Ммм. Тема Предложный падеж. Образование форм имен прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа

• Название: Тема Предложный падеж. Образование форм имен прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа
• Дата: 11.10.2019
• Размер: 107.49 Kb.
• Имя файла: Ммм.docx
• Тип: Документы; #89633
• страница: 10 из 23

Практическое занятие №14

Тема: Родительный падеж. Образование форм имен существительных, прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа.

Цели: Познакомить слушателей с образованием форм имен существительных, прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа в родительном падеже, обогащение словарного запаса, развитие устной и письменной речи.

ТСО: Проектор, слайды, компьютер, грамматические таблицы, электронные учебники по русскому языку для иностранцев, словари.

Содержание занятия:

1. Родительный падеж. Образование форм имен существительных единственного числа. 2. Родительный падеж. Образование форм прилагательных, притяжательных и указательных местоимений единственного числа.

3. Родительный падеж. Образование форм порядковых числительных единственного числа.

Грамматический материал

Род	И.п.(1) Какой? Кто? Что?	Р.п. (2) Какого? Кого? Чего?	Окончание
м.р.	этот новый студент мой хороший друг твой большой словарь наш первый учитель	этого нового студента моего хорошего друга твоего большого словаря нашего первого учителя	-ого -его	-а -я
	И.п.(1) Какое? Что?	Р.п. (2) Какого? Чего?
ср.р.	это красивое здание моё первое письмо	этого красивого здания моего первого письма
	И.п.(1) Какая? Кто? Что?	Р.п. (2) Какой? Кого? Чего?
ж.р.	это новая студентка моя старшая сестра твоя русская книга наша школьная подруга ваша первая статья	этой новой студентки моей старшей сестры твоей русской книги нашей школьной подруги вашей первой статьи	-ой -ей	-и -ы

Разноуровневые задания

Задание 1. Как вы думаете, откуда они пришли или приехали?

Образец: Денни раньше жил в большом городе. – Денни приехал из большого города.

1. 
   Мой друг раньше жил в маленьком городе.
   
2. 
   Семья Луиса живёт в Латинской Америке.
   
3. 
   Жак купил куртку в большом магазине.
   
4. 
   Мы были на почте.
   
5. 
   Студенты были в музее на выставке.
   
6. 
   Мои друзья живут в разных странах и городах.
   
7. 
   Давид был в своей комнате.
   
8. 
   Мои земляки живут в четвёртом общежитии.
   
9. 
   Марта была в студенческой поликлинике. 10. Алекс был на рынке.
   

Задание 2. Постарайтесь написать правильно.

Образец: На столе лежат 4 (книга) и 3 (тетрадь) - На столе лежат 4 книги и 3 тетради.

1. 
   В нашем городе 4 (театр) и 5 (музей).
   
2. 
   На улицах города много (машины и автобусы).
   
3. 
   В этом месяце Филипп получил мало (письма и открытки).
   
4. 
   Майкл взял в библиотеке несколько (учебники и журналы).
   
5. 
   Сколько (карандаш и ручка) ты купил?
   
6. 
   В нашей библиотеке много (книги и словари).
   
7. 
   У нас в группе учится 5 (студент) и 3 (студентка).
   
8. 
   Марк купил 2 (куртка) и 3 (шарф).
   
9. 
   В аудитории 10 (стол) и 20 (стул).
   
10. 
    Сейчас 2 (час) и 25 (минута).
    

Задание 3. Как правильно ответить на вопросы?

Образец: Чья это комната? (мой брат) – Это комната моего брата.

1. 
   Чьи это песни? (один молодой композитор)
   
2. 
   Чья машина стоит на улице? (наш декан)
   
3. 
   Чей учебник лежит на столе? (наш студент Александр)
   
4. 
   Какой роман вы читаете? (один известный русский писатель)
   
5. 
   Чей словарь вы нашли в аудитории? (одна наша студентка)
   
6. 
   Какое письмо вы читаете? (моя школьная подруга)
   
7. 
   Чьи стихи вы переводили? (один современный поэт)
   
8. 
   Чья это квартира? (мои родители)
   
9. 
   Чей это зонт? (моя сестра)
   
10. 
    Чьи это вещи? (мои друзья)
    

Задание для СРС: Изучение иностранного языка.

Тема для СРСП: Родительный падеж имён существительных и прилагательных в значении места начала движения (единственное число).

Используемая литература:

1. 
   Соболева Н. И. и др. Прогресс. Базовый уровень. Москва, 2009
   
2. 
   Чернышов С. Поехали! 2 часть Санк-Петербург, 2001
   
3. 
   Антонова В. Е. и др. Дорога в Россию. 2 часть. Москва, 2010