Ксп познание мира 2 класс 2022 г. ксп познание 2 класс..... Я и моя семья

• Название: Я и моя семья
• Анкор: Ксп познание мира 2 класс 2022 г
• Дата: 04.09.2022
• Размер: 2.63 Mb.
• Имя файла: ксп познание 2 класс.....doc
• Тип: Урок; #661036
• страница: 11 из 36

Ход урока
Этапы урока	Действия учителя	Действия учеников	Оценивание	Ресурсы
	Закон – нормативный акт, принятый высшим органом государственной власти в уста- новленном Конституцией порядке. Обладает высшей юридической силой. Правонарушение – виновное, противоправное действие, совершенное человеком. Правонарушения делятся на преступления и проступки (гражданские, правовые, админи- стративные). Знаете ли вы, что у вас с самого рождения есть права, которые защищает самая главная организация нашей планеты – ООН (Орга- низация Объединенных Наций)? Все права ребенка записаны в очень серьезном документе Конвенции о правах ребенка. Основные права детей: Право на образование. Право на охрану здоровья. Право на отдых и досуг. Право на личную жизнь. Право свободно выражать свое мнение. Право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих их возрасту. Право свободно участвовать в культурной и творческой жизни и заниматься искусством. Защита2-йи4-йгрупп: Учащиеся данных групп представляют свои проекты, в которых они отражают свое видение школы будущего или школы своей мечты. Какие будут в школе учителя? Какие будут в школе ученики?	Называют права, которыми долж- ны обладать дети. Учащиеся этих групп представ- ляют свои работы, в которых они отражают свое видение школы будущего или школы своей мечты. Дети пишут на стикерах пожелания своей школе.

Ход урока
Этапы урока	Действия учителя	Действия учеников	Оценивание	Ресурсы
	– Что я желаю своей школе? Защита3-йи5-йгрупп: Учащиеся данных групп представляют правила поведения в школе и дают рекомендации по решению предложенной ситуации. Перемена, перемена, Заливается звонок. Первым Вова непременно Вылетает за порог. Вылетает за порог – Семерых сбивает с ног. Неужели это Вова, Продремавший весь урок? Неужели это Вова, Пять минут назад ни слова У доски сказать не мог? Если он, то, несомненно, С ним бо-о-льшая перемена! Не угонишься за Вовой! …Он за 5 минут успел Переделать кучу дел: Он подставил три подножки Ваське, Кольке и Сережке, Прокатился кувырком, На перила сел верхом. Лихо шлепнулся с перил, Подзатыльник получил. С ходу дал кому-то сдачи, Попросил списать задачи – Словом, Сделал все, что мог!	Инсценируют строчки стихотво- рения, указывают на ошибки, допущенные его героями.

Ход урока
Этапы урока	Действия учителя	Действия учеников	Оценивание	Ресурсы
	Ну а тут – опять звонок… Вова в класс плетется снова. Бедный! Нет лица на нем. – Ничего, – вздыхает Вова, – На уроке отдохнем! Какие ошибки в поведении допустил Вова? Сосчитайте. Продуктивна ли такая перемена? Как надо отдыхать во время перемены? Динамическаяпауза. Игра «Ия». Если я назову правильный поступок, скажите: «И я». Если неправильный – молчите. Готовы? Я в школу прихожу аккуратно одетый. Я все школьные вещи содержу в порядке. Я в школу прихожу вовремя. Я, войдя в школу, толкаюсь, спешу опередить всех. Я всегда здороваюсь, когда вхожу в класс. Я никогда не здороваюсь со взрослыми в школе. Я всегда здороваюсь со взрослыми при встрече. Я всегда благодарю за помощь. Я всегда отнимаю игрушку у товарища. Я всегда перебиваю говорящего. Я всегда навожу порядок на столе. Я всегда помогаю товарищу. Я всегда ябедничаю. Я бегаю по коридору сломя голову. Я вижу, что вы знаете правила поведения в школе.	Слушают, участвуют в беседе. Называют ошибки, которые со- вершил Вова (10 ошибок в пове- дении). Играют в игру. Выполняют действия по содержа- нию динамической паузы.	(ФО) Жесты (ФО) Контроль за соблюдением правил игры

Ход урока
Этапы урока	Действия учителя	Действия учеников	Оценивание	Ресурсы
Этап проверки понимания нового материала	Организует работу в паре по заданию 1 в тет- ради, с последующим обсуждением в классе. Задание «Допиши словечко». На уроке будь старательным, будь спокойным и… (внимательным). Говори четко, внятно, Чтобы было все... (понятно). Если хочешь отвечать, Надо руку... (поднимать). На математике считают, На перемене... (отдыхают). Будь прилежен на уроках, Не болтай ты, как... (сорока). Если друг стал отвечать, Не спеши... (перебивать). А помочь захочешь другу, Подними спокойно... (руку). Знай: закончился урок, Коль услышал ты... (звонок). Когда звонок раздался снова, К уроку будь всегда... (готовым). Чтоб не тревожились врачи, На переменах... (некричи). Организует работу с учебником. Для того чтобы общество жило в мире и со- гласии, придумали правила. Школа – обществен- ное место. Здесь взрослым и детям необходимо соблюдать обязательные правила поведения и правила внутреннего распорядка. Многие из них вам известны буквально с самого первого дня в школе.	(И, П) Вспоминают и называют правила работы в паре. Читают задание и дописывают подходящее по смыслу слово. Сравнивают свои суждения с суж- дениями других пар. (И) Открывают учебник, читают текст и рассматривают иллюстра- ции.	(ФО) Взаимо- проверка (ФО) Коммен- тарий учителя	Тетрадь ученика Учебник

Ход урока
Этапы урока	Действия учителя				Действия учеников	Оценивание	Ресурсы
	Прочтите стихотворения и сделайте выводы. На урок всегда приходят вовремя. Ты думал: школа не вокзал, Не страшно опоздать? Но тех, кто в школу опоздал, Она не станет ждать. Хоть без колес устроен класс, Он далеко уйдет за час. Соблюдать это правило необходимо для того, чтобы опоздавший ученик не отвлекал учителя и своих одноклассников. Почему нельзя опаздывать в школу? Что необходимо делать, чтобы не опаздывать в школу? Чтобы не опаздывать в школу, необходимо: Соблюдать режим дня. Ложится спать не позд- нее десяти часов вечера. В школу нужно приходить за 15 минут до на- чала первого урока.				(Ф) Высказывают собственное мнение о прочитанном. Слушают, участвуют в беседе.
Этап закрепления нового материала	Работа в группе. Сокровищница народной мудрости. – Составьте из двух частей пословицы о культуре поведения.				(Г) Выполняют задание в группе. Сравнивают результаты работы. Обсуждают.	(ФО) По эта- лону	Конверты с заданиями
		Вежливым людям	открываются все двери.
		Правда	всего дороже.
		Доброе слово лечит,	а злое калечит.
		От одного слова	да навек ссора.
		Скромность	красит человека.
		По одежде не суди,	по делам гляди.