Лепка. Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки
 Скачать 176.99 Kb.
|
Основная частьУточняет у детей, какие сказки про кроликов они знают? Предлагает послушать сказку «Почему у кролика длинные уши?». А расскажет сказку мама (называет имя ребенка). После слушания проводит беседу по содержанию сказки О ком говорится в сказке? Кто главный герой сказки? Понравилась сказка? Знакомит, что кролик – травоядное домашнее животное, любит морковь, тело его гибкое, приспособлено к прыжкам и бегу. Предлагает вылепить крольчиху с крольчатами на прогулке. Словарная работа: крольчиха,крольчата. Полилингвальный компонент: қоян – кролик – e; көжек – крольчонок – leverets. har Для выполнения работы нужно разделиться на две группы: ягруппабудет лепит крольчиху, ягруппа– крольчат. Обращает внимание на картинку в рабочей тетради, с. 38. Обсуждает с детьми, как выглядит кролик: у кролика самая большая часть тела – это туловище, оно напоминает яйцо; голова небольшая, круглая, чуть сплюснутая; уши длинные, на кончиках заостренные, а хвостик куцый – ко- роткий и круглый, как снежок. Показывает, как разделить пластилин на части, разъясняет спо- собы лепки:Поделим пластилин на 2 части: туловище у кролика самое большое, поэтому нужно отрезать стекой половину бруска пластилина. А оставшуюся часть по- делим пополам: половинка для головы и ушей, половинка для лапок. Сколько у кролика лапок? Разделим кусок на четыре равные части. Для туловища скатываем колбаску. Точно так же, но размером поменьше делаем туловище крольчонка. С помощью стеки в верхней части туловища делаем углубление для прикрепления головы (см.образец1,с.39). Для головы из пластилина скатываем в ладонях шарик, чуть сплющиваем, формируем голову. Напоминает, голова крольчонка меньше головы крольчихи (см.образец2 на с.39). Дидактическая игра «Задумай слово, быстро отгадай».Условияигры:Начинающий называет слово (словосочетание), дети должны быстро придумать продолжение. Я – певец... (пою песню). Я – врач... (лечу людей). Я – космонавт... (летаю в космос). Я – учитель... (учу детей). Игра продолжается по данному образцу. Продолжаетобъяснение. Для лепки лап, хвостиков и ушей путем скручивания отрываем кусочек пластилина, вытягиваем кончиками пальцев и отрезаем стекой (см.образцы № 3, 4, с.39). Хвостик делаем коротким (см.образец№4,с.39). Путем нажима, сглаживания мест соединения и прищипывания прикреп- ляем части тела (см.образец №5,с.39). С помощью стеки вычерчиваем рот и когти. |