фос. ФОС. Саткинский медицинский техникум Утверждаю
 Скачать 180.34 Kb.
|
|
«Саткинский медицинский техникум»
Фонд оценочных средств по ПМ.06 ОРГАНИЗАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МДК 06.01 Организация профессиональной деятельности Для специальности: 31.02.01«Лечебное дело» 2017
Разработчик: Васильева А.Т. преподаватель первой категории 1. Пояснительная записка Федеральный Государственный образовательный стандарт подготовки по специальности 31.02.01«Лечебное дело» предусматривает в процессе преподавания учебной дисциплины «Организация профессиональной деятельности» формирование у обучающихся определённых умений и знаний. В соответствии с лекционно-семинарским методом преподавания контроль и оценка уровня освоения учебной дисциплины, уровня сформированности заданных ФГОС общих и профессиональных компетенций осуществляется на практических и семинарско-практических занятиях. На каждом занятии предусмотрен текущий контроль знаний и умений. Он включает: - устный контроль; - письменный контроль; - выполнение тестовых заданий; - решение ситуационных задач; - демонстрация манипуляций. Для проведения текущего контроля сформирован фонд заданий по каждой теме и разделу дисциплины. Разработаны показатели освоения знаний и умений. Для проведения процедуры оценивания показателей усвоения разработаны критерии. Для текущего контроля по производственной практике предусмотрен дифференциальный зачет Промежуточная аттестация проводится в виде комплексного экзамена. Экзамен состоит из теоретической части. Теоретическая часть включает ответы на вопросы по дисциплине. Разработаны критерии оценивания устного ответа. Представленный комплект ФОС по дисциплине «Организация профессиональной деятельности» включает контрольные материалы, используемые для проведения промежуточной аттестации обучающихся. 2.ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В результате освоения учебной дисциплины МДК 06.01 «Организация профессиональной деятельности», обучающийся должен обладать следующими умениями и знаниями, предусмотренными ФГОС СПО специальность 31.02.01 Лечебное дело. иметь практический опыт: – работы с нормативно-правовыми документами; – работы с прикладными информационными программами, применяемыми в здравоохранении; – работы в команде; ведения учетно-отчетной документации уметь: – организовать рабочее место; – рационально организовать деятельность персонала и соблюдать этические и психологические аспекты работы в команде; – анализировать эффективность своей деятельности; – внедрять новые формы работы; – использовать нормативно-правовую документацию,регламентирующую профессиональную деятельность; – вести утвержденную учетно-отчетную документацию, в том числе с использованием компьютера; – применять информационные технологии в профессиональной деятельности; – применять методы медицинской статистики, анализировать полученные данные; – участвовать в защите прав пациента. знать: – основные нормативные и правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность; – компьютерные сети и сетевые технологии обработки информации; – методы зашиты информации; – основные понятия автоматизированной обработки информации; – базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ; – использование информационных технологий в здравоохранении; – демографические проблемы Российской Федерации, региона; – значение мониторинга; – медицинскую статистику; – виды медицинской документации, используемые в профессиональной деятельности; – принципы ведения учета и отчетности в деятельности фельдшера; – функциональные обязанности фельдшера, работника структурного подразделения; –.вопросы экономики, планирования, финансирования здравоохранения; – основы организации лечебно-профилактической помощи населению; – принципы организации оплаты труда медицинского персонала, учреждений здравоохранения; – принципы организации медицинского страхования; – основы управления качеством медицинской помощи. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: ПК 6.1. Рационально организовывать деятельность персонала с соблюдением психологических и этических аспектов работы команды. ПК.6.2..Планировать свою деятельность на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики и анализировать ее эффективность. ПК.6.3. Вести медицинскую документацию ПК.6.4..Организовывать и контролировать выполнение требований противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики. ПК 6.5. Повышать профессиональную квалификацию и внедрять новые современные формы работы. ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций (таб. 1). Таблица 1
Задачи по ПМ.06. Организационно-аналитическая деятельность МДК 06.01Организация профессиональной деятельности Задача 1 В городе Соликамске в 2006 году проживало лиц в возрасте: до 15 лет 8 500 от15 до 49 лет 15 000 50 лет и старше 6 500 при общей численности населения 30 000 Вопрос: 1.Определите экстенсивный показатель и оцените тип возрастной структуры населения. Задача 2 В одном из районов города несколько лет работает крупное предприятие химической промышленности, выбросы которого загрязняют атмосферный воздух сернистым газом, парами серной кислоты и спирта. Для изучения влияния загрязнения воздуха на здоровье населения в исследуемом районе было обследовано 120 детей младшего школьного возраста. Из общего числа исследуемых тонзиллит диагностирован у 60 детей, конъюктивит обнаружен у 38, кариес – у 50, кожными болезнями страдали 12 человек. В контрольном районе обследовано 134 ребенка того же возраста, из них тонзиллитом страдали 16 человек, конъюктивитом – 8, кариесом – 12, кожные болезни не выявлены. Вопрос: 1.Вычислите интенсивные и экстенсивные коэффициенты заболеваемости детей младшего школьного возраста тонзиллитом, конъюктивитом, кариесом зубов и кожными болезнями, проживающими в районе с загрязнением воздушного бассейна и в контрольном районе. Задача 3 Расходы по бюджету на содержание терапевтического стационара мощностью 150 коек составили 4 000 000 у. е., среднегодовая занятость койки по нормативу – 320 дней. Расчетная средняя длительность пребывания больного на терапевтической койке – 17,9 дня, фактическая – 15,2 дня. Число больных, лечившихся в стационаре за год, – 2260. 1. Определите плановое число койко-дней. 2. Рассчитайте условную экономию бюджетных средств. Задача 4 Определить коэффициент календарного обслуживания и коэффициент сменяемости для медицинского аппарата ультразвукового исследования (УЗИ), который имеет время максимально возможной работы (по паспорту) – 8 ч, а время фактической работы – 4 ч. Задача 5 Больного Д. с диагнозом «пневмония» 4 раза посетил участковый терапевт на дому, было сделано 3 посещения в поликлинику и 2 консультации пульмонолога. За период болезни было сделано 3 анализа крови, 2 анализа мочи, дважды – рентгенография органов грудной клетки, ЭКГ, а также 14 инъекций и 7 сеансов электрофореза. Рассчитать стоимость лечения больного. Задача 6 В больнице стоимость основных фондов – 3250 у. е., активная часть – 310,2 у. е. Среднегодовое число персонала – 458 человек, из них 75 врачей и 250 средних медработников. Определить фондовооруженность труда персонала и медицинского персонала. Задача 7 Средняя занятость родильной койки (по нормативу) составляет 280 дней, средняя длительность пребывания на родильной койке по нормативу – 9,1 дня. Сколько женщин может «обслужить» акушерская койка в течение года? Задача 8 Рабочий Т., перенесший инфаркт миокарда, на протяжении 10 месяцев (240 дней) является инвалидом II группы. Размер ежемесячного пособия по инвалидности – 200 у. е. Затраты на лечение за этот период составили 3000 у. е. Рассчитать общий экономический ущерб: 1.Потерь стоимости не созданной продукции вследствие инвалидности; 2.Выплат пенсии по инвалидности; 3.Затрат на лечение. Задача 9 В крупной городской больнице прооперирован больной Н., 60 лет, по поводу аденомы предстательной железы II стадии. Последние годы гражданин Н. страдал также ИБС II стадии, фиброзом левого легкого, церебральным склерозом, глаукомой. После операции он был помещен в реанимацию. Через 2 дня, когда его состояние резко ухудшилось, его жена обратилась к лечащему врачу, а затем к заведующему отделением с просьбой отменить ряд сильнодействующих препаратов, которые, как показал многолетний опыт лечения, плохо переносит больной. В связи с категорическим отказом и угрозой перевести больного из реанимации, она пыталась рассказать врачам, какие из лекарств обычно помогают мужу, просила проинформировать о состоянии его здоровья и методах лечения. Во всем этом ей было грубо отказано. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||