Главная страница
Навигация по странице:

  • 272 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

  • Методика реабилитации для детей...

  • Основы массажа и реабилитации в педиатрии Методика реабилитации для детей...

  • 284 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

  • 288 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

  • Основы массажа и реабилитации в педиатрии. Панаев М.С.. Шб Основы массажа и реабилитации в детской педиатрии Серия Медицина для вас. Ростов нД Феникс, 2003. 320 с


    Скачать 28.82 Mb.
    НазваниеШб Основы массажа и реабилитации в детской педиатрии Серия Медицина для вас. Ростов нД Феникс, 2003. 320 с
    АнкорОсновы массажа и реабилитации в педиатрии. Панаев М.С..doc
    Дата05.03.2018
    Размер28.82 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаОсновы массажа и реабилитации в педиатрии. Панаев М.С..doc
    ТипДокументы
    #16262
    КатегорияМедицина
    страница17 из 18
    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

    271

    Методика реабилитации для детей...

    Влажные обтирания обычно начинают с 2-3-месяч­ного возраста. Выполняют концом махрового полотен­ца, намоченным и отжатым, или специальной рукавич­кой. Температура воды для обтирания — зимой при­близительно 35о, летом ЗОо. Соответственно, еженедельно снижать температуру на 1-2о, до ЗОо — для детей до года, до 25о -для детей после года.

    Каждую часть, тела обирают отдельно, с последу­ющим растиранием до легкого покраснения, в течение 2-3 минут Обтир ание лучше делать утром, после про­буждения.

    Обливание — очень мощная и энергичная процеду­ра. Начинают не раньше 10-12 месяцев, с более ien-лой воды, постепенно приходят к прохладной. Если ребенок пугается воды, не лейте сразу на голову, луч­ше начать постепенно, с ног, поднимаюсь к голове по всей поверхности тела, так легче перенести эту проце-

    ДУРУ.

    Душ обычно начинают с 1,5-2 месяцев Хорошая тонизирующая процедура, рекомендуется вялым, ос­лабленным деткам с пониженным аппетитом. Душ, как и обливание, можно делать в следующем порядке. сначала ноги, спииу, живот, грудь, руки, затем голову (если ребенок слаб или часто болеет, голову обливать нежелательно). После этого оботрите махровым поло­тенцем досуха.

    Для детей до 1 года температура воды для душа и обливания зимой не ниже 36°, летом — не ниже 32°. Снижать температуру зимой еженедельно на 1-2°, летом на — 1-2° каждые 3-4 дня.

    Грамотное использование закаливающего фактора, массажа и гимнастики, при их регулярном примене-

    272 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

    нии, непременно повысит сопротивляемость организ­ма к вредным факторам, помогут организму быстрее и лучше развиваться. Ниже приведен примерный ком­плекс для детей разного возраста

    Грудной возраст.

    Температура в комнате 20-22°.

    1. Воздушная ванна при смене белья — 2-4 минуты.

    1. Воздушная ванна с массажем и гимнастикой —
      от 5 до 15 минут (к концу года).

    2. Умывание водой, температура от 28°, к концу года
      температура воды 20°.

    3. Дневной сон на свежем воздухе 2-3 раза в день
      при температуре от -10° до +30°.

    5 Ванна — температура воды приблизительно 37°, с последующим обливанием водой при температуре приблизительно 34°.

    1. Бодрствование на свежем воздухе летом или в
      проветриваемом помещении зимой.

    2. Солнечные ванны от 3-4 минут до 8-10 минут
      при температуре воздуха 22-25°.

    Возрастная группа 1-3 года.

    Температура воздуха приблизительно 18-19°.

    1. Воздушная ванна с утренней гимнастикой в тру­
      сах и майке (можно без майки).

    2. Умывание водой — температура воды от 20° до
      15°. Детям старше 2 лет моют шею и плечевой пояс

    3. Прогулка на воздухе 2 раза в день при темпе­
      ратуре воздуха от -15° до +30°.

    4. Дневной сон на воздухе при температуре возду­
      ха от -15° до +30°.

    5. Солнечные ванны от 5-6 минут до 8-10 минут
      2-3 раза в день.




    273

    Методика реабилитации для детей...

    1. Обливание или душ при температуре воды от 35°
      до 26° (летом до 22°)

    1. Обливание ног — температура воды от 28° до 18°.

