|
|
имтмт. Всемирка - 11 класс. Великобритания во второй половине 40х 70 гг. Хх в Цели
Оборудование урока: Карта, учебное пособие, интернет-ресурсы
Ход урока:
Оргмомент
|
Психологический настрой на урок
|
II. Опрос
|
Фронтальный и индивидуальный опрос
|
III. Новая тема
1.
Политика «перестройки» в СССР ивосточноевропейские страны.
2.
Восточная Европа на пути к разрушению тоталитаризма.
3.
Революции конца 80-х- начала 90-х годов.
4.
Политическая ситуация в Польше и Венгрии.
5.
«Бархатная революция» в Чехословакии.
6.
Крах режима Чаушеску в Румынии.
7.
Политические перемены в ГДР.
8.
Распад Югославской федерации и начало вооруженного конфликта на Балканах.
9.
Трансформация общественно-экономической системы.
10.
Участие стран Центральной и Восточной Европы в европейской экономической интеграции.
11.
Страны региона и НАТО.
|
Предлагается матрица для изучения истории восточноевропейских стран. Класс делится на семь групп. Каждая группа, используя материал, справочную литературу и источники, готовит развернутые ответы на вопросы и предлагает формулировки для фиксации в таблице:
Страна
|
Особенности социалистической модели
|
Влияние советской «перестройки»
|
Революции 80-90-х гг
|
Трансформация общественно-экономической системы.
|
Страны региона и НАТО.
|
Участие в европейской
экономической интеграции.
|
Болгария
|
|
|
|
|
|
|
Венгрия
|
|
|
|
|
|
|
ГДР
|
|
|
|
|
|
|
Польша
|
|
|
|
|
|
|
Румыния
|
|
|
|
|
|
|
Чехославакия
|
|
|
|
|
|
|
Югославия
|
|
|
|
|
|
|
В ГДР в 1989 – 1990 гг. прошла «бархатная» народная антитоталитарная революция.
Новое объединение Германии изменило геополитическую карту Европы.
Распад Югославии — это обобщённое название событий 1991—2008 годов, в результате которых бывшая Социалистическая Федеративная Республика Югославия разделилась на шесть независимых стран и одно частично признанное государство. Процесс распада Югославии берёт начало в 1991—1992 годах, когда от СФРЮ отделились четыре из шести союзных республик (Словения, Хорватия, Босния и Герцеговина, Македония). Тогда же на территорию сначала Боснии и Герцеговины, а затем автономного края Косово были введены миротворческие силы ООН.
Югославия, в которой оставалось две республики, превратилась в Малую Югославию (Сербию и Черногорию): c 1992 по 2003 г. — Союзная Республика Югославия, (СРЮ), с 2003 по 2006 г. — конфедеративный Государственный Союз Сербии и Черногории (ГССЧ).
В 1999 г. США и их союзники провели военную операцию по оккупации автономного края Косово, который оказался под протекторатом ООН. Операция оправдывалась как гуманитарная интервенция, но она была проведена без мандата ООН, в связи с чем законность её проведения оспаривается и характеризуется некоторыми критиками как военная агрессия.
Югославия окончательно прекратила существование с выходом из союза Черногории 3 июня 2006 г.
17 февраля 2008 года в одностороннем порядке была провозглашена независимость Республики Косово от Сербии.
Сообщения
|
IV.Актуализация
|
Каков характер современных преобразований в этих странах?
|
V.Закрепление
|
В чем сущность межнациональных конфликтов в Югославии?
|
VI. Д/З:
|
§ . Вопросы и задания в конце параграфа.
|
VII. Итоги урока
|
Рефлексия. Подведение итогов.
|
ПОУРОЧНАЯ КАРТОЧКА
Предмет «ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ »
Класс: 11-й Номер урока №__
Тема урокаСША во второй половине 40-х – 70-е гг. ХХ в
Цели: 1.дать учащимся представление о США во второй половине 40-х – 70-е гг. ХХ в
2. развитие дедуктивного, логического мышления, монологической речи, умения выстраивать причинно-следственные связи, умения аргументировать
3. формирование исторических и гражданских основ личности учащихся, активной жизненной позиции
Тип урока: комбинированный
Методы: Коллективная работа. Индивидуальная. Развитие мышления.
|
|
|
Скачать 7.12 Mb.