Лепка. Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки

• Название: Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки
• Анкор: Лепка
• Дата: 25.09.2022
• Размер: 176.99 Kb.
• Имя файла: Lepka_Metodika_5+_Rus.docx
• Тип: Руководство; #695399
• страница: 38 из 58

Задачи:

Обучающая:Научить лепить самолет. Закреплять умение передавать форму и расположение частей, приемы лепки: раскатывание, скрепление; умение рас- сказывать о своих любимых игрушках.

Развивающая: Развивать фантазию, мелкую моторику рук, мышление, речь, обогатить словарь по теме.

Воспитательная:Воспитывать аккуратность, трудолюбие, отзывчивость.

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: названия игрушек, рассказывают о любимой игрушке, техни- ку выполненияя работы, части самолета.

Понимают: с игрушками нужно обращаться бережно, не ломать их.

Применяют: умение отвечать на вопросы, составлять короткие рассказы, по- лученные навыки в процессе деятельности.

Оборудование и материалы: пластилин, дощечка, палочка, вода, полотенце, рабочая тетрадь № 2, игрушки.

Словарная работа: иллюминатор.

Полилингвальный компонент: ойыншық – игрушка – toy; дос – друг –

friend; балабақша – детский сад – kindergarten.

Ход ОУД

1. 
   Организационный этап Круг радости.
   

Добрый день, дорогие друзья! Я рада видеть вас и ваши улыбки. Давайте на- чнем день с радости и добра. Подарите свои улыбки, крепкое рукопожатие друзьям, стоящим рядом.

Пожелайте друг другу хорошего дня.

2. Основная часть

Приглашает детей в игровой уголок.

Проводит беседу: в детском саду много игрушек.

Расскажите, какие игрушки вы любите? С кем из друзей любите играть?

Кто хочет рассказать про мишку: какой он, чем он нравится, как с ним можно поиграть? Кто хочеть рассказать про зайку? (Можно предложить разные иг- рушки.)

Напоминает о бережном обращении с игрушками.

Полилингвальный компонент: ойыншық – игрушка – toy; дос – друг –

friend; балабақша – детский сад – kindergarten.

Игровой момент. Раздается стук в дверь, входит кукла Нурбол.

• 
  Нурбол расстроен, он потерял свою любимую игрушку – самолет, когда гулял с друзьями в парке.
  

Предлагает сделать приятное Нурболу, поднять ему настроение, вылепив из пластилина самолет.

Объясняет и показывает приемы лепки самолета.

1. 
   Придаем пластилину овальную форму и формируем основную часть само- лета – корпус (см.образец 1 на с.15).
   
2. 
   Небольшой кусочек пластилина раскатываем в форме валика и располагаем поверх основной части – это крылья самолета (см.образец2на с.15).
   

Физминутка «Игрушки». Задание: «Оживить» игрушки. Словарная работа: иллюминатор. Продолжаетобъяснение.

3. 
   Формируем хвост и иллюминатор и прикрепляем к корпусу (см. образец3,с.15).
   

4Самолет готов.