Лекции Русский язык. Лекции. В курсе Русский язык изучается современный русский литературный
 Скачать 130.54 Kb.
|
Тема 1.2 Функциональные стили речиСлово «стиль» означает качество написанного. В этом суть стилистики ‑ умение выразить свою мысль по-разному, различными языковыми средствами, что и отличает один стиль речи от другого. Среди всего многообразия разновидностей употребления языка выделяются две основные: язык разговорный и литературный язык (книжный). Разговорный язык (разговорный стиль речи) используется обычно в устной форме. Литературный (книжный) язык включает научную, официально-деловую, публицистическую речь, отсюда и функционирование их в определенных сферах деятельности. В зависимости от этого различают научный, официально-деловой, публицистический стили речи и особо – художественный стиль, или язык художественной литературы. Вспомним наиболее важные признаки стилей, придерживаясь следующей схемы: а) с какой целью говорили; б) в какой обстановке говорили; в) речевые жанры; г) языковые средства выражения; д) стилевые черты речи. Разговорный стиль используется: а) для непосредственного, повседневного общения: делимся с окружающими нас людьми своими мыслями и чувствами, обмениваемся информацией по бытовым вопросам; б) в сфере бытовых отношений, непринужденной, неофициальной обстановке: дружеская беседа, частный разговор, записки, частные письма; в) для него характерны: разговорная и просторечная лексика; г) эмоциональность, образность, конкретность, простота речи. Научный стиль: а) сообщение научных сведений, научные объяснения фактов; б) использование в официальной обстановке; в) научная статья, научный доклад, учебная литература, диссертация; г) терминологическая и профессиональная лексика; д) строгая логичность, объективность текста, смысловая точность; отвлеченность и обобщенность. В научном стиле речи можно выделить несколько подстилей, или разновидностей: Собственно-научный – наиболее строгий, точный; им пишутся диссертации, монографии, статьи научных журналов, инструкции, ГОСТы, энциклопедии; Научно-популярный – им пишутся научные статьи в газетах, научно-популярных журналах, научно-популярные книги; сюда относятся публичные выступления по радио, телевидению на научные темы, выступления ученых, специалистов перед массовой аудиторией; Научно-рабочий – учебная литература по разным предметам для разных типов учебных заведений; справочники, пособия. Официально-деловой стиль: а) сообщения, информирование; б) использование в официальной обстановке (сфера законодательства, делопроизводства, административно-правовой деятельности); в) законы, приказы, постановления, резолюции, протоколы, акты, справки, инструкции, объявления, деловые бумаги (заявления, докладная, рапорт); г) официально-деловая лексика; устойчивые стандартизированные обороты речи; д) точность, не допускающая иного толкования. Публицистический стиль: а) функция воздействия через средства массовой коммуникации; б) используется в официальной обстановке; выступления в газетах и журналах, по радио и телевидению, на митингах и собраниях; в) статья, очерк, репортаж, фельетон, интервью, ораторская речь; г) общественно-политическая лексика; д) логичность речи и вместе с тем образность, эмоциональность, оценочность, призывность. Художественный стиль: а) изображение и воздействие на читателя; б) роман, повесть, рассказ, стихотворение, басня, поэма, драма, комедия, трагедия; в) использование всех богатств лексики; д) образность, эмоциональность, конкретность речи; использования возможностей разных стилей. В стиле художественной литературы, особенно в диалогах, для характеристики действующих лиц нередко используются разговорная лексика и другие элементы разговорного стиля. Стилистические нормы – нормы сочетаемости стилистических средств языка. Типичные стилистические ошибки: неоправданное использование иностилевых элементов (например, использование в научном или публицистическом тексте просторечных и диалектных слов, жаргонизмов; употребление канцеляризмов в разговорной речи), смешение лексики разных исторических эпох и т.п. Примеры нарушения стилистических норм сочетаемости языковых средств (из сочинений абитуриентов): «Героем этой повести является Пугачев – главарь восставшего народа». «Чичиков сумел всех объегорить». «Жена Пьера, Элен, была баская женщина». «На картине Васнецова изображены богатыри в кольчугах, брюках, варежках». «В рабовладельческом государстве рабы ходили в рваных джинсах». Типы речи Объектами наших высказываний являются окружающие предметы, явления, животные, люди; различные понятия; жизненные ситуации. В зависимости от этого тексты делятся на три смысловых типа: описание, рассуждение и повествование. Описание – смысловой тип речи, в котором описываются признаки предметов, явлений, человека и т.д. Описательный текст может быть в форме любого стиля. Описание может либо начинаться с общего признака, либо заканчиваться им. Каждый тип речи имеет свои композиционные особенности. Композиция описания, наиболее характерные ее элементы: 1) общее представление о предмете; 2) отдельные признаки предмета; 3) авторская оценка, вывод, заключение. Цель описания – чтобы читатель (слушатель) увидел предмет описания, представил его в своем сознании. Повествование – смысловой тип текста, в котором описываются события в определенной последовательности. Повествование – это рассказ, сообщение о каком-то событии в его временной последовательности. На первый план здесь выдвигаются порядок протекания действия, развитие сюжета. Повествовательный текст бывает в форме разговорного и художественного стилей. Композиция повествовательного текста: 1) экспозиция; 2) завязка; 3) развитие действия; 4) кульминация; 5) развязка. Рассуждение – смысловой тип текста, в котором утверждается или отрицается какое-то явление, факт, понятие. Рассуждение отличается от повествования и описания более сложно построенными предложениями (с обособленными оборотами, различными типами бессоюзной и союзной связи); лексикой (употребляется больше слов, обозначающих отвлеченные понятия). Рассуждение очень важный тип речи: чтобы убедить другого или других в чем-то, надо уметь рассуждать, доказывать, логически мыслить, делать обоснованные выводы. Это же умение необходимо, чтобы опровергнуть точку зрения оппонента, с которым вы не согласны. Рассуждение строится по следующему плану: 1) тезис (высказывается какая-то мысль, которую требуется доказать); 2) доказательство (или опровержение) этой мысли; т.е. аргументы: а)..., б)…, в)…, сопровождаемые примерами; 3) вывод или заключение. Тезис должен быть доказуемым и четко сформулированным. Аргументы должны быть убедительными, и их должно быть достаточно для доказательства вашего тезиса. Текст – рассуждение бывает в форме научного стиля и его разновидностей. |