Сочинение В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. В человеке все должно быть прекрасно: и ли. Учебное пособие Гродно 2016 ЮрСаПринт удк 374. 32 Ббк 44 п 85 Рецензенты Белокоз Е. И. кандидат педагогических наук
 Скачать 3.38 Mb.
|
|
Тема. «Награды продавать, что предавать отвагу, честь и память своих предков» По материалам Е.М.Антоневич Актуальность. С древнейших времен люди старались как-то выделить и отличить героя. Награды издавна становились матерелизованной формой поощрения и свидетельствовали о признании заслуг, как отдельного человека, так и целой группы людей. Отношение к наградам в настоящее время неоднозначно. Все больше появляется желающих из среды молодежи продать боевые ордена и медали коллекционерам. Чтобы прекратить эти безнравственные действия, необходимо знакомить учащихся с историей боевых наград и их обладателями. К сожалению не все награды сегодня наденет Родина! И не потому, что ветераны покидают этот мир и журавлиным клином улетают в невозвратимую даль… Вдруг стало очень модным коллекционировать ордена и медали прошлых лет или еще кощунственнее продавать или даже силой отбирать их у стариков – порой единственных хранителей славных семейных реликвий. И оказываются не в тех руках эти драгоценные реликвии. Сохранить награды ветеранов Великой Отечественной в их семьях сегодня очень важная задача патриотического воспитания молодежи. Издревле награды являлись способом поощрения за храбрость, мастерство, стойкость, решительность самых лучших. Человек награжденный, в обществе вызывал уважительное к себе отношение. Настала пора обратиться к этой теме, узнать, за что присваивались награды, какие подвиги отмечались таким способом, что нужно сделать, чтобы сохранить награды в семье. Цель и задачи. Познакомить молодежь с историей наград, выработать уважительное отношение к людям, заслужившим награды Отечества, способствовать выработке активной жизненной позиции у учащихся. Возраст:11 классы, студенчество. Подготовительная работа: для ее решения нужно: а) провести анализ мнений по поводу семейных реликвий, б) обсудить способы сохранности семейных реликвий, особенно наград времен войны, в) предложить пути решения проблемы продажи наград наших заслуженных ветеранов. Важно участие учеников от младшего до старшего школьного возраста и студенчества. Начать движение в защиту наград нужно с опроса ребят об их осведомленности про семейные реликвии, в том числе и про военные награды, отношение к проблеме продажи наград и как это предотвратить. Желательно привлечь к нему ветеранов, молодежные организации, представителей вооруженных сил, родителей. После опроса следует провести беседу. На ней каждый из участников и гостей получает возможность высказать свое мнение, найти решение поставленной проблемы. Мы предлагаем проводить данный разговор в три этапа: 1. Обсуждение актуальности данной проблемы. Сформулировать свое отношение к продающим награды своих прадедов. 2. Обсуждение возможных способов решения. 3. Выбор наиболее эффективных способов сохранения наград. При обсуждении первого этапа важно, чтобы педагог обратил внимание на такие моменты. Семейные реликвии бывают разные, ценные и не очень, значимые и не очень значимые. Традиции передачи семейных ценностей существуют уже очень давно. Как часто в различных фильмах мы видим, с какой нежностью и трепетом передают ту или иную вещь по наследству, а сами, иногда не задумываясь, своими руками продаем то, чем могли бы гордиться наши дети, внуки… сейчас я говорю именно о них, о наградах Великой Отечественной войны. Как поступить когда к тебе руки попадет такая семейная ценность? Давайте подумаем, неужели подвиг наших дедов и прадедов не заслуживает того, чтобы мы с гордостью хранили их награды и передавали их из поколения в поколение, как самое дорогое и ценное. Конечно, мнения бывают разные, как и люди. Поэтому мы не можем говорить о том, что ценно для одних, должно быть ценным и для других. Помимо того, что это должно быть в сознании, в этом движении не обойтись без помощи государства. Ведь зачастую награды продают не сами ветераны, а их дети или внуки, а еще хуже – воры, которые обманывают стариков… Их сегодня называют «орденоуносцами». Мошенники приходят к ветеранам, представляются журналистами местных газет. Просят рассказать о боевых буднях, затем - показать награды, чтобы запечатлеть регалии на фото. Но после их ухода, старики обнаруживают, что их награды