    1. Ванна при температуре воды 36° с последующим
      обливанием водой (при температуре воды 34°) 2 раза
      в неделю.

    Дошкольный возраст.

    Температура в комнате приблизительно 16-17"

    1. Воздушная ванна с зарядкой (в трусах)- 10-15
      минут.

    2. Умывание водой — температура 16-14°, моют
      шею и плечевой пояс.

    3. Дневной сон на воздухе при температуре от — 15°
      до +30°

    4. Прогулка на воздухе 2 раза в день при темпе­
      ратуре от —15° до +30°.

    5. Солнечные ванны от 5-6 минут до 10-15 минут
      2—3 раза в день.

    6. Обливание или душ — температура воды сни­
      жается от 34-32° до 24-22°.

    7. Обливание ног — температура воды снижается
      от 28° до 24°.

    8. Ванна — температура воды 26" с последующим
      обливанием водой с температурой 32°, 2 раза в неделю

    Плавание — как средство достижения здоровья

    ребенка

    Практически все педиатры порекомендуют вам пла­вание не только как средство закаливания, но и как вид спорта, который существенно повлияет на здоровье и развитие вашего ребенка. Почему же так происходит?

    274

    Основы массажа и реабилитации в педиатрии

    Методика реабилитации для детей...

    275


    Плавание — это действительно многосторонний процесс. В первую очередь происходит закаливание организма. Мы уже рассматривали выше действие воды на организм при закаливании, то же самое про­исходит и здесь. В первой стадии воздействия холод­ной воды сосуды сужаются, а затем во второй стадии расширяются, улучшая практически все функции и процессы в организме. Но не забывайте о третьей cтa-дии, переохлаждении, которую следует избегагь. По­мимо физических аспектов, закаливание также влия­ет на становление характера ребенка. Дети приуча­ются преодолевать различные трудности.

    Плавание положительно действует и на сердечно­сосудистую систему, приучает к экономичной работе. Что это значит? Во время плавания тело испытывает дополнительную нагрузку воды, следовательно, в ре­зультате преодоления этой нагрузки (при условии ре­гулярности занятий) укрепляется мышечная ткань желудочков сердца, увеличивается объем полости сер­дца. Поэтому сердечная мышца работает более эко­номично, тем самым улучшается кровообращение, по­вышается эластичность сосудистых стенок.

    Плавание улучшает показатели дыхательной сис­темы. Если детально рассмотреть этот процесс, то мы увидим, что из-за давления воды на грудь и живо! вдох затруднен, да и нос и рот большее время находятся в воде. Поэтому волей-неволей приходится отрабатывать безупречную технику дыхания. В результате укреп­ляется мышца органов дыхания, а акт дыхания, как известно, влияет на все функции организма. Так, глу­бокий вдох активизирует все процессы в организме, начиная с мозговой деятельности и центральной не-

    рвной системы. Глубокий выдох, напротив, успокаи­вает нервную систему, уменьшает частоту сердечных сокращений и т. д.

    Помимо этого плавание является активным сред­ством для исправления осанки и сколиоза. В воде тело становится почти невесомым, снимается нагрузка с позвоночного столба, при этом во время плавания работают практически все мышцы тела и главное мышцы спины. Детские специалисты уже проверили, что ребенок в воде способен переносить большие нагрузки, чем на суше (так как его опорно-двигатель­ный и связочный аппарат недостаточно крепок), по­тому, на мой взгляд, нет лучшего вида спорта для ре­бенка, чем плавание.

    С какого возраста можно начинать обучать детей плаванию? Многие специалисты утверждают, что чем раньше, тем лучше. Тем более, если ребенку 1-2 года, не говоря уже о грудных детях, то домашней ванны или надувного бассейна ему вполне хватит. Но как показывает практика, большинство родителей начина­ют приобщать детей к плаванию, когда ребенок уже может ходить и у него сформированы многие навыки. Следует отметить, что чем раньше родители начнут при­общать ребенка к плаванию, тем больше он будет опере­жать сверстников в своем психофизическом развитии. К примеру, ребенок в год начинает сам ходить и довольно быстро, так как именно такой темп сохраняет его равно­весие, но при этом мышцы и опорно-двигательный аппа­рат малыша еще слабоваты, и поэтому колени его при ходьбе согнуты, а корпус наклонен вперед. Выполняя ходьбу в ванне с водой, ребенок развивает эти движе­ния, чем совершенствует свои навыки.

