Учебное пособие управляющего типа Агарков В. И., Бутева Л. В. Грищенко С. В. Донецк Донгму, 2006. 277 с

• Название: Учебное пособие управляющего типа Агарков В. И., Бутева Л. В. Грищенко С. В. Донецк Донгму, 2006. 277 с
• Дата: 24.03.2023
• Размер: 3.03 Mb.
• Имя файла: Posobie_po_med_statistike.doc
• Тип: Учебное пособие; #1011845
• страница: 21 из 35

Задача 2

В таблицах приведены имеющиеся данные о повозрастной летальности детей дошкольного возраста в детских больницах (ДБ) города К.

Таблица 5

Данные о повозрастной летальности дошкольников

в ДБ №3 и ДБ №7 за отчетный период

Больницы	Возраст, годы		Всего детей от 0 до 7 лет	Число умерших	Летальность (на 100 выбывших из стационара)
	от 0 до 3	от 3 до 7
ДБ №3	1000	500	1500	47	3,1
ДБ №7	600	1200	1800	54	3,0

Таблица 6

Данные о численности умерших детей дошкольного возраста

в разные периоды жизни по ДБ №1 и ДБ №4 за отчетный год

Возраст, годы	Повозрастные коэффициенты летальности, принятые за стандарт, %	Численность умерших детей
		ДБ №1	ДБ №4
От 0 до 3	8,0	33	32
От 3 до 7	2,0	16	10
Всего	3,2	49	42

Примечание. Всего за отчетный год в стационаре пролечилось: в ДБ №1 – 1600, в ДБ №4 – 1855 детей данного воз раста.

Таблица 7

Число лечившихся и умерших детей дошкольного возраста

в разные периоды жизни по ДБ №2 и ДБ №5 за отчетный год

Возраст, годы	ДБ №2		ДБ №5
	Число лечившихся детей в стационаре	Число умерших детей	Число лечившихся детей в стационаре	Число умерших детей
От 0 до 3	233	28	79	8
От 3 до 7	32	1	7	1
Всего	265	29	86	9

Задание:

Укажите, какой способ стандартизации Вы используете при оценке данных о летальности детей дошкольного возраста:

1. 
   по ДБ №3 и ДБ №7 (табл. 5);
   
2. 
   по ДБ №1 и ДБ №4 (табл. 6);
   
3. 
   по ДБ №2 и ДБ №5 (табл. 7).
   

Ответ кратко обоснуйте.
Ответ:

3. 
   При оценке данных, приведенных в табл.51, можно использовать способ косвенной стандартизации, т.к. отсутствуют данные о распределении умерших детей по возрастному составу в ДБ №3 и ДБ №7.
   
4. 
   При оценке данных, приведенных в табл.62, можно использовать обратный способ стандартизации, т.к. в этом случае нет информации о возрастном составе детей дошкольного возраста по ДБ №1 и ДБ №4.
   
5. 
   При оценке данных, представленных в табл. 7, можно использовать прямой способ стандартизации, т.к. по ДБ №2 и ДБ №5 приведены данные о возрастном составе лечившихся и умерших детей.
   

Если Вы справились с заданием задачи 2, приступайте к отработке следующих умений: Уметь вычислить стандартизованные показатели, используя прямой способ стандартизации; Уметь оценить полученные данные.

Проверьте, освоили ли Вы названные умения, решив задачи 3, 4 и 5.