Главная страница
Навигация по странице:

  • by D. Kimura.

  • Фрэнкин Р. Мотивация поведения. Robert E. Franken human motivation fifth Edition


    Скачать 6.89 Mb.
    НазваниеRobert E. Franken human motivation fifth Edition
    АнкорФрэнкин Р. Мотивация поведения.pdf
    Дата19.05.2017
    Размер6.89 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаФрэнкин Р. Мотивация поведения.pdf
    ТипКраткое содержание
    #7886
    страница24 из 86
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   86
    188 Часть, Анализ основных мотива ц ионных систем Если кто-то кажется вам привлекательным, то возбуждение усиливает это чувство. Если вы готовы открыться перед тем человеком, которым увлечены, это повысит ваши шансы на установление близких отношений, какие являются важными компонентами полноценной любви. Позитивная сексуальная Я-концепция во многом определит, склонны ли вы прибегнуть к соответствующей стратегии. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ 4.1 Стремление к достижению полноценной любви
    Стернберг утверждает, что человека можно научить тому, как достичь полноценной любви. Но сначала необходимо признать полноценная любовь - тоже самое, что и любая другая цель. Соответственно, человек должен сознательно наметить цель и решить действовать для ее достижения. Многие люди в нашем обществе отказываются от такой цели. Например, они решают, что близкие отношения нежелательны или невозможны, что преданность другому человеку несовместима сих желанием быть свободными или независимыми. В результате они приходят к решению удовлетворять свое влечение посредством бесконечных сексуальных связей. Как только одни отношения исчерпывают себя, они ищут новых сексуальных встреч.
    Стернберг отмечает, что если человек целеустремленно настроен на полноценную любовь, ему следует выяснить, какие проблемы или препятствия он будет преодолевать. У каждого человека свои вкусы, убеждения и привычки. Следовательно, вероятны проблемы икон фликты. Чтобы справиться с различиями, необходимо овладевать навыками разрешения возникающих проблем. И прежде всего научиться тому, как идентифицировать проблемы. В этом случае сначала лучше определить, к какой категории они относятся. То есть связан ли конфликт, например, с денежными вопросами, сведением домашнего хозяйства, сексуальными предпочтениями, друзьями, религиозными или политическими убеждениями. Отнесение проблемы к подходящей категории помогает вам определить ее. Если два человека несогласны стем, что у них возникла проблема, то искать ее решение просто бессмысленно. Такая идентификация позволяет сфокусироваться на решении и не апеллировать к посторонним аргументам. (Вроде такого И вообще ты никогда не закрываешь тюбик зубной пасты) Иногда полезным может оказаться обращение за помощью к другим людям. Когда люди научатся фокусировать внимание на проблеме, относиться к ней как к обоюдной, то смогут отказаться от взаимных обвинений.
    Стернберг считает, что людям, которые решили отыскать полноценную любовь, необходимо научиться распознавать ловушки или то, что он называет превратностями любви, появляющиеся во взаимоотношениях. Все мы, по его мнению, время от времени прячемся за маски. Если мы чувствуем собственную уязвимость или боимся, то можем попытаться скрыть свои истинные чувства, а маска показывает как раз обратное тому, что мы на самом деле чувствуем. Такие действия легко приводят к возникновению проблем во взаимоотношениях. Стерн­
    берг указал десять ловушек, или масок контролера, ваятеля, святоши, откладывающего на потом, избегающего конфликтов, говорящего да, эксперта, правдолюба, притворщика и обвинителя. Люди, стремящиеся к полноценной любви, должны принять тот факт, что отношения никогда не бывают совершенными и незыблемыми. Все со временем меняется, поэтому нам нужно научиться принимать эти изменения. Люди совершают ошибки, поэтому надо научиться прощать их. А самое главное - нам нужно относиться к возникающим препятствиям как к вызову и рассматривать их в качестве возможностей для роста и смотреть в будущее с оптимизмом.
    Глава Влечение любовь и сексуальное поведение 189 Сточки зрения Стернберга, любовь — или, как он говорит, полноценная любовь — состоит из трех базовых компонентов влечения, близости и преданности. Первое связано с физическими и эмоциональными аспектами чувством тяготения к другому человеку и романтическим стремлением. Близость имеет отношение к чувству привязанности, тесной связи с другим человеком это навык, которым нужно овладеть, если вы хотите настоящей любви. Преданность предполагает уверенность в том, что человек, которого вы любите, достоин времени и усилий, которые вы затрачиваете. Большинство усилий сопряжено с приобретением навыков, необходимых для решения возникающих проблем. Стернберг обращает наше внимание на то, что отношения, которым недостает одного или нескольких указанных компонентов, — это нечто меньшее, чем полноценная любовь. Он считает, что люди в состоянии ее добиться, и предлагает несколько способов этого. Биологические различия между мужчинами и женщинами В чем состоят генетические различия между мужчинами и женщинами В е гг. британские ученые выявили, что мужской пол определяется лишь единственным геном, находящимся в хромосоме. При отсутствии его эмбрион приобретает женский пол. Роль данного гена заключается в активации ряда других, от которых зависит, будет ли пол плода мужским. Сущность этого процесса связана с половыми гормонами. Половые гормоны У мужчин и женщин одни и те же половые гормоны, нов различном количестве. Они играют решающую роль в возникновении того пли иного пола. Также они за- действуются в разного рода поведении. Исследования, направленные на их изучение, продолжаются более 25 летно работа все еще остается на начальной стадии. Эти исследования, вызывающие огромный интерес, в конечном счете позволят нам лучше понять те различия, что существуют между людьми. В настоящее время изучаются отличия полов это актуально потому, что по крайней мере среди животных такие различия стереотипны и соответственно относительно легко поддаются количественному анализу. Полученные результаты показывают, что между полами существуют биологические различия, но их значимость, намой взгляд, определяется тем, как развивается мозгу мужчин и женщин. Три основные группы половых гормонов Основная группа гормонов, регулирующая сексуальное поведение мужчины, состоит из андрогенов самый важный из которых — тестостерон. Две главные группы, регулирующие сексуальное поведение женщины, — это эстрогены и прогестины. Среди первых наиболее важный — эстрадиол, среди вторых — прогестерон. Хотя мы говорим об андрогенах как о мужских половых гормонах, а об эстрогенах и про- гестинах как о женских, такая градация не совсем точна. Андрогепы могут превращаться в эстрогены и прогестины, как и последние впервые. Все они присутствуют в крови и мужчин и женщин (Hoyenga & Hoyenga, 1979). Уровень содержания

    190 Часть. Анализ основных мотива ц ионных систем эстрогенов в крови мужчин составляет 2-30 % от их уровняв крови женщин, в то время как андрогенов у женщин 6-30 % оттого количества, что отмечается у мужчин (Money, 1980). Соответственно основное различие между полами заключается в разной концентрации половых гормонов. Существующий разброс обусловлен тем, что уровень содержания различных гормонов непостоянен. Как мы увидим, на него влияют как внутренние, таки внешние факторы. Выработка половых гормонов Половые гормоны вырабатываются надпочечными и половыми железами. Мужские — это яички женские — яичники. Первые вырабатывают главным образом андрогены, в то время как яичники — по преимуществу эстрогены и прогестины. В надпочечных железах вырабатываются главным образом андрогены. Установлено, что у женщин примерно половина их вырабатывается надпочечниками, а другая половина — яичниками. Уровень содержания половых гормонов в каждый момент времени регулируется гипофизом, деятельность которого контролируется гипоталамусом. Гипофиз отвечает за секрецию 10 гормонов, которые оказывают возбуждающее или тормозящее воздействие, модулируют сложные поведенческие паттерны, обеспечивающие направленность и реализацию сексуальной реакции (Whalen, 1976). Большинство исследований сфокусировано на изучении двух гонадотропных гормонов фолликуло-стимулирующего гормона ( Ф С Г ) , обеспечивающего созревание фолликулов яичников у женщин и стимулирующего выработку спермы у мужчин и лютеинизирующего гормона (ЛГ), вызывающего овуляцию у женщин и стимулирующего выработку андрогенов мужскими яичками. Вообще в животном мире андрогены влияют на формирование половой реакции у самцов, а в человеческом они способствуют сексуальному интересу мужчин. Их секреция происходит у представителей мужского пола более или менее постоянно. Интенсивная выработка наблюдается в подростковом возрасте, чем и объясняется неожиданное пробуждение сексуального интереса у мальчиков-подро­
    стков; затем постепенно, к старости, отмечается спад секреции. Угасание сексуального интереса может объясняться ее снижением (Bancroft, 1987), а также и другими факторами — например, такими, как недостаток разнообразия и осуществляющееся пророчество, те. установка на то, что со временем наш интерес к сексу угасает. Женские половые гормоны вырабатываются в соответствии с дневным циклом, который связан с созреванием яйцеклетки. Яичники выполняют двойную функцию они производят как яйцеклетки, таки гормоны. Вначале цикла вырабатываемый гипофизом гормон ( фолликул ости мул и р у ю щи й ) инициирует рост фолликула — яйцеклетки и других окружающих ее клеток. Этот рост продолжается в течение половины цикла. Поскольку фолликулы вырабатывают эстроген, его количество в крови растет вместе сих увеличением. Примерно в середине цикла яйцеклетка начинает проходить через стенки фолликула и самого яичника. Такое явление называется овуляцией В течение нескольких дней дои после нее женщина может зачать, те. ее яйцеклетка способна быть оплодотворенной сперматозоидом. Как только яйцеклетка проходит через стенки фолликула и яичника, объем вырабатываемого эстрогена резко снижается, хотя они продолжает циркулировать еще некоторое время в крови женщины.
    Глава Влечение, любовь и сексуальное поведение Готовность к спариванию у многих животных определяется уровнем содержания эстрогена в крови, ноу людей она напрямую от этого не зависит. Многие исследователи (например, Masters & Johnson, 1975) утверждают, что одна из базовых функций сексуального поведения людей заключается в том, чтобы создать связь, приносящую удовольствие. Добившись этого, пары сначала заводят потомство, а потоми заботятся о нем (см. также Morris, 1969). У женщин овуляция, как правило, прекращается к 40-50 годам. Соответственно уменьшается секреция эстрогена. Такое физиологическое изменение называется менопаузой Как мы уже видели, уровень эстрогена в крови человека не связан с желанием секса, хотя некоторые женщины сообщают об угасании сексуального интереса в возрасте от 40 до 50 лет, примерно такое же их число говорят об отсутствии изменений и даже, наоборот, о возрастании сексуального интереса. Половые гормоны и различия, проявляющиеся в физиологическом плане Примерно в течение месяца после оплодотворения определить, каков пол эмбриона, невозможно. Различия начинают постепенно проявляться на втором месяце. Если в оплодотворении яйцеклетки участвовала Х-хромосома, гонады (парные половые клетки плода) начинают развиваться в яичники. При этом исчезают мужские половые протоки, а женские, наоборот, набирают силу и превращаются в матку, фаллопиевы трубы и верхние две трети влагалища. Если в оплодотворении яйцеклетки участвовала У-хромосома, развитие эмбриона на протяжении второго месяца приобретает абсолютно иную направленность. Я- У-антигены, которые, как считается, вырабатываются У-хромосомой, развивают яички, которые, в свою очередь, начинают выделять разнообразные гормоны те, что абсорбируют женские половые органы, и матку в том числе тестостерон, укрепляющий связки, отвечающие за выработку спермы и дигидротестостерон, отвечающий за образование пениса (Goy & McEwen, 1980; Haseltine & Ohno, 1981;
    Wilson et al., 1982; см. также Durden-Smith & de Simon, 1983, где указаны разные точки зрения на обсуждаемую в данном разделе тему. С целью демонстрации того, что гормоны действительно отвечают за развитие половых органов, в кровь самок крыс вводился тестостерон — мужской гормон. В результате обнаружилось, что детеныши-самки былине совсем обычными. Они рождались с наружной вагиной, зачастую у них имелся пенис, когда же достигали соответствующего возраста, то были недостаточно активны в половом отношении (Beach, 1976). Этические принципы запрещают проводить аналогичные манипуляции с людьми, но существуют многочисленные данные, указывающие на то, что половые гормоны людей функционируют подобным же образом. Определенные свидетельства были получены при наблюдении за добровольно решившими изменить свой пол. Людям, готовящимся к транссексуальной операции, вводились гормоны — либо тестостерон (при смене мужского пола на женский, либо эстроген (при смене женского на мужской. У транссексуала-мужчины, получавшего эстроген (группа гормонов эстрадиола, наблюдался рост грудных желез, ягодицы и бедра округлялись. Соответственно если транссексуалу-женщине вводился андроген (группа гормонов тестостерона, то ее клитор увеличивался, наблюдался рост волос на лице, мускулатура же становилась более маскулинной (Rubin, Reinisch & Haskett,
    1981; C I B A Foundation Symposium, 1979).

    192 Часть. Анализ основных мотива ц ионных систем Половые гормоны и интеллектуальное развитие Между мужчинами и женщинами не существует различий в уровне интеллектуального развития (определяемого, например, с помощью IQ), но все же некоторая разница имеется. Превосходство мужчин заметно при решении визуально-про­
    странственных задач, например связанных со слежением за движущимися объектами (Law, Pellegrino & Hunt, 1993), при мысленных ротациях (Masters & Sanders,
    1993), отслеживании пройденного пути, а также запуске и перехвате летящего снаряда (Kimura, 1992). Различия могут проявляться как d = 1,0 стандартного отклонения в зависимости от разновидности используемых тестов (Voyer, Voyer & Bryden,
    1995). Женщины по сравнению с мужчинами успешнее справляются с заданиями на поиск синонимов, демонстрируют большую вербальную гибкость (Gordon &
    Lee, 1986; Hines, 1990). Различия проявляются в пределах d= 0,5-1,2 стандартного отклонения. Кроме того, женщины более успешны по сравнению с мужчинами в решении задач на скорость восприятия, те. идентификацию и обнаружение соответствий предметов (Kimura, 1992). Обычно девочки способнее в устном счете, нов пубертатном возрасте ситуация меняется на противоположную (Hyde,
    Fennema & Lamon, 1990). По завершении этого периода ив зрелости мужчины сохраняют это преимущество. Исследователи обнаружили, что некоторые из вышеописанных различий связаны с уровнем содержания тестостерона. Например, Кимура (Kimura, 1992) выявил, что те женщины, у которых он высок, успешнее справляются с решением пространственных задач (на перемещение фигур, чем женщины, у которых этот уровень низкий. Мужчины с невысоким содержанием тестостерона при решении аналогичных задач были успешнее по сравнению с теми, у кого он был высок (рис. 4.4, верхняя диаграмма. Более того, исследователями было продемонстрировано, что пожилые мужчины при введении им тестостерона улучшали свои результаты при решении приведенных в тестах визуально-пространственных задач (Janowski Oviatt & Orwoll, 1994). Мужчины с низким уровнем тестостерона по сравнению с теми, у кого он высок, успешнее справляются с тестами на математические операции (Christiansen
    & Knussman, 1987; Kimura, 1992). Однако, как было выявлено, у женщин содержание этого гормона не отражается на способности к совершению такого рода операций (Kimura, 1992) (рис. 4.4, средняя диаграмма. При решении задач на скорость восприятия — сними лучше справляются женщины — не выявлено никакой связи между качеством решения и уровнем содержания тестостерона в крови испытуемых (рис. 4.4, нижняя диаграмма.
    Кимура не нашел каких-либо различий между мужчинами и женщинами в выполнении тестов на словарный запаси словесную аргументацию. Это соответствует работе Гайд и Линн (Hyde & Linn, 1988), которая представляет собой метаанализ
    165 исследований с участием более 1 млн испытуемых. Ученые не обнаружили различий между полами. Однако Кимура установил отличия в математических способностях у мужчин и женщин. Взгляды на данный вопрос все еще остаются достаточно противоречивыми. В результате метаанализа 100 исследований был сделан вывод о том, что тендерные различия в математической области незначительны (Hyde, Fennema & Lamon, 1990, p. 139). В частности, эти исследователи показали, что различия за последние два десятилетия стали сглаживаться, — зна-
    Глава 4. Влечения, любовь и сексуальное поведение 193 Рис. 4.4. Уровень содержания тестостерона может оказывать влияние на качество выполнения определенных тестовых заданий. Женщины, у которых этот уровень высок, успешнее, по сравнению с теми, у кого он низок, справляются с решением пространственных задач верхняя диаграмма. В случае с мужчинами наоборот те, кто имеет низкий уровень, успешнее справляются с такими заданиями, чем обладающие высоким уровнем тестостерона. При выполнении математических операций (средняя диаграмма) лучшие результаты демонстрируют мужчины с низким уровнем тестостерона у женщин такая корреляция отсутствует. При выполнении тестовых заданий, где женщины обычно более успешны (нижняя диаграмма, связи между уровнем тестостерона и качеством выполнения заданий отмечено не было. Источник. Sex Differences in the Brain, by D. Kimura. Scientific American, 1992, 267, 118-125.
    Copyright © 1992 by Scientific American. Все права защищены)

    194 Часть. Анализ основных мотива ц ионных систем
    чит, можно говорить о влиянии факторов окружающей среды. Разница в математических способностях обычно проявляется в верхнем пласте выборки (когда она состоит из одаренных людей, где мужчины и женщины образуют пропорцию, равную 13 : 1 (Benbow & Stanley, 1980, 1983). Однако есть ученые (Hyde, Fennema,
    Lamon, 1990), которые заявляют, что нельзя делать обобщения из простых наблюдений, какие рассматривались Бенбоу и Стенли. Правомочность этого заявления признана и самим Бенбоу. Интеллектуальное развитие определяется как гормонами, таки множеством других факторов. Если вы желаете получить более подробную информацию о том, что нам известно, а что неизвестно об интеллекте, обращайтесь к работам Найсера
    (Neisser et al., 1996). Половые гормоны и игры Наиболее убедительные доказательства влияния половых гормонов на поведенческие различия получены при изучении игр (обзор проведенных исследований см
    Collaer & Hines, 1995). Главное открытие заключалось в том, что девочки, которые вовремя внутриутробного развития получали андрогены в больших количествах, демонстрировали мальчишеские паттерны поведения. Они отдавали предпочтение жестким, активным играм на свежем воздухе, выбирали одежду сточки зрения ее практичности, игрушки, обычно нравящиеся мальчикам (машинки, пистолеты, конструкторы, и мальчиков в качестве товарищей по игре. Кроме того, таких девочек не очень интересовали женская одежда, косметика, украшения, игры в куклы и моделирование роли матери. Мальчики, которые вовремя внутриутробного развития подвергались действию прогестерона, который относится к прогестинам, демонстрировали противоположные паттерны поведения, нов менее выраженной форме. Резюме У мужчин и женщин гормоны в крови одни и те же, правда, количество их разнится.
    По-видимому, разная концентрация определяет не только многочисленные физиологические, но и психологические различия. В физиологическом смысле тестостерон оказывает маскулинный эффект. Кроме того, он обусловливает развитие пениса, рост волос на лице, низкий голос. Введение его женщинам обычно увеличивает клитор. Соответственно эстроген оказывает феминизирующее воздействие. Он способствует также развитию грудных желез, стимулирует образование жировых отложений в области бедер и ягодиц. При проведении операций по изменению пола, когда его вводили мужчинам, он оказывал схожее воздействие. Исследование Кимуры (Kimura, 1992) показывает, что женщины с высоким уровнем тестостерона успешнее, чем те, у которых он низок, решают некоторые пространственные задачи (вообще, больших результатов здесь добиваются мужчины. Когда же решаются задачи, связанные с выполнением математических операций, наилучшие показатели у мужчин с низким уровнем тестостерона (Christiansen
    & Knussman, 1987; Kimura, 1992), в то время как у женщин такой связи не обнаружено (Kimura, 1992). Наиболее яркие доказательства того, что половые гормоны обусловливают поведенческие различия, были получены при изучении детских игр.
    Глава 4. Влечение, любовь и сексуальное поведение 1
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   86


    написать администратору сайта