Программа курса Актер драматического театра и кино.. ПМ.01 № 2 Акт. др. театра по новому уч. плану 17г. Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 Творческоисполнительская деятельность
 Скачать 2.37 Mb.
|
|
Требования к контрольному уроку: 1.Овладение навыками дикционной культуры. 2.Соблюдение орфоэпических законов логики речи. 3.Выразительное исполнение произведений прозаического и поэтического произведения. 4. Четкое и убедительное исполнение упражнения по речи. Критерии оценки к контрольному уроку: 5 («отлично»): - дикционная культура, соблюдение орфоэпических законов, логики речи. - выразительное исполнение произведения. - четкость и ясность произношения. 4 («хорошо»): - дикционная культура, соблюдение орфоэпических законов, логики речи. - выразительное исполнение произведения. - четкость и ясность произношения с незначительными речевыми погрешностями. 3 («удовлетворительно»): - поверхностное знакомство с дикционной культурой. - несоблюдение орфоэпических законов, нарушение логики речи. - монотонное исполнение произведения с отсутствием четкости и ясности произношения. 2 («неудовлетворительно»): - отсутствие знаний дикционной культуры. - незнание орфоэпических законов. - непонимание законов логики речи. - невозможность исполнить произведение по недисциплинированности и пропуску занятий без уважительных. Требования к экзаменам: 1. Умение демонстрировать голосо-речевые возможности. 2. Овладение навыками грамотной постановки голоса. 3. Грамотное использование орфоэпических законов, логики речи. 4. Выразительное и эмоциональное исполнение произведений различных жанров (в соответствии с этапами освоения программы). 5. Умение донести до зрителя мысли и чувства, заложенные в тексте. Критерии оценки к экзаменам: 5 («отлично»): - дикционная культура, соблюдение орфоэпических законов, логики речи; - выразительное, богатое интонационно, точное, эмоциональное исполнение произведений различных жанров(в соответствии с этапами освоения программы). - донесение авторской задачи, подтекста. - работоспособность, успешная самостоятельная работа по освоению профессиональных навыков, дисциплина, самоконтроль. 4 («хорошо»): - частично правильное использование элементов техники и логики речи, некоторая зажатость в исполнении, но с донесением логики авторской мысли, элементами интонационной выразительности. - видимая возможность дальнейшего развития, дисциплина и желание обучаться. 3 («удовлетворительно»): - ученик плохо владеет элементами техники речи и словесного действия, недостаточно работает над собой, не держит сценическую задачу, не умеет пользоваться объектами внимания. - говорит тихо, неэмоционально, в основном из- за отсутствия самоконтроля дисциплины, но в его исполнении присутствуют элементы освоенного материала, а также он проявляет стремление к дальнейшему профессиональному росту. 2 («неудовлетворительно»): - невозможность выполнить поставленные задачи по технике, орфоэпии, логическому разбору, культуре речи и искусству звучащего слова в результате регулярного невыполнения заданий, недисциплинированности, пропуска занятий без уважительных причин, невыполнения домашней работы. МДК.01.03 Сценическое движение и фехтование Формы контроля знаний: 1. Текущий контроль успеваемости осуществляется в форме просмотра практических заданий по основам сценического движения и фехтования. 2. Промежуточная аттестация в форме контрольных уроков (1-3, 5-7 семестры); в форме экзамена ( 4). Контрольные уроки и экзамен проводятся в форме практического показа. Требования к контрольным урокам: 1. Умение использования возможностей телесного аппарата (гибкость, подвижность, растяжку, равновесие и координацию движений, элементы акробатики и эквилибристики. 2. Выполнение на сцене различных видов сценических падений, переносов, прыжков. 3. Умение грамотно использовать технику безопасности при выполнении всех практических заданий по основам сценического движения и фехтования. Критерии оценки: 5 («отлично»): - безупречное исполнение и воплощение основных элементов сценического движения, акробатики, эквилибра и фехтования. - умение применять полученные умения и навыки в создании художественного образа. 4 («хорошо»): - уверенное исполнение, малозначительная неточность, связанная с индивидуальными особенностями обучающегося. - умение применять полученные умения и навыки в создании художественного образа. 3 («удовлетворительно»): - удовлетворительное исполнение, некоторые технические неточности в исполнении основных элементов. - неуверенность при выполнении основных элементов сценического Движения, акробатики, эквилибра и фехтования. 2 («неудовлетворительно»): - неумение выполнить основные элементы сценического сценического движения из-за большого количества пропусков без уважительных причин и нежелание работать над собой. Требования к экзамену: 1. Умение использовать на сцене возможности телесного аппарата для создания пластического художественного образа. 2. Умение использовать на сцене всевозможные виды перемещений, падений, в том числе с элементами сценического боя без оружия и с оружием. 3. Умение демонстрировать манеру и этикет основных драматургических важных эпох. 4. Умение грамотно использовать технику безопасности при выполнении всех практических заданий по основам сценического движения и фехтования. Критерии оценки: 5 («отлично»): - безупречное исполнение и воплощение основных элементов сценического движения, акробатики, эквилибра и фехтования. - умение применять полученные умения и навыки в создании художественного образа. 4 («хорошо»): - уверенное исполнение, малозначительная неточность, связанная с индивидуальными особенностями обучающегося. - умение применять полученные умения и навыки в создании художественного образа. 3 («удовлетворительно»): - удовлетворительное исполнение, некоторые технические неточности в исполнении основных элементов. - неуверенность при выполнении основных элементов сценического Движения, акробатики, эквилибра и фехтования. 2 («неудовлетворительно»): - неумение выполнить основные элементы сценического движения из-за большого количества пропусков без уважительных причин и нежелание работать над собой. МДК.01.04 Танец Формы контроля знаний: 1. Текущий контроль успеваемости осуществляется в форме просмотра практических заданий по различным видам танца. 2. Промежуточная аттестация в форме контрольных уроков (1-5 семестры); в форме экзамена ( 6). Контрольные уроки и экзамен проводятся в форме практического показа. Требования к контрольным урокам: 1. Демонстрация элементов различных видов танцев в соответствии с этапами освоения программы: народные, современные, эстрадные. 2. Демонстрация пластических этюдов с элементами хореографии. 3. Демонстрация умений разминки разных жанров танцевальных направлений. Критерии оценок: 5 («отлично»): - безупречное исполнение танцевальных элементов разных видов танцев. - умение использовать принципы взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных средств. - умение распределять сценическую площадку, чувствовать ансамбль, сохранять рисунок при исполнении. - грамотное использование элементов актерского мастерства при исполнении танцевальных движений. 4 («хорошо»): - допускает некоторую неточность, небрежность, небольшие недочёты, незначительные нарушения, ошибки, в знании методики и в исполнении танцевальных элементов и комбинаций. 3 («удовлетворительно»): - допускает грубую неточность, значительные нарушения и ошибки в исполнении танцевальных элементов и комбинаций. 2 («неудовлетворительно»): - неумение исполнить ни один танцевальный элемент в связи с отсутствием на занятиях без уважительных причин и нежелание работать над собой. Требования к экзамену: 1. Демонстрация сюжетной основы хореографии. 2. Умение построения пластико-хореографического этюда. 3. Сольное исполнение в хореографическом этюде. 4. Умение работать в паре и в ансамбле. Критерии оценки: 5 («отлично»): - безупречное исполнение и воплощение музыкально-художественного, пластического образа; - Яркое исполнение в хореографических этюдах разных танцевальных направлений. 4 («хорошо»): - уверенное исполнение, малозначительная неточность, связанная с индивидуальными особенностями обучающегося. 3 («удовлетворительно»): - удовлетворительное исполнение, некоторые технические неточности в исполнении; неуверенность при создании художественного образа в процессе исполнения. 2 («неудовлетворительно»): - большие пропуски занятий, не умение работать над собой, не надлежащее исполнение. Отсутствие поставленных двигательных, музыкальных и художественных задач. МДК.01.05 Грим Формы контроля знаний: 1. Текущий контроль успеваемости осуществляется в форме просмотра практических заданий по гриму в соответствии с этапами освоения программы. 2. Промежуточная аттестация в форме контрольных уроков (6,7 семестры); в форме зачета ( 8). Контрольные уроки и зачет проводятся в форме практического показа. Формой итоговой аттестации являются зачёт. Требования к контрольным урокам: 1. Умело использовать основные гримировальные средства в элементах гримирования лица (глаза, нос, скулы, губы, подборок). 