Психофизиология. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ СПОРТСМЕНОВ. В.А. Таймазов, Я.В. В. А. Таймазов, Я. В. Голуб психофизиологическое состояние спортсменов методы оценки и коррекции
Скачать 7.48 Mb.
|
4.2.7. Методика определения параметров простой двигательной реакции на звуковой сигнал Процедура тестирования. Испытуемому предлагается следующая инструкция: «Наденьте наушники. При появлении на экране дисплея надписи: «ТЕСТ ЗВУКОВОЙ» нажмите средним пальцем ведущей руки (определение ведущей руки проводится предварительно по методике п. 2.7.2) на клавишу «1» выносного пульта управления ПЭВМ и удерживайте ее в нажатом положении до момента появления в наушниках короткого звукового сигнала, после чего как можно быстрее нажмите тем же средним пальцем на клавишу «2» и сразу же переведите палец назад, на клавишу «1», т. е. в исходное положение. На каждое появление звукового сигнала как можно быстрее отвечайте нажатием на клавишу «2». Тестирование прекращают при появлении на экране дисплея надписи: «ТЕСТ ЗАВЕРШЕН». Предъявление звукового сигнала осуществляется нерегулярно с вариацией величины межстимульного интервала в диапазоне 2–5 с. Рекомендуют десятикратное измерение (допускается пятикратное измерение). Результаты первых двух – трех измерений при их существенном отличии от остальных данных не учитываются. Регистрируют: - общее количество предъявленных звуковых сигналов Nсум; - латентное время двигательной реакции на каждое предъявление раздражителя tлi, с; - общее время двигательной реакции на каждое предъявление раздражителя ti, с. Обработка данных. Производят статистический анализ индивидуальных данных с определением среднеарифметического значения М, , m, CV. Дополнительно рассчитывают: 1. Среднее латентное время двигательной реакции tлcр по формуле tлcр= tлi/Nсум, с. 2. Среднее общее время двигательной реакции tcр по формуле tcр= ti/Nсум, с. 3. Среднее время моторного компонента двигательной реакции tмср по формуле tмcр=tcрtлcр, с. 4. Коэффициент вариации латентного времени реакции CVл по формуле CVл=/tлcр. Оценка данных. Оценка результатов проводится аналогично п. 4.2.6. Вариант нормы латентного времени простой двигательной реакции на звук 140–200 мс с диапазоном индивидуальных колебаний 510 %. 4.2.8. Методики, основанные на дифференцировке комбинированных световых сигналов Сложные зрительно – моторные реакции, осуществляемые в условиях, когда испытуемый должен реагировать только на строго назначенный сигнал из предъявляемых нескольких возможных комбинаций световых сигналов, т. е. при правильном определении, по мнению испытуемого, дифференцировочного сигнала, позволяют определить силу процесса возбуждения и подвижность нервных процессов в ЦНС. Оценка результатов базируется на анализе общего времени реакции, длительности латентного периода реакции и точности моторного реагирования. 4.2.8.1. Методика определения параметров сложной зрительно-моторной реакции на предъявление комбинированных световых сигналов в произвольном нерегулярном ритме Процедура тестирования. Испытуемому предлагается следующая инструкция: «При появлении на экране дисплея надписи: «ТЕСТ СВЕТОВОЙ», нажмите средним пальцем ведущей руки (определение ведущей руки проводится предварительно по методике п. 4.2.13.2.1) на клавишу «1» выносного пульта управления ПЭВМ и удерживайте ее в нажатом положении до момента появления в центре экрана дисплея информационно-значимой комбинации разноцветных световых точек (пятен). Запомните последовательность их расположения, например, ряд пятен: красное – желтое – зеленое. В дальнейшем внимательно следите за появлением различных световых комбинаций и отреагируйте быстрым нажатием на сигнальную клавишу «2» только при появление первоначально заданной комбинации и сразу же переведите палец назад, на клавишу «1», т. е. в исходное положение. Остальные комбинации незначимы, и реакция на них считается ошибочной». Испытуемому последовательно предъявляют в случайной последовательности тридцать различных комбинаций световых раздражителей с временными интервалами 2,5 с. Предъявление комбинированного светового сигнала осуществляется в течение 0,5 с, а затем следует пауза. Из 30 комбинаций 10 являются информационно-значимыми, т. е. такими, на которые следует реагировать нажатием на сигнальную кнопку. Тестирование прекращают при появлении на экране дисплея надписи: «ТЕСТ ЗАВЕРШЕН». Регистрируют: - количество всех предъявленных сигналов Nсум. Общее количество предъявленных сигналов в данном варианте методики равно 30; - количество ошибочно учтенных информационно не значимых отрицательных раздражителей Nоу; - количество ошибочно пропущенных информационно-значимых положительных раздражителей Nоп; - количество правильно определенных информационно-значимых положительных сигналов Nпр; - латентное время двигательной реакции на каждое из 10 предъявлений информационно-значимых комбинаций световых раздражителей tлi, с; - общее время двигательной реакции на каждое предъявление из 10 предъявлений информационно-значимых комбинаций световых раздражителей ti, с. Обработка данных. Производят статистический анализ индивидуальных данных с определением среднеарифметического значения М, , m, CV. Дополнительно определяются: 1. Показатель устойчивости концентрации внимания ПКВ по формуле ПКВ=(NсумNоп)/Nсум. 2. Коэффициент точности реакций Кт по формуле Кт=(NсумNоп–Nоу)/Nсум. 3. Коэффициент успешности реагирования Ку по формуле Ку=Nпр/(Nпр+Nоп)Nсум. 4. Среднее латентное время двигательной реакции tлcр по формуле tлcр= tлi/Nсум, с. 5. Среднее общее время двигательной реакции tcр по формуле tcр= ti/Nсум, с. 6. Среднее время моторного компонента двигательной реакции tмcр по формуле tмcр=tcрtлcр, с. 7. Коэффициент вариации латентного времени двигательной реакции CVл по формуле CVл=/tлcр. Оценка данных. Укорочение латентного времени свидетельствует о возрастании силы процесса возбуждения. Кроме того, по разнице латентного времени выполнения сложной реакции и простой реакции (по методике п. 4.2.7) на световой раздражитель определяют подвижность нервных процессов. Чем меньше разница сравниваемых показателей, тем выше подвижность нервных процессов, и наоборот. Увеличение времени реакции, увеличение разброса времени реагирования и количество срывов дифференцировочных реакций свидетельствуют об ухудшении функционального состояния корковых процессов торможения и возбуждения с преобладанием тормозных процессов. Ошибочное реагирование на отрицательный раздражитель, выраженность которого определяется по степени уменьшения Ку, является признаком нарушения подвижности возбудительного процесса и ослабления процессов внутреннего коркового торможения. Чем выше коэффициент успешности реагирования, тем выше надежность функционирования ЦНС; в идеале он равен 30 при соблюдении условий, заданных данным тестом. Надежность дифференцировок отражает коэффициент точности Кт. Отсутствие двигательной реакции на положительный информационно-значимый раздражитель, отражением которого является степень снижения ПКВ, свидетельствует о преобладании тормозных процессов. Увеличение времени моторного компонента двигательной реакции по сравнению с фоном свидетельствует о развитии утомления мышечных структур. 4.2.8.2. Методика определения параметров сложной зрительно-моторной реакции на предъявление комбинированных световых сигналов в навязанном регулярном ритме Индивидуальные различия функций восприятия, внимания и мышления в значительной мере зависят от уровня функциональной подвижности нервных процессов. Лицам с высокими и средними показателями подвижности нервных процессов, в отличие от лиц, обладающих низкими характеристиками, присущи более высокая успешность восприятия и мышления, а также более высокий уровень способности оперировать пространственными представлениями, быстрее концентрировать и переключать внимание. Информация об уровне функциональной подвижности нервных процессов важна для прогнозирования успешности обучения и формирования индивидуального подхода к разработке тренировочных занятий спортсменов и освоению других профессионально значимых навыков, а также для раннего выявления состояний хронического утомления и переутомления, что позволяет разрабатывать рациональные рекомендации по донозологической профилактике нарушений здоровья, в первую очередь обусловленных устойчивостью функционирования центральных регулирующих механизмов за счет высокой подвижности нервных процессов. В связи с большой прогностической