Главная страница
Навигация по странице:

  • 3.4 Оценка эффективности предложенных мероприятий

  • Библиографический список

  • 1Дипломная работа (1). Теоретические аспекты исследования конфликтов в современной организации


    Скачать 442.07 Kb.
    НазваниеТеоретические аспекты исследования конфликтов в современной организации
    Дата20.01.2023
    Размер442.07 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1Дипломная работа (1).docx
    ТипАнализ
    #895764
    страница5 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    3.3 Организация психологических тренингов
    Анализ конфликтных ситуаций в ЗАО «Невский проект» показал относительно высокий уровень конфликтности персонала, его эмоциональное напряжение и неудовлетворенность работой, как следствие, увольнение квалифицированного персонала.

    Поэтому, для снижения уровня негативных последствий, предлагается внедрить в кадровую политику ЗАО «Невский Проект» проведение психологических тренингов по снижению конфликтности в компании.

    Тренинг представляет собой многофункциональный метод преднамеренных изменений психологических особенностей человека, группы и организации с целью гармонизации профессионального и личностного бытия человека.

    Психологический тренинг применяется для выработки и тренировки определенных навыков и умений человека, таких как саморегуляция, коммуникация, эмоциональная гибкость, самопознание, самопонимание, рефлексия, изменение отношения к себе, толерантность и др.

    Целями поведения тренинга в ЗАО «Невский Проект» являются:

    - повышение психологической защищенности работников, расширение психотехнологических навыков и умений в управлении конфликтом;

    - повышение личной эффективности работников в сфере деловой и социальной коммуникации;

    - выработка навыков управления конфликтом и противостояния агрессивному воздействию;

    - овладение новым мышлением и пониманием конфликтных ситуаций;

    - развитие личностной силы для ситуаций делового взаимодействии.

    Задачами, которые будут решаться в ходе тренинга, выступают:

    - обучение методам нахождения решения в конфликтных ситуациях;

    - помочь участникам научиться непредвзято оценивать конфликтную ситуацию;

    - помочь работникам скорректировать свое поведение в сторону снижения его конфликтогенности (снять конфликтность в личностно-эмоциональной сфере);

    - сплочение коллектива ЗАО «Невский Проект», развитие умений и навыков командного взаимодействия.

    Содержание психологического тренинга:

    - анализ конфликта;

    - основные стратегии поведения в конфликтной ситуации;

    - навыки эффективного взаимодействия с конфликтными работниками и эффективные стратегии взаимодействия;

    - порядок разрешения ситуаций столкновения интересов, снятия напряжения и нахождения «общего в разном»;

    - особенности поведения в конфликтной ситуации и модели успешного разрешения конфликтов;

    - методы воздействия в конфликте и способы психологической самозащиты;

    - «Транзактный анализ» - как механизм эффективного поведения в конфликтной ситуации;

    - типичные конфликтные ситуации в личной и профессиональной жизни и способы их урегулирования;

    - использование конфликта для организационного развития;

    - профилактика конфликтов.

    Проведение тренингов позволит получить следующие результаты.

    В случае активного применения полученных на тренинге опыта и знаний участники тренинга смогут:

    - быстрее и эффективнее улаживать конфликты;

    - целенаправленно и системно осуществлять эффективные действия для разрешения конфликтов;

    - осуществлять профилактику конфликтов в своем подразделении.

    Количество работников, которые могут одновременно участвовать в тренинге составляет 10-12 человек. Основным принципом формирования групп должен выступать принцип добровольности, то есть участники тренинга сами выбирают ту или иную группу для участия в нем.

    Специфическая среда в тренинге во многом определяет направленность и эффективность работы. Тренинговая группа является обществом в миниатюре, отражающим внешний мир в искусственно создаваемом взаимодействии. Соответственно психологическая среда тренинга должна выступать фрагментом более широкого социального окружения и соответствовать по основным показателям особенностям значимой реальности. Иначе возникнет проблема переноса полученных результатов в лабораторной тренинговой среде в реальную социальную действительность.

    Проведение тренинга рассчитано на 2 занятия по 4 часа (общая продолжительность 8 часов). Программа тренинга представлена в Приложении 4.

    После начала работы группы новые участники в нее не включаются. Пропустившие несколько занятий включаются в дальнейшую работу только с согласия остальных членов группы, при этом им необходимо рассказать пропустившему участнику обо всем, что произошло в группе во время его отсутствия.

    Практическое значение тренинга заключается в том, что работники ЗАО «Невский Проект»:

    - участники получат представление о понятии и сущности конфликтов, о предпосылках и источниках их возникновения, о причинах и факторах возникновения и развития конфликтов, об организационно-управленческих и социально-психологических причинах конфликтов, о конструктивной и деструктивной функциях конфликтов, о положительных и отрицательных последствиях конфликтов (или их отсутствия) для организации;

    - познакомятся практически со способами разрешения трудных ситуаций взаимодействия в конфликте;

    - в ходе ролевых игр потренируются в использовании в ходе переговоров о разрешении конфликта приемов установления атмосферы взаимопонимания, доверия, конструктивности, в преодолении барьеров взаимопонимания и коммуникации в конфликте и продвижения к согласию;

    - потренируются в использовании полученных знаний и навыков в трудных ситуациях.

    Для реализации данного мероприятия потребуется выделение дополнительного помещения, которое необходимо будет соответствующе оборудовать. Так, в офисе ЗАО «Невский Проект» имеется неиспользуемое помещение площадью 15 кв. м, которого вполне хватит для проведения тренингов. В комнате для тренингов необходимо установить 4 стола и 8 стульев, ноутбук, проектор, на полу предусматривается ковровое покрытие и небольшие подушки для сидения.
    3.4 Оценка эффективности предложенных мероприятий
    Таким образом, в третьей главе были предложены мероприятия по совершенствованию работы службы персонала в ЗАО «Невский Проект» по выявлению, разрешению и предотвращению конфликтных ситуаций.

    Все мероприятия планируется вменить в должностные обязанности менеджера по персоналу.

    1. Внедрение психологического тестирования персонала при приеме на работу.

    Рассчитаем эффект от внедрения данного проекта (эффект = прибыль – затраты).

    Прибыль от деятельности предприятия в отчетном году составила 8 320 тыс. руб.

    Затратами на внедрение данного мероприятия являются:

    - приобретение и установка программного пакета для тестирования работников компании составит 52 500 руб.;

    - обучение работе в программном обеспечении менеджера по персоналу составит 15 000 руб.;

    - увеличение заработной платы менеджера по персоналу на 5 000 руб. в месяц.

    Итого затраты на мероприятия составят: 32 500 + 6 000 + (3 000 х 12) = 74 500 руб.

    Таким образом, прибыль возрастет на 83,2 тыс. руб. (8 320 х 0,01 = 83,2 тыс. руб.).

    2. Мониторинга межличностных отношений в коллективе.

    Планируется, что внедрение данного мероприятия позволит снизить издержки предприятия, а именно:

    - отказаться от сопровождения компаний – рекрутеров (стоимость договора на год с кадровыми агентствами обходится ЗАО «Невский Проект» в 252 тыс. руб.);

    - сократить на 60% издержки на публикацию вакансий в средствах массовой информации (стоимость годовой публикации вакансий компании в трех популярных газетах Санкт-Петербурга составляет 238,4 тыс. руб. в год, в случае экономии 60% расходов на рекламу, издержки составят 100,16 тыс. руб. в год).

    Таким образом, экономия средств составит 100,16 + 238,4 = 338,56 тыс. руб.

    3. Организации психологических тренингов.

    Предполагается, что после проведения тренингов снизится время простоев, возникающих при разрешении конфликтных ситуаций, как следствие повысится производительность труда. Планируется, что увеличение производительности труда повысится на 10% и составит 2 482,15 тыс. руб., что на 225,65 тыс. руб. больше чем до введения мероприятия.

    2 256,5 х 10% + 2 253,5 = 2 482,15 тыс. руб.

    Как следствие, увеличится выручка предприятия (при условии того же количества персонала): 2 482,15 тыс. руб. х 46 чел. = 114 178,9 тыс. руб., что на 10 378,3 тыс. руб. больше, чем в 2013г.

    Общий экономический эффект от внедрения указанных выше мероприятий представлен в таблице 3.2, рисунок 3.1.

    Таблица 3.2 – Экономическая эффективность проектных мероприятий

    Мероприятие

    Экономический эффект, тыс. руб.

    Сопутствующий эффект

    1. Внедрение психологического тестирования персонала при приеме на работу

    83,2

    выявление конфликтных личностей среди претендентов на работу

    1. Организация психологических тренингов

    10 378,9

    улучшение социально-психологического климата в организации, что снизить количество увольняющихся по собственному желанию работников и сократить расходы на поиск и подбор персонала

    3. Мониторинг межличностных отношений в коллективе

    338,56

    повышение психологической защищенности работников, расширения психотехнологических навыков и умений в управлении конфликтами

    ИТОГО:

    10 800,66








    Рисунок 3.1 – Изменение прибыли ЗАО «Невский Проект» после внедрения мероприятий по разрешению и предотвращению конфликтов

    Таким образом, внедрение предложенных проектных мероприятий позволит экономический эффект в размере 10 800,66 тыс. руб. и оптимизации кадровой политики в области разрешения и предотвращения конфликтов в организации.


    Заключение
    Таким образом, подводя итог проведенному исследованию, можно сказать следующее.

    Конфликты, вне зависимости от их видов и классификаций, встречаются в любой организации, и производственный конфликт можно встретить на любом уровне персонала. Конфликт можно разрешить качественнее и быстрее при участии менеджера, имеющего опыт в данной сфере.

    Большую роль в профессиональной деятельности человека играют психологические характеристики и возможности сотрудников организации. Именно они определяют способности и возможности человека справляться с неприязнью к другим людям и со своими эмоциями. От них зависит, какая работа подходит данному человеку, что от него можно требовать, а что нет.

    В организационном конфликте каждая сторона стремится отстоять свое мнение. Организационный конфликт выявляет отсутствие согласия в сложившейся системе взаимодействия между людьми.

    Как будет преодолен конфликт на предприятии – зависит, прежде всего, от руководителя. Умение управлять конфликтами и разрешать их в организации – важнейший инструмент руководителя для стабилизации управленческой деятельности и развития бизнеса. Конфликтный менеджмент дает полное представление о внутриорганизационных противоречиях и путях их разрешения, и значит, делает возможным преодолеть все возникающие в компании сложности.

    Прогнозирование возможных конфликтов является основной задачей службы управления персоналом современной организации по их предупреждению.

    Менеджеры по персоналу должны уметь анализировать конфликт, понимать и управлять им.

    Учет менеджером ряда условий, обеспечивающих оптимальное функционирование предприятия, в значительной степени может снизить общей уровень конфликтности между работниками.

    Проведенное исследование конфликтов в ЗАО «Невский Проект» позволило определить, что в ЗАО «Невский Проект», в целом, царит дружественная обстановка, однако периодически возникают конфликтные ситуации, которые в основном происходят между работниками и руководителями. Конфликты разрешаются в основном генеральным директором волевым решением.

    Диагностика конфликтов в анализируемой организации не проводится. Менеджер по персоналу в своей работе не применяет психологического тестирования на выявление конфликтности у работников. На предприятии отсутствует четко сформулированная и действующая система профилактики конфликтности среди работников. У работников, равно как и у менеджеров высшего звена отсутствует компетентность в разрешении и предотвращении конфликтов.

    Для улучшения негативной ситуации, сложившейся в организации, было предложено ввести ряд мер организационного характера, направленных на снижение уровня конфликтов в организации, к которым относятся:

    - направление менеджера по персоналу на переквалификацию по специальности «Конфликтолог-психолог»;

    - внедрения психологического тестирования персонала при приеме на работу;

    - организации психологических тренингов;

    - мониторинга межличностных отношений в коллективе.

    Внедрение указанных мероприятий позволит повысить значения всех показателей, определяющих работу фирмы – производительность труда (выработка), объем оказанных услуг, прибыль, рентабельность, а также оптимизировать кадровую политики в области разрешения и предотвращения конфликтов в организации.

    Библиографический список


    1. Андреева И.В. Эволюция и современное понимание организационных конфликтов в управленческих науках. / И.В. Андреева, Е.А. Окладникова, Е.Ю. Сурвилло // Вестник ИНЖЭКОНа. Серия: Экономика. - 2010. - Т. 38. - № 3. - С. 18-26.

    2. Анцупов А.Я. Словарь конфликтолога / Анцупов А.Я., Шипилов А.И. – 2-е изд. – СПб. и др.: Питер, 2006. – 528с.

    3. Анцупов, А.Я. Конфликтология: междисциплинарный подход: учебное пособие / А.Я. Анцепов, С.Л. Прошанов – М.: 2012. – С. 76.

    4. Бабосов Е.М. Конфликтология:/ Е.М. Бабосов. – М.: Амалфея, 2012. – 324с.

    5. Багратиони К.А. Психологический подход к конфликт-менеджменту проектов: типология, причины, управление. / К.А. Багратиони // Управление проектами и программами. – 2011. - №№ 3-4.

    6. Басовский Л.Е. Менеджмент:/ Л.Е. Басовский– М.: Инфра-М, 2012. – С. 89.

    7. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! / Авт. предисловия. Ю.А. Шерковин – 2-е изд., перераб. и доп. – Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1989. – 190 с.

    8. Бухалков М.И., Кузьмина Н.М., Бабордина О.А. Управление персоналом на предприятии: Учебник / Под ред. М.И. Бухалкова. – М.: Изд-во «Экзамен». – 2008. – 320 с.

    9. Виханский, О.С. Менеджмент: учебник для вузов / О.С. Виханский, А.И. Наумов. – М.: Гардарики, 2012. – 670с.

    10. Волков Б.С. Конфликтология: уч. пособие для студ. высших уч. завед / Б.С. Волков, Н.Д. Волкова. Изд. 3-е исп и доп. – М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2011. – С. 286.

    11. Ворожейкин И.Е., Кибанов А.Я., Захаров Д.К. Конфликтология. – М.: ИНФРА-М, - 2011. – 224с.

    12. Гагаринская Г. Конфликты и их предотвращение // Кадры. – 2012. - №6.- С.12-14.

    13. Гришина Н.В. Психология конфликта – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 420 с.

    14. Деккушева А.Д. Факторы конфликта и их характеристика. / А.Д. Деккушева // Научные проблемы гуманитарных исследований. - 2010. - № 3. – С. 217-223.

    15. Дмитриев А.В. Конфликтология:/ А.В. Дмитриев. – М.: Инфра-М, 2013. – 336с.

    16. Дмитриев А.А. Введение в общую теорию конфликта: учебное пособие / А.А.Дмитриев, СВ. Кудрявцев – М.: Прогресс, 2011. – С. 210.

    17. Донцов А.И., Полозова Т.А. Проблема объективных детерминант межличностного конфликта в группе // Вестник МУ. сер. 14. –2014. -  № 4.– С. 31-47.

    18. Зайцев А.К. Социальный конфликт на предприятии / А.К. Зайцев – Калуга: Калужский институт социологии, 2009. – 578 с.

    19. Замедлина Е.А. Конфликтология. – М: Издательство «РИОР», 2005. – С. 4.

    20. Здравомыслов, А.Г. Социология конфликта: учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2006. – С. 98.

    21. Запрудский Ю. Социальный конфликт: политологический анализ. Ростов-на-Дону: изд-во Ростовского университета, 1992. – С. 152.

    22. Зигерт, В., Ланг, Л. Руководитель без конфликтов: учеб, пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – С. 23.

    23. Кибанов А.Я., Ворожейкин И.Е., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Конфликтология: Учебник / Под ред. А.Я.Кибанова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 302 с.

    24. Конфликтология:/ Под ред. В.П. Ратников. – М.: Юнити-Дана, 2013. – 543с.

    25. Конфликтология: / Под ред. А.Я. Кибанов. – М.: Инфра-М, 2012. – 301с.

    26. Коротков Э.М. Менеджмент / Э.М. Коротков – М.: Изд-во Юрайт; И.Д. Юрайт, 2010. – 640с. – С.394.

    27. Лукин. Ю.Ф. Конфликтология: управление конфликтами: Management of the conflicts: учебник для вузов / Ю.Ф. Лу­кин. – М.: Академический Проект; Гаудеамус. 2012. – С. 309.

    28. Линчевский Э.Э. Конфликты в общении и общение в конфликтах / Э.Э. Линчевский. – СП б: Изд-во Военмеха, 2012. – С. 137.

    29. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М.: Новосибирск: НГАЭиУ, 2009. – 312 с.

    30. Макарова И.К. Управление человеческими ресурсами. Пять уроков эффективного HR-менеджмента – М.: Дело, 2007.

    31. Мельникова Н.А. Шпаргалка по социальной психологии. – М.: Аллель, 2005. – С.27.

    32. Менеджмент организации. Учебные и производственные практики: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 620 с.

    33. Овчинникова Н.В., Шишкова Г.А. Введение в специальность. Менеджмент организации: учебное пособие. – М.: РГГУ, 2009. – С. 67.

    34. Решетникова К.В. Методологические основы квалификации технологий управления организационными конфликтами // Социологические исследования – 2008 - №10.

    35. Редлих А., Миронов Е. Модерация конфликтов в организации. – СПб.: Речь, 2009.

    36. Романова О.С., Романова А.И. Менеджмент организации. – М.: Энергия, 2008. – с. 119.

    37. Сперанский В.И. Конфликтология для каждого и на каждый день / В.И. Сперанский. – М.: Русская Новь, 2007. – 420 с.

    38. Соколов С.В. Социальная конфликтология / С.В. Соколов – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 327с.

    39. Тернер Дж. Ключевые тезисы Маркса // В сб. Психология конфликта (хрестоматия) ( сост. Гришина Н.В.). СПб: Питер. – 2010. – С. 13-14.

    40. Трудовые конфликты на российских предприятиях // Кадры. – 2013. - № 5. – С. 19.

    41. Управление персоналом организации / Н.В.Федорова, О.Ю.Минченкова-4-е изд.пер. и доп. – М.: КНОРУС,2008 – 306 с.

    42. Управление персоналом / под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – М.: ЮНИТИ, 2005. – 423 с.

    43. Фролов С.Ф. Социология: сотрудничество и конфликты / С.Ф. Фролов. – М.: Юристъ, 2009. – 495 с.

    44. Хасан Б.И. Конструктивная психология конфликта. – СПб.: Питер, 2003.

    45. Цветков В.Л. Психология конфликта. От теории к практике: / В.Л. Цветков. – М.: Юнити-Дана, 2013. – 183с.

    46. Шеллинг Т. Стратегия конфликта // Социально-политический журнал. -  2012. - №26. – С. 36-48.

    47. Шкатулла В.И.Настольная книга менеджера по кадрам. Изд. 2-е, изм. и доп. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА - ИНФРА-М), 2010. – 532 с.

    48. Щербакова О.И. Условия и методика развития конфликтологической культуры специалиста. / О.И. Щербакова // Управление корпоративной культурой. – 2009. - № 4. – С. 290-302.

    49. Щербак B. Е. Конфликтные ситуации на предприятии. // ЭКО. 1999. №11.

    50. Емельянов С.М. Алгоритм действий по управлению конфликтом // www.elitarium.ru

    51. Конфликты и стрессовые ситуации в жизни человека. Саморегуляция // http://cit.vvsu.ru/portal/nfpk/lib/obsch/16.htm


    Приложение 1
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта