Лепка. Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки

• Название: Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки
• Анкор: Лепка
• Дата: 25.09.2022
• Размер: 176.99 Kb.
• Имя файла: Lepka_Metodika_5+_Rus.docx
• Тип: Руководство; #695399
• страница: 44 из 58

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: название предметов юрты, технику выполнения работы, де- корируют сундук.

Понимают: бабушка – старший член семьи, к бабушке нужно относиться с любовью и уважением, помогать ей.

Сундук является предметом национального быта, приемы лепки и декори- рования.

Применяют: умение отвечать на вопросы, составлять рассказ по картине, полученные навыки в процессе деятельности.

Оборудование и материалы: половина оформленной юрты, рисунки-образ- цы, дощечка, пластилин разного цвета, рабочая тетрадь № 2, лопатка, стека.

Словарная работа: убранство.

Полилингвальный компонент: сандық – сундук – chest; әже – бабушка –

grandmother.

Ход ОУД

1. 
   Организационный этап Предлагает отгадать сказку.
   

Она очень добрая, седая, вяжет нам варежки и теплые носочки, рассказывает сказки перед сном. Готовит вкусные блюда и печет баурсаки.

Кто это?

Как зовут бабушку?

Что умеет делать бабушка? Как бабушка заботится о вас?

Как вы должны относиться в своей бабушке? Как и чем вы ей помогаете?

Что вы любите делать вместе с бабушкой?

Обобщает, бабушку нужно любить, уважительно к ней относиться. Помогать ей. Сообщает, сегодня дети идут в гости к бабушке. На чем поедем?

2. Основная часть

Нам предстоит долгая дорога. Для того чтобы быстрее доехать, нужно от- гадать загадки.

Встает рано, ложится поздно, Светит ярко, греет жарко.

Крупно, дробно зачастило, И всю землю намочило.

Без рук, без ног, По полю рыщет, Поет да свищет, Деревья ломает,

К земле траву приклоняет.
Пока разгадывали загадки, подъехали к дому бабушки (в группе установлена полуюрта с убранством: круглый стол, сундук, на сундуке сложены одеяла, на стене висит шкура лисы, на полу лежит ковер, вокруг стола – корпешки).

Приветствуют бабушку, ведут диалог:

• 
  Здравствуйте!
  
• 
  Как ваши дела, как здоровье?
  
• 
  Все у меня хорошо.
  
• 
  Бабушка, расскажите детям об убранстве юрты.
  

Словарная работа: убранство.

Беседа: рассказ об убранстве юрты, о предметах, их назначении.

Полилингвальный компонент: сандық – сундук – chest; әже – бабушка –

grandmother.

Напоминает о возвращении в детский сад.

Просит вспомнить, где побывали, что нового узнали? Предлагает вылепить из пластилина бабушкин сундук. Объясняет и показывает способы лепки сундука.

1. 
   Пластилин размягчаем, придаем квадратную форму, заостряем углы.
   
2. 
   С помощью способа прищипывания делаем ножки сундука (см. образец 1,с.23).
   
3. 
   На сундуке стекой прочерчиваем линию.
   

(На доске вывешивают образцы декорирования сундуков. Выбирают один из них.)

4. 
   По данному образцу декорируем внешнюю поверхность сундука геометри- ческими фигурами.
   
5. 
   Берем пластилин голубого и красного цветов, расплющиваем (см.образец2,с.23).