    276

    Основы массажа и реабилитации в педиатрии

    Многие родители говорят, что их дети, особенно маленькие (3-5 лет), боятся воды Это ошибочное мнение. По данным статистики, таких детей прибли­зительно 3-5% Просто ребенок никогда не видел такого обилия воды и его пугает именно это, а не сама вода Конечно, есть такие дети, которые боят­ся воды, но это, как правило, детки пережившие «стресс» в воде, поэтому, если ваш ребенок когда-то столкнулся с такой ситуацией, успокойте его, гибко, в игровой форме, завлеките в ванну или домашний бассейн

    При занятиях плаванием необходимо соблюдать следующие меры безопасности

    1. никогда не оставляйте ребенка у воды одного,
      даже если он неплохо плавает;

    2. надувные матрасы, круги и игрушки в какой-то
      степени помогают держаться на воде, но также и уве­
      личивают вероятность несчастных случаев, так как
      рядом с таким приспособлением ослабляется контроль
      и взрослых, и самих детей, которые, надеясь на надув­
      ной круг, не думают об опасности;

    3. нельзя заниматься плаванием, если ребенок про­
      стыл или вообще нездоров, не допускайте переохлаж­
      дения ребенка

    Обычно первые занятия начинают при температуре воды приблизительно 23°, а температуры воздуха — около 25°. Первое занятие длится 5-7 минут, посте­пенно довести продолжительность упражнений в воде до 10-15 минут (для детей 3-4 лет). Для детей от 5 лет и старше — до 20-30 минут

    Учитывайте при занятиях и температуру воды, чем она прохладнее, тем энергичнее должна быть трени-


    277

    Методика реабилитации для детей...

    ровка При появлении признаков переохлаждения («гусиная кожа», озноб, посинение губ) выходите из воды, разотрите малыша полотенцем, оденьте и сделай­те несколько упражнений на суше

    Не занимайтесь с полным желудком, пускайте ре­бенка в воду через 1,5-2 часа после еды и не забудьте сводить в туалет.

    При построении занятия упражнения разбивают на группы в определенной последовательности:

    1. упражнение на суше,

    2. подготовительное упражнение на мелководье,

    1. упражнение на суше с погруженным лицом в
      воду,

    1. упражнение в воде на глубине по пояс;

    2. скольжение на спине и груди;

    3. простые гребковые движения;

    4. плавание.

    Перед занятием подготовьте место для плавания, т е. хорошо вымойте ванну или надувной бассейн, залей­те воду соответствующей температуры Набор игрушек должен соответствовать теме занятия Хорошо бы сде­лать складную лестницу и научить ребенка самому спус­каться и подниматься в воду Во время занятия не от­влекайтесь на телефонные разговоры и прочие бытовые мелочи Ванную полностью подготовьте так, чтобы за­нятия были увлекательной игрой для ребенка. Подберите игрушки, чтобы они были небольшого размера и отно­сились по своему назначению к воде (утки, кораблики и т д ), чтобы ребенок учился нырять, как «утенок», плыть, как «парусник» и т д Если малыш «вырос» из игрушки, т е «научился нырять, как утенок», то в про­цессе занятия надо ввести другую игрушку.

    278

    Основы массажа и реабилитации в педиатрии

    Для увлекательной и удобной тренировки с деть­ми желательно иметь такие вещи, как пенопластная доска размером 23x45 см, небольшие надувные кру­ги, игрушки для доставания со дна, кубики разных размеров, плоские фигурки, пластмассовые тарелоч­ки и другие плавающие резиновые игрушки разного размера, мячики. Можно натянуть шнур или поло­жить палки поперек ванны, чтобы ребенок держал­ся за нее руками и работал ножками. Вам понадо­бится и палка с фиксатором на конце, чтобы малыш мог за нее хвататься.

    , Упражнения для начального обучения

    В этот этап обучения плавания входят общеразви-вающие и специальные упражнения на суше. Обычно перед тем, как приступить к занятиям в воде, проде­лывают комплекс физических упражнений, направлен­ный на общефизическую подготовку.

