Главная страница
Навигация по странице:

  • ГБДОУ №95 Санкт-Петербурга

  • Абрамянчик. Абраменко М. ВКР 18.01 (копия). Разработка программы адаптации педагогов дошкольного образовательного учреждения


    Скачать 0.61 Mb.
    НазваниеРазработка программы адаптации педагогов дошкольного образовательного учреждения
    АнкорАбрамянчик
    Дата01.05.2022
    Размер0.61 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаАбраменко М. ВКР 18.01 (копия).docx
    ТипОбразовательная программа
    #506832
    страница3 из 6
    1   2   3   4   5   6
    РАЗДЕЛ 2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ АДАПТАЦИИ В ГБДОУ №95 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

    2.1. Организационная и кадровая характеристика ГБДОУ №95 Санкт-Петербурга

    Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский Сад №95 основано в 1976 году.


    Учредитель: комитет по образованию и администрация Невского района Санкт - Петербурга



    Структура управления ГБДОУ № 95 Невского района Санкт-Петербурга.


    Общее собрание работников


    Педагогический совет

    Управляющий совет

    Совет родителей

    ðŸñ€ñð¼ð°ñ ñð¾ ññ‚ñ€ðµð»ðºð¾ð¹ 27 ðŸñ€ñð¼ð°ñ ñð¾ ññ‚ñ€ðµð»ðºð¾ð¹ 28 ðŸñ€ñð¼ð°ñ ñð¾ ññ‚ñ€ðµð»ðºð¾ð¹ 29 ðŸñ€ñð¼ð°ñ ñð¾ ññ‚ñ€ðµð»ðºð¾ð¹ 30

    ðŸñ€ñð¼ð°ñ ñð¾ ññ‚ñ€ðµð»ðºð¾ð¹ 15 ðŸñ€ñð¼ð°ñ ñð¾ ññ‚ñ€ðµð»ðºð¾ð¹ 14
    Заведующая

    ðŸñ€ñð¼ð°ñ ñð¾ ññ‚ñ€ðµð»ðºð¾ð¹ 18 ðŸñ€ñð¼ð°ñ ñð¾ ññ‚ñ€ðµð»ðºð¾ð¹ 17



    Старший логопед

    Методист

    Методист

    Шеф - повар



    Логопеды

    Повара

    Воспитатели, педагог психолог, инструкторы по физической культуре

    Помощники воспитателя, технический персонал


    Рисунок 2. – структура управления ГБДОУ №95 Невского района Санкт - Петербурга

    Дошкольное образовательное учреждение является обособленным структурным подразделением ГБДОУ № 95 Невского района Санкт-Петербурга и осуществляет функции: образовательную, методическую, хозяйственную и другую деятельность.

    Деятельность ГБДОУ № 95 направлена в своей основе на удовлетворение социального заказа, т.е. удовлетворение спроса родителей на образовательные услуги. На основе данных потребностей определяется миссия и главная цель и задачи существования ГБДОУ № 95.

    Миссией муниципального дошкольного образовательного учреждения является - формирование социального заказа ГБДОУ № 95, то есть предоставление населению города и прилегающих поселков качественных образовательных услуг в области дошкольного образования (всестороннее удовлетворение потребностей родителей в интеллектуальном, физическом и духовном развитии детей, создание оптимальных условий для самореализации личности ребёнка, для эффективной реализации гарантированных Конституцией Российской Федерации прав на образование и свободу творчества).

    Главной целью ГБДОУ № 95 является - создание условий для полноценного гармоничного развития, воспитания и обучения каждого ребёнка на уровне его индивидуальных возможностей.

    На основе данной миссии и цели можно определить основные задачи воспитательно - образовательной деятельности детского сада:

    - исследовать, осмыслить, обобщить требования современного общества;

    - удовлетворить спрос на образовательные услуги воспитанников и их родителей.

    Основной целью деятельности ГБДОУ Детский Сад №95 является осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования.

    Единоличным исполнительным органом ГБДОУ Детский Сад №95 является заведующий, который назначается Администрацией Невского района г. Санкт-Петербурга. Коллегиальными органами управления ГБДОУ Детский Сад №95 являются: общее собрание работников и педагогический совет, управляющий совет, совет родителей.

    В настоящее время в детском саду работает 34 сотрудников, из них – 19 человек – воспитатели.

    Таблица 1. Основные экономические показатели ГБДОУ №95 за 2019-2021 гг.

    Показатели

    2019 г.

    2020 г.

    2021 г.

    Изменение (+, -)

    Темп роста, %

    2020г./

    2019г.

    2021г./

    2020г.

    2020г./

    2019г.

    2021г./

    2020г.

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    Среднесписочный состав воспитанников, чел

    201

    202

    215

    1

    13

    100,5

    106,4

    Численность персонала, чел.

