Конспект занятия для детей раннего возраста на физическое развитие
Тема НОД: Кошка
Группа:
Основной вид деятельности: двигательная
Продукт деятельности (результат): выполнение прыжков из кружка в кружок.
Форма (игровая, исследовательская, проектная, учебно-тренировочная, сюжетно-игровая, экспериментальная, интегрированная деятельность, мастерская): учебно-тренировочная
Длительность:
Задачи: Учить детей начинать ходьбу по сигналу, учить ходить и бегать, меняя направление на определенный сигнал, развивать умение ползать, учить ходить по ограниченной поверхности, воспитывать доброжелательные и доверительные отношения между детьми и воспитателем.
1.Образовательные:
2. Развивающие:
3. Воспитательные:
Интегрированные образовательные области:
Предварительная работа:
Материалы, оборудование: дорожка, обручи
№
|
Содержание упражнений
|
Дозировка
|
Темп
|
Методические указания
|
Примечание
|
1.Вводная часть
|
Вводная часть:
"Бабушка и котята"
Наша бабушка идет
И корзиночку несет.
Села тихо в уголочек,
Вяжет деточкам чулочек.
Посидела повязала
И тихонько задремала.
Вдруг котята прибежали
И клубочки подобрали.
Как же мне вязать чулочки? Где же, где мои чулочки?
|
|
|
|
|
2.Основная часть.
1.1.ОРУ
1.2. ОВД
|
1.1 ОРУ 1. «Котята потянулись» и.п. стоя на месте, руки вниз в. Поднимать руки вверх, встать на носочки, потянуться, вернуться в и.п.
2. «Ловим мышку» и.п. сидя на полу, руки перед собой в. наклоны вперёд, руками доставать носочки ног
3. «Прячемся от собачки» и.п. стоя на ногах, руки вниз в. присесть, закрыть лицо руками, вернуться в и.п.
4. «Котята играют с бантиком» прыжки на двух ногах на месте.
1.2 ОВД : ходьба по дорожке,
ползание на четвереньках
Подвижная игра :
Ползают ребятки, как малые котятки.
Мышку увидали, встали, побежали.
Вова наш молодец,
Вова наш удалец,
Вова мышку поймал,
А потом поплясал!
|
|
|
|
|
3. Заключительная часть.
|
Заключительная часть: "Серенькая кошечка"
Серенькая кошечка- села на окошечко,
Хвостиком махала,деток...созывала
А в саду котятки ,делают зарядки....
Хвостиками машут,вокруг мышки пляшут!
|
|
|
|
|
Тема НОД: Елочка
Группа:
Основной вид деятельности: двигательная
Продукт деятельности (результат): выполнение прыжков из кружка в кружок.
Форма (игровая, исследовательская, проектная, учебно-тренировочная, сюжетно-игровая, экспериментальная, интегрированная деятельность, мастерская): учебно-тренировочная
Длительность:
Задачи: Закреплять умение ходить в колонне по одному, ползать и подлезать под веревку, учить согласовывать свои движения с движениями товарищей, учить быстро реагировать на сигнал, упражнять в бросании в
горизонтальную цель правой и левей рукой, совершенствовать прыжки в длину с места, ползание по гимнастической скамейке
1.Образовательные:
2. Развивающие:
3. Воспитательные:
Интегрированные образовательные области:
Предварительная работа:
Материалы, оборудование: мешочки по количеству детей, длинная веревка, обручи, наклонные доски, гимнастическая скамейка.
№
|
Содержание упражнений
|
Дозировка
|
Темп
|
Методические указания
|
Примечание
|
1.Вводная часть
|
Как на Новый год Дедушка Мороз,
Свой мешок большой к нам сюда принес.
Кто хорошим был Дедушку встречай,
И подарок самый лучший смело получай.
Дили-дон, дили-дон бубенцы звенят.
Дили-дон, дили-дон саночки летят.
Дили-дон, дили-дон раздается звон.
Самый, самый, самый лучший
Дили-дили-дон.
|
|
|
|
|
2.Основная часть.
1.1.ОРУ
1.2. ОВД
|
1.1 ОРУ :
"На дворе мороз и ветер"
На дворе мороз и ветер,
На дворе гуляют дети,
Ручки, ручки потирают,
Ручки, ручки согревают.
Чтоб не зябли наши ручки,
Мы похлопаем в ладоши.
Вот как хлопать мы умеем,
Вот как ручки мы согреем.
Чтоб не зябли наши ножки,
Мы потопаем немножко.
Вот как топать мы умеем,
Вот как ножки мы согреем.
Нам мороз теперь не страшен.
Все мы весело попляшем.
Вот как мы плясать умеем,
Вот как ножки мы согреем.
1.2 ОВД : бросание мешочков в горизонтальную цель правой и левой рукой,
прыжки в длину с места,
метание мяча вдаль из-за головы двумя руками,
ползание на четвереньках и подлезание под рейку,
ходьба по наклонной доске вверх и вниз, ползание на четвереньках по гимнастической скамейке
Подвижная игра :
"Снежок"
Выпал беленький снежок.
Собрались мы все в кружок,
Мы потопаем, мы потопаем.
Будем весело плясать,
Будем ручки согревать,
Мы похлопаем, мы похлопаем.
Чтоб нам было потеплей,
Будем прыгать мы скорей,
Мы попрыгаем, мы попрыгаем.
|
|
|
|
|
3. Заключительная часть.
|
"В лесу родилась елочка" (хоровод).
|
|
|
|
|
Тема НОД: Зайчик
Группа:
Основной вид деятельности: двигательная
Продукт деятельности (результат): выполнение прыжков из кружка в кружок.
Форма (игровая, исследовательская, проектная, учебно-тренировочная, сюжетно-игровая, экспериментальная, интегрированная деятельность, мастерская): учебно-тренировочная
Длительность:
Задачи: Учить ходить по ограниченной поверхности, подлезать под веревку и бросать предмет вдаль правой и левой рукой, развивать умение соблюдать указанное направление во время ходьбы и бега, приучать бегать в разных направлениях, не мешая друг другу, развивать внимание
1.Образовательные:
2. Развивающие:
3. Воспитательные:
Интегрированные образовательные области:
Предварительная работа:
Материалы, оборудование: шапочка зайчика, длинная веревка, мягкие мячи, обруч
№
|
Содержание упражнений
|
Дозировка
|
Темп
|
Методические указания
|
Примечание
|
1.Вводная часть
|
У зайки ушки на макушке.
Он живет в своей избушке.
Смотрит он в окно не идет ли кто.
Под окном собачка лает
И ушами шевелит.
Глазками она моргает,
Зайкин домик сторожит.
Идут к зайкиной избушке
Очень шустрые зверушки.
Две подрушки-попрыгушки,
Две зеленые лягушки.
Серый козлик бородатый
Да еще олень рогатый.
И несут в подарок зайке
Барабан и балалайку.
Треньди, бреньди балалайка,
Принимай подпрки зайка.
|
|
|
|
|
2.Основная часть.
1.1.ОРУ
1.2. ОВД
|
1.1 ОРУ : Зарядка с морковкой"
1. И.п.: сидя на ковре, морковка павой руке, поднять моркоку над головой, помахать и опустить на колени. То же выполнить леой рукой. Повторить 3-4 раза каждой рукой.
2. И.п.: стоя, в опущенных руках морковка. Присесть, положить морковку на пол, выпрямиться и поднять руки вверх, затем присесть, взять морковку и выпрямиться. повторить 4-6 раз.
3. И.п.: сидя, ноги вытянуть, морковка на полу между ног, руками опереться об пол сзади. развести ноги, соединить их вместе, стараться не сгибать ноги в коленях. Повторить 3-4 раза.4.Бег врассыпную.
1.2 ОВД : ходьба по доске, положенной на пол
ползание на четвереньках с подползанием под веревку
бросание вдаль правой и левой рукой
Подвижная игра :
Заиньки перебегают
То лужок, то лесок.
Землянику собирают -
Скок да скок! Скок да скок!
Здесь поляна мягче шелка,
Оглянись, оглянись,
Берегись лихого волка,
Берегись, берегись!
Заиньки уснули сладко.
Лес шумит! Лес поет!
- Убегайте без оглядки:
Волк идет, волк идет!
|
|
|
|
|
3. Заключительная часть.
|
"Зайчишка-трусишка"
Зайчишка-трусишка
По полю бежал,
По полю бежал,
В огород жабежал.
Морковку нашел,
Капусту нашел,
Сидит грызет.
Иди прочь! Хозяин идет!
|
|
|
|
| |
Скачать 357.02 Kb.