Главная страница
Навигация по странице:

  • Переходя

  • Для подготовки к семинару

  • Выполните практические задания; при необходимости воспользуйтесь акцентологическим и паронимическим словарями, данными в приложении к настоящему пособию: I .

  • Орфоэпические и акцентологические нормы 1. Вместо точек вставьте нужную гласную ё

  • Контрольный тест по русскому языку и культуре речи ( к оглавлению

  • Приложение ( к оглавлению

  • Русский язык и культура речи. Русский язык и культура речи москва 2009 Содержание Введение Диагностический тест


    Скачать 346.11 Kb.
    НазваниеРусский язык и культура речи москва 2009 Содержание Введение Диагностический тест
    Дата19.02.2022
    Размер346.11 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРусский язык и культура речи.docx
    ТипРеферат
    #367017
    страница10 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    Запомните! Глагол-сказуемое и деепричастие всегда обозначают действия одного и того же субъекта, в предложении названного подлежащим.

     Если действия, названные глаголом и деепричастием, совершаются разными субъектами, однако в предложении только одно подлежащее, то и глагол-сказуемое и деепричастие автоматически относятся к одному субъекту — подлежащему. Предложение в таком случае становится бессмыслицей, например:Переходячерез рельсы, стрелочникаоглушилнеожиданныйсвистокпаровоза. Следуя грамматической структуре предложения, делаем вывод, что через рельсы переходил свисток, и свистокже оглушил стрелочника.

    Различные примеры нарушения синтаксических норм

     

    СИНТАКСИЧЕСКАЯ ОШИБКА

    СИНТАКСИЧЕСКАЯ НОРМА

     1. Согласно прилагаемогосписканаградить работников департаментаNпремией.

    (ошибка в выборе управления предлогасогласно)

     1. Согласно (чему?) прилагаемомуспискунаградить работников департаментаNпремией.

    2. Оплатазаоборудование осуществляется простым платежом.(ошибка в выборе предложного управления в словосочетании оплатазаоборудование)

    2. Оплата (чего?) оборудованияосуществляется простым платежом.

    3. Ссылаясьна нашу договорённость,платёжбудет произведёнчерез инкассо.

    (ошибка в построении предложений с деепричастным оборотам)

    3. В соответствии снашей договорённостью, платёжбудет произведёнчерез инкассо.

     

     Методические указания

     

     Для подготовки к семинару

     

     Прочитайте:

     

    1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи /Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – С.18-34.

    2. Окунцова Е.А. Трудности устной речи. — М.: Издательство МГУ, 2004.

    3. Граудина Л.К. Грамматическая правильность русской речи. Стилистический словарь вариантов / Институт рус. яз. им. В.В. Виноградова РАН; Л.К. Граудина, В.А. Ицкович, Л.П.Катлинская.– М.: Издательство АСТ, 2004.

     

     Ответьте на вопросы:

    1. Что называется языковой нормой. Перечислите разновидности норм русского литературного языка.

    2. Какие нормы называются орфоэпическими и акцентологическими? Что необходимо делать для успешного овладения орфоэпическими нормами?

    3. Какие нормы называются лексическими? Приведите примеры нарушения лексических норм.

    4. Какие нормы называются морфологическими? Приведите примеры нарушения морфологических норм.

    5. Какие нормы называются синтаксическими? Приведите примеры нарушения синтаксических норм.

     

     Выполните практические задания; при необходимости воспользуйтесь акцентологическим и паронимическим словарями, данными в приложении к настоящему пособию:

     

    I.Орфоэпические и акцентологические нормы

    1. Вместо точек вставьте нужную гласную ё или е.

     

    БЕЗНАД…ЖНЫЙ

    БЕСХРЕБ…ТНЫЙ

    БЛ…КЛЫЙ

    БЛ…Ф

    БРЕВ…НЧАТЫЙ

    ГОРШ…ЧНЫЙ

    Ж…ЛЧЬ

    ИСТ…КШИЙ (год)

    МАН…ВРЫ

    НЕДОУМ…ННЫЙ

    НИКЧ…МНЫЙ

    ОДНОИМ…ННЫЙ

     

    ОП…КА

    ОС…ДЛЫЙ

    ПОИМ…ННЫЙ

    ХРЕБ…Т

    Ш…РСТКА

    Щ…ЛКА

     

    2. Как правильно произнести слова – с мягким или твёрдым согласным перед е? Подчеркните слова, в которых согласный звук перед е произносится мягко, например, спортсмен.

