Тесты. Тема Психология как наука
 Скачать 2.88 Mb.
|
|
Тема 9 Зависимость как вид девиации 1 вопрос. В соответствии с перечисленными объектами выделяют следующие формы зависимого поведения – соотнесите
2 вопрос. Все виды сексуального поведения можно расположить на оси – соотнесите
3 вопрос. Еще одной характерной особенностью зависимого поведения является его цикличность. Соотнесите фазы одного цикла:
4 вопрос. Формирование наркотической зависимости может иметь следующие стадии – расставьте стадии  Тема 10 Суицидальная девиация 1 вопрос. Вставьте пропущенное слово: Признаки  - снижение интересов или удовольствия от деятельности, обычно приятной; отсутствие реакции на деятельность (события), которые в норме ее вызывают; пробуждение утром за два (или более) часа до обычного времени.2 вопрос. Соотнесите группу суицидов с их направленностью
3 вопрос. Соотнесите типы самоубийств
Диссциплина 15 Психодиагностика Тема 1 История психодиагностики 1 вопрос. Вставьте пропущенное слово: Тестовые методики связаны с теоретическими принципами бихевиоризма , которые основаны на детерминационных отношениях между организмом и средой. Реагируя на стимулы внешней среды, организм стремится приспособиться , изменить ситуацию в благоприятную сторону. 2 вопрос. Вставьте пропущенное слово: Прототипом личностных опросников считается опросник Вудвортса — «Бланк данных о личности» предназначавшийся для выявления лиц с невротической симптоматикой и использовался в военной службе. 3 вопрос. Большая группа методик, в которых задания представлены в виде вопросов или утверждений. В задачу испытуемого входит самостоятельная оценка своих переживаний и отношений в форме ответов b. опросники 4 вопрос. Какие методы лежат в основе психодиагностических методик? экспериментальная психология дифференциальная психология Тема 2 Типы диагностических методик 1 вопрос. Вставьте пропущенные слова: Проективная техника — это ряд методик для диагностики личности и определения ее особенностей. В них используются неопределенные стимулы , которые испытуемый сам дополняет и интерпретирует. 2 вопрос. Вставьте пропущенные слова: Психофизиологические методики диагностируют природные особенности человека, которые обусловлены свойствами нервной системы . Методики имеют психофизиологическую концепцию индивидуальных различий, свойств нервной системы и их проявлений. В них нет оценочного подхода к индивиду. 3 вопрос. Для формализованных методов психодиагностики характерны: a. определенные способы предъявления стимульного материала;  b. точное соблюдение инструкций; c. невмешательство исследователя в деятельность испытуемого; d. надежность и валидностьf. регламентация; g. стандартизация — единообразие проведения, обработки и представления результатов; 4 вопрос. Стандартизированные, краткие и ограниченные по времени испытания. Выявляют количественные и качественные индивидуально-психологические различия между людьми, это: c. тесты Тема 3 Психометрические требования к построению и проверке методик 1 вопрос. Социально-психологический норматив основан на реальных требованиях, которые предъявляет общество и которые присутствуют в образовательных программах, в профессиональных характеристиках и пр. 2 вопрос. Какие требования процедуры стандартизации: ограничения по времени должны быть одинаковыми для всех испытуемых. инструкция сообщается одинаковым образом, одними и теми же словами, понятными для всех, в одинаковой манере; d. дополнительные пояснения испытуемым не даются; e. эксперимент проводится по возможности в одно и то же время дня, в сходных условиях; f. у испытуемых нет преимуществ перед другими;3 вопрос. Критерий, по которому можно судить о точности психологических измерений и о том, насколько результатам можно доверять. d. надежность Тема 4 Области практического использования методов психодиагностики 1 вопрос. Консультативная помощь нужна людям, которые испытывают проблемы психологического плана, но при этом находятся в рамках медико-биологической нормы , у них нет патологических нарушений. 2 вопрос. Перечислите формы психологической помощи: a. развивающая работа b. групповая работа c. психотерапия d. индивидуальное консультирование e. коррекционная работа3 вопрос. Психодиагностические методики в медицинской практике помогают: a. обследовать пациентов с целью трудовой, воинской и судебной экспертизы. b. оценивать эффективность терапии d. решать трудности с постановкой диагноза Тема 5 Диагностика интеллекта и умственного развития 1 вопрос. Вставьте пропущенное слово: Прогрессивные матрицы Дж. Равена — распространенный типичный невербальный тест. 2 вопрос. Большинство психологов признают, что интеллектуальные тесты: b. используются для характеристики некоторых умений и навыков; c. применяются для наблюдения сдвигов и изменений в умственном развитии человека. d. измеряют уровень сформированности интеллектуальных навыков, зависящий как от степени обученности индивидов, так и от природных возможностей;3 вопрос. Выберите тесты, разработанные отечественными психологами, которые опираются на концепцию социально-психологических нормативов: b. «Тест умственного развития взрослых» (ТУРВ) c. «Тест умственного развития подростков» (ТУРП) d. «Школьный тест умственного развития» (ШТУР)f. «Тест умственного развития младших школьников» (ТУРМШ) g. «Тест умственного развития для абитуриентов и старшеклассников» (АСТУР)Тема 6 Диагностика когнтивной сферы 1 вопрос. Вставьте пропущенное слово: На развитие креативности влияют особенности культуры, ценности и традиции общества. Важную роль играют личностные особенности. Вероятность способности к творчеству увеличивают любознательность, остроумие, открытость новому, предпочтение более сложных задач и увлеченность их решением. 2 вопрос. Гипотетические интеллектуальные способности, выделенные Гилфордом: a. фантастичность b. гибкость мысли c. любознательность d. беглость мысли e. оригинальность 3 вопрос. Основное методическое средство объектной оценки и контроля результатов образовательной или профессиональной подготовки. Также их называют тестами сущности, академических способностей, успеваемости. d. тесты достижений 4 вопрос. Признаки, лежащие в основе понятия «способность»: a. успешность выполнения какой-либо деятельности или многих деятельностей; c. индивидуально-психологические особенности; d. легкость и быстрота приобретения новых знаний и навыков. Тема 7 Диагностика личности 1 вопрос. Проективные методы возникли в клинических условиях и чаще всего используются как инструмент психологов-клиницистов . 2 вопрос. Выберите виды личностных опросников: a. опросники интересов b. типологические опросники c. опросники установок (аттитюдов) d. опросники черт личности e. опросники ценностей f. опросники мотивов3 вопрос. Выберите проективные методики личности. b. «Методика чернильных пятен» Г. Роршаха c. «Тематический апперцептивный тест» (ТАТ) d. «Тест руки» Э. Вагнера e. «Тест детской апперцепции» Л. Беллака f. «Методика рисуночной фрустрации» С. РозенцвейгаТема 8 Диагностика межличностных отношений 1 вопрос. Вставьте пропущенное слово: Социометрия – метод измерения взаимоотношений в группе, который представляет собой акт выбора одними членами группы других ее членов по принципу симпатии. 2 вопрос. Выберите опросники, которые диагностируют психические состояния. c. «Шкала сниженного настроения — субдепрессии» В. Зунга d. «Опросник симптомов и глубины депрессии» (ОСГД) e. «Опросник дифференцированной самооценки функционального состояния» В. А. Доскина f. «Опросник нервно-психического напряжения» Т. А. Немчина g. «Опросник повседневного стресса» Ф. Брентли, С. Вэгонера, Г. Джонса и Н. Раппапортаa. «Шкала астеничного состояния» Л. Д. Малковой и Т. Г. Чертовой 3 вопрос. Какие способы урегулирования конфликтов можно выявить с помощью опросника «Диагностика предрасположенности к конфликтному поведению» К. Томаса? c. сотрудничество d. приспособление e. компромисс f. конкуренциa. избегание 4 вопрос. Устойчивое состояние, которое проявляется в хроническом переживании соматического и психического напряжения, склонности к раздражительности и беспокойству по незначительным поводам, чувстве внутренней скованности и нетерпеливости, это – a. личностная тревожность |
