|
|
Биохим_15. Учебное пособие Хабаровск 2015 методические указания составили поступаев валерий Васильевич, д м. н., профессор
Ориентировочная карта действия
№
| Вопросы, подлежащие изучению |
Последовательность работы
и способ оформления результатов
|
1.
|
Количественное определение содержания глюкозы в крови глюкозооксидазным методом.
|
Принцип: Метод основан на окислении глюкозы глюкозооксидазой до глюконовой кислоты. Образовавшаяся при этом пероксид водорода в присутствии пероксидазы окисляет хромоген с образованием окрашенного продукта (розовая окраска). Ферменты и хромоген входят в состав рабочего раствора.
Ход работы: В три пробирки налить реактивы согласно таблице:
|
Реагенты
|
Опытная проба, мл
|
Калибровочная проба, мл
|
Холостая проба, мл
|
Рабочий раствор
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
Сыворотка крови
|
0,02
|
–
|
–
|
Калибратор
|
–
|
0,02
|
–
|
Пробы тщательно перемешать и инкубировать в течение 25 мин при комнатной температуре. Через 5-10 мин после начала инкубации пробирки встряхнуть. После окончания инкубации пробы колориметрировать против холостой пробы при длине волны 500 (490-540) нм.
|
|
|
Расчет концентрации глюкозы в пробах провести по формуле:
Е0
 С = *10, где:
ЕК
С – концентрация глюкозы, ммоль/л,
Е0 – оптическая плотность опытной
пробы,
ЕК – оптическая плотность калибро-
вочной пробы
10 – концентрация глюкозы в калиб-
раторе, ммоль/л.
В выводе сравнить полученные результаты с нормативным содержанием глюкозы в крови.
|
Тестовые задания
Роль пентозо-фосфатного пути обусловлена восстановлением НАДФ+ и образованием ………….…
Одним из механизмов, направленных на поддержание концентрации глюкозы в крови при длительном голодании является
1) всасывание глюкозы в кишечнике;
2) глюконеогенез из аминокислот;
3) мобилизация гликогена мышц;
4) превращение фруктозы в глюкозу;
5) полимеризация глюкозы.
|
Из лактата, образовавшегося в мышцах при интенсивной работе, в печени могут синтезироваться углеводы: глюкоза и …………….
На синтез 1 молекулы глюкозы из лактата затрачивается (молей) АТФ
1) 2;
|
2) 3;
|
3) 6;
|
4) 5;
|
5) 4.
|
При глюконеогенезе обход гексокиназной реакции осуществляется с помощью фермента ……………….….
Пентозо-фосфатный путь поставляет для восстановительных синтезов кофермент……………..…
Гипергликемия может быть алиментарной, патологической (диабетической) и …………………..
Устраняет физиологическую гипергликемию гормон
1) адреналин;
2) глюкагон;
3) кортизол;
|
4) тироксин;
5) инсулин.
|
Содержание глюкозы в крови здорового человека натощак составляет (ммоль/л)
1) 2,5-3,0;
|
2) 3,5-5,7;
|
3) 6,0-8,2;
|
4) 3,0-3,5;
|
5) 3,9-6,5.
| Установите соответствие между аллостерическим регулятором глюконеогенеза и его действием
-
А. Активация
Б. Торможение
|
АТФ;
АДФ;
ЦТФ;
УТФ;
ГДФ.
|
Занятие 16. Коллоквиум по разделу «Обмен углеводов»
Мотивация: Знание механизмов регуляции углеводного обмена, особенностей обмена моносахаридов и дисахаридов необходимо для понимания и объяснения симптомов заболеваний, возникающих при нарушении обмена углеводов.
Цель занятия: Закрепить знания о путях обмена углеводов, их биологической роли, рассмотреть механизмы регуляции углеводного обмена в норме и его нарушения при патологии.
Студент должен:
Знать
|
Уметь
|
Особенности обмена моносахаридов (фруктозы, галактозы), дисахаридов (лактозы).
Участие нервной системы и гормонов в регуляции обмена углеводов.
Нарушения обмена углеводов (фруктоземия, галактоземия, дисахаридозы, гликогенозы, сахарный диабет).
|
Объяснить симптомы наследственных нарушений в обмене галактозы, фруктозы, непереносимости молока у детей и взрослых.
Объяснить причины возникновения гипергликемии (типы гипергликемий), гипогликемии; нарушения в обмене гликогена (гликогенозы и агликогенозы).
Пояснить механизмы развития нарушений углеводного обмена при недостатке инсулина.
| |
|
|
Скачать 2.47 Mb.