     

    АКАДЕМИЯ

    БЕРЕТ

    ДЕТЕКТИВ

    ДЕКАН

    ДЕФИС

     

    КРЕМ

    КОМПЬЮТЕР

    ОДЕССА

    ПРЕССА

    ПРОГРЕСС

     

    СЕССИЯ

    СТРЕСС

    ТЕЗИС

    ТЕНДЕНЦИЯ

    ТЕСТ

    ШИНЕЛЬ

     

    3. Поставьте ударение в часто неправильно произносимых словах.

     

    АПОСТРОФ

    БЛАГА

    ВКЛЮЧИТ, ВКЛЮЧИМ

    ДИСПАНСЕР

    ДОГОВОР; мн. ДОГОВОРЫ, ДОГОВОРОВ

    ЖАЛЮЗИ

    ЗВОНИШЬ, ЗВОНЯТ

    ЗУБЧАТЫЙ

    ИЗБАЛОВАННЫЙ

    ИЗБАЛОВАТЬ, избалую

    ИСКРА

    КАТАЛОГ

    КВАРТАЛ

    КОЛЛЕДЖ

    КРАСИВЕЕ

    ЛОМОТЬ, ломтя

     

    МАСТЕРСКИ

    МИЗЕРНЫЙ

    МУСОРОПРОВОД

    НОВОРОЖДЕННЫЙ

    НОРМИРОВАТЬ, нормирую

    ОПЕКА

    ОСВЕДОМИТЬ, осведомлю

    ПОДРОСТКОВЫЙ

    ПОРТ, порта; мн. ПОРТЫ,

    портов

    ПРИГОВОР, приговора;

    мн. ПРИГОВОРЫ, приговоров

    ПРИНЯТ, принята, принято

    СВЕКЛА

    СИММЕТРИЯ

    СЛИВОВЫЙ (сок)

    СОЗДАЛ, создала, создало

    СОСРЕДОТОЧЕНИЕ

    СРЕДСТВА, средствам,

    средствами

    ТАНЦОВЩИЦА

    ТОРТЫ, тортов

    УВЕДОМИТЬ, уведомлю, уведомишь

    УГОЛЬ, угля;

    мн. УГЛИ, углей

    УПРОЧЕНИЕ

    ФЕНОМЕН

    ХОДАТАЙСТВОВАТЬ

    ЩАВЕЛЬ, щавеля;

    ЭКСПЕРТ

     

     

    4. Для большинства ораторов и даже для телеведущих камнем преткновения является произношение следующих слов (а для Вас?). Поставьте ударение.

     

    НАМЕРЕНИЕ

    ОБЕСПЕЧЕНИЕ

    НЮРНБЕРГСКИЙ процесс

    ВЫ ПРАВЫ

    ВЫ НЕПРАВЫ

    ВАЛОМ ВАЛИТ

    ИСЧЕРПАТЬ

    МАЛАЯ ТОЛИКА

     

    5. Укажите, какое значение имеют слова, различающиеся местом ударения. Составьте с каждым из слов словосочетание.

    ВÉДЕНИЕ – ВЕДÉНИЕ, ОСТРÓТА – ОСТРОТÁ, ХАРÁКТЕРНЫЙ – ХАРАКТÉРНЫЙ.

     

    II. Морфологические нормы

    1. Допишите окончания в соответствии с нормативным употреблением грамматического рода выделенных имён существительных.

    Необыкновенно длинн… боа – гордость нашего террариума. Ей подарили страусов… боа. Забавн… пони звали Кити. Кенгуру кормил… детёныша. Финск… салями в России — очень востребованный продукт. Шёлков… кашнеспособ… смягчить даже строгий деловой костюм. В новой квартире повесим кружевн… тюль. В ваш… автозаложили бомбу. Внусн… харчоутолил… мой голод. У мое… протеже – красивое платье. В 1955 году МГУ праздновал… свое двухсотлетие. Я получил объёмист.. бандероль.