    47

    51

    47

    -6

    -4

    89,5

    92,2

    Нефинансовые активы, тыс. руб.

    9773,2

    10422,4

    10619,4

    649,2

    197,0

    106,6

    101,9

    Финансовые активы, тыс. руб.

    46,2

    36,4

    38,7

    -9,8

    2,3

    78,8

    106,3

    Обязательства, тыс. руб.

    980,7

    1129,4

    1283,6

    148,7

    154,2

    115,2

    113,

    Поступление денежных средств в течение года, тыс. руб.

    26717,3/15730,4

    29565,2/17118,5

    30073,6/18460,0

    2847,9/1388,1

    508,4/1341,5

    110,6/108,8

    101,7/107,8

    Выплаты денежных средств в течение года, тыс. руб.

    26717,3

    29565,2

    30073,6

    2847,9

    508,4

    110,6

    101,7

    Использование учреждением денежных средств в течение года, %

    100,0

    100,0

    100,0

    -

    -

    -

    -


    Также, были проанализированы выходные анкеты, которые предлагаются для заполнения увольняющимся сотрудникам, аналитика по причинам текучести кадров в ГБДОУ №95 за 2019-2021 гг. приведена в таблице 2.

    Таблица 2. Текучесть кадров в ГБДОУ №95 за 2019-2021 гг.

    ðŸñ€ñð¼ð°ñ ñð¾ðµð´ð¸ð½ð¸ñ‚ðµð»ñŒð½ð°ñ ð»ð¸ð½ð¸ñ 48


    Причины

    Год/возраст

    Цитаты сотрудников из анкет выходного дня

    2019 г.

    2020 г.

    2021 г.

    До 30 лет

    После 30 лет

    До 30 лет

    После 30 лет

    До 30 лет

    После 30 лет

    Не устроила заработная плата

    Я проработала в детском саду полгода, пришла изначально на стажировку. Во время стажировки платили регулярно фиксированную оплату, как и договаривались. После снятия меня с испытательного срока начались задержки по зарплате. То придет только аванс, то только 10 числа зачислится. А за переработки вообще не платят.

    2

    -

    -

    1

    1

    1

    Отсутствие информации о правилах взаимодействия с субъектами, вовлеченными в деятельность воспитателя

    Не смогла справиться с требованиями заведующей, методиста и родителей. Требований много, а правила взаимодействия с родителями, сроки предоставления отчетов методисту, требования по занятия с детьми не были разъяснены. Заведующая регулярно проверяет и ругает за ошибки, но как должен быть организован процесс обучения с конкретной возрастной группой не разъяснили, даже должностную инструкцию не предоставили.

    1

    -

    3

    1

    2

    2

    Условия работы не соответствуют ожиданиям сотрудника

    Когда я только пришла в детский сад – все было замечательно. Но после того, как я прошла испытательный срок и меня прикрепили к группе – началась каторга. Мне приходится перерабатывать по несколько часов, которые не оплачиваются. Обещали приставить ко мне второго воспитателя – в течение трех лет его так и нет. В общем, не все так позитивно, как обещают

    2

    2

    -

    -

    1

    1

    Выход на пенсию

    Я проработала в детском саду 42 года и в связи с наступлением пенсионного возраста выхожу на пенсию

    -

    1

    -

    1

    -

    1



    Чтобы выявить коэффициент текучести, воспользуемся формулой:



    Рассчитаем коэффициент текучести по каждому году, а затем найдем средний коэффициент текучести:

    2019 год = 52,6% всего, а среди сотрудников до 30 лет – 26,3%.

    2020 год = 36,8% всего, а среди сотрудников до 30 лет – 15,7%.

    2021 год = 47,3% всего, а среди сотрудников до 30 лет – 26,3%.

    Средний показатель текучести будет равен: 45,5% всего, а среди сотрудников до 30 лет – 22,8%.

    Если говорить о норме текучести среди линейных сотрудников, то средний коэффициент не должен подниматься выше 30%. За последние три года в ГБДОУ №95 была колоссальная текучесть кадров, что говорит о наличии серьезных проблем в адаптации сотрудников и работе в целом.

    Таблица 3. Численность персонала по подразделениям и службам

    Подразделение

    Всего

    Персонал старше 30 лет

    Персонал до 30 лет

    Женщины

    Мужчины

    Женщины

    Мужчины

    Административно-управленческий персонал

    3

    3

    -

    -

    -

    Педагогический состав (воспитатели)

    19

    12

    -

    7

    -

    Специалисты

    8

    5

    -

    3




    Обслуживающий персонал

    15

    13

    2

    -

    -

    Бухгалтерия

    2

    -

    -

    2

    -
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта