психология. Психология общения. Учебное пособие для среднего профессионального образования
 Скачать 1.27 Mb.
|
|
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) — нарушение психики улиц, перенесших экстремальные ситуации и получивших психическую травму 4 Подобные нарушения относятся к пограничным состояниям психики, для оценки которых требуется помощь психологов и психиатров. Это 1 Василюк ФЕ Психология переживаний (анализ преодоления критических ситуаций. М, Режим доступа http://psylib.org.ua/books/vasif01/index.htm 2 Романов В. В Юридическая психология Учебник. С. 172–207. 3 Там же Большой психологический словарь. Режим доступа https://www.gumer.info/bib- liotek_Buks/Psihol/dict/index.php. Глава2.Личностьвпсихологии 62 важно учитывать, когда решаются вопросы, связанные с оценкой личности в уголовном (гражданском) судопроизводстве. В таких случаях назначается комплексная судебно-психологическая экспертиза (КСППЭ) 1 2.5. Психические свойства личности. Направленность и мотивы 2 Психические свойства человека — качества личности, непосредственно влияющие на социальную деятельность человека (направленность, характер, способности, интересы, увлечения, идеалы, ценности, мировоззрение и др.) 2 Одной из основных социально-обусловленных структур является на- правленность. 3 Направленность — совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций 3 Направленность характеризуется ее интересами, склонностями, убеждениями, идеалами, в которых выражаетсямировоззрение человека. Направленность установки, ставшие свойствами личности и проявляющиеся в таких формах, как потребность, влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, мировоззрение, убеждение, установка. Причем в основе всех форм направленности личности лежат мотивы деятельности Потребность — состояние индивида, создаваемое испытываемой им нужной в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности 1 Постравматическое стрессовое расстройство и вопросы развития психогенных заболеваний // Российский психиатрический журнал. 2005. № 1. С. 4–12. 2 Вербицкий А. А Энциклопедический словарь по психологии и педагогике [dic.ac- ademic.ru] М, 2013. Режим доступа https://psychology_pedagogy.academic.ru/13 908/ Психические_свойства_личности. 3 Маклаков А. Г Общая психология. С. 511–535. 4 Там же Краткий психологический словарь. Режим доступа http://med.niv.ru/doc/dictionary/ short-psychology/index.htm. 63 2.5.Психическиесвойстваличности Потребность, как и любое состояние личности, всегда связана с наличием у человека чувства удовлетворенности или неудовлетворенности. 12 Мотив — побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей субъекта совокупность внешних или внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих ее направленность 1 Мотивация — совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность 2 Изучением теории мотивации ученые занимались с незапамятных времен, интерес к этой проблеме можно встретить уже у античных философов. Позднее изучением мотивов занимались такие ученые, как У. Макдугалл, З. Фрейд, А. Маслоу, Г. Олпорт, К. Роджерс, АН. Леонтьев, П. К. Анохин и др. Мотивы нашли свое отражении в психоаналитической теории, теории потребностей, гормической теории, теории деятельности и др. Любой поступок может быть объективно и правильно оценен лишь тогда, когда будут полностью установлены и поняты его мотивы. Вот почему в УПК в числе обстоятельств, подлежащих обязательному установлению по каждому уголовному делу, указаны мотивы преступления виновность лица в совершении преступления, форма его вины и мотивы (п. 2 ст. 73 УПК). Стремление — первичное побуждение, чувственное переживание потребности, тяготение к объекту. В зависимости от меры осознания стремление как динамическая тенденция выражается в виде влечения или желания 4 Влечение — психическое состояние, выражающее недифференци- рованную, неосознанную или недостаточно осознанную потребность 1 Краткий психологический словарь. Режим доступа http://med.niv.ru/doc/dictionary/ short-psychology/index.htm. 2 Маклаков А. Г Общая психология. С. 511–535. Режим доступа https://znanium. com/bookread2.php?book=1054577. 3 Романов В. В Юридическая психология Учебник. С. 110, 111. Режим доступа https://biblio-online.ru/viewer/yuridicheskaya-psihologiya-347368#page/11. 4 Краткий психологический словарь. Режим доступа http://med.niv.ru/doc/dictionary/ short-psychology/index.htm. 5 Чередниченко И. П, Тельных Н. В Психология управления Учебник. Ростов-н/Д., 2004. С. 92. Глава2.Личностьвпсихологии 64 Если субъект утрачивает способность управлять своими влечениями, это может стать причиной ситуативных, а также неосторожных правонарушений — целостное динамическое неосознаваемое состояние субъекта, в котором выражается готовность к определенной его активности. Выделяют следующие типы антиобщественных установок корыстная, насильственная, социально-пассивная. Все они формируют асоциальные стереотипы поведения 3 Желание — осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному 4 Интересы — специфическая форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке личности в окружающей действительности 5 Склонность характеризует направленность индивида на определенную деятельность 6 Идеал — конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности индивида, теток чему он стремится, на что ориентируется Убеждение — осознанная потребность личности, побуждающая ее действовать согласно своим ценностным ориентациям 8 Мировоззрение — система взглядов на объективный мири место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации 9 Роль мировоззрения, нравственных идеалов и убеждений в юридической деятельности не поддается сомнению. В. В. Романов отмечает, 1 Романов В. В Указ. соч. С. 110, 111. 2 Узнадзе ДН Экспериментальные основы психологической установки Хрестоматия по психологии. МС Самыгин СИ Деловое общение Учебное пособие. МС Маклаков А. Г Указ. соч. С. 511–517. 5 Там же Там же Там же Головин С. Словарь практического психолога. Режим доступа https://www.e- reading.club/book.php?book=15324. 9 Там же 65 2.5.Психическиесвойстваличности что исключительно важное значение имеет формирование у будущих юристов идеалов правосознания, высоконравственной гуманистической ориентации, социальной активности и т. д 2.5.2. Способности 2 Способности — индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности 2 В отечественной психологии наибольший вклад в развитие изучения способностей внес известный отечественный ученый Б. М. Теплов 3 Обычно различают природные, или естественные, способности (в основе своей биологически обусловленные) и специфические человеческие способности, имеющие общественно-историческое происхождение 4 Природные способности — способности, которые являются общими для человека и животных, особенно высших. Например, такими элементарными способностями являются восприятие, память, способность к элементарной коммуникации. Специфические человеческие способности представлены в таблице (см. табл. Таблица Специфические человеческие способности (по А. Г. Маклакову) 5 общие способности специальные способности способности, свойственные для большинства людей. способности, которые определяют успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие Романов В. В. Юридическая психология Учебник Краткий психологический словарь. Режим доступа http://med.niv.ru/doc/ dictionary/short-psychology/index.htm. 3 Теплов Б. М. Способности и одарённость // Учёные записки Гос. НИИ психологии. Т. 2. С. 67. 4 Там же. С. 69. 5 Там же. С. Продолжение табл. 4 Глава2.Личностьвпсихологии 66 теоретические способности практические способности предопределяют склонность человека к абстрактно-теоретическим размыш- лениям. предопределяют склонность к конкретным практическим действиям. учебные способности творческие способности определяют успешность обучения, усвоения человеком знаний, умений и навыков. определяют возможность открытий и изобретений, создания новых предметов материальной и духовной культуры и др. потенциальные способности актуальные способности способности, которые не реализуются в конкретном виде деятельности, но способны актуализироваться при изменении соответствующих социальных условий. способности, которые необходимы именно в данный момент и реализуются в конкретном виде деятельности. Способности в зависимости от уровня развития можно классифицировать как задатки, одаренность, талант и гениальность. 1 Задатки — врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, мозга, составляющие природную основу развития способностей Врожденные задатки определяют природную основу индивидуальных различий между людьми. 2 Одаренность — своеобразное сочетание способностей, которое обеспечивает человеку возможность успешного выполнения какой-либо деятельности 1 Краткий психологический словарь. Режим доступа http://med.niv.ru/doc/dictionary/ short-psychology/index.htm. 2 Маклаков А. Г Общая психология. С. 535–545. Режим доступа Продолжение табл. 4 67 2.5.Психическиесвойстваличности Талант — (от греч. talanton — первоначально вес, мера, потом в переносном значении — уровень способностей) — высокий уровень развития способностей, прежде всего специальных. Талант человека, направляясь выраженной потребностью в творчестве, всегда отражает определенные общественные запросы 1 Гениальность — высший уровень развития способностей — и общих, интеллектуальных, и специальных О наличии гениальности можно говорить лишь при достижении личностью таких результатов творческой деятельности, которые имеют важное значение в жизни общества, в развитии культуры 3 Профессиональная деятельность юриста весьма многогранна, поэтому она требует наличия широко развитых общих способностей (интеллектуальных, творческих и др. Поскольку в правоохранительной деятельности общение имеет первостепенное значение, коммуникативные способности играют очень важную роль. Кроме того, юрист должен быть наделен организаторскими способностями 4 . В. В. Романов в своей работевыделяет следующие критерии профессиональной пригодности юриста. Объективные количественные характеристики, отражающие объем и качество выполненной работы (количество оконченных и неоконченных дел, дел, переданных в суд. Субъективные оценочные характеристики, даваемые работникам их руководителями (характеристики, аттестации, личные дела. Объективная оценка пригодности юриста к профессиональной деятельности (собеседование, психологическое тестирование, медицинское обследование (например, при отборе на службу в МВД Краткий психологический словарь. Режим доступа http://med.niv.ru/doc/dictionary/ short-psychology/index.htm. 2 Головин С. Словарь практического психолога. Режим доступа https://www.e- reading.club/book.php?book=15324. 3 Там же Романов В. В Юридическая психология Учебник. С. 368–370. Режим доступа https://biblio-online.ru/viewer/yuridicheskaya-psihologiya-347368#page/11. 5 Там же Глава2.Личностьвпсихологии 68 2.5.3. Темперамент и характер 1 Темперамент (от лат. temperamentum — надлежащее соотношение частей, соразмерность) — характеристика индивида со стороны его динамических особенностей интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний 1 Теория связи некоторых общих свойств нервных процессов с типами темперамента была предложена И. П. Павловым 2 и получила дальнейшее развитие и экспериментальное подтверждение в работах его последователей. Индивидуальные особенности темперамента он объяснял разным уровнем развития тех или иных свойств темперамента (силы, скорости, уравновешенности, пластичности, ригидности. Позднее появились конституционные типологии, связанные со строением тела (Э. Кречмер 4 , У. Шелдон 5 ). Учитывая основные свойства темперамента, Я. Стреляу 6 дает следующие психологические характеристики основных классических типов темперамента. Сангвиник. Человек с повышенной реактивностью, но при этом активность и реактивность у него уравновешены. Способен быстро сосредоточиться, дисциплинирован, при желании может сдерживать проявление своих чувств и непроизвольные реакции. Ему присущи быстрые движения, гибкость ума, находчивость, быстрый темп речи, быстрое включение в новую работу. Холерик — как и сангвиник, отличается малой чувствительностью, высокой реактивностью и активностью, ноу холерика реактивность явно преобладает над активностью, поэтому он необуздан, несдержан, нетерпелив, вспыльчив Краткий психологический словарь. Режим доступа http://med.niv.ru/doc/ dictionary/short-psychology/index.htm. 2 Павлов И. П Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей деятельности (поведения) животных. МС Маклаков А. Г Общая психология. С. 555–560. 4 K ö rperbau und Charakter. Untersuchungen zum Konstitutionsproblem und zur Lehre von den Temperamenten = Строение тела и характер. Исследования по проблеме конституции и теории темпераментов. Berlin: Springer-Verlag, 1921. С. 65. 5 William H. Sheldon, The varieties of human physique: An introduction to constitution- al psychology. New York, 1940. 6 Стреляу Я Роль темперамента в психологическом развитии. М Прогресс, 1982. С. 44. 69 2.5.Психическиесвойстваличности Флегматик. Его трудно рассмешить или опечалить. Когда вокруг громко смеются, он может оставаться невозмутимым при больших неприятностях остается спокойным. Обычно у него бедная мимика, движения невыразительны и замедленны, также как речь. Он ненаходчив, с трудом переключает внимание и приспосабливается к новой обстановке. Меланхолик. Повышенная чувствительность при большой инертности приводит к тому, что незначительный повод может вызвать у него слезы, он чрезмерно обидчив, болезненно чувствителен. Мимика и движения его невыразительны, голос тихий, движения бедны. Обычно он не уверен в себе, робок, малейшая трудность заставляет его опускать руки. Стреляу также разработан тест-опросник Диагностика темперамента (по Стреляу)», который направленна изучение трех основных характеристик нервной деятельности уровня процессов возбуждения, уровня процессов торможения, уровня подвижности нервных процессов. С правовой точки зрения темперамент не подлежит оценке. Особенности темперамента редко находят отражение при совершении правонарушений за исключением носящих остроконфликтный характер. Однако при руководстве подчиненными следует учитывать их тип темперамента, распределять обязанности исходя из сильных сторон каждого. 2 Характер (от греч. charakter — отпечаток черта, признак, особенность) — индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах 2 Характер формируется в условиях активного воздействия на человека социально-культурной среды и зависит от воспитания, системы межличностных отношений, в которые человек включён с детства 3 Характер проявляется в системе отношений к действительности вот- ношении к другим людям в отношении к делу в отношении к себе вот- ношении к собственности 1 Романов В. В Юридическая психология Учебник. С. 74–84. 2 Большой психологический словарь. Режим доступа https://www.gumer.info/bib- liotek_Buks/Psihol/dict/index.php. 3 Романов В. В Указ. соч. С. 84–102. 4 Головин С. Словарь практического психолога. Режим доступа https://www.e- reading.club/book.php?book=15324. Глава2.Личностьвпсихологии 70 Черты характера — психические свойства человека, определяющие его поведение в типичных обстоятельствах Обычно выделяют 2 группы черт характера нравственные качества отношение к другим людям, отношение к труду и его результатам, отношение к самому себе) и умение и готовность управлять своим поведением в соответствии с определенными принципами 2 Типические черты — черты и проявления характера, которые являются общими и показательными для некоторой группы людей 3 Тип характера — выражение в индивидуальном характере черт, общих для некоторой группы людей. Далеко не все попытки создания типоло- гий характера основывались на научных методах (например, нумерология, хиромантия, физиогномика, дерматоглифика). 4 Акцентуация — чрезмерное усиление и выраженность отдельных черт характера или их сочетаний (см. синдром, проявляемое в избирательном отношении личности к психологическим воздействиям определенного рода при хорошей или даже повышенной устойчивости к другим 4 Понятие акцентуации было введено в психологию Карлом Леонгар- дом. Ученый выделил 12 типов акцентуации. По своему происхождению они имеют разную локализацию. К темпераменту, как природному образованию, Леонгардом были отнесены типы гипертимный — желание деятельности, погоня за переживаниями, оптимизм дистимический — заторможенность, подчёркивание этических сторон, переживания и опасения, ориентированность на неудачи Маклаков А. Г Общая психология. С. 567–581. 2 Большой психологический словарь. Режим доступа https://www.gumer.info/bib- liotek_Buks/Psihol/dict/index.php. 3 Там же Головин С. Словарь практического психолога. Режим доступа https://www.e- reading.club/book.php?book=15324. 5 Леонгард К Акцентуированные личности = Akzentuierte Pers ö nlichkeiten. Берлин. С. 78. 71 2.5.Психическиесвойстваличности • аффективно-лабильный — взаимная компенсация черт, ориентированность на различные эталоны аффективно-экзальтированный — воодушевление, возвышенные чувства, возведение эмоций в культ тревожный — боязливость, робость, покорность эмотивный — мягкосердечие, боязливость, сострадание К характеру, как социально обусловленному образованию, он от- нёс типы демонстративный — самоуверенность, тщеславие, хвастовство, ложь, лесть, ориентированность на собственное Я как на эталон педантичный — нерешительность, совестливость, ипохондрия, боязнь несоответствия собственного Я-идеалам; • застревающий — подозрительность, обидчивость, тщеславие, переход от подъёма к отчаянию возбудимый — вспыльчивость, тяжеловесность, педантизм, ориентированность на инстинкты. К личностному уровню были отнесены типы экстравертированный — ориентирующийся на внешние, объективные стимулы, восприимчивый к влиянию среды и заинтересованный в нм интровертированный — ориентированна свои субъективные представления, мало подвержен внешнему влиянию и не заинтересован в нём 1 Позднее для диагностики выявленных черт был создан Тест Леонгар- да-Шмишека» или Опросник Шмишека» (Schmieschek Fragebogen) — личностный опросник, разработанный немецким психологом Г. Шми- шеком 2 (H. Schmieschek) в 1970 г. Предназначен для диагностики типа акцентуации личности, является реализацией типологического подхода к ее изучению. Акцентуация характера предполагает чрезмерную выраженность ка- кой-либо черты характера, что в стрессовых условиях может вызывать проявление неадекватного поведения. Так, в УК указаны некоторые аспекты, затрагивающие черты характера личности деяние, совершенное по легкомыслию (ст. 26 УК); в силу несоответствия своих психофизиологических качеств требованиям экстремальных условий или 1 Леонгард К Акцентуированные личности = Akzentuierte Pers ö nlichkeiten. С. 34. 2 Батаршев А. В Диагностика черт личности и акцентуаций: Практическое руководство. МС Глава2.Личностьвпсихологии 72 нервно-психическим перегрузкам (ст. 28 УК); совершение преступления с особой жестокостью, садизмом, издевательством (пи ст. 63, п. д ст. 106, п. б ст. 131). Знание различных типов акцентуаций характера, понимание их влияния на поведение участников судопроизводства помогает квалифицировать содеянное и понимать механизм совершения противоправных действий, принятия решений 1 Характер не является фатально предопределенным. Хотя они обусловлен объективными обстоятельствами жизненного пути человека, сами эти обстоятельства изменяются под влиянием поступков человека 2.6. Психические образования 34 |