Главная страница
Навигация по странице:

  • 13.3. Национальная культура В

  • Культурология - Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана.. Солонин Ю. Н., доктор философских наук, профессор, декан философского фта спбГУ, зав кафедрой философии культуры и культурологии Каган


    Скачать 2.31 Mb.
    НазваниеСолонин Ю. Н., доктор философских наук, профессор, декан философского фта спбГУ, зав кафедрой философии культуры и культурологии Каган
    АнкорКультурология - Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана..pdf
    Дата05.03.2017
    Размер2.31 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаКультурология - Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана..pdf
    ТипУчебник
    #3400
    КатегорияИскусство. Культура
    страница24 из 38
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   38
    1 0 * • • ; ' . , •

    292 Глава 12. Типологические характеристики культур ствующие им типы и подтипы культуры не могут с полным правом считаться образцами и формами проявления масскульта.
    «Сверхзадачей» масскульта не является провоцирование массо­
    вых движений, спонтанных многомиллионных выступлений. Он не
    «выражает дух массы» или «дух массового сознания». Напротив, массовая культура выполняет очень важное социальное задание, связанное с реальным устранением массы, нейтрализацией исходя­
    щей от нее угрозы, ее рассечением и рассредоточением. В извест­
    ной формулировке 3. Фрейда любая культура представляет собой систему запретов добровольно налагаемых обществом на самого себя, чтобы не погибнуть в «войне всех против всех». Такой сис­
    темой является и массовая культура — механизм защиты от тех деструктивных тенденций, которые обрели угрожающий характер в XX в.
    Различия массо- Описание массовой культуры будет неполным, вой и немассовой если обойти молчанием проблему границ, преде- культур лов, в которых это феномен существует, а также механизмов и способов трансформации немас­
    совой культуры в массовую.
    В историческом измерении существование массовой культуры ограничено отрезком примерно в последние сто лет, когда на соци­
    альной арене находилась такая форма общности, как масса. Обо всех прецедентах в более отдаленных исторических периодах можно говорить только как о «предмасскульте», «протомасскульте», неких отдельно взятых фактах. Допустимо вести речь о народной, кресть­
    янской культуре, о культуре низов либо, напротив, о культуре арис­
    тократических артистических кругов, других привилегированных слоев общества. Можно противопоставлять культуры социальных фаворитов и аутсайдеров. Но массовая культура не сопрягается ни с какой другой социальной формой общности, кроме массовой. Мас- скульт не «вырабатывается» ни в народе, ни в крестьянской или рабочей среде — он существует помимо и «поверх» данных соци­
    альных образований.
    Формальные пределы масскульта безграничны — он пронизы­
    вает все культурное пространство. Научные исследования, религи­
    озные акции, повседневность, художественные представления, мо­
    ральные и экономические требования, даже труд могут иметь как масскультовый, так и немасскультовый облик. Если в историче­
    ском ракурсе отличить культуры массовую и немассовую не со­
    ставляет особого труда, то в формально-логическом сделать это намного труднее. Сто минувших лет — это все же не эпоха полно-

    12.6. Массовая и немассовая культуры 293 го и безраздельного торжества масс и массовой культуры. Если сегодня мы с полным правом констатируем, что масскульт стал доминирующим, то еще пятьдесят лет тому назад немасскультовые формы могли составить ему существенную конкуренцию. Культу­
    ре массы и для масс противостояли иные культуры, отличавшиеся от нее не только социально-исторически, но и формально.
    Как массовая, так и немассовая культуры опираются на некото­
    рые архетипические формы, вводят в действие некие структуры, присутствующие в человеке и в обществе. Однако праобраз, или архетип, в масскульте «работает» по-другому. Он представлен здесь в виде сжатой формулы или недвусмысленного приказа. Массовая культура оперирует чистыми, прозрачными, внятными, кажущимися примитивными формами архетипических состояний. Предметы масскульта действуют прямо и открыто, очень агрессивно. Но не поддаться их обаянию весьма трудно, потому что они вводят в дей­
    ствие глубинные, архаические, неосознаваемые структуры челове­
    ка. Немасскультовая же практика опирается на «загрязненные» ком­
    муникативными «шумами» сообщения.
    Если относительно предметов, которые прямо и открыто заявля­
    ют о своей принадлежности к масскульту, сомнений не возникает, то с предметами, исторически и идеологически причисляемыми к немасскультовым, дело обстоит намного сложнее. По старой памя­
    ти очень многие явления масскульта продолжают причислять к «под­
    линным произведениям искусства», уводящим в мир «вечных цен­
    ностей». Альбомы с репродукциями картин, научно-популярные пе­
    редачи и циклы, концерты «классической музыки» на громадных стадионах, Интернетовские музейные сайты, туристические марш­
    руты по «культурным местам» и пр. противопоставляют масскуль­
    ту. Однако это неверно, так как во всех перечисленных случаях нарушается режим презентации и восприятия. Культура есть не только культурные формы, но и соответствующие каналы коммуни­
    кации, по которым эти формы циркулируют, и особый «взгляд на предмет», нормы и правила его восприятия, и нормативные смыслы, которыми этот предмет наделяется. Нарушение любого из компо­
    нентов культурного ансамбля немедленно влечет за собой тран- формацию всего облика культуры. Предметы, оставаясь вроде бы теми же, что и сто лет тому назад, при изменении социально.-куль- турного контекста начинают иначе циркулировать, выполнять дру­
    гие функции, порождать новые смыслы. С предметами, скроенными не по масскультовой «канве», могут происходить разные метамор­
    фозы: они либо расчленяются на отдельные фрагменты, которые в результате технологической обработки сопрягаются в другие пос-
    /

    294 Глава 12. Типологические характеристики культур ледовательности, либо доводятся до состояния гиперреальности, ста­
    новятся «простыми и чистыми», лишаются «шумов» и превращают­
    ся в одномерные с кальки самих себя.
    Поясним сказанное на примере научного или научно-популяр­
    ного фильма о жизни и творчестве какого-нибудь художника. В данном случае зритель сталкивается не с самим творением, но с некоторой коммуникативной, прошедшей технологическую обработку последовательностью. В результате перед адресатом возникает не великое произведение во всем объеме, а некое его подобие, да еще в сопровождении «посредников», комментаторов, всех тех, кто уча­
    ствовал в создании фильма. Не стоит забывать, что нарушается и режим восприятия. Перед зрителем предстает не великая картина, а некая аудиовизуальная форма, использующая элементы картины в качестве элементарного материала. Таким образом, он обречен
    «вживаться» не в живописный шедевр, а «в кинокамеру». Так про­
    исходит процедура «рассечения».
    Исключающая всякие помехи цифровая CD-аппаратура, совер­
    шенное,.превосходящее воспринимающую способность человеческого глаза изображение DVD-систем, компьютерные технологии, позво­
    ляющие лицезреть предмет в таких деталях, в каких это невоз­
    можно сделать при традиционном экспонировании, не только не
    «улучшают» предмет, но напротив, «подавляют», уничтожают, дела­
    ют его гиперреальной копией самого себя. Звук лучше, чем на «жи­
    вом» концерте, изображение лучше, чем в действительности, убива­
    ют реальность и музыкального шедевра, и художественного полот­
    на, превращают их в характернейшие образцы масскульта.
    Теперь можно сделать выводы. Принципиально массовая куль­
    тура не отличается от немассовой европейской культуры Нового времени: она столь же архетипична и целенаправленно коммуника­
    тивна; не меньшее значение придает налаживанию контролируемой циркуляции людей и вещей. Различие касается характера воздей­
    ствия на человека.Домассовая культура использовала «загрязнен­
    ные» формы и тем самым оставляла достаточно большой простор для инициативы субъекта, предполагала его активное вмешатель­
    ство. Она, безусловно, и опекала, и надзирала, и наказывала, и вменя­
    ла в обязанность, но редко содержала полный перечень рекоменда­
    ций на каждый день, предоставляя человеку право выбора в кон­
    кретных жизненных обстоятельствах. Метафорически выражаясь, немассовая культура действовала на уровне «общих указаний».
    Массовая же культура кропотливо отслеживает всякий шаг чело­
    века, услужливо подсказывая ему то или иное решение или предпи­
    сывая, как необходимо поступать, обязывая определенным образом

    12 6. Массовая и немассовая культуры
    295 говорить, думать, ощущать, реагировать в конкретных случаях. Она и моделирует ситуации, и распределяет роли.
    Масскульт буквально «ведет» человека по жизни. Он неусыпно
    «следит» за ним, но в то же время «поддерживает» его. Лишая возможности выбора, массовая культура избавляет от мук сомне­
    ний. Колебания, сложности выбора чреваты остановкой, срывом, а значит, возникновением угрозы социального хаоса. Революций в минувшем веке мир знал немало, и, как любые социальные крупно­
    масштабные изменения, они принесли неисчислимые страдания. Мас­
    скульт избавляет нас от подобных эксцессов, выступая гарантом, в некоторых случаях единственным, социального спокойствия.

