Главная страница
Навигация по странице:

  • Ситуаційні задачі

  • Домашнє завдання

  • Практичне заняття 6 ВАКЦИНИ. СИРОВАТКИ. МЕТОДИ АЛЕРГОДІАГНОСТИКИ

  • Хід заняття

  • Практикум Люта. В. Л. Люта о. В. Кононов в а. Люта о. В. Кононов


    Скачать 1.23 Mb.
    НазваниеВ. Л. Люта о. В. Кононов в а. Люта о. В. Кононов
    Дата06.09.2018
    Размер1.23 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрактикум Люта.doc
    ТипДокументы
    #49945
    страница6 из 14
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

    Контрольні запитання

    1. На чому ґрунтується серологічний метод діагностики?

    1. Які серологічні реакції найбільш широко використову­ються в лабораторній практиці?

    1. На яких властивостях серологічних реакцій ґрунтуєть­ся їх застосування?

    2. Які проблеми вирішують за допомогою серологічних ре­акцій?

    3. Який посуд використовують для проведення серологіч­них реакцій? Яким вимогам він має відповідати?

    4. Які інструменти і яку апаратуру використовують для проведення серологічних реакцій?

    5. Які сироватки називають імунними діагностичними? Як їх виготовляють?

    6. Чим відрізняються нативні імунні діагностичні сироват­ки від адсорбованих? Яка різниця у їх використанні?

    7. Що таке титр сироватки?

    8. Які антитіла називають специфічними, які — неспеци­фічними?

    9. Які адсорбовані сироватки називають монорецепторни-ми, які — полівалентними?

    10. Що таке аглютинація? За якою ознакою її виявляють?

    11. З якою метою проводять реакцію аглютинації на склі?

    12. У чому полягає принцип проведення реакції аглютина­ції на склі?

    13. Як враховують результати реакції аглютинації на склі?

    14. З якою метою використовують розгорнуту реакцію аглютинації?

    1 7. Які інгредієнти використовують у разі проведення роз­горнутої реакції аглютинації?

    1. Яких умов слід дотримуватися у разі забору крові на се­рологічне дослідження?

    2. Як оформляють і доставляють у лабораторію взяту на дослідження кров?

    3. Як отримують і за яких умов зберігають сироватку крові?

    4. Який антиген використовують для серологічної діагнос­тики захворювання? У якій формі його випускають? Як перевіряють його на придатність?

    5. Який посуд використовується у разі проведення розгор­нутої реакції аглютинації?

    6. За якими ознаками слід підбирати пробірки?

    7. Як маркірують посуд для проведення реакції аглютина­ції?

    8. Як проводять титрування сироватки?

    9. За яких умов і впродовж якого часу відбувається розгор­нута реакція аглютинації?

    10. Як враховують результат реакції аглютинації?

    11. Як визначають титр сироватки, як його зазначають у відповіді?

    12. Як за допомогою реакції аглютинації відрізнити хворо­го від того, що перехворів або був щеплений?



    Тести

    1. Під час серологічної діагностики у сироватці крові виявля-
    ють:

    а) невідоме антитіло;

    б) невідомий антиген;

    в) усі відповіді правильні.

    2. Серологічна ідентифікація культури мікроорганізмів поля-
    гає у визначенні:

    а) антигенної структури;

    б) форми клітини;

    в) здатності розчинятися специфічним фагом;

    г) спорідненості до барвників.

    3. Імунні діагностичні адсорбовані сироватки містять:

    а) відомий антиген;

    б) специфічні антитіла;

    в) неспецифічні та специфічні антитіла;

    г) всі відповіді правильні.

    4. Кров на серологічне дослідження відбирають:

    а) у 1-й день захворювання;

    б) на 2-й день захворювання;

    в) наприкінці 1-го тижня захворювання;

    г) всі відповіді правильні.

    5. Як діагностикум у серологічних реакціях можуть бути ви-
    користані:

    а) завис живих мікроорганізмів;

    б) завис убитих мікроорганізмів;

    в) окремі антигени мікроорганізмів;

    г) всі відповіді правильні.

    Ситуаційні задачі

    1. Оцініть результати реакції аглютинації на склі із прозо-
    рою краплею у КС:

    1. у КА — рівномірне помутніння, у Д — пластівці;

    2. у КА і Д — рівномірне помутніння;

    3. у КА і Д — пластівці.

    2. Під час проведення розгорнутої реакції аглютинації з си-
    роваткою крові, відібраної на 6-й день хвороби, титр сироват-
    ки з черевнотифозним діагности кумом виявився 1:50. Під час
    повторного проведення реакції через 2 тиж після першого титр
    сироватки становив 1:200. Як оцінити цей результат?

    З Під час проведення розгорнутої реакції аглютинації з си­роваткою крові, відібраної на 6-й день хвороби, титр сироват­ки з черевнотифозним діагностикумом виявився 1:50, під час повторного проведення реакції через 2 тиж після першого титр сироватки становив 1:50. Як оцінити цей результат?

    4. Під час проведення розгорнутої реакції аглютинації си­роватку крові хворого розвели у співвідношенні від 1:50 до 1:1600. У першій і другій дослідних пробірках осад оцінюється (++++), у третій — (+++), у четвертій — (++), у п'ятій — (+), у шостій — (-). Який титр цієї сироватки?

    Домашнє завдання

    Підготуйтеся до практичного заняття 6.
    Рекомендації щодо самопідготовки до практичного заняття 6

    1. Ознайомтеся з темою і метою практичного заняття, запи­шіть у щоденнику тему і план заняття.

    2. Вивчіть теоретичний матеріал (див. підручник, с. 165— 189; практикум, с. 79—89).

    Практичне заняття 6

    ВАКЦИНИ. СИРОВАТКИ. МЕТОДИ АЛЕРГОДІАГНОСТИКИ

    Мета заняття:

    — знати види препаратів для специфічної імунопрофілак­тики, імунотерапії інфекційних хвороб та алергодіагнос-тики.

    Оснащення: витяг з Наказу МОЗ України № 48 від 03.02.2006 р., препарати вакцин, сироваток, імуноглобуліпів.

    План

    1. Ознайомлення з препаратами вакцин, інструкціями щодо їх застосування.

    2. Ознайомлення з основними положеннями Наказу МОЗ України № 48 від 03.02.2006 р. "Про порядок проведення профілактичних щеплень в Україні".

    3. Поняття про автовакцини.

    4. Ознайомлення з препаратами сироваток, імуноглобулі-нів, методами їх отримання та застосування.

    5. Алергодіагностика.

    Хід заняття

    1. Ознайомлення з препаратами вакцин, інструкціями щодо їх застосування

    Вакцини і сироватки використовують для проведення спе­цифічної імунопрофілактики та імунотерапії.

    Специфічна імунопрофілактика — це система заходів, спрямована на запобігання, обмеження поширення і ліквіда­цію інфекційних хвороб шляхом проведення профілактичних щеплень.

    Специфічна імупотерапія — це метод лікування, оснований на введенні в організм вакцин і сироваток.

    Профілактичні щеплення — це вирішальний засіб бороть­би з інфекційними хворобами. До виробництва і контролю вак­цинних препаратів пред'являються особливо жорсткі вимоги, що зумовлено використанням патогенних мікробів для їх виго­товлення.

    Виготовлення вакцинних препаратів проводять з урахуван­ням рекомендацій ВООЗ. Відповідальність за якість випущених препаратів несе підприємство-виробник. Контроль за випус­ком і використанням імунобіологічних препаратів покладено на Управління профілактики інфекційних захворювань ГССУ МОЗ України та Державне підприємство "Центр імунобіологіч­них препаратів".

    Завдання 1. Ознайомтеся з препаратами вакцин, ін­струкціями щодо їх застосування.

    Прочитайте, які дані про вакцину зазначено па коробці: на­зва вакцини, адреса піднриємства-виробника, кількість вакци­ни, серія, контрольний номер, термін придатності, спосіб вве­дення.

    Прочитайте інструкцію щодо застосування вакцини. Звер­ніть увагу на склад вакцини, її імунобіологічні властивості, призначення, спосіб застосування, реакції на введення, про­типоказання, форму випуску, умови зберігання та транспор­тування, термін придатності та в які організації посилається рекламація (від лат. гесІатаИо — голосне заперечення) на пре­парат у разі підвищеної реактогенності вакцини чи розвитку поствакцинальних ускладнень (методи виготовлепня вакцин — див. підручник, тема 7).

    2. Ознайомлення з основними положеннями Наказу МОЗ України № 48 віл 03.02.2006 р. "Про порядок проведення про­філактичних щеплень в Україні"

    Завданпя 2. Ознайомтеся з вимогами щодо проведення вакцинації.

    Профілактичні щеплення проводять в кабінетах при лікувально-профілактичних закладах, медичних кабінетах дошкільних і шкільних установ (спеціальних освітніх уста­нов), медпунктах підприємств та кабінетах щеплень суб'єктів підприємницької діяльності, які мають відповідну ліцензію на медичну практику із застосуванням профілактичних ще­плень.

    Профілактичні щеплення проводять медичні працівники, що володіють правилами організації та техніки проведення щеплень, а також заходами невідкладної допомоги у разі розвитку поствакцинальних реакцій і ускладнень.

    Обсяги профілактичних щеплень узгоджують з територі­альними санітарно-епідеміологічними станціями.

    Перед проведенням профілактичного щеплення обов'язково проводиться медичний огляд з термометрією для виключення наявності гострого захворювання.

    Після проведення профілактичного щеплення потрібно за­безпечити медичний нагляд протягом терміну, визначеного ін­струкцією.

    У разі розвитку незвичайної реакції або ускладнення на введення вакцини необхідно негайно повідомити керівни­ка лікувально-профілактичного закладу і направити екстре­не повідомлення (форма № 58) до територіальної санітарно-епідеміологічної станції.

    Кабінет щеплень має бути оснащепий:

    • інструкціями щодо застосування вакцин та інструктивно-методичними рекомендаціями;

    • холодильником, призначеним тільки для зберігання вак­цин;

    • столами для підготовки препаратів до використання та для збереження документації;

    • посудиною з дезінфекційним розчином;

    • нашатирним і етиловим спиртом, сумішшю ефіру зі спир­том або ацетоном;

    • тонометром, термометром, одноразовими шприцами;

    • засобами протишокової терапії.

    У кабінеті для проведення масових щеплень підлога, пане­лі, стіни та столи миють гарячою водою з милом або протирають серветками, змоченими 0,2 % розчином дезактіну або іншого дезінфекційного засобу. Стіл для інструментів накривають сте­рильним простирадлом. Після цього в кімнату допускаються лише ті особи, які беруть участь у проведенні щеплень. Усі ме­дичні працівники повинні зняти обручки, годинники, брасле­ти, коротко підстригти пігті, надягти чисті, щойно попрасовані халат і шапочку, помити руки водою з милом та щіткою, на­дягти продезінфіковані рукавички. Після кожної маніпуляції рукавички миють і обробляють стериліумом. Через кожні 2 год рукавички знімають і занурюють у розчин дезінфекційного за­собу на 1 год, потім промивають водою, висушують. Після кож­ного необережного доторкування до нестерильного предмета рукавички обробляють дезінфекційним розчином.

    Перед використанням препарату треба звернути увагу на правильність розфасовки, цілість етикеток і ампул, а також на фізичні особливості препарату. Кожна коробка, в яку були розфасовані ампули або флакони з препаратом, повинна мати етикетку. На цій етикетці мають бути вказані назва установи-виробника, її адреса, повна назва препарату та його дози, но­мер серії, контрольний номер, термін використання та умови зберігання. На кожній ампулі також має бути чітка етикетка, де зазначено кількість препарату в ампулі, номер, серію, конт­рольний номер, термін зберігання.

    Препарати не можна використовувати:

    1. за відсутності етикеток або повних даних;

    2. за наявності будь-яких пошкоджень ампули або сторон­ніх включень (скло, пластівці, нитки та ін.);

    3. у разі зміни фізичних властивостей препарату, не перед­бачених інструкцією;

    4. у разі закінчення терміну придатності;

    5. у разі порушення умов зберігання.

    Відкриття ампул, розчинення ліофілізованих вакцин, вак­цинацію проводять відповідно до інструкції за чіткого дотри­мання правил асептики. Безпосередньо перед використанням препарату кінець ампули протирають спочатку етиловим спир­том, а потім досуха стерильною ватою або серветкою. Надріза­ють пилочкою, після чого вдруге протирають етиловим спир­том, накривають серветкою, обламують і через отвір набирають препарат у шприц. Перед використанням сухих препаратів їх попередньо розчиняють дистильованою водою, ізотонічним роз­чином натрію хлориду або спеціальним розчинником, які вво­дять в отвір ампули за допомогою шприца в кількості, вказаній на етикетці. Якщо сухий препарат знаходиться у флаконі або ампулі, розчинник уводять у флакон шляхом проколу гумової пробки, попередньо знявши пінцетом металевий ковпачок та протерши поверхню пробки етиловим спиртом. Після введення

    розчинника в ампулу або флакон та змочування сухого препа­рату ампулу або флакон злегка струшують та залишають стояти до повного розчинення. Отвір ампули накривають стерильною марлевою серветкою. Шприц, яким уводили розчинник в ампу­лу чи флакон, загортають у стерильну марлеву серветку. Після повного розчинення вмісту ампули чи флакона препарат уво­дять пацієнту тим самим шприцом, яким уводили розчинник.


    Розкриту ампулу чи флакон слід використати в перші годи­ни після відкриття (згідно з інструкцією до кожного препара­ту), зберіганню не підлягає. Шкіру на місці щеплення безпосе­редньо перед ін'єкцією протирають 70 % етиловим спиртом, якщо немає інших вказівок. Знезаражену шкіру захоплюють у складку лівою рукою, а голку вводять в основу складки зверху вниз. Інструменти, які використовують для вакцинації, мають бути одноразовими. їх потрібно приводити у непридатність у присутності пацієнта.

    Вік

    Щепленняпроти

    18 міс







    Дифтерії, ко­клюшу, правця (АаКДП)

    Поліомієліту (ОПВ)




    Гемофіль-иої інфекції

    6 років







    Дифтерії, правця

    Поліомієліту

    Кору, краснухи, епіде­мічного паротиту




    7 років

    Тубер­кульозу
















    14

    років

    Тубер­кульозу




    Дифтерії, правця

    Поліомієліту







    18

    років










    Краснухи

    (дівчата),

    епідемічного

    паротиту

    (хлопці)







    Дорослі







    Дифтерії, правця










    Примітка. ШВ — інактивована поліомієлітна вакцина; ОПВ — оральна поліомієлітна вакцина; АаКДП — вакцина зі зменшенням коклюшного компоненту (дітям з високим ризиком розвитку ніслявакцинальних ускладнень).

    Наказ МОЗ України № 48 регламентує три види щеплень:

    1. планові, які проводять у терміни, визначені національ­ним календарем профілактичних щеплень (щеплення за ві­ком);

    2. щеплення, які проводять на ендемічних і ензоотичних (від грец. еп — в і гооп — тварина) територіях, тобто територіях, на яких постійно циркулює певна інфекція серед певного виду тварин, та за епідемічними показаннями;

    3. рекомендовані щеплення, які проводять особам, які вхо­дять до групи підвищеного ризику (медичні працівники, вій­ськові, мисливці тощо), а також у разі звернення за медичною допомогою з приводу укусів, подряпин, ослинення хворими або підозрюваними на сказ тваринами.

    У Наказі висвітлені питання: яку вакцину слід викорис­товувати залежно від стану здоров'я, наявності тимчасових медичних протипоказань; наведена схема вакцинації ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД дітей (дітям з діагнозом "СНІД" вакцинацію не проводять), а також схема вакципації проти ві­русного гепатиту В дітей із злоякісними новоутвореннями, ді­тей, що перебувають на гемодіалізі та отримують багаторазові довготривалі переливання донорської крові або її препаратів.
    3. Поняття про автовакцини

    Завдання 3. Ознайомтеся з принципом виготовлення ав-товакцин.

    Автовакцини — це вакцини, виготовлені із штаму збудни­ка, виділеного від хворого, і призначені для лікування цього ж хворого.

    Для цього проводять посів патологічного матеріалу на щіль­не поживне середовище, виділяють чисту культуру, потім її змивають стерильним ізотонічним розчином натрію хлориду і доводять до певної густини за стандартом мутності. Культу­ру мікроорганізмів інактивують (частіше за умови підвищеної температури). Виготовлену вакцину перевіряють на стериль­ність, розливають в ампули і запаюють. Термін придатності ав­товакцини — 6 міс.

    Оскільки автовакцина виготовляється з тієї самої мікро­флори, яка спричинила хворобу, її застосування дає більший ефект, ніж гетерогенна вакцина. Автовакцини використовують для лікування фурункульозу, фолікуліту, гідраденіту, отиту, рецидивуючих хвороб верхніх дихальних шляхів (риніт, си­нусит, фарингіт, бронхіт), циститу, уретриту, пієліту й інших хронічних і рецидивуючих захворювань стафілококової етіоло­гії. Інколи автовакцини використовують для лікування вірус­них інфекцій (герпес). Після перевірки на наявність в організмі гіперчутливості автовакцини вводять за певною схемою.
    4. Ознайомлення з препаратами сироваток, імуноглобулі-нів, методами їхотримання та застосування

    Завдання 4. Ознайомтеся з препаратами сироваток та імуноглобулінів, методами їх отримання і застосування.

    Прочитайте, які дані про препарат зазначено на коробці, які — в інструкції про застосування препарату. Зверніть увагу, з чого виробляють препарат, для чого використовують, як уво­дять, за яких умов зберігають (види сироваток, імуноглобулі-нів, методи їх отримання — див. підручник, тема 7).
    5. Алергодіагиостика
    Завдання 5. Ознайомтеся з принципами алергодіагнос­тики.

    Накопичення в макроорганізмі під впливом мікроорганіз­мів факторів імунної відповіді (сенсибілізованих лімфоци­тів), які виконують не тільки функцію специфічного захисту, а й сенсибілізують макроорганізм, призводить до формуван­ня специфічної гіперчутливості. На виявленні специфічної гіперчутливості ґрунтується алергодіагиостика. Сенсибілі­зовані Т-лімфоцити специфічно взаємодіють з алергеном і продукують медіатори запалення. Специфічність цих реак­цій використовують у діагностиці багатьох інфекційних хво­роб. При цьому специфічний алерген уводять підшкірно (за Кохом), нашкірно (за Пірке) або внутрішньошкірно (за Ман-ту). Як алерген використовують фільтрат бульйонної куль­тури (туберкулін), лізат бульйонної культури (актинолізат), завис убитих бактерій (тулярин, бруцелін). За наявності гі­перчутливості на місці введеного алергену виникає місцева реакція, яка проявляється інфільтратом, гіперемією, болем. Іноді виникають і загальні реакції: загальна слабкість, за­гострення інфекційного процесу. Найчастіше діагностичні алергійні реакції проводять за Манту. Для цього 0,1 см3 алер­гену вводять внутрішньошкірно у верхню третину долонної поверхні передпліччя. Результати враховують через 2 доби. Діаметр інфільтрату вимірюють прозорою лінійкою і роблять висновок про наявність відповідного збудника в організмі. При туберкульозі, туляремії позитивною вважають реакцію, за якої діаметр інфільтрату становить 5 мм і більше. Алер­годіагиостика використовується обмежено через небезпеку виникнення системної анафілактичної або місцевої відстро­ченої реакції.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


    написать администратору сайта