Главная страница

Для 11 класса. для 11 класса. Темень, темнеющий, краска темнее, темнея, небо темно, потемнев, темный, самая темная, темневший, темнеть. Задание2 укажите все части речи в предложении


Скачать 379.63 Kb.
НазваниеТемень, темнеющий, краска темнее, темнея, небо темно, потемнев, темный, самая темная, темневший, темнеть. Задание2 укажите все части речи в предложении
АнкорДля 11 класса
Дата02.03.2023
Размер379.63 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файладля 11 класса.docx
ТипДокументы
#964653
страница15 из 18
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Громадный кран так вздрагивал, будто он был (не)стальной, а бамбуковый.
Река тянулась вдоль отнюдь (не)высокого обрывистого берега.
Наш долг — сберечь блистательный и (не)слыханно богатый язык наших классиков.
Фонари (не)очень ярко отражались на чёрной поверхности воды.

(Не) высказанный вслух упрёк светился в глазах Софьи Николаевны.
13. Укажите все цифры (цифру), на месте которых пишется НН

И густое молоко, льющееся из глиня(1)ого кувшина, и пышный каравай в искус(2)о сплете(3)ой корзине, и сползающая салфетка выписа(4)ы художником во всех деталях и с особой выразительностью.

Задание: вставьте пропущенные буквы.
Как н...наивны, трудно н...верить им; как н... наказывай, а н...выйдет толку; как н... старался, н...чего н...помогало; как н...нюхал воздух, н...какого запаха н...ощущал; н...способен давать какие бы то н...было ответыспит как н...в чём н...бывало; куда только судьба н...гоняла меня; во что бы то н...стало; окл...ветали н...за что н... про что;боль н...при чём; н...то вой, н...то визг, н...то ворчанье; н...мог н...любить людей; н...слуху н...духу; как захохочет н...с того н... с сего; н...мог н...обратить внимания; н...мог н...упасть; н...раз платил; н...разу н...улыбнулся; помощи н...откуда ждать н... приходилось; поедет н...кто иной, как друг; н...где н...воспитывался, н... н...когда н...где н...учился.

Задание: решите тестовую работу.
1.Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
В подготовке молодых шахматистов важно не время, которое было проведе(1)о непосредстве(2)о за игрой в шахматы, а сознательная тренировка, основа(3)ая на преодолении, требующая усилий.
2. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н?
Если рядом с полюсом Луны будут обнаруже(1)ы водя(2)ые запасы на дне вечно затенё(3)ого кратера, то решится проблема доставки на спутник Земли важнейших ресурсов для его освоения: кислорода, водорода и воды.

1

3. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Н?
После завершения аукцио(1)ой продажи на рынке це(2)ых бумаг приватизирова(3)ых предприятий было отмече(4)о значительное расширение спроса на акции предприятий гостиничного бизнеса и торговли.
4. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
Может быть, коньки назва(1)ы коньками именно потому, что в старину делали деревя(2)ые коньки, украше(3)ые завитком в виде лошади(4)ой головы.
5.В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Н?
Церковь Василия Блаженного увенча(1)а огромной, радужного цвета главой, чрезвычайно похожей на хрустальную гранё(2)ую пробку стари(3)ого графина.
6. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н?
По мнению М.Ю. Лермонтова, ярко одарё(1)ая личность в кругу ничтожеств обрече(2)а на непонимание и одиночество, а если ведёт себя соответстве(3)о «нормам» этого общества, то и на постепе(4)ое самоуничтожение.
7. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
В силу своего неопределё(1)ого положения Арсений не мог заниматься только музыкой: ему приходилось выполнять ещё и хозяйстве(2)ые обяза(3)ости.
8. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
С одной стороны, талантливые крепостные графа Шереметьева были призна(1)ыми артистами, музыкантами, художниками, а с другой — бесправными и несвободными людьми, живущими в определё(2)ой личной стеснё(3)ости.
9. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
Создавая свой проект, архитектор стремился к соверше(1)ой законче(2)ости и тщательности, что несколько препятствовало свободе и непринуждё(3)ой лёгкости.
10. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
Мы видим, что в костя(1)ых коньках, найде(2)ых археологами на севере Европы, продела(3)ы отверстия для кожа(4)ых тесёмок.
11. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
В ра(1)их работах, созда(2)ых русским мастером, ещё чувствовалось посторо(3)ее влияние, но его зрелые работы отличались уже абсолютной самостоятельностью.
12. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
Одинаково построе(1)ые, краше(2)ые одной и той же лиловой краской домики пансионата разброса(3)ы небольшими группами среди вековых сосен.
13. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н?
Уценё(1)ая вещица была прода(2)а коллекционеру, а её бывший владелец, даже не заходя в гости(3)ицу, отправился на вокзал.
УРОК 20

ОРФОГРАФИЯ.

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ

ПРАКТИКА
1.ПОВТОРЕНИЕ, ОРФОЭПИЯ

Задание: расставьте ударение в выделенных словах.
1. АГЕНТ по недвижимости из фирмы «ЭКСПЕРТ» имел не самые добрые НАМЕРЕНИЯ.

2. В данной местности ИССТАРИ повелось ЧЕРПАТЬ силы в студёной родниковой воде, а к святому источнику, ВКЛЮЧЕННОМУ в список достопримечательностей республики, ПРИНЯТО приезжать в Крещение.

3. Варвара ПОЛОЖИЛА ЩАВЕЛЬ и СВЕКЛУ в борщ, ЗАКУПОРИЛА сосуд с напитком, УБРАЛА за собой посуду и ПОЗВАЛА Михаила, чтобы тот починил, наконец, НАКРЕНИВШИЙСЯ КУХОННЫЙ шкаф.

4. Дверь оказалась ЗАПЕРТА, поэтому и сегодня вряд ли получится продолжить НАЧАТЫЙ ещё неделю назад ЗНАЧИМЫЙ для меня разговор с Мариной, которая, по-видимому, НАВРАЛА, что хочет расставить все точки над “i”, а теперь и вовсе НАЧАЛА избегать встречи со мной.

5. Если тебе ДОЗВОНЯТСЯ из правления, то передай, что наша бригада УБРАЛА весь урожай с того участка, всего же получилось десять ЦЕНТНЕРОВ.
2.ПОВТОРЕНИЕ.
ПРАКТИКА

Задание: выполните тестовую работу
1. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. ноч..вать Б. гречн..вый В. завистл..вый Г. стро..вой
2. Выпишите все слова, где пропущена буква И?

А. завис..л Б. нап..вать В. жемчуж..на Г. выздоравл..вать
3. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. подразум..вающийся Б. услужл..вый В. подмиг..вать Г. пол..вой
4. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. вытерп..л Б. совестл..вый В. обветр..вать Г. умн..ца
5. Выпишите все слова, где пропущена буква И?

А. доверч..вый Б. рул..вой В. взвеш..вать Г. опрометч..вый
6. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. рыж..ватый Б. дожд..вой В. распил..вать Г. горош..на
7. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. глянц..витый Б. ткан..вый В. корн..вой Г. скле..вающий
8. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. фланел..вый Б. настра..ваться В. алюмини..вый Г. претерп..вать
9. Выпишите все слова, где пропущена буква И?

А. обескураж..вать Б. яблон..вый В. участл..вый Г. настойч..вость
10. Выпишите все слова, где пропущена буква И?

А. забывч..вый Б. застег..вать В. шустр..нький Г. ливн..вый
11. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. прилипч..вый Б. застр..вать В. остр..нький Г. буш..вать
12. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. гор..вать Б. весёл..нький В. разве..вать Г. оранж..вый
13. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. потч..вать Б. гряз..вой В. накле..вать Г. юрод..вый
14. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. старуш..чий Б. ноздр..ватый В. застра..вать Г. голуб..нький
15. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. марл..вый Б. уродл..вый В. раска..ваться Г. изюм..нка
16. Выпишите все слова, где пропущена буква И?

А. сарафанч..к Б. настойч..вый В. мороз..ц Г. навьюч..вать
17. Выпишите все слова, где пропущена буква И?

А. рож..ца Б. развеш..вать В. колод..ц Г. каракул..вый
18. Выпишите все слова, где пропущена буква Е?

А. рассказ..ц Б. рассе..вать В. зор..вать Г. никел..вый
19. Выпишите все слова, где пропущена буква И?

А. сол..вой Б. удачл..вый В. гост..вой Г. милост..вый
20. Выпишите все слова, где пропущена буква И?

А. эмал..вый Б. застенч..вый В. корот..нький Г. наста..вать
ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ.
Прочитайте текст и выполните задания 1–3.
(1)Великий Пьер Ферма сформулировал свою знаменитую теорему на полях «Арифметики» древнегреческого математика Диофанта, причем не привел для нее никакого доказательства, ограничившись намеком, что оно есть, «но поля книги слишком узки для него». (2)Доказательство же этой теоремы было представлено научному сообществу англичанином Эндрю Уайлсом лишь в 1994 году, через 357 лет после того, как появилась формулировка. (3)Все эти годы

утверждение Ферма следовало считать не более чем гипотезой, …… тезис становится теоремой лишь тогда, когда существует его доказательство.

1.В каком из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? Напишите номера этих предложений.

1) Английский математик Эндрю Уайлс доказал теорему Ферма после прочтения «Арифметики» выдающегося древнегреческого математика Диофанта, на полях которой Пьер Ферма когда-то сформулировал свою теорему.

2) Строго говоря, теорема Ферма до недавнего времени являлась лишь гипотезой, так как сам Пьер Ферма, сформулировав утверждение, не привел его доказательства, а решение поставленной им задачи было найдено сравнительно недавно.

3) 357 лет теорема Ферма была лишь гипотезой, а стала теоремой в 1994 году, будучи доказанной англичанином Эндрю Уайлсом

4) Теорема Ферма, впервые сформулированная еще в 17 веке, была наконец доказана английским математиком Эндрю Уайлсом в 1994 году.

5) Теоремой можно назвать только то утверждение, для которого

существует доказательство, и именно по этой причине теорему

Ферма следует на данный момент считать лишь гипотезой.
2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.

однако это потому что хотя наверное
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения словаСООБЩЕСТВО. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значениюв приведённом фрагменте словарной статьи.

1) Объединение народов, государств, имеющих общие интересы, цели. Дружное с. Международное с. Мировое с. (страны всего мира). Люди всегда жили не в одиночку, а сообществом.

2) Постоянное или временное соединение животных или растительных организмов. Особи одного вида в большинстве случаев собираются в сообщества. Муравьиное с.

3) Общество, организация, объединяющая людей с одинаковыми интересами, целями. Экономическое с. С. писателей.
4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

каталОг красИвее дозировАть вы прАвы тОрты
5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Большинство людей не затрудняет себя выбором наиболее подходящего слова в БУДНИЧНОЙ обиходной речи.

В их тёмной, сумрачной гущине блестела одна-единственная ДОЖДЕВАЯ капля.

От знакомства я, конечно, УКЛОНИЛСЯ с самого начала, да ему и самому скучно со мной стало с первого же разу.

ДВОЙНЫЕ звёзды — весьма распространённые объекты.

ПАМЯТНЫЙ собеседник напомнил все прегрешения юноши.
6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

трое друзей военные госпиталя пара носков более точно наилучший результат
7. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

1) Если бы мы успели бы разработать программу, уже в следующем месяце можно было бы приступить к работе.

Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

2) Человек может увидеть и услышать волшебные вещи там, где их никто не замечает.

В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3) Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.

Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

4) Летнее наводнение 2013 года, охватившее огромные территории российского Дальнего Востока и северо-востока Китая, стало одним из наиболее масштабных стихийных бедствий последнего десятилетия.

Д) ошибка в построении сложного предложения

5) В повести «Капитанской дочке» многие эпизоды Пугачевского бунта отражены исторически достоверно.




6) По возвращении из командировки отец всегда расспрашивал нас о школьных новостях.

7) Вслед за этим послышались какие-то странные звуки, похожее не то на отдалённое пение, не то на клики пролетающих лебедей.

8) Главное, чему теперь я хочу уделить внимание, это художественной стороне произведения

9) Тот, кто не жалеет труда, обычно достигает многого.


8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласнаякорня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

те..ретики оз…рение выт…рся соч…тание к..талог
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке (корне) пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр…сутствовать, пр…сечь

под...ем, интер…ер

в …дании театра, не…доровый вид

под…рваться, поз…быть

пр..образ, пр..бабушка
10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

завистл…вый эмал…вый неопису..мый плеч…вой никел..вый
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

скле…нная (чашка) беспоко…вшийся (о близких) раска…вшийся (грешник) се…шь (рожь) омыва..мый (морем)
12. Определите предложение, в котором НЕ (НИ) со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Казалось, (ни) что не могло поколебать его уверенность.

Станиславу Ивановичу (не) где было разместить жильца.

За дверью раздался (не) громкий шепот.

Вы используете идеологические, но отнюдь (не) научные аргументы.

(Не)доделанная работа осталась лежать на столе.
13. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Рабочие, которые были специально обуче(1)ы выписа(2)ым из Англии инженером, должны были круглосуточно следить за состоянием стекля(3)ой оранжереи.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА
Задание: выполните тестовую работу
Прочитайте текст и выполните задания 1–3.
(1)Когда осенью 1846 года И.И. Панаев, задумавший к тому моменту вместе с Н.А. Некрасовым издавать журнал «Современник», обратился к Тургеневу с просьбой снабдить его каким-либо материалом для отдела «Смесь», автор, несмотря на несомненный успех в литературной деятельности, имел уже «твердое намерение вовсе оставить литературу».(2)…..Тургеневотыскал у себя для журнала «пустячок», которому ни он сам, ни редакторы не придали большого значения, и рассказ под названием «Хорь и Калиныч» был напечатан среди заметок на агрономические темы, а подзаголовок «Из записок охотника» был прибавлен уже Панаевым, чтобы сделать публику еще более снисходительной к рассказу. (3)Успех очерка превзошел все ожидания и, по словам автора, вернул его к литературе и побудил к созданию целой книги под названием «Записки охотника».

1.В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1) Успех рассказа «Хорь и Калиныч», ничем не примечательного с точки зрения редакторов «Современника» и самого автора, побудил Тургенева написать «Записки охотника» и отказаться от идеи «оставить литературу».

2) Несмотря на то, что редакторы «Современника» не придали рассказу Тургенева «Хорь и Калиныч» особого значения и поместили его среди агрономических заметок, успех очерка превзошел их ожидания.

3) Первый рассказ цикла «Записки охотника» был написан Тургеневым по просьбе Панаева и опубликован в отделе «Смесь» журнала «Современник».

4) Название новой книги И. С. Тургенева было предложено автору издателем Панаевым, добавившим к первому рассказу цикла подзаголовок «Из записок охотника».

5) Тургенев вернулся в литературу благодаря успеху рассказа «Хорь и Калиныч»
2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово.

однако это потому что хотя
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МАТЕРИАЛ. Определите значение, в котором это слово употреблено впервом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значениюв приведённом фрагменте словарной статьи.

1) Вещество, предмет, сырьё, применяемые для изготовления чего-л. Строительный м. Семенной м. Перевязочный м. Приготовить м. для строительства дома.

2) Данные, сведения, источники, служащие основой для чего-л., доказательством чего-л. М. для научного доклада. Командировка за газетным материалом. М. по созданию новой марки автомобиля. Собрать материалы о первооткрывателях Сибири. // обычно мн.: материалы, -ов.

Собрание сведений, документов, предметов по какому-л. вопросу. Материалы судебного дела. Материалы археологической экспедиции. // на кого, против кого.

Собрание фактов, доказывающих виновность кого-л. в чём-л. Компрометирующий м. на преступника. Материалы на Иванова. Найти м. против него.

3) Ткань, материя. Цветной м. М. на пальто. Выбирать м. на платье. Сшить из материала юбку.
4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

дЕяние повтОрим дОсуг прибЫвший каталОг
5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) В каждом деле следует учитывать ФАКТОР времени.

2) Известно, что ГЛИНЯНЫЕ почвы хотя и богаты по своему составу, но малоплодородны.

3) Несмотря на богатый жизненный опыт, мой брат всю жизнь оставался ДОВЕРЧИВЫМ человеком.

4) К военным у меня ДВОЙСТВЕННОЕ отношение: они храбры, но часто недальновидны.
6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

к двухсотлетию со дня рождения

у обеих сестер

наиболее вкусный

докторы наук

двумястами рублями
7. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

1) Росписью посуды занимались крестьяне, жившие в деревнях, расположенным вокруг Хохломы.

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

2) Я понимаю о том, что встречу перенесли из-за разногласий участников.

В) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

3) От нас, живущих на Земле сегодня, зависит не только нынешний, но и будущий вид Земли

Г) ошибка в построении сложного предложения

4) Глядя на храм Василия Блаженного на Красной площади, мы вспоминаем мастера, сотворившего чудо

Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

5) На протяжении многих веков человек существовал, существует и будет существовать за счет природных ресурсов. Строил жилище, одевался, питался.




6) До отъезда оставалось только пять дней

7) Большинство возражали против такой оценки его творчества

8) Горячо любящим родную культуру предстаёт перед нами Д.С. Лихачёв в книге «Письмах о добром и прекрасном»

9) Старый скрипач-музыкант любил играть у подножия памятника Пушкину.


8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласнаякорня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

заг…релый к…талог соч…тать прим…чательный разд…раемый (сомнениями)
9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

во…держался, в…трепенуться

пр…обладающий, пр…клонный

об…ективный, интер…ер

роз…ск, пед..нститут

пр..образ, пр..бабушка
10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

повел…вать никел..вый алюмини..вый опасл…вый вол..вой
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

(он)высп…тся мел…тся (зерно) вид…мый раска…вшийся (он)бор..тся
12. Определите предложение, в котором НЕ (НИ) со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Книга до сих пор (не) прочитана.

(Ни) когда прежде я не слышал более прекрасного пения.

(Не) приятные известия расстроили отца.

(Не) много черного шоколада по утрам – отличное средство от

депрессии.

(Не)распечатанный конверт оставался лежать на столе.
13. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Молодая варе(1)ая картошка, щедро посыпа(2)ая свежим луком и укропом, показалась путникам самым изыска(3)ым

деликатесом.
УРОК 21

ОРФОГРАФИЯ.

СЛИТНОЕ, ДЕФИСНОЕ, РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ СЛОВ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18


написать администратору сайта