2. Умение владеть разными техниками гримирования в разных типах лица (худое, толстое, с элементами национальности). 3. Умение применять правила гигиены грима. Критерии оценки 5 («отлично»): - выполненный грим соответствует заданному образу. - грим выполнен аккуратно, выдержана симметричность и соотношение с пропорциями лица. - в работе прослеживается четкость и плавность линий, хорошо подобрана цветовая гамма в соответствии с художественным образом. 4 («хорошо»): - представленный образ соответствует замыслу. - в работе присутствуют небольшие неточности, работа выполнена аккуратно, но не везде выдержана симметрия. 3 («удовлетворительно»): - работа выполнена неаккуратно, образ соответствует замыслу, но работа выполнена наспех. 2 («неудовлетворительно»): - в работе грязь и неаккуратность, допущены грубые ошибки, работа не доведена до конца. Требования к зачету: 1. Умение использовать основные гримировальные средства в создании художественного образа (сказочный, фэнтези, национальный), по выбору. 2. Умение владеть разными техниками гримирования. 3. Умение самостоятельно выполнять грим заданного актерского образа. 4. Умение применять правила гигиены грима. Критерии оценки 5 («отлично»): - выполненный грим соответствует заданному образу. - грим выполнен аккуратно, выдержана симметричность и соотношение с пропорциями лица. - в работе прослеживается четкость и плавность линий, хорошо подобрана цветовая гамма в соответствии с художественным образом. 4 («хорошо»): - представленный образ соответствует замыслу. - в работе присутствуют небольшие неточности, работа выполнена аккуратно, но не везде выдержана симметрия. 3 («удовлетворительно»): - работа выполнена неаккуратно, образ соответствует замыслу, но работа выполнена наспех. 2 («неудовлетворительно»): - в работе грязь и неаккуратность, допущены грубые ошибки, работа не доведена до конца. Оценка освоения исполнительского мастерства профессионального модуля ПМ.01 Профессиональный модуль ПМ.01 состоит из следующих междисциплинарных курсов. МДК. 01.01 «Мастерство актера», который преподавался весь период обучения и заканчивался контрольным уроком (7,8 семестры) и экзаменом (1- 6 семестры). При оценивании освоения исполнительского мастерства учитывается средний балл за весь период обучения по результатам текущего, промежуточного и итогового контроля. МДК.01.02 «Сценическая речь» преподавался с 1 по 8 семестр и заканчивался контрольным уроком (7 семестр) и экзаменом (1 – 6, 8 семестр). При оценивании освоения исполнительского мастерства учитывается средний балл за весь период обучения по результатам текущего, промежуточного и итогового контроля. МДК. 01.03 «Сценическое движение и фехтование» преподавался с 1 по 7 семестр и заканчивался контрольным уроком (1 – 3, 5 – 7 семестры) и экзаменом (4 семестр). Для оценки освоения исполнительского мастерства МДК. 01.04 прилагается экзаменационная ведомость 4 семестра. МДК. 01.04 «Танец» преподавался с 1 по 8 семестр и заканчивался контрольным уроком (1-5семестры) и экзаменом (6 семестр). При оценивании освоения исполнительского мастерства учитывается средний балл за весь период обучения по результатам текущего, промежуточного и итогового контроля. МДК. 01.05 «Грим» преподавался с 6 по 8 семестр и заканчивался контрольным уроком (6, 7 семестры) и дифференцированным зачетом (8 семестр). При оценивании освоения исполнительского мастерства учитывается средний балл за весь период обучения по результатам текущего, промежуточного и итогового контроля. УП.01 «Работа актера в спектакле». Учебная практика «Работа актера в спектакле» проходила на базе театра с 3 по 8 семестр и заканчивалась контрольным уроком в каждом семестре. При оценивании освоения исполнительского мастерства учитывается средний балл за весь период обучения по результатам текущего и промежуточного контроля. УП.02 «Эстрадное речевое искусство». Учебная практика «Эстрадное речевое искусство» проходила на базе театра 7,8 семестр и заканчивалась контрольным уроком в каждом семестре. При оценивании освоения исполнительского мастерства учитывается средний балл за весь период обучения по результатам текущего и промежуточного контроля. ПП.01 «Производственная практика» (исполнительская) проходила на базе театра. Для оценки освоения ПП.01 прилагается аттестационный лист и характеристика деятельности каждого обучающегося. |