Лепка. Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки

• Название: Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки
• Анкор: Лепка
• Дата: 25.09.2022
• Размер: 176.99 Kb.
• Имя файла: Lepka_Metodika_5+_Rus.docx
• Тип: Руководство; #695399
• страница: 46 из 58

Ход ОУД

1. 
   Организационный этап Круг радости.
   

Уточняет у детей, как называется планета, на которой мы живем? Вверху над нами небо. Небо – это воздушное пространство, космос.

На Земле мы живем мирно и дружно. Мы все добрые друзья. Давайте, друзья, поздороваемся с Землей, небом и друг с другом.

Здравствуй, голубое небо! Здравствуй, матушка-земля! Здравствуйте, мои друзья!

Я рада встрече с вами! Предлагает отгадать загадку:

Ни пера, ни крыла, а быстрее орла, Только выпустит хвост – Понесется до звезд.

Предлагает отправиться в путешествие в космос.

2. Основная часть

Демонстрирует слайды с изображением космоса, ракеты, космонавтов. Показ сопровождает беседой.

Это портреты казахстанских космонавтов – героев Токтара Аубакирова и Талгата Мусабаева, Айдына Аимбетова.

Космонавты летают в космос на космических кораблях и исследуют космос.

Ракета – самый быстрый транспорт, летающий в космос.

У космонавтов есть специальная одежда. Скафандр – одежда, предназна- ченная для полета в космос.

Словарная работа: скафандр.

Полилингвальный компонент: зымыран – ракета – rocket; ғарыш – космос- space; ғарышкер – космонавт – astronaut.

Сообщает, сегодня будем лепить ракету.

Интересуется, видели ли дети, какими бывают космические корабли?

Показывает слайд с изображением ракеты, объясняет, что у ракеты есть основная часть, нос, хвост.

Также обращает внимание на картинку в рабочей тетради, с. 24. Что изображено?

Объясняет и показывает способы лепки ракеты.

1. 
   Начнем с основной, самой большой части. Размягчаем пластилин в ладо- нях, формируем колбаску, один конец вытягиваем, лепим основную форму (см.образец 1 на с.25).
   
2. 
   Теперь расплющим пластилин, стекой вырезаем один прямоугольник и два треугольника (см. образец 2, с. 25) и прикрепляем к основной части (см.образец 4,с.25).
   

Физминутка «Ракета»

А сейчас мы с вами, дети, улетаем на ракете. На носки поднимись, а потом руки вниз.

Раз, два, три, четыре – вот летит ракета ввысь.
Продолжаетобъяснение.

3. 
   Путем скручивания и скатывания пластилина делаем окна и полоску (см.образец 3,с.25).
   

5. 
   Готовые детали наклеиваем на ракету. Полоской пластилина отделяем носовую часть от основной (см.образец4,с.25).
   
6. 
   Ракета готова.