    Глава 13
    ЭТНИЧЕСКАЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ
    И РЕГИОНАЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЗАЦИЯ КУЛЬТУР
    13.1. Народ, этнос, нация
    В понятии «народ» часто объединяются представления о таких социальных группах, как племя, народность, национальность, нация.
    Оно далеко не столь простое, как может показаться. Что объединя­
    ет людей в народ?
    В качестве факторов, обусловливающих существование народа как социальной общности людей, прежде всего, упоминают един­
    ство происхождения, места проживания, языка, культуры. Однако ни один из них сам по себе еще не является необходимым и достаточ­
    ным. Понять, что скрепляет народ в одно целое, можно только на основе исторического подхода, т.е. рассматривая его в процессе исторического развития. Характеристики народа при его развитии изменяются. Но сам исторический процесс их трансформации и обусловливает его сохраняющееся единство. Что общего между стариком и тем ребенком, которым он когда-то был? И все же это один и тот же человек! Объединяющим фактором является запе­
    чатленная в его памяти биография. По тому же принципу происхо­
    дит объединение народа — он цементируется в единое целое своей историей, которая сохраняется в социальной памяти (культуре).
    Важным элементом этой памяти выступает, в частности, самоназ­
    вание: оно выделяет представителей народа среди других людей и позволяет им фиксировать различие между «Мы» и «Они»/С само­
    названием связано и самосознание — сознание своей принадлеж­
    ности к «Мы», к данному народу.
    Исторический подход приводит к необходимости выделить по крайней мере два различных значения, которые приобретает поня-

    13.1. Народ, этнос,-нация 297 тие «народ» в разных контекстах: народ как этническая (этногене- тическая) общность и народ как этносоциальная общность.
    Этногенетическая общность, или этнос, — это социальная групйа, членов которой объединяет этническое самосознание — сознание сво­
    ей генетической связи с другими представителями этой группы. Этни­
    ческое самосознание индивида строится на его представлениях о своем происхождении. Он сознает себя принадлежащим к определенному этносу потому, что полагает себя потомком ряда предшествующих поко­
    лений предков, принадлежавших к этому этносу. Из поколения в поко­
    ление передается память о предках. В результате образуется историчес­
    кая наследственность, которая и определяет целостность этноса.
    Следует отметить, что здесь имеется в виду не столько действи­
    тельная генетическая связь, сколько представление о ней. Для этни­
    ческого самосознания важно, чьим потомком считает себя человек, а не чьим потомком он является на самом деле. Поскольку любой этнос объединяет в себе генетически разнородные семьи, роды, пле­
    мена (иногда даже из разных рас) и постоянно пополняется за счет межэтнических браков и ассимиляции пришельцев из других эт­
    носов, постольку расистские попытки делить людей по «чистоте крови», различать «чистых» и «нечистых» представителей этноса,
    «настоящих арийцев» и «неполноценных бастардов» и т.д. совер­
    шенно бессмысленны. Этническая общность основана не на «кро­
    ви», а на самосознании людей, а потому есть понятие не биологиче­
    ское, а социальное, или биосоциальное. . •
    Исторические изменения в жизни этносов переплетаются с со­
    циально-экономическими и политическими процессами, происходя­
    щими в мировой истории. Их сочетание и взаимодействие обус­
    ловливает своеобразие исторических судеб народов и стран. В больших этносах нередко возникают субэтносы, отличающиеся специфическими чертами быта, языка, религии (например, в составе русского народа — казаки, поморы, староверы). С другой стороны, разные этносы, вовлеченные в какой-либо общий социально-исто­
    рический процесс, образуют метаэтнические общности, или супер­
    этносы (например,славянский, христианский, мусульманский).
    Исторические условия, в которых существуют этносы, порождают различного рода социальные связи, объединяющие людей не по этни­
    ческим признакам: государственно-политические, хозяйственно-эконо­
    мические, религиозные и т.д. В результате над этногенетическими общностями надстраиваются этносоциальные общности. Народ как этносоциальная общность может складываться из одного или несколь­
    ких этносов и включать в себя людей различного этнического про­
    исхождения, поскольку факторы, обеспечивающие его единство, не сводятся к представлению о генетическом родстве.

    298 Глава 13. Этническая, национальная и. региональная типологизация культур
    Нация является этносоциальной общностью. Становление совре­
    менных наций связано с преодолением феодальной раздробленнос­
    ти, развитием индустриальной экономики и торгово-промышленных отношений, ростом просвещения и культуры. Немаловажную роль в этом процессе сыграло образование национальных государств.
    Для каждой нации характерно создание единого семиотического поля — системы известных всем ее представителям знаковых средств (языка, традиционных форм поведения, символики — бы­
    товой, художественной, политической и пр.), которые обеспечивают их взаимопонимание и повседневное взаимодействие.
    Как этническая, так и национальная принадлежность человека определяется его самосознанием. Но если этническое самосознание зависит от происхождения человека, то национальное — от его вклю­
    ченности в семиотическое поле национальной культуры и чувства причастности к ней. Обычно национальное самосознание обусловле­
    но этническим. Но нередко — особенно в нашу эпоху — этниче­
    ское и национальное самосознание не совпадают: в современных нациях (прежде всего в" таких, которые, подобно русской или амери­
    канской, образовались в многонациональных государствах) есть мно­
    жество людей разного этнического происхождения — «русские аме­
    риканцы», «обрусевшие немцы», «русские евреи», «сибирские украин­
    цы» и т.д. Для обозначения этнической принадлежности людей, где бы они ни жили, пользуются термином «национальность»
    1 13. 2. Этническая культура
    Этнические (народные) культуры возникли в древности вместе с этносами. Их исторически первая форма — племенная культура.
    Этническая культура несет в себе традиции предков, охватыва­
    ющие главным образом сферу труда и быта: ее черты проявля­
    ются в особенностях пищи и одежды, фольклора, народных промыс­
    лов, народной медицины и т.д. Обычно она складывается как куль­
    тура устная, но с распространением грамотности постепенно облекается в письменные формы.
    1
    Как в повседневной речи, так и в научной литературе до сих пор не сложи­
    лось единообразное и однозначное употребление этнической терминологии Наро­
    ды, живущие в условиях доиндустриальной экономики, обычно называют народно­
    стями. Таким образом именуют и просто малые по численности этнические груп­
    пы. Слово «нация» часто обозначает то же, что и «национальность»: этническое происхождение человека. Вместе с тем им пользуются для обозначения государ­
    ства или его населения в целом (например, в названии «Организация Объединен­
    ных Наций»).

    - 13.3. Национальная культура
    299
    Специфика этнической культуры в значительной мере обуслов­
    лена природной средой
    1
    . В ней выражается вековой народный опыт жизни и рационального ведения хозяйства в данных условиях при­
    роды. Поскольку в наше время такой опыт востребуется главным образом в сельскохозяйственной деятельности, она сохраняется в большей мере в деревне, чем в городе.
    Консерватизм, преемственность, берущая начало- в далеком прошлом, ориентация на сохранение «корней» — характерные чер­
    ты этнической культуры. Некоторые ее элементы являются симво­
    лами самобытности народа и патриотической привязанности к его истории: березы, самовар и сарафан у русских; овсяная каша и ле­
    генды о привидениях в замке у англичан; клетчатая юбка у шот­
    ландцев; сосиски с капустой у немцев; спагетти у итальянцев. По­
    добные этнические символы есть у любого народа.
    13.3. Национальная культура
    В культуре развитой нации всегда присутствует культура этно­
    сов (одного или нескольких), из которых эта нация образовалась.
    Этническая (народная) культура — наиболее древний слой нацио­
    нальной культуры. Но национальная культура не сводится к этни­
    ческой. Ее богатство преумножается на основе письменности и
    образования и воплощается в литературе и искусстве, науке и фи­
    лософии, социально-политическом и технологическом развитии об­
    щества. Лучшие достижения национальной культуры — это про­
    дукт творчества наиболее талантливых представителей нации, про­
    свещенных, эрудированных людей. Ее средоточием является не столько деревня, сколько город с его театрами, музеями, библиотека­
    ми, учебными заведениями. Овладение национальной культурой не дается само собой — оно достигается в процессе образования и самообразования и требует серьёзных интеллектуальных усилий.
    ' Поэтому у народов, живущих в сходных природных условиях, обнаруживается много общего в культуре. Так, жители Швейцарии и Непала принадлежат к разным расам и находятся на разных уровнях социально-экономического развития, но, в силу того что обе' эти страны расположены в горах, их культуры близки. Дома в них очень похожи: двухэтажные (занимают меньшую площадь), с двускатными вы­
    сокими крышами (меньше залеживается снег), большими печами (в горах бывает холодно). Способы организации хозяйства, уклад жизни тоже сходны: в частности, важную роль играют общие собрания: на них решают, где и сколько скота пасти, когда и где заготовлять лес; большим уважением пользуются старики — их автори­
    тет поддерживает строгую дисциплину среди жителей, что очень важно в горных условиях. Аналогичные черты можно заметить в культурах горных народов Пире­
    неев, Анд, Кавказа и т.д.

    300 Глава 13. Этническая, национальная и региональная типологизация культур
    Известный русский лингвист, литературовед и психолог Д.Н. Овся- нико-Куликовский писал: «Национальность есть явление по пре­
    имуществу интеллектуального порядка. Поэтому интеллигенция пол­
    нее других слоев населения выражает национальную "подоплеку" народа»
    1
    Этническая культура — исходный базис национальной культу­
    ры. Она источник народного языка (который становится в нацио­
    нальной культуре литературным языком). Из нее писатели заим­
    ствуют сюжеты и образы, композиторы — мелодии и ритмы, архи­
    текторы — стили и приемы оформления построек. От ее древних, веками складывавшихся традиций во многом зависит своеобразие и неповторимость «лица» любой национальной культуры.
    Однако взаимоотношения между национальной культурой в це­
    лом и этнической культурой как ее наиболее древним компонентом весьма сложны и противоречивы. Этническая культура консервиру­
    ет архаичные, во многом уже не отвечающие современным услови­
    ям нормы жизни, ей чужды какие-либо перемены и новшества; национальная — полна движения и изменения,* живет созиданием нового. Этническая культура тяготеет к замкнутости, страдает ксе­
    нофобией, т,е. неприязнью ко всему чужому и незнакомому; наци­
    ональная, напротив, по мере своего развития все больше открывает­
    ся для контактов с другими культурами и становится богаче, впи­
    тывая в себя их достижения. Этническая культура стремится сохранить различия между локальными, местными, свойственными отдельным группам населения особенностями быта, поведения, про­
    изношения и т.д.; в национальной культуре эти различия нивели­
    руются и с развитием ее постепенно исчезают.
    В истории наций были периоды, когда расхождение между этни­
    ческой культурой «низов» (крестьянской, «простонародной», «мужиц­
    кой») и культурой образованных слоев («высокой», «аристократи­
    ческой») доходило почти до разрыва и антагонизма. В России в
    XVIII—XIX вв. между культурой дворянской знати и культурой
    «простого народа» образовалась настоящая пропасть: многие пред­
    ставители высшей аристократии, свободно владея французским, с трудом изъяснялись по-русски; язык, нравы и обычаи настолько различались, что иному русскому дворянину легче было понять чу­
    жеземца, чем собственного крепостного. Чтобы «навести мосты» через эту пропасть, понадобились и гений Пушкина, сумевшего в своем творчестве сочетать «простонародное» начало с аристокра­
    тической образованностью, и страстные выступления славянофи-
    1
    Овсянико-Куликовский Д.Н. Психология национального. СПб., 1922. С. 6.

    13.3. Национальная культура
    301 лов в защиту «русского народного духа», и «хождение в народ» интеллигенции.
    В наше время, безусловно, верная мысль о необходимости куль­
    турного подъема России нередко трансформируется в призывы к
    «возрождению русской культуры». Находится немало ультрапатри­
    отов, которое под этим лозунгом ратуют за возрождение русской этнической культуры. Некоторые доходят даже до того, что призы­
    вают возвратиться к «истокам русского духа», имея в виду дохрис­
    тианскую, языческую религию древних славян. Учитывая место и роль этнической культуры в культуре национальной, подобные взгля­
    ды нельзя считать приемлемыми. Следование им привело бы не к подъему, а к упадку культурного уровня русского народа. Уходят из народной жизни лапти, кочерга, гадание у омета соломы, обычай умыкать девиц на «играх межи селы» (т.е. в поле между селами) и прочие «приметы старины глубокой». Этническая культура все больше переселяется в музеи. Ее надлежит изучать и знать, но не рассматривать как среду существования сегодняшнего человека.
    Конечно, не все в современной культуре может нам нравиться и не все плоды древней народной мудрости должны быть исключе­
    ны из нее. Но забота о сохранении или даже восстановлении не­
    заслуженно забытого должна диктоваться не стремлением во что бы то ни стало сберечь специфику, отличающую данный народ от других, а желанием способствовать прогрессу национальной куль­
    туры. Любовь к прошлому прекрасна, когда она вдохновляется лю­
    бовью к будущему. Патриотизм идет на пользу народу только тог­
    да, когда нацелен не на бдительную охрану «истоков», «почвы», «чи­
    стоты крови», а на процветание народа.
    Культурный прогресс нации — не только победы и приобрете­
    ния. Он полон противоречий и утрат. Как человек, взрослея, переста­
    ет довольствоваться детскими наивными радостями, так и народ, раз­
    вивая культуру, неизбежно лишается многого того, в чем находили отраду предки. Мы получили возможность летать на авиалайнерах, но перестали путешествовать на лихих ямщицких тройках. У нас в домах появились видеомагнитофоны, но канули в прошлое тихие домашние вечера под пение сверчка. Культурный прогресс сближает народы и выравнивает, во многом даже унифицирует и стандартизи­
    рует условия их культурной жизни. Техника производства и быта, обувь и одежда, основные права личности и принципы правопоряд­
    ка, научные знания — в этом и многом другом страны с развитой современной культурой мало отличаются друг от друга. Можно со­
    жалеть об утрате национальной специфики, но вряд ли целесообраз­
    но только ради ее сохранения отказываться от благ цивилизации.

    302 Глава 13. Этническая, национальная и региональная типологизация культур
    13.4. Региональная типологизация культуры
    Характерной чертой региональных культур является то, что каждая из них существует в определенном географическом ареа­
    ле. Масштабы ареала региональной культуры могут быть очень разными. Региональные культуры меньшего масштаба могут вхо­
    дить в региональные культуры большего масштаба (например, куль­
    тура Индокитая есть одна из составляющих культуры Южной Азии, а та, в свою очередь, — культуры Востока). В некоторых случаях можно говорить о региональных культурах, охватывающих один народ, т.е. совпадающих с его национальной культурой (такова, например, культура Кореи). Однако, какправило, они представляют собой кон­
    гломерат различных культур, создаваемых несколькими народами, населяющими регион. Наличие сходных природных условий жизни в этом ареале и территориальные связи обеспечивают родство между культурами народов, обитающих рядом друг с другом.
    В ходе истории состав народов, населяющих регион, может ме­
    няться. Но поскольку продолжают существовать одни и те же гео­
    графические, климатические и другие особенности жизни людей в данном регионе, постольку пришельцы так или иначе воспринима­
    ют формы жизни и обычаи местного населения, и в результате образуется историческая преемственность, сохраняющая специфи­
    ку данной региональной культуры. Так произошло, например, в
    Индии: культуры разных народов, поселявшихся на индийской зем­
    ле, впитывали в себя древние традиции, до сих пор составляющие специфический колорит жизни этой страны.
    Когда какая-либо региональная культура вторгается в области, занятые другой региональной культурой, она или претерпевает там значительные изменения, ассимилируется и сливается с последней
    (как негритянская культура в Северной Америке или западная куль­
    тура в Японии), или вытесняет оттуда местную культуру (как про­
    изошло с культурой американских или австралийских аборигенов при захвате их земель европейцами). Таким образом, ареал регио­
    нальной культуры может расширяться или сужаться.
    Самыми крупномасштабными регионами Земли, в которых исто­
    рически сложились культуры, значительно различающиеся между собой, являются Запад и Восток, а также Север и Юг.
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   38


    написать администратору сайта