Главная страница
Навигация по странице:

  • Кафедра фармацевтической технологии

  • способы синтеза антибиотиков. способы получения антибиотиков. Способы получения антибиотиков


    Скачать 0.8 Mb.
    НазваниеСпособы получения антибиотиков
    Анкорспособы синтеза антибиотиков
    Дата22.10.2020
    Размер0.8 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файласпособы получения антибиотиков.docx
    ТипКурсовая
    #144993
    страница1 из 11
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    Федеральное государственное бюджетное образовательное

    учреждение высшего образования

    «Рязанский государственный медицинский университет

    имени академика И.П.Павлова»

    Министерства здравоохранения Российской Федерации

    (ФГБОУ ВО РязГМУ им. ак. И.П.Павлова Минздрава России)

    Кафедра фармацевтической технологии

    курсовая работа по дисциплине «Биотехнология»

    Тема: «Способы получения антибиотиков»

    Выполнил:

    студентка 3 группы 4 курса

    Букий Екатерина Александровна

    Проверил:

    Боровикова Наталья Анатольевна,

    доцент, к.ф.н.

    Рязань, 2020

    Курсовая работа по дисциплине «Биотехнология»

    на тему: «Способы получения антибиотиков»»

    Студентки 4 курса 3 группы Букий Е.А.

    ОТЗЫВ:

    Оценка

    Дата

    Составил

    Оглавление


    Введение. 4

    1.Литературный обзор. 6

    1.1.Антибиотики как вторичные метаболиты и их продуценты. 6

    1.1.1.Характеристика, определяющие свойства антибиотиков. 8

    1.1.2.Биологическая роль антибиотиков. 9

    1.1.3.Основные группы микроорганизмов, образующих антибиотики. Особенности структуры их клеток и физиологии. 11

    1.2. Направленный биосинтез антибиотиков. 18

    1.2.1.Общие закономерности ферментационного процесса при биосинтезе антибиотиков. 18

    1.2.2.Типы ферментации антибиотиков и понятие управляемого синтеза. 21

    1.2.3.Получение бензилпенициллина при внесении в среду фенилуксусной кислоты. 23

    1.2.4.Биохимические механизмы биосинтеза антибиотиков. 25

    1.2.4.1.Механизм биосинтеза беталактамных антибиотиков. 25

    1.2.4.2.Механизм биосинтеза аминогликозидных антибиотиков. 26

    1.2.4.3.Механизм биосинтеза тетрациклинов. 28

    1.2.4.4.Механизм биосинтеза эритромицина. 29

    1.3. Биотрансформация природных антибиотиков. 30

    1.3.1.Поиск новых природных беталактамов и целенаправленная трансформация беталактамной молекулы. 30

    1.3.2.Испытания новых беталактамов на степнь сродства к пенициллинсвязывающим белкам (PBPs). 32

    1.3.3.Проверка устойчивости к действию беталактамаз. 33

    1.3.4.Первые полусинтетические пенициллины на основе 6- аминопенициллановой кислоты (6-АПК). 33

    1.3.4.1.Цефамидин С, принцип получения и свойства. 34

    1.3.4.2.Имипенем, принцип получения и свойства. 34

    1.3.4.3.Цефтазидим, принцип получения и свойства. 35

    1.3.4.4.Азтреонам, принцип получения и свойства. 36

    1.4. Мутасинтез, блокмутанты и мутасинтоны. 37

    1.4.1.Мутасинтетические антибиотики. 38

    1.5. Гибридные антибиотики, принцип метода получения. 40

    1.5.1.Синтез гибридных антибиоитиков на основе азитромицина и гликопептидов. 40

    2.Практическая часть. 42

    3.Выводы. 48

    4. Список литературы: 52


    Введение.


    Антибиотики – это химиотерапевтические вещества, вырабатываемые микроорганизмами или получаемые из других источников (водоросли), а также получаемые путем химического синтеза, обладающие способностью подавлять возбудителя в организме больного.

    Способность некоторых микроорганизмов подавлять в окружающей их среде рост и размножение других микробов открыл Л. Пастер, который назвал это явление антибиозом. На возможность практического использования антибиоза впервые указал И.И. Мечников.

    Систематическим изучением явлений антибиоза занимался английский фармаколог А. Флеминг. В 1928 г. он случайно обнаружил, что в культуре золотистого стафилококка, загрязненной зеленой плесенью Penicillinum notatum, вокруг колоний грибов не происходит роста стафилококков. А. Флеминг доказал, что это явление зависит от выделения плесневыми грибами в окружающую среду какого-то вещества, которое он назвал пенициллином.

    В практическом направлении работы по изучению антибиотиков широко развернулись в годы Второй мировой войны, когда возникла острая необходимость в мощных противомикробных средствах для лечения и быстрейшего возвращения в строй огромного количества раненых. В эти годы были изучены методы очистки пенициллина и разработаны способы его промышленного производства. В результате проведенных исследовательских работ было выяснено, что микроорганизмы, производящие антибиотики, широко распространены в природе: продуценты антибиотиков были выявлены не только среди плесневых грибов, но и среди очень многих лучистых грибов (Streptomyceta), обитающих в почве, а также среди некоторых бактерий.

    Актуальность. Антибиотики занимают особое место в современной медицине. Они являются объектом изучения различных биологических и химических дисциплин. За последние 35 лет открыто около ста антибиотиков с различным спектром действия, однако в клинике применяется ограниченное число препаратов. Особое значение эти препараты имеют при лечении многих инфекционных заболеваний, которые в «доантибиотическую» эпоху относились к категории неизлечимых или сопровождались высоким уровнем смертности. К таким заболеваниям относятся некоторые формы туберкулеза, чума, азиатская холера, бруцеллез, брюшной тиф, риккетсиозы, пневмонии, септические процессы.

    Антибиотики неизмеримо расширили лечебные возможности в сложнейших областях хирургии. Резкое снижение смертности детей особенно раннего возраста, достигнутое за последние годы, в значительной мере связано с применением антибиотиков. [1]

    Цель исследования – изучить способы получения антибиотиков.

    Задачи:

    • изучить группы микроорганизмов, образующих антибиотики;

    • изучить закономерности ферментационного процесса при биосинтезе антибиотиков;

    • рассмотреть типы ферментации антибиотиков;

    • изучить биохимические механизмы биосинтеза антибиотиков;

    • изучить принципы метода получения гибридных антибиотиков;

    • сделать выводы по курсовой работе на основании изученной литературы.


    1.   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта