Главная страница
Навигация по странице:

  • Список литературы

  • Учебник по русскому языку. Учебное пособие для студентов юридических вузов Под редакцией доктора филологических наук, профессора ню. Тяпугиной Москва Издательство Флинта Издательство Наука


    Скачать 2.41 Mb.
    НазваниеУчебное пособие для студентов юридических вузов Под редакцией доктора филологических наук, профессора ню. Тяпугиной Москва Издательство Флинта Издательство Наука
    АнкорУчебник по русскому языку.pdf
    Дата28.01.2017
    Размер2.41 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаУчебник по русскому языку.pdf
    ТипУчебное пособие
    #721
    страница20 из 35
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   35
    2. Развитию артикуляционного аппарата помогают скороговорки. Наверняка вы сталкивались с ораторами, в чьей речи не разобрать и половины слов. О таких говорят У них во рту каша. Безусловно, нечеткая дикция заметно снижает качество речи, а в некоторых случаях делает восприятие невозможным. Прочитайте скороговорки. Сначала медленно, вникая вовсе смысловые тонкости фразы, определяя особенности логического построения. Затем попытайтесь увеличить темп. Выучите скороговорки наизусть. Их регулярное произнесение поможет вам тренировать не только дикцию, но и внимание, сосредоточенность.
    1. Баркас приехал в порт Мадрас. / Матрос принес на борт матрас. / В порту Мадрас матрас матроса / Делили долго альбатросы 2. В
    Кабардино-Балкарии валокордин из Болгарии. 3. Деидеологизировали – деидеологизировали, и додеидеологизировались. 4. Волхвовал волхв в хлеву с волхвами. 5. Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. / В грозу в грязи от груза арбузов развалился кузов. // 6. Курьера курьер обгоняет в карьер. 7. Протокол про протокол протоколом запротоколировали.
    8.
    Стаффордширский терьер ретива черношерстный ризеншнауцер резв. 9. Королева кавалеру подарила каравеллу. 10. Интервьюер интервента интервьюировал. Тренинг 3

    3. Когда вы проходили диагностический тест, то, наверное, заметили, что самыми распространенными проблемами для оратора являются проблемы психологического порядка. Чаще всего в учебниках по риторике им не уделяется должного внимания. А между тем человек, постигший теоретические аспекты построения публичной речи, разбирающийся в стратегии и тактике, усвоивший секреты аргументации, но испытывающий

    297 страх перед публикой, теряющийся в самый неподходящий момент, забывающий важную информацию, обреченна поражение. Когда у начинающего оратора возникает необходимость выступить публично, его организм испытывает сильный стресс учащается сердцебиение и дыхание, поднимается артериальное давление, усиливается потоотделение, появляется дрожь в теле. Все это не дает сосредоточиться на главном, лишает возможности контролировать ситуацию. Признаки неуверенности и страха скрыть довольно трудно, и публика, как правило, понимает ваше состояние и пользуется им. Логика проста боитесь, значит, не хозяин положения, а в таком случае, есть ли вообще смысл вас слушать Учитесь властвовать собой,
    - учит Онегин Татьяну. Сказать, конечно, легче, чем сделать. Однако имеется проверенное практикой научное средство, помогающее взять под контроль стихийно разгулявшиеся эмоции. Таким средством является аутотренинг. В процессе аутогенной тренировки человек путем самовнушения расслабляет мышцы тела. Тонус нервной системы при этом снижается. Сознание до определенной степени притупляется. Открывается возможность для программирования или самопрограммирования. Мы предлагаем вам освоить для начала самый простой вид аутогенной тренировки. Он поможет вам справляться с сильным волнением и страхом перед началом выступления.
    1. Сядьте таким образом, чтобы ваши ступни твердо стояли на полу. Не опирайтесь на спинку стула. Опустите руки по обе стороны тела. Кисти должны быть разжаты. Слегка ссутульте спину, чуть подавшись вперед. Голову опустите на грудь. Закройте глаза. Такая релаксационная поза называется Поза кучера на дрожках.
    2. Усвойте необходимый дыхательный ритм. Из предыдущего тренинга вы уж знаете, что такое фонационное дыхание. Напоминаем вдох

    298 максимально короткий, выход – максимально длинный. Такое дыхание уже само по себе заставляет организм расслабиться. Сделайте 5 – 7 дыхательных движений.
    3. Теперь пора подключить к делу ваш внутренний голос, которым выбудете произносить необходимые словесные формулы. Запомните они произносятся с твердой, повелительной интонацией, первая часть фразы – на вдохе, вторая – на выдохе. Между вдохом и выдохом делайте паузу в 3 – 4 секунды.
    4. Расслабление обычно начинают с руки ног, затем переходят к туловищу, а заканчивают мышцами лица. Но со временем вы выработаете свой алгоритм действий. Следует помнить, что сложнее всего расслабить мышцы лица, но именно они сильнее всего спазмируются в момент нервного напряжения.
    5. Произнося формулы самовнушения, вы должны как бы видеть себя со стороны. Это тоже важная задача. Такой навык позволит вам полностью сосредоточиться на своем теле, а значит, быстрее войти в нужное состояние.
    6. Следует приготовить себя к тому, что не все получится сразу. В идеале аутотренингом нужно заниматься три раза вдень по 5 – 10 минут. При таком режиме занятий выбудете меньше уставать, повысится сосредоточенность, уверенность в себе.

    299 Формулы самовнушения Мое дыхание спокойное, ровное. Мое дыхание спокойное, ровное. Я успокаиваюсь и расслабляюсь. Расслабляются мои руки. Расслабляются мои руки. Расслабляются плечи, предплечья, кисти. Я чувствую, как вода капает с кончиков пальцев. Мои руки абсолютно расслаблены. Расслабляются ноги. Расслабляются колени, голени, стопы. Мои ноги расслаблены. Расслабляются мышцы спины, груди, живота. Расслабляются мышцы лица. Разглаживаются складки лба. Расслабляются мышцы глаз, веки, щеки. Мое лицо приятно расслаблено. Расслаблено все мое тело. Расслаблена каждая мышца, каждая клеточка моего тела. Я спокоен (а. Я совершенно спокоен (а. Мое дыхание спокойное, ровное. Я спокоен (а. Я спокоен (аи уверена) в себе. Я спокоен (аи уверена) в себе. У меня все получится. У меня все будет хорошо. Все страхи уходят. Я уверена) в успехе. У меня все получится.

    300 У меня все получится. Я спокоен (аи уверена) в себе. Сейчас я сделаю глубокий вдохи открою глаза. Я готова) к действию. У меня все получится. Задания для самостоятельной работы, темы рефератов и сообщений

    1. Риторический портрет русского прокурора или адвоката конца XIX века (по выбору студента.
    2. Стиль судебной речи в современной России.
    3. Ф.Н. Плевако – мастер психологической аргументации.
    4. Особенности композиции в судебных речах А.Ф. Кони.
    5. П. Сергеич о психологии судебной речи.
    6. Выдающиеся ораторы Древнего Рима.
    7. Современная Государственная Дума в зеркале ораторики.
    8. Черная риторика как явление современной деловой речи.
    9. Этика судебных прений.
    10. Риторический идеал современности. Культура ведения полемики применительно к правовой сфере. Виды полемических приемов в судебной речи. Проверьте себя
    1. Что такое аутотренинг Сформулируйте принципы, на которых он строится.
    2. Для решения каких профессиональных задач можно использовать аутогенную тренировку
    3. Как вы оцениваете эффективность данного тренинга Назовите три аргумента со знаком плюс и (или) три со знаком минус.

    301 Подмена тезиса и предвосхищение вывода ошибки и уловки в речи судебного оратора. Правовая аргументация в споре корректные и некорректные приемы. Этика судебных прений.
    Список литературы
    Андреев В.И. Деловая риторика (Практический курс делового общения и ораторского мастерства) / В.И. Андреев. – М Народное образование,
    1995.
    Анисимова Т Современная деловая риторика / Т. Анисимова, Е.
    Гимпельсон. – М МПСИ, 2004.
    Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение. Минск, 2001. Волков А.А.
    Основы русской риторики / А.А. Волков. – М, 1966.
    Девяткина В.В. Правовая риторика Мастерство судебного оратора
    Учебно-методическое пособие / В.В. Девяткина; науч. ред. НЮ.
    Тяпугина. – Саратов Наука, 2011.
    Зарецкая Е.Н. Риторика Теория и практика речевой коммуникации. М,
    1999.
    Ивакина Н.Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов Учебное пособие. е изд-е / Н.Н. Ивакина. – М Юрист, 2007.
    Иванова Т.В. Аргументация Учебно-методическое пособие / Т.В.
    Иванова, О.В. Никитина; под ред. НЮ. Тяпугиной. – Саратов Изд-во
    ФГБОУ ВПО Саратовская государственная юридическая академия,
    2012.
    Ивин А.А. Теория аргументации / А.А. Ивин. – М Гардарики, 2000.
    Кохтев Н.Н. Риторика / Н.Н. Кохтев. – М, 1994.
    Михальская А.К. Основы риторики. М, 1992.
    Михалкин Н.В. Логика и аргументация в судебной практике / Н.В.
    Михалкин. – СПБ.: Питер, 2004.

