Исследования 2022. Сборник статей iv международного научноисследовательского конкурса, Состоявшегося 20 февраля 2022 г в г. Пенза Пенза
 Скачать 6.07 Mb.
|
|
ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 229 www.naukaip.ru Таблица 7 Результаты к методике студентов специальности «Информационные системы» в апреле Студент Беглость Гибкость Вербальная Образная Вербальная Образная Количественные показатели Количественные показатели Количественные показатели Количественные показатели 1 5 8 3 9 2 6 9 4 8 3 4 8 4 8 4 4 7 3 9 5 6 7 4 8 6 5 9 3 8 7 5 8 3 7 8 5 6 3 8 9 5 6 4 8 10 6 7 4 7 Итого: 50 75 35 80 Быстрота и гибкость мышления – есть главные показатели эффективного мышления. И студен- ты, изучающие иностранный язык своими результатами показывают, что мышление на иностранном языке повышают эффективность мышления. Именно мышление на иностранном языке, а не перевод. Список источников 1. Жакупова Э.А. Способы развитие мышления через изучение иностранного языка. Наука и инновации XXI века. Сборник статей по материалам VI Всероссийской конференции молодых ученых, в 3 т. Сургут, 2020. С. 206-209. 2. Жакупова Э.А. Влияние языка на мышление. Подготовка педагогических кадров технологи- ческого профиля в условиях реиндустриализации региона. Сборник статей Всероссийской научно- практической конференции. Под редакцией Е.Е. Ступиной. 2018. С. 145-149. 3. Andrew, R.&Keil, F.(2001). The MIT encyclopedia of the cognitive science. USA: Massachusetts Institute of Technology. Retrieved from www.questia.com 230 ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 IV международный научно-исследовательский конкурс | МЦНС «НАУКА И ПРОСВЕЩЕНИЕ» УДК 614.8 ВЫЯВЛЕНИЕ СИНДРОМА «ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ» Гаврищук Александра Денисовна, студент Колокольчикова Екатерина Алексеевна, Емельянова Марина Александровна, магистры Виноградов Олег Станиславович к.т.н., доцент ПКИТ (Ф) ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (Пензенский казачий институт технологий)» Аннотация: Работа содержит результаты исследований психологического характера по выявлению синдрома «эмоционального выгорания» у спасателей Ключевые слова: психологическое исследование, спасатели, стаж работы, эмоциональное выгорание, межличностное общение. DETECTION OF THE SYNDROME "EMOTIONAL BURNOUT" Gavrishchuk Alexandra Denisovna, Kolokolchikova Ekaterina Alekseevna, Emelyanova Marina Alexandrovna, Vinogradov Oleg Stanislavovich Abstract: The work contains the results of psychological studies to identify the syndrome of "emotional burnout" among rescuers Keywords:psychological research, rescuers, work experience, emotional burnout, interpersonal communication. Синдром «эмоционального выгорания» обычно имеет прямолинейную зависимость со стажем работы сотрудника. С течением времени, негативные факторы, связанные с выполнением определен- ного вида работ, накапливаются и наблюдается снижение эффективности работы. Такое состояние усугубляется многократно в случае наличия не просто однообразной работы, а, например, работой в экстремальных условиях, постоянного столкновения с человеческими трагедиями, болью и т.д. [1,2]. Именно в таких условиях работают представители экстремальных профессий (пожарные, спасатели, врачи). Состояние «эмоционального выгорания» сопровождается снижением личной эффективности, возможна апатия, раздражительность, низкая самооценка и т.д. Для сотрудников пожарно- спасательного центра проявления указанного синдрома чрезвычайно нежелательны, поэтому специа- листам надо регулярно проходить диагностические тесты и корректирующие программы. Чрезвычайная загруженность спасателей не дает оснований избегать психодиагностики, более того, именно тяжелый график работ увеличивает вероятность проявления негативных психологических проявлений. ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 231 www.naukaip.ru Исследования наличия синдрома «эмоционального выгорания» проводились в пожарно- спасательном центре с 32 человеками, все сотрудники имели разный стаж работы. При проведении психодиагностического исследования с сотрудниками были использованы про- фессионально подтвержденные и адаптированные методики: 1. Диагностическая беседа, направленная выявление у исследуемых сотрудников признаков эмоционального выгорания, а также факторов, его вызывающих (рабочие перегрузки, дефицит време- ни, условия работы и другие). 2. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко. 3. Методика диагностики межличностных отношений Т. Лири Рис. 1. Результаты психодиагностического исследования Любопытно, что у сотрудников с небольшим стажем работы синдром «эмоционального выгора- ния» не так ярко выражен и задействованы совершенно другие критерии по сравнению со специали- стами с большим стажем. Так, специалисты, проработавшие в центре не более 3-х лет, имеют наибольшие отклонения по шкалам: неадекватное избирательное эмоциональное реагирование– (5ср=11,73); эмоционально-нравственная дезориентация–(6ср=11,40); редукция профессиональных обязанностей–(8ср=10,33) Безусловно, негативные проявления накапливаются, суммируются и мешают молодежи выпол- нять свои профессиональные обязанности. Однако, их проявление не так ярко, как у сотрудников с большим стажем. У данной категории работников отмечены свои наиболее характерные отклонения по шкалам: переживание психотравмирующих обстоятельств (1ср=14,27); эмоциональный дефицит (9ср=1513); эмоциональная отстраненность (10ср=12,67). Проявления симптомов «эмоционального выгорания» здесь намного ярче, шире представлен спектр проблемных психологических вопросов. Сотрудники предпочитают эмоциональную отстраненность, чего не наблюдается у молодых спе- циалистов, у которых на первое место выходит проявление редукции. Безусловно, наличие подобных проявлений не может не отразиться на качестве общения со- трудников внутри коллектива. При этом, не следует забывать о требованиях по взаимодействию, взаи- мовыручке в условиях выполнения профессиональных обязанностей. Наличие эмоциональных «пре- град», недоверия, раздражительности, агрессии при осуществлении работ, выполняемых в экстремаль- ных условиях, просто недопустимо. Эмоциональный климат чрезвычайно важен в таких коллективах. 232 ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 IV международный научно-исследовательский конкурс | МЦНС «НАУКА И ПРОСВЕЩЕНИЕ» Для выявления влияния стажа работы на то, как разновозрастные сотрудники осуществляют межличностное взаимодействие было проведено дополнительное исследование (рисунок 2). Рис. 2. Характеристика межличностного общения в коллективе Более того, определенный уровень стрессоустойчивости, изначально присущий сотруднику, в условиях неблагоприятного психологического климата в коллективе также меняется. Взаимная психо- логическая поддержка не менее важна для сотрудников, чем физическая помощь, например, при лик- видации последствий чрезвычайной ситуации. Постоянная работа с дополнительными внешними стрессующими факторами не должна осложняться наличием внутренних противоречий в коллективе. Поэтому работа по предотвращению влияния эмоционального выгорания должна проводиться ком- плексно, включая и индивидуальный, и коллективный фактор. Анализ показал, что в поведении сотрудников с большим стажем работы преобладают: доми- нантное поведение, властолюбие, несговорчивость, самоуверенность, агрессивность. Таким образом, необходимо прорабатывать все аспекты деятельности сотрудников, с целью снижения вероятности проявления негативных факторов. Используя данные психодиагностических ма- териалов, необходимо разработать корректирующие действия и провести занятия в группе со специа- листами с большим стажем работы. Список источников 1. Бочкарева Л.П., Виноградов О.С., Виноградова Н.А., Морозова А.В., Гуляева Э.Ю. Подготовка кадровых военных с учетом психологических особенностей профессии //В сб.: Развитие рынка труда на современном этапе социально-экономических преобразований. Сборник статей III Всероссийской науч- но-практической конференции. Пенза, 2020. С. 25-28. 2. Гурковская Е.А., Кургузёнкова И.Ю., Богданова А.Ю., Качан О.Б. Стратегия повышения каче- ства жизни населения с позиций техносферной безопасности//В сб. Формирование и реализация стра- тегии устойчивого экономического развития Российской Федерации Сборник статей IX Международной научно-практической конференции. 2019. С. 140-144. ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 233 www.naukaip.ru УДК: 159.9.01 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ КАК СВОЙСТВО МЕТАСИСТЕМЫ «ЧЕЛОВЕК- ПРОФЕССИЯ» Антошкина Екатерина Александровна, к.ф.н., доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Лисица Алена Сергеевна, студент ЧОУ ВО «Брянский институт управления и бизнеса» Научный руководитель: Антошкина Екатерина Александровна к.