Главная страница
Навигация по странице:

  • Послідовність етапів гігієни

  • Догляд за порожниною рота при наявності імплантатів

  • 7. Матеріали активізації студентів під час викладання лекції: Питання. 1

  • 8. Матеріали для самопідготовки студентів. А .Дати відповіді на запитання : 1.

  • Комплексна система профілактики стоматологічних захворювань. Диспансеризація населення.

  • 1 Науково- методичне обгрунтування теми

  • 2. Навчальні цілі лекції

  • 3. Цілі розвитку особистості майбутнього фахівця - виробити у студентів аналітично- логічне мислення в процесі вивчення;

  • 5. План та організаційна структура лекції.

  • мет роз лекій. Вступ. Сучасні аспекти проблеми профілактики стоматологічних захворювань


    Скачать 2.17 Mb.
    НазваниеВступ. Сучасні аспекти проблеми профілактики стоматологічних захворювань
    Анкормет роз лекій.doc
    Дата11.04.2018
    Размер2.17 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файламет роз лекій.doc
    ТипДокументы
    #17929
    страница17 из 19
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

    Догляд за порожниною рота при наявності щелепно- лицевих апаратів.

    Вибір методики проведення індивідуальної гігієни ротової по­рожнини при переломах щелеп визначається методом фіксації відламків - хірургічний, з використанням шин і внутрішньоро- тової тяги.

    В ротовій порожнині із значними зубними відкладеннями за­гоєння тканин відбувається значно повільніше, тому доцільно використовувати обполіскувачі, в склад яких входять активні проти­запальні компоненти, а також речовини, що попереджають утво­рення зубного нальоту,використовують рідкі зубні пасти, які ефективно чистять зовнішні поверхні зубів і конст­рукцій, що розташовуються в ділянці передсінку і з боку щік.

    Для ефективного чищення деталей, що виступають і фіксують відламки щелеп, використовують щітки-"йоржики" і моно- або малопучкові зубні щітки.

    Застосовують іригатори в режимі "стру­меня", коли рідина поступає під тиском і вимиває залишки їжі і зубний наліт з важкодоступних ділянок - міжзубних проміжків і простору під лікувальною конструкцією.

    Послідовність етапів гігієни:

    • полоскання ротової порожнини водою;

    • іригація в режимі "струменя";

    • використання предметів інтердентальної гігієни іціток- "йоржиків", моно- або малопучкових зубних щіток;

    • полоскання ротової порожнини лікувально-профілактични­ми обполіскуваними;

    • іригація в режимі "душа ";

    • полоскання ротової порожнини лікувально-профілактични­ми обполіскувачами.

    Догляд за порожниною рота при наявності імплантатів

    Імплантація обумовлена хірургічним втручанням. При наявності внутрішньощелепних імплантатів від якості гігієни порожнини рота залежить термін служби імплантатів і можливість розвит­ку запального процесу навколо них, що може призвести до їх відторгнення.

    Стоматолог, пови­нен проінформувати пацієнта про важливість дотримання індиві­дуальної гігієни порожнини рота, наявність комплекту предметів і засобів індивідуальної гігієни, методи і послідовність їх засто­сування, тривалість і особливості кожного етапу.
    Предмети і засоби індивідуальної гігієни порожнини рота, які використовують при наявності внутрішньощелепних імплантатів:

    - лікувально-профілактичі зубні пасти, в склад яких входять ек­стракти або олії трав, а також активні протизапальні агенти;

    - лікувально-профілактичні обполіскувачі з вмістом вище вка­заних складників;

    - флоси використовуються тільки тоді, коли в ротовій по­рожнині збереглись деякі

    природні зуби;

    • суперфлоси для чищення над'ясенної частини імплантату, яка виступає над поверхнею

    слизівки;

    - щітки-"йоржики". Використовуються для чищення внут­рішньої (зверненої в бік ясен) поверхні конструкції у важкодо- ступних ділянках над'ясенних частин імплантатів. Ретельне ви­далення нальоту з внутрішніх поверхонь попереджує вірогідність утворення пролежнів в яснах під тілом конструкцій і пародонтальних кишень в імплантатах;

    - моно- і малопучкові щітки використовуються як додаткові засоби чищення пришийкових ділянок природних зубів та імплан­татів, а також чищення важкодоступних просторів під тіла­ми конструкцій, а також заглиблень і западин безпосередньо на конструкції в тих випадках, коли вона жорстко фіксована на імплантатах, і не може бути видаленою з рота для гігієнічної процедури;

    - іригатори застосовуються для чищення над'ясенної частини імплантату і поверхонь конструкцій.Їх необхід­но використовувати двічі на протязі гігієнічної процедури: пер­ший раз - на початку процедури в режимі "струменя " для вида­лення залишків їжі і нальоту; другий раз - в кінці процедури в режимі "душа " для покращання мікроциркуляції в периферичних судинах пародонту, що сприяє місцевій трофіці тканин. В ре­жимі "струменя", протягом 15 - 20 секунд тривалість процеду­ри визначається кількістю імплантатів і природних зубів. В ре­жимі "душа ", протягом 30 — 90 секунд, тривалість процедури визначається станом м'яких тканин пародонту.

    При повній адентії верхньої і нижньої щелеп і знімних конст­рукціях протезів, фіксованих на внутрішньощелепних імпланта­тах, індивідуальна гігієна складається з двох частин:

    - внутрішньоротова - чищення слизівки і над'ясенних частин іміглантатів (зубні щітки "Access", СІЛА), а також масаж ясен із застосуванням бальзамів або тоніків для ясен;

    - зовнішньоротова - чищення знімних конструкцій з викори­станням типу “Денчер”.

    Можливі ускладнення, які поділяються на 2 групи : ті, що виникають в післяопераційний період зразу після „вживлення” імпланта і після постановки протеза . Одним з найпоширеніших ускладнень є відторгнення імпланту, причиною може бути накопичення кругом імпланту над – і підясенневої мікрофлори. На імплантах утворюється наліт, зубна бляшка, камінь, що порушує епітеліальне прилягання до поверхні імпланта. Якщо це утворення не видалити утворюється патологічниа кишеня, що приводить до розхитування і відторгнення імпланта. Для збереження імплантів є сучасне видалення відкладень.

    Гігієнічні засоби при наявності імплантів в порожнині рота включають як індивідуальну гігієну, так і професійну.

    Відмінності при проведенні гігієни в тому, що матеріали, які використовуються для очищення імплантів повинні мати низькі абразивні і високі бактерицидні властивості.

    Зубна щітка повинна бути середньої чи м’якої ступені жорсткості, зубні пасти – з високим очищаючим ефектом, але не мати стираючої дії. При протезуванні на імплантах доцільно виділити 3 етапи спеціальної гігієни:

    1-й - перед імплантацією. Підготовка порожнини рота до протезування включає санацію, професійну гігієну, що забезпечує повне видалення зубних відкладень на зубах, що залишились.

    2 –й – післяопераційний. Лікувально – профілактична гігієна порожнини рота включає використання засобів з високим бактерицидним ефектом і залежить від наявності зубів чи повної їх відсутності. Ефективне використання зубних еліксирів і полоскань з антисептиками і протизапальною дією які використовують щоденно не менше 3- 4 полоскань в день, особливо після прийому їжі. В перший день режим полоскань пасивний ( ротові ванночки). При наявності зубів чистку їх щіткою з пастою проводять тільки на 2 -3 день. Зубна паста повинна мати протизапальні властивості. Ефективні зубні пасти „солеві „ ( „ Бальзам”, „ Поморін”, „ Восход – 17, -18 , -20, Лакалут актів”).

    3 –й - після встановлення в порожнині рота остаточної конструкції протеза , при цьому повинна проводитись як індивідуальна гігієна, так і професійна. Індивідуальна гігієна проводиться з використанням зубних щіток, флосів, йоршиків. Гігієнічні засоби при наявності імплантів в порожнині рота включають як індивідуальну гігієну, так і професійну.

    Відмінності при проведенні гігієни в тому, що матеріали, які використовуються для очищення імплантів повинні мати низькі абразивні і високі бактерицидні властивості.

    Зубна щітка повинна бути середньої чи м’якої ступені жорсткості, зубні пасти – з високим очищаючим ефектом, але не мати стираючої дії. При протезуванні на імплантах доцільно виділити 3 етапи спеціальної гігієни:

    1-й - перед імплантацією. Підготовка порожнини рота до протезування включає санацію, професійну гігієну, що забезпечує повне видалення зубних відкладень на зубах, що залишились.