значимостью результаты данного тестирования необходимо учитывать и при разработке программ для психокоррекции функционального состояния организма спортсменов. Именно поэтому так важно выяснение обстоятельств срыва деятельности, выявление слабых звеньев в структуре деятельности, определение допустимых границ изменения ФС человека, учитывая, что частотный предел возможностей моторной реакции руки составляет 45 Гц (0,20–0,25 с), т. е. определяется индивидуальным диапазоном моторного реагирования на простые сенсорные (слуховые и зрительные) раздражители. Вполне понятно, что и частота, на которой происходит срыв следования за навязываемым ритмом, зависит от запаздывания моторных действий руки. Чем меньше это запаздывание, тем выше сенсомоторные возможности спортсмена при слежении за объектами. При непрогнозируемом времени появления сигнала запаздывание управляющего сигнала достигает 0,3 с и более. Такое запаздывание при подаче гармонических сигналов привело бы к срыву слежения на частоте 0,6 Гц, т. е. при коэффициенте загруженности, равном примерно 0,2. Характер восприятия световых сигналов существенно изменяется при сокращении величины межстимульного интервала до 0,5 с. При режиме, характеризующемся коэффициентом загруженности не менее 0,5, еще усваивается частота предъявляемых стимулов, но значительно ухудшается дифференцировка сигнала (Волков В.Г., Машкова В.М., 1993). Между тем, по данным многочисленных исследований и принятой практики конструирования сложных антропотехнических систем (Справочник…, 1982), надежная работа, характеризующаяся совершением не более 5 % ошибок реагирования, возможна только при коэффициенте загруженности не менее 0,35. Этот параметр и рекомендуется нами для использования в качестве критерия оценки результатов тестирования. Между тем срыв деятельности возможен не только при достижении пределов моторного и сенсорного реагирования, но и при недостаточности мотивации, развитии утомления и пр. С психофизиологической точки зрения срыв деятельности связан с невозможностью организации структуры высших психических функций, т. е. с переходом в качественно иное психофизиологическое состояние согласно данному нами ранее терминологическому определению этого понятия. Для определения уровня функциональной подвижности нервных процессов при наивысшей для данного индивидуума напряженности работы предложен тест, предполагающей наличие в алгоритме действий реагирования на положительные раздражители и дифференцировку раздражителей по их модальности, т. е. экстренное переключение действий, требующих поочередной смены возбудительного и тормозного процессов в навязанном ритме. В таком виде тест позволяет оценить скоростную реакцию функциональной системы, определяемую по способности нервной системы к выполнению в единицу времени определенного количества рабочих циклов при действии положительных и тормозных сигналов. В качестве базовых методик при разработке данного теста использованы методики А.Е. Хильченко (1958) и Н.В. Макаренко и соавт. (1975). Процедура тестирования. Испытуемому дают задание реагировать с максимальной скоростью нажатием соответствующих клавишей выносного пульта ПЭВМ при появлении на экране в различной последовательности желтого, красного и зеленого фона. На желтый фон необходимо реагировать нажатием на клавишу «1», на красный – на клавишу «2» и на зеленый – на клавишу «3». Возможны и другие варианты задания, например на желтый фон реагировать нажатием на клавишу «1», на красный – на клавишу «2», а на зеленый – не реагировать. Для быстрого усвоения задания одновременно с проведением инструктажа на экране дисплея демонстрируется фон красного, желтого и зеленого цвета в различной последовательности со скоростью предъявления 30 кадров в минуту. Ознакомительное предъявление изображения на мониторе при инструктаже длится 23 мин. После проведения инструктажа испытуемый тренируется реагировать на световые раздражители, предъявляемые с частотой 30, 40, 50, 60, 70, 80 или 30, 50, 70, 90, 110 и 130 кадров в минуту. Это дает возможность не только сконцентрировать внимание испытуемого на выполнении задания, практически ознакомиться с ритмом подачи раздражителей, но и угасить ориентировочный рефлекс. Зачетное тестирование начинается при скорости предъявления испытуемому 30 кадровраздражителей в 1 мин и заканчивается предъявлением 130 кадров в 1 мин. Каждый цикл предъявления раздражителей с постоянной частотой кадров длится 30 с. Дискретность увеличения частоты кадров при смене режима тестирования составляет 10 кадров в 1 мин. Интервал между отдельными режимами тестирования не должен превышать 30–60 с. Регистрируют: - суммарное количество всех предъявленных сигналов с определенной частотой кадров N ; - межстимульный интервал на каждой частоте предъявления T , с; - количество всех учтенных информационно-значимых и информационно не значимых (отрицательных) раздражителей при определенной частоте предъявления кадров N ; - количество ошибочно учтенных информационно не значимых (отрицательных) раздражителей при определенной частоте предъявления кадров N ; - количество ошибочно пропущенных информационно-значимых раздражителей при определенной частоте предъявления кадров N ; - количество правильно определенных информационно-значимых сигналов при определенной частоте предъявления кадров N ; - латентное время двигательной реакции на каждое правильно идентифицированное предъявление светового раздражителя при определенной частоте предъявления кадров tл , с; - общее время двигательной реакции на каждое правильно идентифицированное предъявление светового раздражителя при определенной частоте предъявления кадров t , с. Обработка данных. Производят статистический анализ индивидуальных данных с определением среднеарифметического значения М, , m, CV. Дополнительно определяются: 1. Показатель устойчивости концентрации внимания при определенной частоте предъявления кадров ПКВ30N по формуле ПКВ30N=(N –N )/N . 2. Коэффициент точности реакций при определенной частоте предъявления кадров Кт30N по формуле Кт30N=(N N N )/N . 3. Коэффициент успешности реагирования при определенной частоте предъявления кадров Ку30N по формуле Ку30N=(N N )/(N +N )N . 4. Количество ошибок при определенной частоте предъявления кадров О30N по формуле О30N=(N +N )/N 100, %. 5. Среднее латентное время двигательной реакции при определенной частоте предъявления кадров tл по формуле tл = tл /N , с. 6. Среднее общее время двигательной реакции при определенной частоте предъявления кадров t по формуле t = t /N , с. 7. Среднее время моторного компонента двигательной реакции при определенной частоте предъявления кадров tм по формуле tм =t tл , с. 8. Коэффициент загруженности при определенной частоте предъявления кадров Кз30N по формуле Кз30N=tм /T . 9. Коэффициент вариации латентного времени двигательной реакции при определенной частоте предъявления кадров CVл по формуле CVл =/tл . Оценка данных. Качественной характеристикой выраженности функциональной подвижности нервных процессов является предельная частота предъявления раздражителей на самой максимальной скорости, при которой испытуемый допустил не более 5 % ошибок от количества предъявленных раздражителей на данной частоте. Высокий уровень функциональной подвижности нервных процессов в коре головного мозга при работе с такой степенью надежности соответствует режиму, при котором успешно идентифицируются раздражители, предъявляемые с частотой 110 кадров в 1 мин; средний уровень – с частотой 90–100 кадров в 1 мин; уровень ниже среднего – с частотой 70–80 кадров в 1 мин и низкий уровень подвижности – с частотой 60 кадров в 1 мин и ниже. Общая напряженность работы при этом характеризуется коэффициентом загруженности. Высокая надежность работы, допускающая появление не более 5 % ошибок реагирования, должна обеспечиваться при коэффициенте загруженности не менее 0,35. Одновременно с этим в таблицу заносятся параметры двигательной реакции – абсолютные значения латентного времени, моторного компонента и общего времени реакции, коэффициенты их вариации и Ку, анализ которых с общепринятых позиций позволяет вскрыть механизмы формирования выявленных состояний. Динамика нарастания количества допущенных ошибок (неучтенных и неправильно учтенных раздражителей) характеризует силу нервных процессов. Увеличение ошибок при меньшей частоте предъявляемых тест–кадров, что проявляется снижением коэффициента успешности реагирования Ку, свидетельствует о большей слабости нервных процессов. |