    В комплекс входят разогревающие и дыхательные упражнения, ходьба, бег, движения рук, прыжки, накло­ны, отжим и т. п. Заканчивайте такой комплекс уп­ражнениями, похожими на плавательные движения, типа «мельница», движения ног и рук, как при плава­нии кролем, более старшие дети могут использовать резиновые амортизаторы и т. п.

    Обычно такой комплекс вмещает 10-15 упражне­ний. Каждое упражнение повторяется 8-12 раз (для детей более младшего возраста дозировка индивиду­альная) :


    279

    Методика реабилитации для детей...

    1. Подтягивание вверх на носках.

    Ребенок выполняет упражнение сам, второй вари­ант упражнения, когда взрослый приподнимает его за вытянутые руки.



    2. Вращение рук вперед назад, одновременно и по­переменно, «мельница».



    280 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

    3 Разгибание туловища в упоре лежа (прокачка тазом)



    4 Лежа на спине, под поясницей небольшой мяч Выполняют прогиб назад до касания руками пола




    281

    Методика реабилитации для детей...

    6 «Лук», лежа на животе, прогнуться и захватить руками за щиколотки и перекатываться с груди на живот



    7 Сидя на коленях, оторвать колени от пола и покачиваться на стопах назад и вперед




    5 Лежа на животе, руки в стороны Выполняют подъемы рук и торса вверх и вниз



    8 «Кошка» В упоре на четвереньках прогибаем спину вверх, вниз



    282 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

    9. Сидя с опорой руками сзади, выполняем «нож­ницы» ногами вверх, вниз и в стороны.



    10 Лежа на груди, руки вытянуты вперед, прогнуть­ся в спине, подняв ноги и руки, и выполнять движе­ния ногами вверх вниз.

    Методика реабилитации для детей... 283

    12 Лежа на животе, руки вдоль тела, голова и пле­чевой пояс приподняты. Сильно выдохнуть ртом из такого положения, пытаясь как можно дальше «сдуть» шарик.



    13 Выкруты рук в плечах Стоя прямо, в руках по­лотенце или прыгалка, выполняют выкруты рук впе­ред, назад.






    11. «Краб» вперед, назад, в стороны Лежа в упо­ре, сзади согнув ноги в коленях, живот держать парал­лельно полу, ходьба в таком положении



    284 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

    14. Из полунаклона выпрыгивание в верх с подъе­мом рук.




    285

    Методика реабилитации для детей...

    ражнения этой группы не делают, за исключением упражнений в скольжении и выдоха в воду.

    Все упражнения делают на глубине до пояса, сколь­жение выполняют только в сторону берега.

    1. «Карусель» на мелкорзодье. Взрослый держит ребенка за руку, ребенок бегает вокруг «оси».




    Подготовительные упражнения на мелководье

    Эти упражнения способствуют «дружбе» между ребенком и водой, дети привыкают к брызгам, могут без страха погружать лицо в воду и открывать глаза в воде, ориентироваться в воде. Эта группа упражне­ний обязательна для всех занимающихся плаванием детей. Особенность упражнений этой группы в том, что упражнения выполняют на задержке вдоха. Сле­довательно, уменьшается удельный вес тела и ребенок понимает, что может держаться на воде. Если ребенок освоился с водой, научился держаться на ней, то уп-

    2. Взрослый ставит препятствие в виде мостика или сам становится в упор углом, изображая мост, ребенок пробегает или проползает под ним.



    288 Основы массажа и реабилитации в педиатрии

    7. Прыжки с мячом. Ребенок зажимает мяч между стопами и прыгает в воде вперед, назад.



    8. .Краб,. См. упражнение 11 из предыдущего комплекса, но выполнять в воде.

    Методика реабилитации для детей... 289

    Более сложный вариант: выполняют «краба» сш-рупЕКОЙ на животе. Надо пронести ее в таком положе­нии, не уронив.

    1О. То же самое, только ребенок лежит на спине.


    9. «Тюлень». Ребенок, опираясь животом на мяч, лож:ится на воду, можно опираться руками о дно. За­тем из этого положения сделать несколько шлепков по воде ногами, поочередно вытянуть руки и в конце уб­рать руки со дна и лежать на мяче в воде на животе.








    1 1 . Лежа в воде на груди (можно с кругом между бедрами, но лучше без него), ребенок двигается по дну, опираясь на руки.


    1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18


    написать администратору сайта