становятся очень легкими на вес, как будто их кто-то подменил. Это бессовестные мошенники подкидывали копии, а оригиналы забирали, потом продавали собирателям. Порой воришки просто силой отбирали у старых людей их самое драгоценное и заслуженное богатство – награды. Представляете, что на «черном» рынке ордена Суворова и Кутузова стоят порядка 1.100 – 1.200 долларов, Звезда героя Советского Союза – 3.000 долларов, орден Ленина – 1.500 долларов. Если к награде прилагается орденская книжка, то цена регалии автоматически возрастает на 30%. В нашем государстве за торговлю наградами максимальное наказание по соответствующей статье всего 2 года, в России также запрещена торговля наградами, а вот на Украине наградами СССР торговать можно и вполне безнаказанно. Что же нужно делать, чтобы это предотвратить? (Рассуждают). Необходимо внушить им главное – чтобы сохранить память о наших дедах, надо не только знать историю их подвига, но и беречь в семье и передавать из поколения в поколение, как семейную реликвию, как самое дорогое их награды, как символ той победы. Ведь когда мы что-то очень сильно любим, то и расставаться с этим очень тяжело. Предложите участникам размышления попробовать ответить на вопрос: почему люди продают награды Великой Отечественной войны? Опыт показал, что ответы рождаются такие: «Я думаю, что иногда люди просто не знают истории, не знают какой кровью и болью доставались эти награды, не знают, что они значили для ветеранов». «Иногда люди ссылаются на нехватку денег, но я думаю это не так, скорее это лишь оправдание своего поведения». «Хотят что-то приобрести для себя очень важное, а средств нет, вот и видят в медалях и орденах ветеранов лишь необходимую сумму денег для решения своей задачи». Обсуждение возможных способов решения следует начать с вопроса: «Как вы думаете, как этого можно избежать?» Ребята младших классов предложат мало идей. Они больше нуждаются в комментариях и объяснениях воплощения идеи. Участники разговора постарше предложат разнообразные виды деятельности. Например, завести учетную книгу в военкомате, в которой будут отслеживаться кому, передаются награды; увеличить информированность и осведомленность людей по данной проблеме, провести среди учащейся молодежи ряд воспитательных мероприятий (беседы, мужские разговоры, вечера вопросов и ответов, викторины, путешествия в прошлое и т.д.), посвященных истории наград. В учебном курсе «Великая Отечественная война в контексте мировой истории» добавить раздел посвященный наградам Великой Отечественной войны; открыть музей наград и отдавать в музей для сохранности награды одиноких людей; ужесточить закон о продаже наград Великой Отечественной войны; создать соответствующий отдел, который будет это контролировать; возле объявления о продаже военных реликвий помещать листовки-обращения этого не делать. Глянь на живых, пока они живые…Запомни шрамы их и седину. Их мужество в те годы грозовые спасло от рабства целую страну. Глянь на живых, запомни их награды, медали их и Славы ордена. И помни: ничего-то им не надо, была бы вечно счастлива страна. (П.Крученок) Список использованной литературы. 1. 100 великих наград /Авт-сост. Н.А.Ионина .-М.: Вече, 2006, 432 с. 2. Долготович, Б.Д. Кавалеры ордена Славы: Библиограф. справка/Б.Долготович – Минск – БелЭн, 2006.–128 с. 3. Прудко, Т.М. Мои первые прикосновения к Родине: разработки мероприятий по патриотическому воспитанию учащихся 5-11 классов: пособие для педагогов учреждений общего среднего образования /Т.М.Прудко. – Мозырь «Белый Ветер», 2014.– 246с. 37. ПАРИ Пари – (pari) – условие, по которому проигравший в споре обязан сделать что-либо. В воспитательной работе оно активно может применяться в формировании волевых качеств воспитанника. Его можно заключить официально с администрацией учебного заведения, друзьями одноклассниками, родными людьми с одной стороны и представителями курящей молодежи с другой. Специальная группа из состава администрации оговаривает условия пари. Тема «От курения отказ – это братцы не про Вас?» Актуальность.Человек курит и от волнения, и от безделья, вследствие отсутствия значимой цели, из соображений моды, попугайничанья и несамостоятельности, вследствие мифологических представлений о том, что курение помогает думать, дабы наполнить безликие будни хоть каким-либо содержанием, для ухарства и геройства, чтобы нравиться девушкам, чтобы заполнить томительные паузы во время веселого времяпровождения, нагоняя на себя образ знающего жизнь, бывалого человека. Социологи подметили, что: курят больше некрасивые или нерешительные девушки, чтобы обратить на себя внимание соответствующих молодых людей (интеллигенты женское курение не признают вообще); курят ленивые, безвольные и пользующиеся деньгами родителей молодые люди, лишенные сострадания к ближнему; курят те, кто никак не найдет своего места и генерального интереса в жизни; курят из боязни быть отвергнутыми в своей компании друзей. Если юноши и девушки отнесут себя к любой из названных причин, то каждый из них может однажды задать себе вопрос о том, нужно ли курить или нет. Цель и задачи. Учить молодежь сказать вредным привычкам «нет», осознанно управлять своими желаниями, информировать о вреде курения. Возраст. Учащаяся молодежь. Место проведения. Учебное заведение. Оформление и оборудование. Листки, ручки, конверты, плакаты о вреде курения, призы для победителей, конфетки, фотографии курильщиков. Подготовительная работа.Данное мероприятие лучше всего посвятить Дню отказа от курения. Лучшим проявлением этого дня от курения будет договоренность учеников класса, гимназистов, лицеистов, студентов группы, курса, общежития не курить в течение суток. (Можно и на более длительный срок). Заключаем пари! Его заключают официально со специально составленной комиссией, в которую могут войти заместители директора по воспитательной работе учебного заведения, воспитатели общежития, одноклассники, однокурсники, родными людьми и непосредственно с курящими молодыми людьми с другой. Специальная группа из состава администрации и студентов формируется для оповещения окружающих и контроля за исполнением пари. У входа повесить плакат: «Курение: мазохизм по отношению к себе, садизм –по отношению к окружающим, терроризм -по отношению к обществу». Желательно в поддержку спорящим придумать и по местному радио огласить какие-то тексты, которые бы вселяли веру и поддержали бы заключивших пари. «А Вам слабо? А нашему другу… не слабо продержаться без сигареты день!» Предварительно, необходимо провести доверительную беседу самых заядлых курильщиков, студентов, неформальных и формальных лидеров молодежного сообщества, заключить пари и показать пример другим молодым людям и девушкам. Ход организации пари. (На входной двери в школе повешено обращение.) Ведь раб не тот, кто стонет под кнутом, не тот отшельник, Кто по воле неба живет в уединении глухом, и нищ не тот, Кто просит корку хлеба. Но тот и раб, и нищ, и одинок, Кто в жизни выбрал спутником порок. Откажись от куренья, прояви терпенье!!! Есть чрезвычайно интересный способ, позволяющий не только бросить курить, но и решать многие проблемы. Он называется «Разговор с мозгом». Суть его в том, что курить или не курить, или пить или достигать запланированного нас заставляет мозг. Поэтому, каждый раз, когда нас одолевает то или иное желание или нежелание, мы должны вместо того, чтобы сдаться, начать беседу с мозгом. Например, я вдруг захотела курить, и тогда я говорю ему: «А зачем это нужно? Лично мне это ни к чему, я же знаю, что ничего, кроме туберкулеза и рака курение не дает, а если я не буду курить, я буду здоровой и красивой и многого добьюсь». Оказывается, если разговор с мозгом длится несколько минут, то первоначальное желание отступает и сильного желания курить уже нет. Помогут посмотреть на эту проблему с другой стороны и ироничные строки: Утром наполнить спешу никотином хилые легкие. Пусть похрипят. Так я воюю и с медициной, и с утверждением: «Курение – яд!» Это непросто: щеки обвисли, сердце в груди совершает прыжки. Выпали волосы. Спутались мысли. Руки дрожат. Под глазами мешки. Но с ненавистным журналом «Здоровье», что издается на радость ханже, Вплоть до победы биться готов я. Врач успокоил: «Не долго уже». (Г. Касмынин) Поскольку среди курящей молодежи большой процент составляют девушки, с ними рекомендуется провести предварительную беседу. Материалы для беседы: «Откровенный разговор с курящей девушкой». Ты поступила в университет, тебе кажется, что нужно менять образ жизни, долой «слюнявую» романтику, да здравствует свобода мыслей, чувств, поступков! Все серьезно, все по-взрослому! Ба, здесь есть курилка, там тусуются лучшие парни факультета, там сидят «продвинутые» девчонки. Ну, дудки, я не хуже! Так, сигаретку, (подумаешь одну) и вперед на захват «территории», покорение вершин! Смотрите, я какая – независимая, загадочная, манящая! Стоп! Приведу тебе слова академика, онкологического хирурга Ф. Углова: «Сотни твоих ровесниц я встречаю на улице. Сотни людей я уже прооперировал по поводу рака легких. И сотням, я не оговорился, я вынужден был отказать… Нет для хирурга ничего более тяжелого, нежели отказ больному ввиду собственного бессилия. А мне приходилось признавать свою беспомощность, отступая перед многолетними курильщиками, вернее курильщицами. Я тебя не пугаю, но позволь мне высказать тебе свое мнение, чтобы потом твое отчаяние не разрывало мне сердце, знающего цену страдания. Именно они не могли проститься привычкой». Не проняло? Думаешь, что все это агитационные штучки за здоровый образ жизни? Ладно, не буду повторять банальные примеры по каплю никотина, убивающую лошадь, ты не лошадь, ты человек. Знаешь, по данным английских врачей, каждая выкуренная сигарета стоит курящему 15 мин. жизни. Пустяк, если тебе только двадцать. Что тебе до этого, что рак легких на 98% зависит от курения. Кардиологи приводят такую статистику – средний возраст сердечников 67 лет, курильщиков – 47. Тебе, понятно нет и двадцати и до сорока семи еще, конечно, это тебя не испугает… На вопрос социологов: «Почему Вы, девушки, курите?» 60% девушек ответило: это модно и красиво, 37% хотят понравиться ребятам. Юноши показали неожиданный результат, на вопрос нравятся ли им курящие девушки только 4% ответили положительно, 54% – безразличны, 42% – отрицательно. На вопрос, хотел бы, чтобы твоя жена курила – буря протеста! Из 256 опрошенных молодых человека – 2 безразлично, остальные категорически возразили. Давай подумаем вместе, до операции тебе далеко, замуж ты пока не собираешься, никому дела нет до твоего решения, курить тебе или нет сейчас. А хочешь, нарисую твой портрет в будущем. От курения твои зубы почернеют, испортятся, голос станет хриплый, кожа лица приобретет землистый оттенок. Ты обратила внимание, как часто сплевывают курильщики. Запах изо рта настолько неприятен для окружающих, что тебя начнут сторониться. Ты будешь просыпаться по ночам с горечью во рту и головными болями оттого, что всю ночь кашляла. Очень рано кожа лица станет морщинистой и сухой, старше выглядеть на лет десять хочешь? Тебе видимо пришлось слышать от своего учителя биологии, что женщины тяжело страдают от курения и из-за более нежной структуры организма, который природой предназначен для продолжения рода. Давно известны факты о том, что злостные курильщицы не могут родить детей, поскольку произошли глубокие изменения в зародышевом аппарате. Частым осложнением после курения является частое прерывание беременности до 36 недель. Недоношенный ребенок чаще рождается у таких женщин. Следовательно, его вес будет меньше положенного. Но ты не думаешь пока о своем ребенке. У курящих выше процент мертворожденных детей. И патология при родах. Все же о замужестве мысли тебя посещали. Представь, муж ждет наследника, а его может и не быть. Видишь, сигарета уже может искалечить твою жизнь, а потом и других, самых родных тебе людей. И когда тебе докажут, что во всем виновато курение, ты проклянешь и себя и тех, кто не смог помешать тебе в этом. Муж, быть может меньше пострадает, он просто найдет себе другую. Настоящие отцовские чувства не менее сильны, нежели материнские. Ребенок, отстающий в развитии от других детей только оттого, что маме так хотелось «затянуться», тоже предъявит свой счет. Он чаще других будет болеть (иммунная система слабая), ему тяжело будет даваться учение (память, логика, силы, требующие на постижение наук слабые). Но самое страшное, что, видя свою самую любимую и самую умную на свете маму с сигаретой, он тоже захочет курить. А это значит, что ты запрограммируешь своего ребенка на те же мучения, которые ожидают тебя. В семье, где, курили родители, начинают курить 67% мальчиков и 78% девочек! Тебе нужно задуматься, что большинство педагогов, видевших тебя на перерывах с сигаретой в руках, уже составили е тебе свое отрицательное мнение, как человека легкомысленного, не настроенного на качественную работу по овладению специальностью. Так, что тебе больше, чем остальным придется попотеть, доказывая на сессиях, что это не так. Да, и еще о предстоящей твоей работе. Знаешь ли ты, что подавляющие фирмы Европы и Америки уже не принимают на работу курильщиков, и безжалостно штрафуют нарушителей порядка. Эта тенденция ожидает и наши структуры. На что жить