Для 11 класса. для 11 класса. Темень, темнеющий, краска темнее, темнея, небо темно, потемнев, темный, самая темная, темневший, темнеть. Задание2 укажите все части речи в предложении
 Скачать 379.63 Kb.
|
|
Задание 2: прочитайте фразеологизмы, объясните их значение, запишите синонимичное значение одним словом. Зарубить на носу - ... не опускать головы — ... взять себя в руки - ... не делать из мухи слона - ... не задирать нос - ... не заговаривать зубы - ... не совать свой нос - ... не трещать языком — ... не втирать очки — ... Задание 3. Восстановите фразеологический оборот, объясните его значение. 1. ___________ тебе на язык.2. Держи ________ трубой. 3. Дышать на __________.4. Один как _________. 5. Мокрое ______ останется (от кого, от чего).6. _________ по коже (по спине) дерет (идет). 7. Кусок в ________ не идет.8. ________ в море. 9. Ломится в открытую ________.10. Жить (прожить) как _________ с собакой. 11. Куда ________ телят не гонял.12. Подливать масло в _________. 13. _________ носа не подточит.14. Брать _______ на душу. 15. Держать __________ сухим.16. Запретный ________. 17. Мерить на свой ________.18. Белая _______. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА Задание 1. Выполните тестовую работу. 1. Какое из данных слов является синонимом фразеологизма «ПРИКУСИТЬ ЯЗЫК»: А) огорчиться; Б) замолчать; В) узнать; Г) сделать выводы; 2. Какое из данных слов является синонимом фразеологизма «В ПОРЯДКЕ ВЕЩЕЙ»: А) нормально; Б) аккуратно; В) беспорядочно; Г) упорно; 3.В каком ряду не все фразеологические обороты являются синонимами? А) два сапога пара, одного поля ягоды; одним лыком шиты; Б) душа уходит в пятки; душу в душу; душа нараспашку; В) выжимать соки; драть шкуру; тянуть жилы; Г) прощупывать почву; закидывать удочки; пускать пробный шар; 4. В каком ряду не все фразеологические обороты являются синонимами? А) яблоку негде упасть; пальцем негде ткнуть; как сельдей в бочке; Б) хоть отбавляй; куры не клюют; через край; В) тёртый калач; стреляный воробей; гусь лапчатый; Г) хоть шаром покати; ни кола ни двора; ни ложки ни плошки; Прочитайте текст. Выполните задания 1-3 (1)В разрушении гор участвуют разнообразные внешние силы. (2)Днём солнечные лучи нагревают скалу — камни расширяются, ночью же, остывая, они вновь сжимаются, и камень не выдерживает и растрескивается, после чего свою разрушительную работу начинает вода, которая попадает в трещины: при замерзании она расширяется, и трещины растут; в них проникают корни растений, высасывая вместе с влагой вещества, нужные им для питания, и постепенно разъедают поверхность скалы, к чему присоединяется и работа бактерий, которые перерабатывают разрушенные горные породы и превращают их в почву. (3)Все эти процессы называются выветриванием, ….. ветер и не принимает в них непосредственного участия. Задание 1. В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? Ответ запишите цифрой или цифрами 1) Процессы, вызванные разрушением гор, называют выветриванием, хотя ветер и не принимает в них непосредственного участия. 2) Солнце, вода, растения и бактерии являются внешними силами по отношению к горам, которые участвуют в процессе выветривания. 3) Выветриванием называется процесс разрушения гор под воздействием солнца, воды, растительности и бактерий. 4) Днём камни расширяются, а ночью сжимаются, в трещины попадает вода, при замерзании она расширяется, и трещины растут; в них проникают корни растений, к чему присоединяется и работа бактерий. 5) Разнообразные внешние силы участвуют в разрушении гор, которое называется выветриванием. Задание 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово. При этом Потому что Хотя Именно Либо Задание 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРОЦЕСС. Определите значение, в котором это слово употреблено в ТРЕТЬЕМ (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ПРОЦЕСС, -а; м. [от лат. processus - течение, ход] 1. Последовательная смена состояний в развитии чего-л.; ход, развитие какого-л. явления. П. деления клетки. Мировой исторический п. П. возникновения, развития и упадка общественно-исторических формаций. Происходит медленный п. отступления моря. // Активное развитие болезни. Воспалительный п. У него п. в лёгких. П. развивается быстро. 2. Совокупность последовательных действий, направленных на достижение определённого результата. Производственный п. Технологический п. Учебно-воспитательный п. П. добычи нефти. В охоте мне больше нравится п., чем результат. 3. Юрид.Порядок разбирательства судебных дел; судопроизводство. Гражданский п. Уголовный п. // Разбор судебного дела, само судебное дело. П. о наследстве. Бракоразводный п. Выступать на процессе. П. решён в пользу истца. < В процессе чего, в зн. предлога. Во время, в ходе чего-л. Новые идеи рождаются в процессе творчества. Процессуальный, -ая, -ое. Юрид. (3 зн.). П. кодекс. П-ое право. На суде было много процессуальных нарушений. УРОК 4 ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ. ОРФОЭПИЯ СЛЕДУЕТ ЗАПОМНИТЬ! агЕнт, алкогОль, алфавИт, анАтом, анАлог, анонИм, апартамЕнты, апострОф, арАхис, арбУз, аргумЕнт, арЕст, аристокрАтия, асимметрИя, астронОм, атлАс (ткань), атлЕт, Атлас (геогр.), из аэропОрта, Августовский, апокАлипсис, афЕра, балОванный, баловАть, бАнты, бАрмен, бЕздарь, безУдержный, бензоровОд, берЁста, благОе (дело), блокИровать, бомбандировАть, боЯзнь, бУнгало, без Умолку, бесОвщина, брОня (закрепление чего-либо за кем-либо), бронЯ (защитная облицовка из стали), братАние, бытиЕ, блАговест, бОчковое, бряцАние, вЕрба, вЕрование, взялА, взЯто, включИт, воспринялА, вперИть, временщИк, втрИдорога, ветрянАя (мельница), вероисповЕдание, газирОванный, газопровОд, глашАтай, гналА, гофрирОванный, гравЁр, граждАнство, гУсеничный, гастронОмия, гЕнезис, давнИшний, далА, двоЮродный, дефИс, деЯние, джЕнтельмен, дзюдО, диАгноз, диалОг, диспансЕр, добЫча, дОверху, дОгмат, догналА, договОр, договОры, дозвонИшься, докумЕнты, дОллар, дОсуха, доцЕнт, дОчернА, дралАсь, дрЕвко, дремОта, дрофА, досУг, духовнИк, еретИк, жалюзИ, ждалА, жилОсь, завИдно, завилА, заворожИть, завсегдАтай, Агнутый, зАговор, заЁм, закУпорить, зАмкнутый, занЯть, заперлАсь, запломбирОванный, зАсуха, защЁлкать, звалА. звонИт, звОнница, зеркАл, зубчАтый, зимОвщик, знАмение, избалОванный, избаловАть, избрАнник, Издавна, изрАильский, Иконопись, ИнАче, индУстрия, инструмЕнт, ирИс (конф), Ирис (растение, нитки), Искоса, Искра, Исподволь, исчЕрпать, иерОглиф, исконИ, кАмбала, каталОг, каучУк, квартАл, квартАльный, кедрОвый, кий – киИ – киЁв, киломЕтр, клялАсь, коклЮш, кОлледж, кОмпас, корЫсть, костюмирОванный, красИвее, кремЕнь, крОви, кулинАрия, кУхонный, крУжево, кружевА, квартАл (часть города, четверть года), кинематогрАфия. колОсс, лассО, ломОта, ломОть, лубОчный, лыжнЯ, мальчикОвый, маркирОвать, мастерскИ, мАстерский, медикамЕнты, мЕльком, мизЕрный, мусоропровОд, мЫшлЕние, мытАрства, мАркетинг, мессИя, нАбок, нАвзничь, надОлго, назвалАсь, нАискось, намЕрение, наОтмашь, начАв, нАчат, начатА, нАчал, началАсь, нЕ был, нЕ были, не былА, некролОг, нЕнависть, нефтепровОд, новорождЁнный, нормировАть, нЕнецкий. обеспЕчение, обетовАнная, обнялА, ободрИть, ободрЁнный, обострЁнный, оболжИт, ожилА, оперИться, оптОвый, освЕдомить, отдЕлит, откУпорить, отнялА, Отроду, отчАсти, оценЁнный, Отзыв (на рукопись), отзЫв (депутата), пАмятуя, паралИч, партЕр, пАсквиль, переведенЫ, перенесЁнный, повторИм, пОгнутый, подбодрИть, подкрАлась, подметЁнный, поднесЁнный, поднялА, подОгнутый, подОлгу, подорвалАсь, подрОстковый, пОнял, понялА, понЯть, пОрты (морские), посОленный, поутрУ, предложИть, предпрИнял, премирОванный, премировАть, прервалА, престИж, прибралА, прибЫвший, прИбыл, привезЁнный, приговОр, придАное, принесЁнный, принУдить, принЯвший, принялАсь, прИняли, приободрИть, приподнялА, припорошИт, приручИт, прислАла, произведенО, произнесЕн, произнесЁнный, простынЯ, процЕнт, псевдонИм, пулОвер, путепровОд, пИхта, платО, пО трое, пИхта, предвосхИтить, разминУться, разОгнутый, разОмкнутый, рАкурс, ракУшки, раскУпорить, рвалАсь, ревЕнь (ревенЁм), револьвЕр, ремЕнь, ретировАться, руднИк, ржАвЕть, салютовАть, сантимЕтр, свЁкла, свекОльный, свеклИт, сдалИсь, сирОты, слИвовый, слУчай, снАдобье, соболЕзнование, сОвестливый, сОгнутый, созЫв, сосредотОчение, спалА, срЕдства, стАтуя, стеногрАфия, столЯр, сформирОвать, сцЕпленный, счастлИвый, санитАрия, табУ, тамОжня, танцОвщик(ца), теплопровОд, тиранИя, толИка, тОрты, тОтчас, тошнотА, убралАсь, убыстрИть, увЕдомить, углубИть, углублЁнный, украИнка, украИнский, умЕрший, упрОчение, усугУбить, уценЁнный, учащЁнный, факсИмиле, фарфОр, феЕрия, фенОмен, фольгА, формировАть, хвОя, ходАтайство, хозЯева, христианИн, цемЕнт, цЕнтнер, цитадЕль, цыгАн, чЕрпать, шассИ, шевЕлишь, шофЁр, щавЕль, щекОтка, экзальтирОванный, Экскурс, экспЕрт, электропрОвод (шнур), электропровОд, эпИграф, эпилОг, юрОдивый, языковОй (речь), языкОвый (язык – орган), ПРАКТИКА Задание 1. Произнесите правильно слова: арАхис, Августовский, асимметрИя, баловАть (балУю, балУешь), бАнты, бАрмен, без Умолку, берЕста, бралА, втрИдорога Задание 2. Выполните тестовую работу 1. В каком слове ударение падает на предпоследний слог? 1)подкралась 2)принялась 3)заперлась 4)началась 2. В каком слове ударение падает на последний слог? 1) каракуль 2) торты 3) положить 4) принял 3. В каком примере ударение падает на первый слог? 1) не был 2) не была 3) ждала 4) цемент 4. В каком слове ударение падает на второй слог? 1) документ 2) каракуль 3) позвоним 4) облегчим 5. В каком слове ударение падает на второй слог? 1) принял; 2) принявший; 3) начала (петь) 4) заперся Прочитайте текст и выполните задания 1–3. (1)Норма – одно из основных условий стабильности, устойчивости языка, ведь без устойчивости нормы языковая связь между поколениями была бы нарушена и мы перестали бы понимать людей, живших каких-нибудь сто лет назад.(2) ……..устойчивость нормы не абсолютна, а относительна: как и всё в языке, она постоянно меняется – под влиянием разговорной речи, диалектов, заимствований и тому подобного. (3)Это, в свою очередь, является важнейшим условием непрерывного исторического развития литературного языка, которое представляет собой в том числе и становление и устаревание его норм в соответствии с потребностями общества и в силу внутренних закономерностей языкового развития. 1.В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте? Выпишите цифры, соответствующие номерам этих предложений. 1) Историческое развитие языка есть последовательное накопление его основных норм, которые необычайно устойчивы. 2) Языковая норма одновременно устойчива и изменчива, и поэтому она является важным условием не только стабильности, но и развития языка. 3) Изменчивость языковой нормы является важнейшим фактором, обеспечивающим стабильность языка. 4) Развитие языка определяется влиянием на него разговорной речи, диалектов, заимствований и т.п. 5) Языковая норма является непременным условием развития литературного языка. 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово. однако поэтому это потому что хотя 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СВЯЗЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено впервом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значениюв приведённом фрагменте словарной статьи. 1) Отношение взаимной зависимости, обусловленности. Прямая, косвенная, логическая, органическая, причинная с. С. фактов, явлений, событий. Творческая с. художника с традициями древнерусского искусства очевидна. Все гуманитарные науки находятся в тесной связи друг с другом. 2) Общность, взаимопонимание, внутреннее единство. Невидимая, незримая, нерасторжимая с. Духовная с. человека со своей Родиной. 3) Непосредственное общение друг с другом; дружеские, деловые отношения, контакты между партнёрами. Тесные, деловые, взаимовыгодные связи двух стран. Дружеские, родственные, любовные, семейные связи. 4) Сообщение с кем-, чем-л. на расстоянии; технические средства, обеспечивающие возможность такого общения. Прямая, односторонняя, междугородная с. Железнодорожная, воздушная, спутниковая, космическая с. 5) Совокупность учреждений, обслуживающих техническими средствами такое общение; служба связи. Работники связи. Пятое отделение связи. // Воен. Служба, обеспечивающая общение между воинскими подразделениями (с помощью телефона, радио, посыльных и т.п.). Начальник разведки и связи. 4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. чЕрпать газопровОд клалА бАнты знАмение САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА Задание: выполните тестовую работу, в случае затруднения обратитесь к орфографическому словарю. 1. В каком слове ударение падает на последний слог? 1) дочиста; 2) добела; 3) загодя; 4) набок 2. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) исключена; 2) баловать; 3) портфель; 4) начали 3. В каком слове ударение падает на последний слог? 1) инструмент; 2) торты; 3) принял; 4) понят 4. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) понят; 2) включит; 3) эксперт; 4) прибывший 5. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) дрофа; 2) приняли; 3) ревень; 4) занять 6. В каком слове ударение падает на третий слог? 1) наливший; 2) переключит; 3) начала (петь); 4) кашлянуть 7. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) занял; 2) алкоголь; 3) заняла; 4) подняв 8. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) гражданство; 2) гналась; 3) черпать; 4) понявший 9. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) допоздна; 2) добыла; 3) звонит; 4) свекла 10. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) включим; 2) засветло; 3) партер; 4) звонишь Прочитайте текст. Выполните задания 1-3 (1)Всем известно, что вырабатываемый пчелами мёд обладает целебными свойствами: натуральный мёд применяют при лечении простудных, желудочно-кишечных болезней, для заживления ран, и благодаря этому он не потерял своего значения с появлением сахара. (2)Целебные свойства чудесного дара природы связаны с наличием в нём ничтожно малого количества некоторых веществ, выделяемых пчёлами в собираемый нектар. (3) …..искусственный мёд, получаемый из смеси различных сахаров и по вкусу не отличающийся от натурального, такими свойствами не обладает. Задание 1. В каких из приведённых ниже предложений верно передана главная информация,содержащаяся в тексте? Ответ запишите цифрой или цифрами. 1) Мёд применяют при лечении простудных, желудочно-кишечных болезней, для заживления ран, и только благодаря этому он не потерял своего значения с появлением сахара. 2) Искусственный мед, получаемый из смеси различных сахаров, обладает теми же свойствами, которые имеет натуральный. 3) Целебными свойствами обладает только натуральный мёд, содержащий выделяемые пчёлами особые вещества, не потерявший своей ценности с появлением сахара. 4) Вырабатываемый пчелами мёд люди считают чудесным даром природы. 5) Натуральный мед содержит некоторые вещества, которые делают мед целебным. Задание 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово. При этом Итак Значит Именно Поэтому Задание 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДАР. Определите значение, в котором это слово употреблено во ВТОРОМ (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ДАР, -а; дары; м. 1. Высок. То, что даётся совершенно безвозмездно; подарок, подношение. Подносить, принимать дары. Преподнести портрет в дар. Получить в помощь тысячу рублей - дар Общества милосердия. 2. только мн.: дары, -ов. чего, какие. Природные богатства как объект промысла (о дикорастущих плодах, диких животных, рыбе, полезных ископаемых и т.п.). Таёжные, сибирские дары. Дары природы. Дары леса, моря. 3. только ед. Высокая степень одарённости; талант, дарование (ниспосланная Богом или данная природой). Поэтический, артистический дар. Дар к художественному творчеству. Абсолютный слух - это природный дар. Такой голос - поистине дар Божий. // Умение, способность к чему-л. Дар оратора, организатора. Дар имитировать всё и всех. Дар слова (способность членораздельно выражать свои мысли, обычно красиво, выразительно). 4. только ед. Высок. Что-л. крайне ценное, необходимое и важное. Любовь - бесценный дар судьбы. Жизнь - вот высший дар! * Наш дар бессмертный - речь (Бунин). 5. только мн.: дары, -ов. Церк. Хлеб и вино, приготовляемые специальным образом священнослужителем для христианского обряда, символизирующие тело и кровь Христа. Святые дары. |