ф.н., доцент кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Частного образовательного учреждения высшего образования «Брянский институт управления и бизнеса» Аннотация: В статье рассматриваются психологические особенности личности, которые непосредственно влияют на успешность в деятельности, без них невозможно усвоение знаний и достижение эффективности труда. Деятельность человека определяется личностными качествами, способствующими удачному старту и высоким достижениям. Ключевые слова: личность,социальная установка, социальное поведение, деятельность, мотивация, успешность. PROFESSIONAL SUCCESS AS A PROPERTY OF THE "PERSON-PROFESSION" METASISM Antoshkina Ekaterina Alexandrovna, Lisitsa Alena Sergeevna Scientific adviser: Antoshkina Ekaterina Alexandrovna Abstract: The article discusses the psychological characteristics of the individual, which directly affect the success in activities, without them it is impossible to master knowledge and achieve labor efficiency. Human activity is determined by personal qualities that contribute to a successful start and high achievements. Key words: personality, social attitude, social behavior, activity, motivation, success. Для каждой сферы деятельности совокупность профессионально значимых качеств может быть весьма специфическим и нестандартным. Разработка практических инструкций по оценке, корректи- ровке и целевому развитию определенного качества в профессиональной деятельности обусловлена особо повышенным внимание к этому качеству [6]. Проблемы раскрытия психологических показателей профессиональной состоятельности работ- ников организации имеют тесную взаимосвязь не только с анализом их профессионально значимых свойств, но еще и с вопросом психологической кадровой оценки и индивидуальных умений. Факторов, которые определяют успешность деятельности множество, но первостепенный только один – различие личностных и психологических характеристик, способностей и качеств. 234 ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 IV международный научно-исследовательский конкурс | МЦНС «НАУКА И ПРОСВЕЩЕНИЕ» Длительная работа по изучению факторов, обеспечивающих профессиональную успешность субъекта труда, указывает на важность исследования взаимосвязи между свойствами субъекта дея- тельности и характеристиками трудовой деятельности [4]. Такие субъективные факторы, как психологические качества и способности человека, по мнению ряда ученых значительным образом влияют на достижение успеха в трудовой деятельности. Различные отечественные и зарубежные ученые посвящали свои работы вопросам взаимовлия- ния личностных качеств и профессиональной деятельности. Таким образом, каждой отдельной трудо- вой деятельности присуща неповторимая совокупность личностных качеств, определяющих состоя- тельность в профессии. Научные исследования и анализ социального поведения в процессе профессионального труда (деятельности) находится в непосредственной взаимосвязи с проблемами личностной психологии, то есть рациональнее здесь рассуждать о взаимозависимости: 1. На развитие и итог социального поведения в процессе профессиональной деятельности зна- чительное воздействие оказывают личностные особенности работника. 2. На развитие человека как личности оказывает влияние процесс осуществления профессио- нальной деятельности. Исключительная роль данного вида деятельности для личности подчеркивается учеными нашего времени. Именно осуществление профессиональной деятельности в наше время позволяет индивиду предельно и абсолютно удовлетворить множество ключевых потребностей (в уважении, общественном признании, комфортности и безопасности и т.д.) [5]. Таким образом, именно профессиональная деятельность позволяет личности максимально эф- фективно осуществить самореализацию. Вследствие этого, заинтересованность изыскателей профессиональной психологии с особенностью психических реакций и соматических качеств потихоньку отклонялась в сторону изучения личности. Уникальность человека обуславливается не только его внутренним миром, но и совокупностью качеств личности, которые оказывают влияние на отношение индивида к жизни и окружающим людям. Выделяют и рассматривают следующие особенности личности: высокие показатели локуса контроля; эмоциональная устойчивость; стрессовая и фрустрационная толерантность; средние показатели ситу- ативной и личностной