    2 –й – післяопераційний. Лікувально – профілактична гігієна порожнини рота включає використання засобів з високим бактерицидним ефектом і залежить від наявності зубів чи повної їх відсутності. Ефективне використання зубних еліксирів і полоскань з антисептиками і протизапальною дією які використовують щоденно не менше 3- 4 полоскань в день, особливо після прийому їжі. В перший день режим полоскань пасивний ( ротові ванночки). При наявності зубів чистку їх щіткою з пастою проводять тільки на 2 -3 день. Зубна паста повинна мати протизапальні властивості. Ефективні зубні пасти „солеві „ ( „ Бальзам”, „ Поморін”, „ Восход – 17, -18 , -20, Лакалут актів”).

    3 –й - після встановлення в порожнині рота остаточної конструкції протеза , при цьому повинна проводитись як індивідуальна гігієна, так і професійна. Індивідуальна гігієна проводиться з використанням зубних щіток, флосів, йоршиків.

    Індивідуальна гігієна.

    Для чистки імплантів використовують м’яку нейлонову щітку. Кількість чисток – не менше 2 –х: зранку і ввечері ( після їди).

    Вестибулярні і оральні поверхні чистять під кутом 45°, вертикальними рухами від ясен до зубів.

    Для чистки шийок імплантів використовують йоршики, зубочистки і зубні нитки. Головне не допустити попадання нальоту між яснами і поверхнею імпланта, тому рухи зубної щітки вертикальні від ясен вверх по імплантах. В цей період можлива ірригація порожнини рота розчинами антисептиків чи зубними еліксирами і полосканнями, що включають різні бактерицидні добавки (триклозан, хлоргексидин, але не високо

    концентровані.)

    Перше гігієнічне спостереження за станом проводять через місяць. Рекомендовано зубні пасти : серія „ антитартаро” ( ввечері), протизапальні – зранку.

    Зубні пасти , що зменшують утворення зубних відкладень: „ Восход -3” і „ Восход – 4”, „ Бленд –а – мед компліт”, „ Колгейт тотал”, „ Маклінз”.

    Зубні пасти з протизапальною дією: із серії „ Восход – універсал”,” Колібрі”, „ Лісна”,

    „ Хвойна”, „ Шалфейна” „ Парадонтакс Ф”.

    Зубні еліксири – „ Фітолент”, „ Восход” , ополіскувачі – „ Фітолон” , „ Біостом”.

    Порфесійна гігієна.

    Проводиться вперше через місяць після постійного протезування, а потім кожні 3 місяці.

    Під час кожного відвідування проводиться діагностичне дослідження, яке включає визначення гігієнічних і пародонтальних індексів, глибину кишні, рухомість імпланта.

    Очищення протезів проводять за допомогою ручних низькообертових наконечників типу „ Oral – B”, звукових інструментів,частіше всього це пластмасові абразивні інструменти, а також нейлонові щітки.

    Під час чистки не можна використовувати грубі металічні інструменти, а також звичайні металеві скейлери. Їх використання приводить до хімічної інактивації, фізичних пошкоджень поверхні імпланта, можлива реакція між металом інструмента і металом імпланта, що в кінцевому результаті може призвести до корозії матеріала імпланта і посилення утворення на ньому бляшки. При обробці імпланта стальними інструментами і інструментами з титановим покриттям порушується цілісність інактивуючої плівки.

    Найбільш ефективну і щадячу дію мають резинові конуси з нанесеними на них поліровочними пастами. За допомогою цих інструментів можна проводити чищення не тільки надясенневих , але і частково підясенневих частин імпланта.

    Незнімну конструкцію на імплантах очищають за допомогою резинових головок, фіксованих в наконечнику бормашини. Знімну конструкцію крім механічного очищення можна обробити ультразвуко
    7. Матеріали активізації студентів під час викладання лекції:

    Питання.
    1.Охарактеризувати догляд за порожниною рота при наявності незнімних зубних протезів;

    2. Догляд за порожниною рота при наявності знімних зубних протезів;

    3. Догляд за знімними протезами;

    4. Догляд за порожниною рота при ортодонтичному лікуванні;

    5. Індивідуальна гігієна рота при наявності знімних ортодонтичних конструкцій;

    6. Індивідуальна гігієна при використанні брекет – системи

    7. Догляд за порожниною рота при протезуванні на імплантах
    8. Матеріали для самопідготовки студентів.

    А .Дати відповіді на запитання:


    1. Види зубних протезів;

    2. Індивідуальна гігієна при наявності часткових знімних протезів;

    3. Засоби індивідуальної гігієни при наявності часткових знімних протезів;

    4. Догляд за порожниною рота при незнімних ортодонтичних конструкціях;

    5. Догляд за порожниною рота при знімних ортодонтичних конструкціях;

    6. Індивідуальна гігієна при використанні брекет – системи;

    7. Індивідуальна гігієна при протезуванні на імплантах;

    8. Професійна гігієна при протезуванні на імплантах.


    Б Література :
    Основну: 1. Н.В. Головко „ Профілактика зубощелепових аномалій Вінниця,

    Нова Книга – 2005.

    2. Э.М. Мельниченко « Профилактика стоматологических

    заболеваний» Минск «Вышейшая школа» 1990.

    3. К.Н. Косенко Т.П. Терешина « Профилактическая гигиена

    полости рта» Изд- во КП ОГТ Одесса, 2003.

    4. Л.А. Хоменко, Н.В. Биденко « Современные средстваэкзогенной

    профилактики заболеваний полости рта».Киев « Книга плюс»

    2001.


    Допоміжну: 1. Ж.Г. Муравянникова „ Профилактика стоматологических

    заболеваний” Ростов – на Дону „ Феникс”.

    2. С.Б. Улитовский „ Гигиена полости рта в ортодонтии и

    ортопедической стоматологии” .Москва „ Медицинска Книга

    2003

    3. .Н. Пахомов „ Первичная профилактика в

    стоматологии” Медицина Москва 1982.


    МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРА

    ШЕПЕТІВСЬКЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ

    МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ


    навчальної дисципліни : "Профілактика стоматологічних захворювань»


    ТЕМА: Комплексна система профілактики стоматологічних захворювань. Диспансеризація населення.
    Кількість годин: 2


    Для студентів

    зі спеціальності 5.12010104 «Стоматологія»

    Викладач О.В.Захарчук

    1 Науково- методичне обгрунтування теми:
    Найбільш розповсюджені в стоматології карієс і хвороби пародонта. Якщо карієс руйнує сам зуб, то хвороби пародонта пошкоджують його опірні тканини. Як карієс так і хвороби пародонта є причиною втрати зубів. Стоматологічна профілактика складається з комплексу міроприємств, які зв’язані між собою і взаємно доповнюють один одного міроприємств організаційного і лікувально – профілактичного характеру.
    2. Навчальні цілі лекції
    Студент повинен знати:

    - що включає комплексна система профілактики;

    - критерії ефективності профілактики;

    - диспансеризацію, як метод спостереження.

    3. Цілі розвитку особистості майбутнього фахівця
    - виробити у студентів аналітично- логічне мислення в процесі вивчення;

    - тактовне і доброзичливе відношення до пацієнтів;

    - виховування відповідальності за свої професійні дії;

    - сформувати вміння знаходити деонтологічний підхід до колег.


    4. Міждисциплінарна інтеграція


    Дисципліна

    Знати

    Вміти

    1 Попередні:

    Анатомія

    Анатомічні особливості

    зубів

    Характеризувати будову

    зубів

    Фармакологія

    Фармакологічну дію

    препаратів

    Застосовувати препарати


    2. Внутрішньо-

    предметна інтеграція

    Терапевтична стоматологія

    Причини, клініку . діагностику

    некаріозних уражень

    Вміти диференціювати

    захворювання.



    5. План та організаційна структура лекції.





    Основні етапи лекцій та їх зміст

    Цілі

    рівні

    Типи лекцій, методи і засоби активізації стедентів, обладнання.

    Розподіл

    часу

    I.

    1.

    Підготовчий етап

    Організація заняття.










    2.

    Визначення навчальних цілей і їх мотивація




    лекція




    II.

    Основний етап.













    План викладання лекційного матеріалу:

    1. Комплексна система

    профілактики:

    а) основні методи

    профілактики;

    б) допоміжні методи

    профілактики.;

    2. Критерії ефективності

    проведеної

    профілактики:

    а) організаційна

    ефективність;

    б) медична ефективність;

    в) економічна

    ефективність;

    3. Диспансеризація:

    а) задачі диспансеризації;

    б) етапи диспансеризації;

    в) документація при диспансеризації.

    II

    таблиці :

    „ Комплексна система прорфілактики”;

    85-90%

    III

    Заключний етап

    1. Резюме лекцій, закріплення основних положень лекцій.




    питання






    2. Відповіді на запитання




    питання , завдання.







    3. Завдання для самопідготовки студентів.




    література.





    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


    написать администратору сайта