Лепка. Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки

• Название: Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки
• Анкор: Лепка
• Дата: 25.09.2022
• Размер: 176.99 Kb.
• Имя файла: Lepka_Metodika_5+_Rus.docx
• Тип: Руководство; #695399
• страница: 34 из 58

Ход ОУД

1. 
   Организационный этап Круг радости.
   

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

«Доброе утро!» – солнцу и птицам,

«Доброе утро!» – улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым. Пусть доброе утро длится до вечера!

Сюрпризный момент: в гости пришла кукла Асель.

2. Основная часть

Асель пришла к нам с просьбой, она пригласила гостей, а посуды у нее для чаепития нет.

Словарная работа: чайнаяпосуда.

Предлагает вылепить чайную посуду из пластилина и подарить Асель.

Полилингвальный компонент: ыдыс – посуда – tableware; қасық – ложка- spoon; тәрелке – тарелка – dish.

Уточняет представление детей о комплектности чайного сервиза: чайник заварочный, сахарница, чашки, блюдца, чайная ложка, также в чайный сервиз входят молочница, конфетница, вазочки или розетки для варенья. Напоминает, что в сервизе все предметы оформлены одинаково: в горошек, цветочек, клеточ- ку и т.д.

Обращает внимание на картинку в рабочей тетради № 2, с. 8. Что изображено на картинке?

Что делают куклы?

Объясняет и показывает приемы лепки посуды.

1. 
   Для того чтобы слепить блюдце, надо скатать из куска пластилина шарик. Раскатаем шарик, сплющиваем в лепешку и слегка загибаем края, сглаживаем серединку и выравниваем бортики. Блюдце готово (см.образец1,с.9).
   

Вовремялепки звучитмузыка.

Физминутка

Раз – подняться, подтянуться, Два – согнуться, разогнуться Три – в ладоши три хлопка, Головою три кивка.

На четыре – ноги шире. Пять – руками помахать,

Шесть – за стол тихонько сесть.

(Предмет«Самопознание».)

Продолжаетобъяснение.

2. 
   А теперь будем лепить кружку. Сначала скатаем из пластилина шарик, потом способом углубления указательным пальцем или каким-либо вспомога- тельным предметом (стекой, палочкой, карандашом). Увеличиваем полученную форму – расширяем и вытягиваем пальцами. Стараемся сделать так, чтобы стен-
   

ки чашки получились одинаковыми по толщине. Сглаживаем стенки и вырав- ниваем край (см.образец №2,3,с.9).

3. 
   Для ручки раскатываем кусочек пластилина в виде валика и примазываем к полученному сосуду (см.образец №4,5,с.9).
   
4. 
   Тарелка, кружка готовы.