тревожности; стеничность реакций на сложные и опасные ситуации; умеренная склонность к риску; уверенность в себе; способность к формированию индивидуальных целей и планов профессионального совершенствования [1]. Социально-психологические качества, как умение работать в коллективе также важны в профес- сиональной деятельности [2]. Основными показателями психологической готовности к рассматривае- мой деятельности служат эмоциональная лабильность, возбудимость и реактивность работников. Диа- гностируются данные характеристики по внешним эмоционально-волевым реакциям на воздействие раздражителя. Интеллектуальные способности человека имеют прямое отношение к факторам психологической готовности к работе в исследуемой структуре. Интеллект понимается как умственные способности в широком смысле этого слова. Они заключают в себе умение рассуждать логически, определять пер- спективы, планы, находить пути решения проблем, абстрактно мыслить, усваивать сложные философ- ские идеи, иметь хорошую обучаемость, уметь использовать и анализировать собственный опыт. Множество существующих методов изучения также сосредоточены на изучении обособленной черты или целого комплекса. Изучение одного определенного личностного свойства, предоставляет возможность пронаблюдать, каким образом данное свойство влияет как на процесс трудовой деятель- ности, так и на ее итог [7]. Следовательно, интегрировав изученные материалы из литературы, делаем вывод, что среди личностных показателей психических процессов и важных профессиональных свойств, для работников бесспорную важность представляют коммуникативные, управленческие, мотивационные, умственные группы качеств, охватывающие деятельную ориентацию, честность, организованность, пунктуальность, ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 235 www.naukaip.ru устойчивость к стрессовым ситуациям, соединяемые с концентрацией внимания, высоким уровнем интеллектуального развития, аналитическим мышлением, оперативной и долговременной памятью. Список источников 1. Антошкина Е.А., Банная С.А. Механизмы формирования мотивов социального поведения людей // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Гуманитарные науки. 2018. - № 12. - С. 49-53. 2. Банная С.А., Лашко С.В. Эмоциональный интеллект - ключ к успешному взаимодействию с другими людьми // Инновационное развитие предпринимательской деятельности региона. Сборник ста- тей международной научно-практической конференции. Брянск, 2020. - С. 292-300 3. Гельмут, Шёк Зависть: теория социального поведения [Электронный ресурс] / Шёк Гельмут — Москва, Челябинск: Социум, 2020.— 538 c. URL: http://www.iprbookshop.ru/96402.html. — ЭБС «IPRbooks» (дата обращения: 02.05.2020) 4. Массовое сознание и поведение: тенденции социально-психологических исследований [Электронный ресурс] / А.Л. Журавлев [и др.]. — Москва: Издательство «Институт психологии РАН», 2017. — 424 c. URL: http://www.iprbookshop.ru/88080.html. — ЭБС «IPRbooks» (дата обращения: 02.05.2020) 5. Милорадова, Н.Г. Поведение людей в организации [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.Г. Милорадова — М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. — 168 c. URL: http://www.iprbookshop.ru/20023.html. — ЭБС «IPRbooks» (дата обращения: 02.06.2021) 6. Психология управления в организации [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / О.С Карымова [и др.]. — Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. — 286 c. URL: http://www.iprbookshop.ru/54148.html. — ЭБС «IPRbooks» (дата обращения: 02.06.2021) 7. Хвостенко Т.М. Важность оптимизации производства и возможность решения // Вестник об- разовательного консорциума Среднерусский университет. Информационные технологии. 2014. - № 1 (3). - С. 36-39. 236 ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 IV международный научно-исследовательский конкурс | МЦНС «НАУКА И ПРОСВЕЩЕНИЕ» НАУКИ О ЗЕМЛЕ ЛУЧШИЕ НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 2022 237 www.naukaip.ru УДК 332.54 ОСОБЕННОСТИ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА И ПРАВОВОЙ РЕЖИМ КЛАДБИЩ Варсобин Дмитрий Николаевич магистрант ФГАОУ Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского Институт "Агротехнологическая академия" Научный руководитель: Орлова Татьяна Александровна к.т.н., доцент ФГАОУ Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского Институт "Агротехнологическая академия" |