Ммм. Тема Предложный падеж. Образование форм имен прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа

• Название: Тема Предложный падеж. Образование форм имен прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа
• Дата: 11.10.2019
• Размер: 107.49 Kb.
• Имя файла: Ммм.docx
• Тип: Документы; #89633
• страница: 8 из 23

Практическое занятие №12

Тема: Винительный падеж. Образование форм одушевленных имен существительных, прилагательных, указательных и притяжательных местоимений множественного числа. Цели: Познакомить слушателей c образованием форм одушевленных имен существительных, прилагательных, указательных и притяжательных местоимений множественного числа винительного падежа. Обогащение словарного запаса, развитие устной и письменной речи.

ТСО: Проектор, слайды, компьютер, грамматические таблицы, учебники по русскому языку для иностранцев, словари.

Содержание занятия:

1. 
   Винительный падеж одушевленных имен существительных множественного числа.
   
2. 
   Винительный падеж прилагательных множественного числа.
   
3. 
   Винительный падеж указательных и притяжательных местоимений множественного числа.
   

Грамматический материал Для работы над винительным падежом можно использовать следующие вопросы:

1. 
   Кого и что мы видим, слышим, любим?
   
2. 
   Куда мы ходим утром, днем и вечером?
   

Род	И.п. кто?	В.п. кого?	Окончания	И.п.	В.п.	Окончания
мужской род	студент турист брат друг врач	студентов туристов братьев друзей врачей	-ов -ев -ей	новые умные большие близкие синие родные красивые любимые	новых умных больших близких синих родных красивых любимых	-ых -их
женский род	сестра подруга мама	сестёр подруг мам	-

Притяжательные местоимения

И.п.	В.п.
Мой/Моя/ Моё	Моих
Твой/Твоя/Твоё	Твоих
Его	Его
Её	Её
Наш/Наша/Наше	Наших
Ваш/Ваша/Ваше	Ваших
Их	Их

Указательные местоимения

И.п.	В.п.
этот / эта	этих

Разноуровневые задания

Задание 1. Восстановите предложения

1. 
   Сейчас вы будете писать ............................. (упражнение).
   
2. 
   Завтра я буду читать ............................................ (новелла). 3. Они не хотят пить ...................................................... (вода).
   

4. 
   Каждый день мы должны покупать ............... (продукты).
   
5. 
   Сейчас я должна закрыть ................................... (комната).
   
6. 
   Сейчас я должна написать .................... (буква), а потом ......................... (фраза).
   
7. 
   Сегодня вечером мы будем слушать .................. (музыка).
   
8. 
   Они должны понимать все ....................... (слова и фразы).
   

Задание 2.

1. 
   Кого вы всегда видите в университете? (Антон, Анна, Сергей).
   
2. 
   Кого вы часто встречаете в коридоре? (преподавательница Нина Петровна).
   
3. 
   Кого ребенок любит? (бабушка Елена, дедушка Василий).
   
4. 
   Кого они знают в группе? (Иван, Кристина, Анна, Костя).
   
5. 
   Кого мы никогда не забываем? (мать, отец).
   
6. 
   На кого вы надеетесь? (правительство и президент).
   

Задание 3. Составить предложения на пройденную тему.

Задание для СРС: Учеба, работа (место работы, профессия).

Тема для СРСП: Винительный падеж имён прилагательных, притяжательных и указательных местоимений (множественное число).

Используемая литература:

1. 
   Соболева Н. И. и др. Прогресс. Базовый уровень. Москва, 2009
   
2. 
   Ермаченкова В.С. Повторяем падежи и предлоги. С.Пб, 2014
   
3. 
   Антонова В. Е. и др. Дорога в Россию. 2 часть. Москва, 2010