будешь? Думай. Одна сигарета… и столько проблем…стоит ли она этого? Неужели эта пачка сильнее твоей воли? Проверь, поверь в себя, живи мыслью о будущем». Пари станет более эффективным, если будет проходить с легкостью и чувством юмора. Для этого необходимо позаботиться о сопутствующих текстах, фотографиях. Проведите конкурс фотографий под девизом «Курящая женщина, стань прекрасней!», или «Поговорим о радостном, спрячем сигареты!». Не лишним в этот день объявить конкурс меткого четверостишия о вреде курения. Они могут быть от легких, «детских» до обличительных «плакатных». Например: Не за что не закурю, маму я свою люблю! Пусть порадуется всласть: от меня ушла напасть. Не будешь курить в школе и на работе – У начальника станешь в почете! Из года в год, из века в век силен делами человек! Не стоит силы нам терять, куренье надобно бросать! В жизни часто так бывает – радости печаль сменяет. То смеемся мы, то плачем: за удачей – неудача. Почему так происходит? Может, слабого находит? Может, лучше брось курить, станет веселее жить! Мысли снова разбежались, в голове не удержались. Там одна, а тут другая, где-то в воздухе витают. В чем причина? Сигарета! Дым в мозгах, а мыслей нету! Для любимого дружка и сережку из ушка, И колечко и браслет, и коробочку конфет, И улыбку и привет, и цветов большой букет, Оттого, что мой любимый сигаретам крикнул: «Нет!» Плакатные тексты: «Пальцы онемели? В голове туман? Зубы желтые? Это курение!» «Сосуды не работают? Ноги отказывают? В легких что-то завелось? –Это последствия курения!» «Хочешь найти престижную работу в Европе? Не кури!» «Сигареты! Руки прочь от человечества!» «Курильщики всех стран! Верните нам чистый воздух!» «Удиви себя и других – откажись от сигареты!» «Слабые легкие, желтые зубы, рассеянная память? Кури! Будет еще страшнее!» (По окончании срока заключения пари подводятся итоги, победивших награждают занимательными, полезными сувенирами, проигравшим предлагают посетить тренинги у психологов.) Список использованной литературы. 1. Зайцев, Г.К. Твое здоровье: укрепление организма / Г.К. Зайцев, А.Г. Зайцева. – СПб.: Детство-Пресс, 1998. – 324 с. 2. Латохина, Л.И. Творим здоровье души и тела. / Л.И. Латохина. – СПб. – 1997. – 187 с. 3. Марков, В.В. Основы здорового образа жизни и первая медицинская помощь / В.В.Марков. – М.: Академия, 2000. – 354 с. 4. Мухина, Т.Л. Трезвый, здоровый образ жизни: учебно-методический комплекс / Т.Л. Мухина. – Ч.1,2. – Ростов-на-Дону: Изд-во ИПК и ПРО, 2000. – 187 с. 38. ПЕРСОНА ГРАТА Персона грата– (лат. persona grata) – особо желанная личность, лицо, кандидатура которого в качестве дипломатического представителя в каком-либо государстве принята правительством данного государства. Как форма воспитательной работы, предполагает обратить внимание, кропотливо изучая жизненный путь и деятельность чем-то выдающейся личности, на значение ее в созидательной жизни всего общества, города, школы, здравоохранения, просвещения, производства, спорта, культуры, охраны порядка и т.д. которая, по их мнению, заслужила почет, уважение, стала примером для них. К сожалению, современная молодежь мало знакома с героями труда, прославленными людьми Беларуси. Неоправданно мало пропагандируются их достижения в обществе. Но если присмотреться, сколько нас окружает талантливых, высоко профессиональных людей, на которых можно равняться, с которых стоит брать пример. Данная форма позволяет организовать поиск и прославить лучших из лучших. Иногда такие люди живут рядом с нами, украшают своей жизнью и деятельностью наше существование. Нужно только приглядеться. Выбрать ее персоной грата вуза, гимназии, лицея, школы, класса. Данная форма может использоваться как самостоятельная форма и привлекаться в беседах, встречах с интересными людьми, чествование их. 39. ПЕРСОНА НОН ГРАТА Персона нон грата – (лат. persona non grata букв. – нежелательная личность) – дипломатический представитель, не пользующийся доверием со стороны правительства того государства, куда он назначается, или потерявший такое доверие и подлежащий отзыву. Как форма воспитательной работы – на основании кропотливого изучения материала, консультаций со специалистами, проведение диалога, где участники сами дают оценку и выбирают персону нонграта – опасную для общества личность, доказывают ее никчемность перед обществом за злодеяния перед ним. Обычно это персоналии прошлого, которые повлияли на разрушительный ход истории. |