Главная страница
Навигация по странице:

  • ЗАНЯТИЕ 13

  • РАЗДЕЛ III .

  • А . З. Цисык. Lingua Latina (кафедральный). Утверждено Министерством образования Республики Беларусь


    Скачать 4.24 Mb.
    НазваниеУтверждено Министерством образования Республики Беларусь
    АнкорА . З. Цисык. Lingua Latina (кафедральный).doc
    Дата02.05.2017
    Размер4.24 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаА . З. Цисык. Lingua Latina (кафедральный).doc
    ТипУчебник
    #6706
    страница68 из 69
    1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   69
    1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   69

    §62.

    Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    85

    ЗАНЯТИЕ 11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    85

    §63.

    Падежные окончания Nominativus существительных и прила-гательных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    85

    §64.

    Сокращения существительных в Nominativus pluralis, встреча-ющиеся в Международной анатомической номенклатуре . . . .


    87

    §65.

    Лексический минимум . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    87

    §66.

    Упражнения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    89

    ЗАНЯТИЕ 12. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    90

    §67.

    Образование Genetivus pluralis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    90

    §68.

    Особенности склонения существительного vas, vasis n. . . . . .

    91

    §69.

    Лексический минимум . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    91

    §70.

    Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    92

    ЗАНЯТИЕ 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    93

    §71.

    Образование Accusativus singularis et pluralis . . . . . . . . . . . . . . .

    93

    §72.

    Предлоги, употребляющиеся с Accusativus. . . . . . . . . . . . . . . . .

    95

    §73.

    Лексический минимум. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    97

    §74.

    Упражнения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    98

    ЗАНЯТИЕ 14. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    99

    §75.

    Падеж Ablativus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    99

    §76.

    Предлоги с аблятивом. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    101

    §77.

    Лексический минимум. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    102

    §78.

    Упражнения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    103

    ЗАНЯТИЕ 15. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    104

    §79.

    Префиксация как способ словообразования. . . . . . . . . . . . . . . .

    104

    §80.

    Латинские и греческие приставки, придающие слову сходный смысловой оттенок. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    106

    §81.

    Латинские и греческие приставки, которые не имеют взаимных смысловых аналогов в анатомо-гистологической терминологии


    109

    §82.

    Латинские и греческие числительные в роли приставок. . . . . .

    109

    §83.

    Лексический минимум. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    110

    §84.

    Упражнения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    112




    Латинско-русский словарь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Русско-латинский словарь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    115

    126

    РАЗДЕЛ III. фармацевтическая терминология и рецеп-тура. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    ЗАНЯТИЕ 16. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    136

    136

    §85.

    Общая характеристика фармацевтической терминологии. . . .

    136

    §86.

    Прописная и строчные буквы в словарной форме и в составе фармацевтического термина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    137

    §87.

    Основные лекарственные формы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    140

    §88.

    Оформление названий растений в препаратах с жидкими лекарственными формами. Оформление названий частей растений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



    144

    §89.

    Названия лекарственных средств, приготовленных с помощью переработки сырья или синтетическим способом. Суффиксы, приставки и числительные в роли приставок. . . . . . . . . . . . . . . .



    146

    §90.

    Понятие о частотных отрезках частотные отрезки –cyllin-, -cyclin-, -cycl(o)-, -menth-, -mycin-, -myc(o)-, -pyr-, -strept-. . . . . . .


    149

    §91.

    Некоторые лексико-грамматические особенности оформления названий препаратов с лекарственными формами. . . . . . . . . . .


    151

    §92.

    Лексический минимум. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    153

    §93.

    Упражнения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    156

    ЗАНЯТИЕ 17. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    157

    §94.

    Образование повелительного наклонения (Imperativus) . . . . . .

    157

    §95.

    Образование форм сослагательного наклонения (Conjunctivus)

    158

    §96.

    Употребление форм Imperativus и Conjunctivus в стандартных рецептурных формулировках . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    159

    §97.

    Глагол fiĕri в рецептурных формулировках. Частотные отрезки –cyt-, -form-, -fura-, -chthy-, -poly-, -rhe(o)- . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    161

    §98.

    Лексический минимум . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    162

    §99.

    Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    165

    ЗАНЯТИЕ 18. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    167

    §100.

    Правила оформления латинской части рецепта . . . . . . . . . . . .

    167

    §101.

    Частотные отрезки –anth-, -ephedr-, (-eph-, -phedr-), -glyc(y)-,

    -phyll-, -phyt-, -stroph-, -the(o)-, указывающие на принадлеж-ность к алкалоидам и гликозидам растительного происхож-дения, обладающим широким диапазоном фармацевтическо-го воздействия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    171

    §102.

    Лексический минимум . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    172

    §103.

    Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    173

    ЗАНЯТИЕ 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    178

    §104.

    Лекарственные формы, которые прописываются в Accusativus singularis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    178

    §105.

    Лекарственные формы, которые прописываются в Accusativus pluralis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    181

    §106.

    Частотные отрезки –aesthes-, (-aesth-, asthes-, -esthes-), -cain-, -camph-, -erythr-, (-eryth-, -ery-, -thr(o)-), -haem-, -oestr-, -test-, -thym-, -thyr-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



    183

    §107.

    Лексический минимум . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    184

    §108.

    Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    187

    ЗАНЯТИЕ 20. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    190

    §109.

    Названия химических элементов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    190

    §110.

    Названия оксидов, гидроксидов, пероксидов . . . . . . . . . . . . . . .

    192

    §111.

    Названия кислот . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    192

    §112.

    Частотные отрезки, содержащие химическую информацию . . .

    194

    §113.

    Лексический минимум. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    195

    §114.

    Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    198

    ЗАНЯТИЕ 21. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    203

    §115.

    Названия кислородосодержащих и бескислородных анионов ..

    203

    §116.

    Особенности латинских названий некоторых солей . . . . . . . . . .

    204

    §117.

    Латинские наименования некоторых веществ, образующиеся по образцу названий солей с кислородсодержащими аниона-ми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



    205

    §118.

    Частотные отрезки –aeth-, -menth-, -morph-, -phen-. . . . . . . . . . .

    205

    §119.

    Лексический минимум . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    206

    §120.

    Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    209

    ЗАНЯТИЕ 22. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    214

    §121.

    Систематизация фармацевтических названий витаминов . . . ..

    214

    §122.

    Обозначение длительности или интенсивности действия лекарственных препаратов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    215

    §123.

    Важнейшие рецептурные сокращения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    216

    §124.

    Частотные отрезки –lys-, -lysin-, -lytin-, -ozo-, -thromb-, -zym-,

    -zy-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    219

    §125.

    Лексический минимум . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    220

    §126.

    Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    222

    ЗАНЯТИЕ 23. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    228

    §127.

    Систематизация орфографии частотных отрезков, изученных в фармацевтическом разделе. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


    228

    §128.

    Особые случаи определения орфографии латинских названий

    232

    §129.

    Лексический минимум . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    234

    §130.

    Упражнения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    236




    Латинско – русский словарь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    242




    Русско-латинский словарь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    255



    написать администратору сайта