КТП и КСП 8 класс информатика. Руководство для учителей 8 класса общеобразовательной школы Рекомендовано Министерством образования и науки

• Название: Руководство для учителей 8 класса общеобразовательной школы Рекомендовано Министерством образования и науки
• Анкор: КТП и КСП 8 класс информатика
• Дата: 15.03.2022
• Размер: 1.17 Mb.
• Имя файла: Informatika_Metodika_8 kl_Rus_new.docx
• Тип: Руководство; #397062
• страница: 2 из 28

Глава 2. Организация содержания предмета «Информатика»

1. 
   Объем учебной нагрузки по предмету «Информатика» составляет в 8 классе – 1 час в не- делю, 34 часа в учебном году.
   
2. 
   Содержание учебного предмета организовано по разделам обучения. Разделы разбиты на подразделы, которые отражают цели обучения по классам в виде ожидаемых результатов: навыка или умения, знания или понимания.
   
3. 
   Базовое содержание учебного предмета «Информатика» включает следующие разделы:
   
   1. 
      компьютерные системы;
      
   2. 
      информационные процессы;
      
   3. 
      компьютерное мышление;
      
   4. 
      здоровье и безопасность.
      
4. 
   Раздел «Компьютерные системы» включает следующие подразделы:
   
   1. 
      устройства компьютера;
      
   2. 
      программное обеспечение;
      
   3. 
      компьютерные сети.
      
5. 
   Раздел «Информационные процессы» включает следующие подразделы:
   
   1. 
      представление и измерение информации;
      
   2. 
      создание и преобразование информационных объектов.
      
6. 
   Раздел «Компьютерное мышление» включает следующие подразделы:
   
   1. 
      моделирование;
      
   2. 
      алгоритмы;
      
   3. 
      программирование.
      
7. 
   Раздел «Здоровье и безопасность» включает следующие подразделы:
   
   1. 
      эргономика;
      
   2. 
      информационная и онлайн безопасность.
      
8. 
   Базовое содержание учебного предмета «Информатика» для 8 класса включает сле- дующие разделы:
   

1. 
   «Устройства компьютера». Процессор и его основные характеристики.
   
2. 
   «Компьютерные сети». Пропускная способность компьютерной сети.
   
3. 
   «Представление и измерение информации». Алфавитный подход к оценке количества информации.
   
4. 
   «Создание и преобразование информационных объектов». Форматы данных в электрон- ных таблицах. Абсолютная и относительная ссылки. Построение графиков функций. Использова- ние встроенных функций: математические (сумма, произведение, степень), статистические (мини- мальный, максимальный, среднее значение, счет), логические (если).
   
5. 
   «Моделирование». Решение прикладных задач в интегрированной среде разработки.
   
6. 
   «Алгоритмы и программирование». Операторы цикла (цикл с параметром, цикл с предусловием, цикл с постусловием).Трассировка алгоритма. Решение задач в интегрированной среде разработки.
   
7. 
   «Здоровье и безопасность». Влияние электронных устройств на организм человека, способы защиты от негативного влияния электронных устройств. Безопасность пользователя в се- ти: мошенничество, агрессия в интернете.
   
8. 
   Настоящая учебная программа реализуется в соответствии с Долгосрочным планом по реализации Типовой учебной программы по предмету «Информатика» для 8 класса уровня основ- ного среднего образования по обновленному содержанию согласно приложению к Программе.