сочинения огэ. Сочинение на тему. В классах особенно там, где одни мальчишки часто бывает по два командира
 Скачать 126.39 Kb.
|
Сочинение на тему: «На маленькой пристаньке уже набился народ» (ВАРИАНТ 5)15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста И. Б. Голуб: «Употребление личных и притяжательных местоимений придаёт речи оттенок искренности». Притяжательные и личные местоимения выполняют в языке роль указателей, приписывают какие-либо качества определенному человеку и способствуют усилению экспрессии. Так что высказывание И. Б. Голуб: «Употребление личных и притяжательных местоимений придаёт речи оттенок искренности» совпадает с действительностью. При употреблении личных местоимений автор даёт шанс читателю оказаться на месте рассказчика («Тут будто кувалдой ударило меня по барабанным перепонкам»), увидеть действия героя -маленького и храброго мальчика - его глазами. Использование притяжательных местоимений является незаменимым средством в художественных произведениях, служащим для того, чтобы лучше раскрыть героя, его характер и отношение к событиям, которые происходят вокруг него: «Даже отдаленный орудийный выстрел должен был пугать его и холодить жестокой тоской его маленькое сердце». В рассказе Леонида Пантелеева, автор употребил большое количество указательных и личных местоимений, тем самым, придав своему произведению большую реалистичность, а читателю дав возможность стать частью своего замысла. Таким образом, автор создаёт эффект реальных событий и, как сказала И. Б. Голуб: «Придаёт речи оттенок искренности». 15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложений 55-59 текста: «Как может этот маленький человек держать в руках эти страшные вёсла?.. Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к веслам, и к чёрной невской воде. Даже отдаленный орудийный выстрел должен был пугать его и холодить жестокой тоской его маленькое сердце. А ведь он улыбался». Рассказчик этого произведения впечатлён и шокирован подобной реакцией маленького мальчика на орудийные выстрелы. Пока людей охватывает паника, он спокойно продолжает грести, ничем не выдавая своего отношения к происходящему: «Так же легко и уверенно вел он своё судно, и на лице его я не мог прочесть ни страха, ни волнения». Его совершенно не трогают ни выстрелы, ни падающие с неба осколки. Такая отвага в маленьком человеке вызывает у рассказчика множество вопросов, однако ясно, что, несмотря ни на что, герой продолжает выполнять свой долг, не испугавшись и не забыв о мужестве и чести: «Вы подумайте только - он улыбался давеча, когда земля и небо дрожали от залпов зенитных орудий. 15.3 Как Вы понимаете значение слова подвиг? Подвиг - это совершение действий, для которых человек должен преодолеть все свои страхи, обуздать трусость и проявить мужество, быть готовым пожертвовать самым главным ради блага других людей. Так и герой рассказа Леонида Пантелеева продолжает вести лодку с пассажирами, не проявляя даже намёка на страх и испуг после того, как прогремели выстрели, не среагировав даже на людскую панику. Пока взрослые поддаются ужасу происходящего, все его отношение к этим событиям выражается в словах: «Ничего особенного. Зенитки». Мальчик совершает настоящий подвиг, доставив людей на борт, не проявив никакой трусости. Проблемы совершения подвигов и проявления храбрости поднимаются во многих произведениях как русской, так и мировой литературы. В повести Михаила Шолохова «Судьба человека» рассказывается о несломленном духе героя, который после гибели всей своей семьи не растерял своё мужество и, найдя в себе новые силы, усыновил осиротевшего мальчика Ванюшу. Таким Шолохов показываем пример настоящего подвига. Сочинение на тему: «В сумерках Биденко и Горбунов вышли в разведку...» (ВАРИАНТ 6)15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из Литературной энциклопедии: «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того, чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев». Прямая речь представляет собой один из самых распространённых способов передачи мыслей, чувств и характеров героев художественного произведения. Эту мысль может подтвердить такое высказывание: «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того, чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев». В произведении В.П. Катаева - русского писателя и драматурга, автор с помощью диалогов передаёт нам атмосферу военных событий, жестокость, засевшую в грозных противниках: «Ну, какого черта ты здесь шляешься ночью, мерзавец!». Грубая речь фашиста при встрече с мальчиком Ваней выявляют отсутствие душевной теплоты и притупленность каких-либо чувств в суровые времена. «Пошёл к черту, дурак!» - читаем мы ниже и понимаем, что ничто не придает литературной речи подобную живость и образность, как прямая речь, которая выражает чрезмерную эмоциональность героев, а в этом случае - пренебрежение и злость. Диалог в литературе является своеобразной кистью писателя, с помощью которой он воссоздаёт реальные картины в своих произведениях, оживляет речь, заставляет нас поверить в искренние действия героев. 15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл предложений 31-32 текста: «Он знал, что рядом - друзья его, верные боевые товарищи. По первому крику они бросятся на выручку и уложат фашистов всех до одного». Произведение В.П. Катаева как нельзя лучше раскрывает фразу «Один за всех и все за одного.» В этом рассказе так же, как и Ваня готов подавить свой гнев ради общей цели и блага своих товарищей, так и они, его товарищи. Он полностью уверен, что они защитят его от гнусных врагов, кинутся на фашистов, если враги осмелятся тронуть его: «Он знал, что он не один». В рассказе проявляется настоящее благородство истинных храбрецов, готовых встать на защиту друг друга и сражаться до последнего. Автор показывает нам пример настоящих друзей, которые никогда не бросят в беде: «Он знал, что рядом - друзья его, верные боевые товарищи. По первому крику они бросятся на выручку и уложат фашистов всех до одного». 15.3 Как Вы понимаете значение слова подвиг? Мировая литература всех времён признает подвигами великие и малые героические поступки, требующие определённой жертвы со стороны литературных персонажей. Так и герой данного рассказа стал вынужден пойти на жертвы ради завершения миссии проводника, подавив ярость и гнев при встрече с немцами. Мы видим усиленное сопротивление Вани своим чувствам, борьбу между разумом и эмоциями, в которой, к счастью, разум одержал победу: «Тогда он могучим усилием воли подавил в себе ярость и гордость». Настоящая отвага в человеке проявляется в моменты, когда человеку удаётся победить гордыню. Так и в романе Маргарет Митчелл «Унесенные ветром» в течение всего сюжета можно увидеть борьбу героини с собственным тщеславием, которое в итоге подавляется ее внутренним благородством. Жертвы и совершение подвигов оказались свойственны ее сильному и непоколебимому духу. |