Лепка. Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки

• Название: Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки
• Анкор: Лепка
• Дата: 25.09.2022
• Размер: 176.99 Kb.
• Имя файла: Lepka_Metodika_5+_Rus.docx
• Тип: Руководство; #695399
• страница: 32 из 58

Конспект организованной учебной деятельности № 20 Образовательная область: «Творчество».

Раздел: «Лепка».

Тема: Воробей.

Цель: Закрепление умений лепить предметы скульптурным способом.

Задачи:

Обучающая:Научить лепить птицу скульптурным способом. Учить лепить из целого куска, учить оттягивать от всего куска пластилина такое количество мате- риала, которое понадобится для моделирования шеи и головы птицы. Свободно применять знакомые приемы лепки: вытягивание, прищыпывание, сглаживание пальцами.

Развивающая: Развивать умение соотносить размеры составных частей леп- ного образа, мелкую моторику рук, речь.

Воспитательная:Воспитывать любовь и заботу к птицам.

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: называют птиц, технику выполнения работы скультурным способом, соблюдают пропорции.

Понимают: птиц нужно беречь, охранять, приемы лепки: вытягивание, при- щипывание, сглаживание.

Применяют: умение отвечать на вопросы, различают зимующих птиц, полу- ченные навыки в процессе деятельности.

Оборудование и материалы: пластилин, палочки, стека, рабочая тетрадь №2, макет кормушки.

Словарная работа: пернатыедрузья.

Полилингвальный компонент: торғай – воробей – sparrow; құстар – пти- цы – birds.

Ход ОУД

1. 
   Организационный этап Круг радости. Игра «Воробей».
   

Я воробей, ты воробей. У меня нос, у тебя нос (дотрагиваютсядоноса). У меня гладкие, у тебя гладкие (дотрагиваютсядощек). У меня сладкие, у тебя сладкие (дотрагиваются до губ). Я твой друг, и ты мой друг. Мы любим друг друга (обнимают друг друга).

2. Основная часть

Обращает внимание на картинку в рабочей тетради, с. 6. Что вы видите на картинке?

Что клюют птицы?

Воробьи большие или маленькие птицы? Воробей зимующая или перелетная птица?

Предлагает рассмотреть воробья и назвать части тела воробья.

• 
  Какие виды птиц вы знаете? Назовите.
  

Птицы – это наши пернатые друзья, мы должны беречь, охранять их.

Словарная работа: пернатыедрузья.
Полилингвальный компонент: торғай – воробей – sparrow; құстар – птицы- birds.

Предлагает вылепить фигурку воробья.