    302
    Михальская И.Г., Одинцов В.В. Искусство судебного оратора / И.Г.
    Михальская, В.В. Одинцов. – М, 1981. Рождественский Ю.В.
    Теория риторики / Ю.В. Рождественский. – М,
    1997. Русский языки культура речи учебно-методическое пособие для студентов-юристов / под ред. Проф. НЮ. Тяпугиной. М, Флинта - Наука.
    2009.
    Хазагеров Г.Г., Лобанов И.Б. Риторика / Г.Г. Хазагеров, И.Б.
    Лобанов. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. Практикум Найдите в предложениях прямую речь. Расставьте пропущенные знаки препинания.
    1. Свою речь профессор Логинов закончил словами Считаю что Россия может стать правовым государством. 2. После семинара по римскому праву
    Званцев меня спросил А ты пойдешь сегодня на академическую спартакиаду
    3. Единственное что я тогда запомнил в таком состоянии это слова адвоката повторяющиеся каждые пять минут Я возражаю Ваша честь Перед поступлением в Академию родители мне сказали Это твой выбор. 5. За обедом Сергей сказал Наш преподаватель по истории правовых и политических учений считает что Компанелла был гением. 6. Сущность искусства судебной речи четко определил А.Ф. Кони В основании судебного красноречия лежит необходимость доказывать убеждать иными словами необходимость склонять слушателей к своему мнению. 7. Благоразумие судебного оратора…бесконечно увеличивает значение остальных его качеств утверждал КЛ. Луцкий. 8. Сколько раз приходилось наблюдать пишет в соей книге Суд присяжных С. Хрулев что присяжные делают над собой усилие, чтобы понять речь обвинителя или защитника.

    303 Прочитайте предложения и расставьте пропущенные знаки препинания, поясняя при этом, в каких случаях прямая речь находится перед авторскими словами, а в каких авторские слова находятся внутри прямой речи. Я думаю что Вам следует отчитаться за пропущенные занятия по административному праву желательно в ближайшее время посоветовал декан договоритесь с преподавателем в какое время ему удобно принять вас. 2. Летом я буду проходить практику в юридической клинике СГАП поделился своими планами Петров. 3. Я теперь буду у Вас учиться заявил новенький как Вам это 4. Требую адвоката истошно кричал задержанный. 5. Добро пожаловать в органы сынок такую рекламу можно часто встретить на этом телевизионном канале. 5. Мы решили продолжал директор института что лучшие студенты будут поощрены. 6. Господа присяжные заседатели прошу вас удалиться для принятия решения обратился к нам судья. 7. О том что слишком длинная судебная речь чаще всего бывает неуместной известно всем адвокатам отметил выступающий ноне все они догадываются что и короткая речь бывает неуместной и функционально неоправданной. 8. Искусство защитника писал Л.Е. Владимиров должно состоять в том чтобы не будучи многословным а скорее сжатым говорить однако настолько долго чтобы подчинить себе волю и мысль слушателей. Трансформируйте прямую речь в косвенную и наоборот. Прочтите любую речь истинного оратора, - пишет ПС.
    Пороховщиков, - ивы убедитесь, что будучи обвинением или защитой, она есть вместе стем художественное произведение. 2. В своей речи ректор особо отметил, что Саратовская государственная академия права является крупнейшим вузом на юго-востоке России. 3. Я в своем возражении пойду шаг за шагом за прокурором, - заметил Урусов. 4. Ф.Н. Плевако в своей речи В защиту Качки обратился с вопросом о зависимости душевного состояния человека от состояния мозга к одному из экспертов. 5. Я настаиваю на том, что мой подзащитный невиновен, - заявил адвокат. 6.

    304 Цицерон говорил, что необходимо хорошо знать историю, чтобы черпать из нее примеры для своей речи в суде. 7. Мало сказать нужна ясность на суде нужна необыкновенная, исключительная ясность, - пишет ПС.
    Пороховщиков. 8. А.Ф. Кони говорил, что лучшие речи просты, ясны и полны глубокого смысла.

    305 Занятие 17
    __________________________________________________________________
    ОСОБЕННОСТИ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ Язык как средство общения будет полностью удовлетворять своему социальному назначению только в том случае, если все его элементы будут способствовать наиболее быстрому и легкому общению.
    Р.И. Аванесов В профессиональной сфере, в том числе юридической, различают строго официальную и неофициальную ситуации общения. Впервой используется официально-деловой стиль, во второй – разговорный. Разговорный стиль тесно связан не только со сферой профессиональных неофициальных отношений, но и обиходно-бытовых. Ив томи в другом случае он призван выполнять важнейшую коммуникативную функцию общения. Разговорный стиль реализуется в некоторых жанрах письменной речи личные дневники, записки, частные письма, но преобладает в устной форме, те. в разговорной речи. Разговорная речь пригодна только в персонально адресованном неофициальном и непринужденном общении на неофициальных заседаниях, совещаниях торжествах, дружеских застольях, при доверительных беседах коллег, начальника с подчиненными, в семейной обстановке. В юридической сфере разговорные элементы наблюдаются, например, в устной речи следователя или судьи вовремя допроса. Для того чтобы сделать свою речь доступной, легко понимаемой, следователь часто сознательно употребляет разговорную лексику, желая подстроиться под стиль допрашиваемого. Черты разговорной речи могут быть включены в монологическую речь прокурора или адвоката, участвующих в судебных прениях. Это обусловлено тем, что заранее подготовленная и продуманная судебная речь вовремя произнесения

    306 остается все-таки спонтанной. В результате возникают самоперебивы, паузы для обдумывания, появляются различные разговорные заполнители буквально в нескольких словах, так сказать и др. Разговорное общение является не только спонтанным, но и непосредственным, те. рассчитанным на одновременность говорения и восприятия речи. К тому же оно изначально диалогично, так как в речи постоянно происходит смена ролей говорящий / слушающий, что является необходимым условием для обеспечения обратной связи (возможность переспроса, если что-то оказалось непонятным. Например Ты раньше знал

    Федорова?» - Знал. Он известный вор. - Известный вор - Конечно. -
    «Гм… Вот это да Если даже говорит один человек, тем не менее слушающий активно участвует в общении, выражая разные эмоции короткими репликами, возгласами, мимикой и жестами. Разговорное общение в обязательном порядке должно быть ориентировано на сумму общих знаний разговаривающих, позволяющих им понимать друг друга, оно напрямую связано с ситуацией, которая органично вплавляется в речь, что позволяет не называть предметы, окружающие коммуникантов. Таким образом, к основным свойствам разговорной речи можно отнести неофициальность, непринужденность, неподготовленность общения, отсутствие предварительного отбора языковых средств, использование жестов и мимики, зависимость от ситуации, характеристики взаимоотношений говорящих. Все указанные свойства разговорной речи обеспечиваются
    доминантойразговорного стиля – сведением до минимума заботы о форме выражения мыслей. Как следствие говорящий не напрягает ни своих органов речи (отсюда фонетическая нечеткость, ни свою память (отсюда лексическая неточность. В разговорном общении много недоговоренных фраз, предложений, перестроенных на ходу, перескоков с одной темы на другую и т.п.

    307 Лексика разговорной речи неоднородна. Это обусловлено тем, что разговорная речь может включать элементы других стилей, но преобладающим остается разговорный. Здесь встречаются самые разнообразные в тематическом и стилистическом отношении группы лексики общекнижная, термины, иноязычные слова, фразеологизмы, просторечные слова, диалектизмы, жаргонизмы. Стремление к экономии языковых средств в разговорной речи приводит к таким лексическим особенностям, как замена целого сочетания одним словом (зачетная книжка – зачетка, дипломный проект – диплом, появление слов, которые можно применить к чему угодно (дело, вещь, штука, валять, дуть и др. Ср.: Тут такое дело. Дайте мне вон ту штуку – о пироге. В разговорной речи широко используются слова с эмоциональной окраской (растяпа, лепетать, теплынь, холодина. Часто используются речевые окказионализмы – созданные в процессе говорения слова, значение которых понятно без дополнительных пояснений (открывашка). На уровне морфологии разговорная речь характеризуется преобладанием глаголов над существительными. Такие формы глагола, как причастие и деепричастие, в разговорной речи практически не употребляются. Отсутствие деепричастия может компенсироваться вторым сказуемым, выражающим сопутствующий признак А я стою думаю, А я сижу пишу В разговорном общении активизируется также форма женского рода при обозначении должности, профессии библиотекарша, врачиха, вахтерша. Разговорной речи свойственно частое употребление личных местоимений, частиц (жену, вот, ведь, использование междометий в качестве сказуемых (Он прыг вводу, наличие особых звательных форм и т.д. Синтаксическую структуру разговорной речи характеризует наличие неполных (Я в магазин, безличных (Жарко, вопросительных и побудительных предложений характерен и свободный порядок слов.

    308 Все это обусловлено тем, что при разговорном общении самоконтроль говорящего максимально ослаблен, человек чувствует себя раскованно, уверен, что его итак понимают. Разговорная речь представляет собой речевой поток, включающий различные жанры. По типам коммуникативных установок, по способу участия партнеров, их ролевым отношениям, характером реплика также соотношению диалогических и монологических форм общения различают такие жанры, как беседа, разговор, рассказ, тост, комплимент, дневниковая запись и другие. В этих жанрах может быть реализована кооперативная стратегия (беседа, история, рассказ) или некооперативная (упрек, ссора. Некоторые жанры имеют как кооперативную, таки некооперативную стратегию (разговор. Но необходимо помнить, что в профессиональном неофициальном общении мы должны придерживаться в любом случае кооперативной стратегии (даже в ситуации допроса подозреваемого. Контрольные вопросы. В каких ситуациях уместно употребление разговорного стиля
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   35


    написать администратору сайта