|
|
ССП физика 8 класс. Внутренняя энергия (10ч)
Тема: Электрический ток в различных средах (4 ч.)
Цели раздела: знать основные сведения о физических явлениях, понятиях: электрический ток в металлах, проводниках, жидкостях, полупроводниках,
вакууме; законов: закон Фарадея; приборов: амперметр, вольтметр.
Ожидаемый результат: 1. Знают основные понятия: электрический ток , сила тока, электрическое напряжение, работа и мощность
электрического тока в различных средах, носители электрического тока: электроны, ионы, дырки; законов: закон Фарадея; приборов:
амперметр, вольтметр.
2. Применяют полученные знания на практике: знают устройство и принцип действия приборов: амперметр, вольтметр; умеют
измерять напряжение и силу электрического тока в различных средах, вычислять работу и мощность электрического тока, массу
выделившегося вещества при протекании электрического тока через электролит
3. Умеют правильно переводить внесистемные единицы в систему СИ, решать расчетные, качественные и количественные задачи, а
также выполнять задания творческого характера.
Критерии оценивания: формативное (взаимооценивание, рефлексия, устное оценивание, письменное оценивание) и суммативное оценивание.
№
|
Тема
|
Кол
час
|
Основные цели обучения
|
Формы работы
|
Результаты обучения
|
оценивание
|
Весь комплекс составляющих
|
Основные ресурсы
|
Модули обучения
|
47
|
Электрический ток в металлах. Электрический ток в жидкостях.
|
1
|
- Обобщить и систематизировать знания, учащихся об электрическом токе в различных средах путем анализа опытов, демонстрирующих проводимость в различных средах, выявить природу носителей зарядов в средах
|
Беседа исследовательская(Электрический ток в металлах. Электрический ток в жидкостях) групповая(проблемная ситуация: свободные носители электрического тока в металлах, в жидкостях), индивидуальная (задания творческого исследовательского характера на построение вольт - амперной характеристики)
Физический эксперимент: измерение силы тока
|
-Знают основные понятия: электрический ток в различных средах: металлах, жидкостях
-Умеют преобразовывать понятия: электрический ток в металлах, в жидкостях
-Знают основные носители электрического тока в металлах, жидкостях.
-применяют навыки, необходимые при решении текстовых задач
|
Взаимооценка в группах при постановке физического эксперимента и составлении вывода
Самооценка при работе с текстом и приборами
|
Работа по разноуровневым заданиям на закрепление ,
(минитесты)
Видеофрагмент по эл.учебнику (Электрический ток в металлах. Электрический ток в жидкостях.)
|
Комплект физических приборов,учебник,программное обеспечение.компьютер
ИКТ
|
НП
КМ
ОдО
ИКТ
Лидерство
ТиО
ВО
|
48
|
Электролиз. Применение электролиза.
|
1
|
-Знать основные понятия: электрический ток в жидкостях, расплавах электролитов, сила тока, напряжение; электролиз
-Уметь преобразовывать понятия: электрический ток, электрический заряд, сила тока.
-применять навыки, необходимые при решении текстовых задач на электролиз
|
Беседа исследовательская(Электрический ток в жидкостях, электролиз, гальванопластика, гальваностегия, никелирование) групповая(проблемная ситуация: определить зависимость осекшего на катоде металла от силы тока), индивидуальная (задания творческого исследовательского характера на построение графика зависимости выделившегося вещества на катоде от силы тока)
Физический эксперимент: измерение массы осевшего на катоде металла
|
-Знают основные понятия: электрический ток в жидкостях, расплавах электролитов, сила тока, напряжение; электролиз
-Умеют преобразовывать понятия: электрический ток, электрический заряд, сила тока.
