Решением методической комиссии по направлению подготовки 38. 03. 03, 38. 04. 03 Управление персоналом сзиу ранхиГС

• Название: Решением методической комиссии по направлению подготовки 38. 03. 03, 38. 04. 03 Управление персоналом сзиу ранхиГС
• Дата: 07.11.2021
• Размер: 57.93 Kb.
• Имя файла: B1.B.07_Formirovanie_kadrovoy_politiki_i_planirovanie_personala_.docx
• Тип: Решение; #264900
• страница: 10 из 16

Вопрос 13.

Государственная кадровая политика это:

а) стратегия формирования, развития и использования трудовых ресурсов страны

б) технологии кадровой работы на конкретном предприятии, в организации

в) совокупность нормативно-правовых документов, регламентирующих кадровую работу в органах государственной власти и управления

Вопрос 14.

К какому механизму реализации государственной кадровой политики Вы отнесете РАНХ и ГС при Президенте РФ в первую очередь?

а) механизм нормативно-правового обеспечения б) механизм организационного обеспечения

в) механизм учебно-методического обеспечения

Вопрос15.

Какой из перечисленных принципов не относится к общим, базисным принципам, регулирующим кадровые процессы в целом:

а) научность

б) конкретно-исторический подход

в) комплексность и непрерывность обучения

Вопрос 16.

Особенность государственной кадровой политики в народном хозяйстве в рыночных условиях:

а) жесткое планирование подготовки кадров и кадровой работы

б) индикативное планирование кадровых процессов

в) определяется исключительно Президентской программой подготовки кадров для народного хозяйства РФ

Вопрос 17.

Наличие знаний, умений или опыта субъекта управления, эффективность его деятельности характеризуют:

а) компетенцию субъекта управления

б) компетентность субъекта управления

в) морально-этические качества управленца

Вопрос 18.

Какому методу определения состава правящей элиты соответствует характеристика как «лиц, принимающих конкретные государственные

управленческие решения»?

а) статусный метод

б) репутационный метод

в) метод практической эффективности

Вопрос 19.

Федеральный Закон от №79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».

а) 27 июля 2004 года

б) 27 мая 2003 года

в). 2 марта 2007 года

Вопрос 20.

Какие задачи, в первую очередь, решаются через стимулирование различных форм предпринимательской активности и самодеятельности кадров:

а) политическая

б) экономическая в) социальная

3. 
   Оценочные средства для промежуточной аттестации
   
   1. 
      Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы. Показатели и критерии оценивания компетенций с учетом этапа их формирования:
      

Таблица 6(1)

Код компетенции	Наименование компетенции	Код этапа освоения компетенции	Наименование этапа освоения компетенции
ОПК ОС-2	способность использовать принципы корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации кадровой стратегии организации	ОПК ОС-2.1.2	Определяет сущность и содержание кадровой политики в соответствии с кадровой стратегией развития организации
ОПК ОС-3	способность оценивать воздействие внешней среды, проектировать организационные изменения, анализировать ипроектировать межличностные, групповые и организационные коммуникации, формировать бренд работодателя	ОПК ОС-3.2	проектирование изменений организационной структуры, задач и функций организации и подразделений, межличностных, групповых и организационных коммуникации, наоснове оценки воздействия внешней среды

Таблица 6(2)

Этап освоения компетенции	Показатель оценивания	Критерий оценивания
ОПК ОС-2.1.2 Определяет сущность и содержание кадровой политики в соответствии с кадровой стратегией развития организации	Формулирует принципы и методы кадровой политики как инструмента реализации кадровой стратегии организации	Полнота и комплексность разработки Положения о кадровой политике организации
ОПК ОС-3.2	Владеет методами	Полнота обоснования выбора методик
проектирование	анализа	для исследования внешней среды
изменений	организационной и	организации и в соответствии с этим
организационной	коммуникационной	проектирование организационных
структуры, задач и	структур и их	изменений и коммуникации
функций организации и	соответствия
подразделений,	изменениям внешней
межличностных, групповых	среды
и организационных
коммуникации, наоснове
оценки воздействия
внешней среды