Лепка. Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки

• Название: Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки
• Анкор: Лепка
• Дата: 25.09.2022
• Размер: 176.99 Kb.
• Имя файла: Lepka_Metodika_5+_Rus.docx
• Тип: Руководство; #695399
• страница: 10 из 58

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: названия животных, технику выполнения работы, соблюдают пропорции частей туловища белки.

Понимают: белка – дикое животное, живет в дупле, питается грибами, шишками, желудями; о белках нужно заботиться.

Применяют: полученные навыки в процессе деятельности, отвечать нв во- просы, определять места обитания животных и птиц.

Оборудование и материалы: музыкальный центр, DVD, буклет о лесных животных; пластилин, дощечка, вода, салфетка, сосновые шишки и желуди по количеству детей, рабочая тетрадь № 1.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение книг о белке.

Словарная работа: дупло.

Полилингвальный компонент: тиін – белка – squirrel; жаңғақ – орех –

walnut.

Ход ОУД

1. 
   Организационный этап
   

Круг радости. Доброе утро, дети! Я так спешила сегодня на встречу с вами! Я протянула руки к солнцу и попросила у него тепла, чтобы передать его вам. Скорей вставайте в наш «Круг радости», возьмитесь за руки крепко-крепко, закройте глаза и почувствуйте, как согрелись ваши руки, потому что я передаю вам по цепочке тепло солнца. Солнышко передает нам свое тепло. Все у нас сегодня будет хорошо! Большое спасибо! Пусть наша жизнь будет полна добра и улыбок!

2. Основная часть

Сюрпризный момент. К нам в гости пришла белочка.

Словарная работа: дупло.

Она хочет узнать, что вы знаете о ней:

Где живет белка? Чем питается?

Какое животное?

Она маленькая или большая?

Игра «Расположи правильно».

Цель: научить правильно определять места обитания животных.

Детям раздаются картинки животных и птиц, которых надо правильно рас- положить в соответствии с местами их обитания (белка, цыпленок, щенок, медведь, заяц, курица, лиса).

Предлагает рассмотреть картинку в рабочей тетради (см. сюжетный рисунокнас.16 рабочейтетради №1).

Что изображено на картинке?

Полилингвальный компонент: тиін – белка – squirrel; жаңғақ – орех –

walnut.

Предлагает слепить красивую фигурку белки.

Объясняет порядок выполнения работы.

1. 
   Возьмем пластилин коричневого цвета и разделим его на два кусочка: один побольше, другой – поменьше.
   
2. 
   Кусочек большего размера разомнем в ладонях, скатаем колбаску. Заднюю часть колбаски закруглим (см.образцы1,2 на с.17).
   
3. 
   Из куска поменьше скатываем шарик, из которого вытягиваем мордочку
   

(см.образец3).