|
контрольная. Учебник для 9го класса общеобразовательных учреждений авторы Ваулина Ю. Е., Эванс В., Дули Дж., Подоляко О. Е. издательство Просвещение, 2016 г с приложением на электронном носителе
|
| WL 4b
| упр.1,2
|
|
|
|
|
| frozen, stopped, save, store, virus,
| Чтение диалога,
|
|
|
|
| germ, connect, join, link,
| восприятие текста
|
|
|
|
| connection, transfer, download,
| Знать правила
|
|
|
| на слух,
|
|
|
| got out, run out, split, poured,
| чтения и
|
|
|
| драматизация
|
|
| 4b.Listening&
| hard, tough, drive, work, deleted,
| написания новых
|
|
| диалога.
|
|
| Speaking.
| wiped, hardware, software,
| слов, их
|
|
| Аудирование с
|
|
|
| laptop
|
| применение.
|
| 39.
|
|
| выборочным
|
| Компьютерные
|
|
| Воспринимать
|
|
|
|
| пониманием
|
|
| технологии,
| речевое взаимодействие
| текст на слух,
|
|
| необходимой
|
|
| проблемы с ПК
| (предложение решений
| уметь выбирать
|
|
| информации.
|
|
|
| проблемы/ ответ): упр.3,7
| нужную
|
|
|
| Описание
|
|
|
|
|
| информацию.
|
|
|
|
|
| компьютерных
|
|
|
| Have you tried/thought of…?
|
|
|
|
| частей по картинкам
|
|
|
|
| How about…?/Why don’t
|
|
|
|
|
| you…?/ You could try…, OK, I’ll
|
|
|
|
|
| try it. Thatisnotgood/badidea.;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сравнительный
|
|
|
|
|
|
| анализ
|
|
|
|
|
|
| видовременных
| Знать признаки
|
|
|
|
|
| форм глаголов для
| и уметь
|
|
|
|
|
| выражения событий
| распознавать и
|
|
| 4c. Grammar in
|
|
| в будущем, be going
| употреблять в
|
|
|
|
| to, условные
| речи будущих
|
|
| Use.
|
|
|
|
|
|
| придаточные
| видовременных
|
|
|
| WL 4cbowling, broke, enter,
|
|
|
| предложения Выпо
| форм глаголов,
|
| 40-41
| Способы
| exhibition, inventor, lend,
|
| лнение
| способов
|
|
| выражения
| orchestra, presentation, tired
|
|
| грамматических
| выражения
|
|
| будущего
|
|
|
|
|
|
| упражнений,
| событий в
|
|
| времени
|
|
|
|
|
|
| употребление в речи
| будущем,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| видовременных
| условные
|
|
|
|
|
| форм глагола для
| придаточные
|
|
|
|
|
| выражения событий
| предложения.
|
|
|
|
|
| в будущем, be going
|
|
|
|
|
|
| to
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4d. Vocabulary&
| WL 4d
| упр1,5
| Анализ способов
| Уметь
|
| 42.
| образования
| употреблять в
|
| Speaking.
| modem, phone line, subscription,
|
|
| степеней сравнения
| речи идиомы
|
|
|
| access, email account, broadband,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| прилаг-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, более совершенного результата. Использовать запись (фиксацию) в цифровой форме хода и результатов решения задачи, собственной звучащей речи на русском, родном и иностранном языках.
|
|
|