Кр. КР БТСз-20. Вариант Раздел Речевая коммуникация
 Скачать 248.43 Kb.
|
|
Раздел «Культурология». Напишите психоаналитическую концепцию культуры в теории З. Фрейда. Опишите древнейшие культурные символы. Раскройте проявление заупокойного культа в архитектуре, живописи и скульптуре Египта. Расскажите культурные достижения раннего периода: иньский оракул, «Книга перемен», даосизм, конфуцианство, развитие письменности и литература. Напишите характерные черты культуры западного типа. «Родиной» массовой культуры считают Россию Африку Западную Европу США Китай Арабские страны 3 формы культуры в зависимости от того, кто создает культуру и каков ее уровень … языческая, религиозная, светская элитарная, народная, массовая мужская, женская, молодежная первобытная, рабовладельческая, феодальная «Золотым веком» русской культуры называют … век XVII XVIII XIX ХХ Научная дисциплина, давшая толчок к развитию науки о культуре Антропология Психология Археология Социология Раздел культурологии, занимающийся разработкой категориального аппарата и методов теоретического и исторического познания культуры: прикладная историческая фундаментальная социальная Элементы, относящиеся к предмету изучения культурологии: (выберите несколько вариантов ответа) универсальные свойства, характерные для каждой культуры закономерности научно-технического прогресса способности людей психологически воздействовать друг на друга в процессе трудовой деятельности деятельностно реализованные силы и способности людей (умения, навыки, постижение чего-либо, процессы социокультурной динамики, стереотипы культурного флагирования) уровень экономических достижений мировой цивилизации памятники прошлых геологических эпох уровень достижений мировой культуры и отдельных сообществ; памятники культуры как предметные результаты материальной и духовной деятельности людей Верное суждение о философии культуры: философия культуры и культурология – тождественные понятия эмпирическая наука, исследующая конкретно-исторические явления культуры совокупность научных дисциплин, изучающих отдельные подсистемы культуры методология осмысления сущности культуры и формирования мировоззренческих оснований ее понимания Термин, обозначающий включение подрастающих поколений в жизнь человеческого общества, обеспечивающее исполнение ими определенных социальных ролей: ассимиляция генезис социализация инкультурация Все известные культуры, питаемые мировыми религиями – ветви одного «древа истории». Всемирно – историческое развитие идет от локальных культурных общностей к единой общечеловеческой культуре – считал … О. Шпенглер Н. Я. Данилевский А. Тойнби Часть (аспект) общей культуры, означающая мир смыслов, представлений, знаний, образов, религиозно-нравственных мотивов деятельности человека – это … культура социальная гуманитарная гуманистическая духовная Раздел «Социальная коммуникация». Раскройте понятие и функции стереотипов в процессе социализации личности. Напишите социальную обусловленность коммуникативно-информационного взаимодействия. Расскажите межкультурные, межэтнические, международные коммуникации. Раскройте специфику политических коммуникаций. Назовите основные компоненты социальной коммуникации. В модели Шеннона - Вевера коммуникация предстает как процесс: 1) линейный однонаправленный 2) линейный двусторонний 3) многоступенчатый 4) циркуляционный 37. Успех социализации индивида зависит от: 1) личностных особенностей «значимых других» 2) готовности индивида к изменению поведения 3) социального происхождения индивида 4) направленности усилий институтов социализации 38. По мнению интеракционистов, для успешного осуществления коммуникации человек должен обладать способностью: 1) понимать язык другого 2) разделять знание другого 3) отказаться от моделирования реакции другого 4) принять роль другого помехи 39. Социальное пространство - это: а) интуитивное ощущение течения социальной жизни, переживаемое современникам б) интуитивное ощущение социальных отношений между людьми в) движение материальной оболочки 40. Процесс неосознаваемого отождествления себя с другим человеком называется: а) социальная рефлексия б) компромисс в) аттракция г) идентификацией 41. Интерпретация субъектом причин поведения других людей путем приписывания им свойств, которые не попали в поле непосредственного восприятия и как бы домысливаются человеком, называется: а) рефлексия б) стереотипизация в) аттракция г) каузальной атрибуцией 42. Определите тип темперамента – человек, отличающийся сравнительно малым многообразием эмоциональных переживаний, но большой силой и длительностью их; он откликается далеко не на всё, но когда откликается, то переживает сильно, хотя мало выражает вовне свои чувства. а) сангвиник; б) меланхолик; в) холерик; г) флегматик. 43. Назовите две основные стратегии поведения в конфликте. а) сотрудничество и напористость; б) партнёрство и напористость; в) содружество и настойчивость; г) дружба и настойчивость. 44. Отличие вербальной и невербальной коммуникации состоит в: а) способах кодирования информации б) каналах связи в) целях передачи информации 45. Отстранение от назойливого собеседника относится к следующим элементам невербальной коммуникации: а) проксемика б) паралигвистика в) просотика г) оптико-кинетическая |