-применяют навыки, умении, необходимые при решении текстовых задач на электролиз
|
Взаимооценка в группах при постановке физического эксперимента и составлении вывода
Самооценка при работе с текстом и приборами
|
Работа по разноуровневым заданиям на закрепление ,
(минитесты)
Видеофрагмент по эл.учебнику (Электрический ток в жидкостях. Электролиз)
|
Комплект физических приборов,учебник,программное обеспечение.компьютер
ИКТ
|
НП
КМ
ОдО
ИКТ
Лидерство
ТиО
ВО
|
49
|
Электрический ток в газах, в вакууме. Электроннолучевая трубка
|
1
|
- Помочь усвоить понятие работы выхода, рассмотреть явление термоэлектронной эмиссии, устройство электронной лампы диода и триода, рассмотреть физическую природу электрического тока в вакууме с точки зрения электронной теории.
|
Беседа исследовательская(Электрический ток в газах, в вакууме.) групповая(проблемная ситуация: свободные носители электрического в газах, в вакууме.), индивидуальная (задания творческого исследовательского характера на построение вольт - амперной характеристики)
Физический эксперимент: измерение силы тока
|
-Знают основные понятия: электрический ток в газах, в вакууме , сила тока, напряжение.
- Знают устройство и принцип действия электроннолучевой трубки.
|
Взаимооценка в группах при постановке физического эксперимента и составлении вывода
Самооценка при работе с текстом и приборами
|
Работа по разноуровневым заданиям на закрепление ,
(минитесты)
Видеофрагмент по эл.учебнику (Электрический ток в газах, в вакууме..)
|
Комплект физических приборов,учебник,программное обеспечение.компьютер
ИКТ
|
НП
КМ
ОдО
ИКТ
Лидерство
ТиО
ВО
|
50
|
Полупроводники. Электрический ток в полупроводниках. Полупроводниковый диод.
|
1
|
- Дать понятие электронно – дырочной проводимости полупроводников. Объяснить виды проводимости. Рассмотреть устройство и принцип действия полупроводниковых приборов и их применение
|
Беседа исследовательская(Электрический ток в полупроводниках.) групповая(проблемная ситуация: свободные носители электрического в полупроводниках.), индивидуальная (задания творческого исследовательского характера на построение вольт - амперной характеристики)
Физический эксперимент: измерение силы тока
|
-Знают основные понятия: полупроводники, электрический ток в полупроводниках, носители электрического тока в полупроводниках.
-Применяют навыки, необходимые при решении текстовых задач.
|
Взаимооценка в группах при постановке физического эксперимента и составлении вывода
Самооценка при работе с текстом и приборами
|
Работа по разноуровневым заданиям на закрепление ,
(минитесты)
Видеофрагмент по эл.учебнику (Электрический ток в полупроводниках)
|
Комплект физических приборов,учебник,программное обеспечение.компьютер
ИКТ
|
НП
КМ
ОдО
ИКТ
Лидерство
ТиО
ВО
|
Тема: Магнитное поле (4 ч.)
Цели раздела: знать основные сведения о физических явлениях, понятиях: магнитное поле, магнитное поле постоянных магнитов, электромагниты
Ожидаемый результат: 1. Знают основные понятия: магнитное поле, магнитное поле постоянных магнитов, магнитное поле катушки с током; приборов:
электромагнит.
2. Применяют полученные знания на практике: знают устройство и принцип действия приборов: электромагнит.
3. Умеют правильно переводить внесистемные единицы в систему СИ, решать расчетные, качественные и количественные задачи, а
также выполнять задания творческого характера.
Критерии оценивания: формативное (взаимооценивание, рефлексия, устное оценивание, письменное оценивание) и суммативное оценивание.
№
|
Тема
|
Кол
час
|
Основные цели обучения
|
Формы работы
|
Результаты обучения
|
оценивание
|
Весь комплекс составляющих
|
Основные ресурсы
|
Модули обучения
|
51
|
Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли и небесных тел. Магнитное поле прямого тока. Магнитное поле катушки с током. Электромагнит.
|
1
|
Познакомить со свойствами постоянных магнитов и их применением; дать представление о магнитном поле Земли.
|
Беседа исследовательская(магнитное поле постоянных магнитов, магнитное поле катушки с током; приборов: электромагнит) групповая(проблемная ситуация: Магнитное поле постоянных магнитов) индивидуальная (задания творческого исследовательского характера на построение силовых линий магнитного поля)
Физический эксперимент: наблюдение силовых линий магнитного поля.
|
-Знают основные понятия: магнитное поле постоянных магнитов, магнитное поле Земли и небесных тел, магнитное поле прямого тока, магнитное поле катушки с током
-Умеют преобразовывать выражения для усвоения понятий: магнитное поле постоянных магнитов, магнитное поле Земли и небесных тел, магнитное поле прямого тока, магнитное поле катушки с током
-применяют навыки, необходимые при решении текстовых задач
|
Взаимооценка в группах при постановке физического эксперимента и составлении вывода
Самооценка при работе с текстом и приборами
|
Работа по разноуровневым заданиям на закрепление ,
(минитесты)
Видеофрагмент по эл.учебнику (Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли и небесных тел. Магнитное поле прямого тока. Магнитное поле катушки с током. Электромагнит.)
|
Комплект физических приборов,учебник,программное обеспечение.компьютер
ИКТ
|
НП
КМ
ОдО
ИКТ
Лидерство
ТиО
ВО
|
52
|
Контрольная работа за III четверть «Электрический ток в различных средах. Магнитное поле постоянных магнитов»
|
1
|
ЗУН по теме «Электрический ток в различных средах. Магнитное поле постоянных магнитов»
|
Индивидуальная
Разноуровневые задания,
|
ЗУН по теме «Электрический ток в различных средах. Магнитное поле постоянных магнитов»
|
Суммативная оценка
|
Работа по разноуровневым заданиям
(задания творческого характера)
|
учебник,программное обеспечение.компьютер
ИКТ
|
ИП
КМ
ОдО
ИКТ
Лидерство
ТиО
|
53
|
Л.р. № 8 «Изучение свойств постоянного магнита».
|
1
|
-Знать основные понятия: магнитное поле постоянных магнитов
- Изучить свойства постоянного магнита
-Способствовать более точному усвоению и закреплению материала, выработке у учащихся необходимых навыков, умений в применении нового материала при решении экспериментальных задач
|
Фронтальная (проблемная ситуация: построение магнитных линий при взаимодействии магнитов различной конфигурации), индивидуальная (задания творческого исследовательского характера при построении силовых линий магнитного поля)
Физический эксперимент: взаимодействие магнитов
|
-Знают основные понятия: магнитное поле постоянных магнитов
- Знают свойства постоянного магнита
|
Взаимооценка в группах при постановке физического эксперимента и составлении вывода
Самооценка при работе с текстом и приборами
|
Работа по рабочим лабораторным тетрадям
|
Комплект физических приборов,учебник,программное обеспечение.компьютер
|
НП
КМ
ОдО
Лидерство
ТиО
ВО
|
54
|
Л.р. № 9 «Сборка электромагнита и проверка его в действии »
|
1
|
-Знать основные понятия: устройство и принцип действия электромагнита
- Изучить свойства электромагнита
-Способствовать более точному усвоению и закреплению материала, выработке у учащихся необходимых навыков, умений в применении нового материала при сборке электромагнита и проверке его в действии
|
Фронтальная (проблемная ситуация: сборка электромагнита и проверка его в действии), индивидуальная (задания творческого исследовательского характера при сборке электромагнита и проверке его в действии)
Физический эксперимент: сборка электромагнита и проверка его в действии
|
-Знают основные понятия: устройство и принцип действия электромагнита
- Знают свойства электромагнита
- Умеют применять новый материал при сборке электромагнита и проверке его в действии
|
Взаимооценка в группах при постановке физического эксперимента и составлении вывода
Самооценка при работе с текстом и приборами
|
Работа по рабочим лабораторным тетрадям
|
Комплект физических приборов,учебник,программное обеспечение.компьютер
|
НП
КМ
ОдО
Лидерство
ТиО
ВО
|
|
|
|
Скачать 63.81 Kb.