    2. Запишите сложносоставные слова в родительном падеже (кого? чего?):

    автомат-закусочная— ……………………………..;

    телефон-автомат— ………………………..;

    бал-маскарад— ……………………………;

     диван-кровать— ……………………………..;

    плащ-палатка— ………………………………;

    плащ-пелерина— ………………………………;

    шеф-повар— ………………………..;

     яхт-клуб— ……………………….;

     торт-мороженое— ……………………………...

    3. Допишите словоформы, где это необходимо.

    В посылке оказалось пять бана…и пять баклаж… . При укладке пути не хватило ста рель… В галантерейной магазине большой выбор чулок и нос…Фруктовый сад раскинулся на территории свыше ста гектар… В продажу поступила первая партия ранних помидор…. Без шорт… на морском побережье в пляжный сезон не обойтись. Отряд партизан… освободил деревню от неприятеля. Варенье из абрикос… — настоящее лакомство. Банке шпрот… или других консервов диетологи рекомендуют предпочесть свежеприготовленную рыбу.

    4. Выберите и подчеркните один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением форм числа имён существительных во всех сферах общественной жизни.

    (Ректоры – ректорá) ведущих вузов собрались в конференц-зале. Опытные (шофёры – шоферá) уверенно вели машины по горным дорогам, почти не убавляя скорости на поворотах. (Директоры – директорá) школ возмущены обязательным введением в учебный план новых дисциплин. (Тракторы– тракторá) же, по рассказам людей, в управлении легче автомобиля. Новые, комфортабельные (корпусы – корпусá) ждут отдыхающих.

     

    III. Лексические, морфологические и синтаксические нормы

    Найдите в предложениях нарушения норм русского литературного языка. Какие ошибки здесь допущены? Постройте и запишите предложения согласно нормам русского литературного языка. Ответ оформите в виде таблицы.

    1) Сделать эту передачу меня подвинули слова Никиты Михалкова.

    2) Он пытался оставить сына с собой.

    3) В павильонах ВДНХ на выставках-ярмарках продаются много товаров, произведённых в России по новейшим технологиям.

    4) « Отношения между нами чисто патологические», — сказала Фаина (С.Довлатов).

    5) Библиотекарша Тамара Петровна помогла подобрать необходимую литературу.

    6) Командир отдал приказ на наступление.

    7) Оставшись один, покой воцарился во мне.

    8) Поразительное равнодушие за судьбу мальчика звучит в словах этого человека.

    9) На деловых переговорах обе стороны с большим трудом достигли взаимного компромисса.

     

    Номер предло-жения

     Вид ошибки:морф., лекс., синт.

    Исправленный вариант

    1)

     

     

    2)

     

     

    3)

     

     

    4)

     

     

    5)

     

     

    6)

     

     

    7)

     

     

    8)

     

     

    9)

     

     

     

     

    Контрольный тест по русскому языку и культуре речи(к оглавлению)

     

    1.Культура речи — это…

     а) имитация определённого стиля речи путём использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций);

     б) совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закреплённую в письменном тексте;

     в) раздел языкознания, изучающий общение между представителями разных национальностей на региональном и мировом уровнях;

     г) раздел языкознания, занимающийся проблемами нормализации речи, разрабатывающий рекомендации по умелому пользованию языком.

     

    2.Коммуникативный признак, учитывающий использование в речи изобразительно-выразительных средств языка, употребление пословиц, поговорок, фразеологизмов, — это…

    а) уместность;

    б) богатство;

    в) выразительность;

    г) логичность.

     

    3. Нормы, регулирующие постановку ударения в словах, — это принятые в общественно-языковой практике образованных людей…

    а) орфоэпические правила;

    б) акцентологические правила;

    в) морфологические правила;

     г) лексические правила.

     

    4. Правила словоупотребления, т.е. употребление слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации в общепринятых в языке сочетаниях – это…

    а) синтаксические нормы;

    б) акцентологические нормы;

    в) морфологические нормы;

    г) лексические нормы.

     

    5. Систему правил, устанавливающих единообразную передачу звукового языка на письме, отражают…

     а) орфоэпические нормы;

    б) орфографические нормы;

    в) морфологические нормы;

    г) синтаксические нормы.

     

    6. Правила построения словосочетаний и предложений определяют…

    а) пунктуационные нормы;

    б) синтаксические нормы;

    в) морфологические нормы;

     г) акцентологические нормы.

     

    7. Согласно нормам русского литературного языкаударение падает на первый слог в слове…

    а) сли-во-вый;

    б) ща-вель;

    в) зу-бча-тый;

    г) э-ксперт.

     

    8. Согласно нормам русского литературного языка, согласный звук перед е произносится твёрдо в слове…

    а) дефис;

    б) шинель;

    в) стресс;

    г) музей.

     

    9. Согласно нормам русского литературного языка, под ударением произносится [э] в слове…

    а) истекший (год);

    б) желоб;

    в) блеклый;

    г) маневр.

     

     10. Согласно нормам русского литературного языка, на месте пропуска букваЮпишется в слове…

    а) кле…щий карандаш;

    б) рабочие стро…т дом;

    в) леч…щий врач;

    г) стел…щиеся (растения).

     

    11. На месте пропуска ь(мягкий знак) пишется в слове…

    а) камен…щик;

    б) спряч…тесь (от дождя);

    в) нян…чить;

    г) ад…ютант.

     

    12. В приведённом ниже предложении нарушены

    а) лексические нормы;

    б) синтаксические нормы;

    в) морфологические нормы;

    г) пунктуационные нормы.

    Извилистая каменная тропинка вела в горы.

     

    13.Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемымсуществительным в конструкции...

    а) восхитительноеадажио;

    б)талантливаямаэстро;

    в)финскоесалями,

    г)забавноешимпанзе.

     

    14.Нормативным является согласование прилагательного с существительным мужского рода, называющим лицо женского пола в конструкции...

    а)моднаяводитель;

    б)способнаяпреподаватель;

    в)выдающийся филолог Татьяна Михайловна Николаева;

    г)молодаяректор нашего университета.

     

    15. Ошибка в образовании превосходной степени прилагательного допущена в конструкции…

     а) самый сложный;

     б) самый сложнейший;

     в) сложнейший;

     г) сложнее всех.

     

    16. Пунктуационная норма нарушена в предложении…

    а) Оглянитесь вокруг и увидите столько нового и интересного.

    б)Автор прочитал корректуру и сам внёс необходимые исправления.

     в) В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры.

    г)Получив известие о болезни Наташи, графиня, ещё не совсем здоровая и слабая, с Петей и со всем домом приехала в Москву.

     

    17. Синтаксические нормы нарушеныв предложении…

     а) Озеро Байкал всегда славилось своей необыкновенной прозрачностью, чистотой.

     б)Мы готовы предоставить Вам образцы нашей продукции в ближайшее время.

     в)Прочитав вторично рукопись, у редактора появилась уверенность, что текст нуждается в корректуре.

     г)Выдвижение кандидатуры Иванова на должность доцента было поддержано более чем тридцатью голосами.

     

    18. Употребление предлога «о» нормативно в конструкции...

    а) реклама (о) стройматериалах;

    б) факт (о) даче взятки;

    в) программа (о) погашении кредита;

    г) рассуждения (о) пользе заимствований.

     

    19. Подчёркнутое слово в представленной ниже стихотворной цитате употреблено в переносном значении и является…

    а) иронией;

    б) метафорой;

    в) метонимией;

    г) эпитетом.

     «В надышанную сирость чайной /Картуз*засаленный бредёт» (М.Цветаева).

     

    20. Подчёркнутое слово в представленной ниже стихотворной цитате употреблено в переносном значении и является…

     а) иронией;

    б) метафорой;

    в) метонимией;

    г) синекдохой.

     «Отколе,умная, бредёшь ты, голова?» (И.А. Крылов) (обращение к ослу)

     

    *Картуз — головной убор с козырьком, неформенная фуражка (Толковый словарь).

     

    Приложение(к оглавлению)

     

    СПИСОК АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИ ТРУДНЫХ СЛОВ1

    А
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта