Главная страница

Билеты ПМ 06 Организация профессиональной деятельности. БИЛЕТЫ ПМ. Задача 1. Инструкция по выполнению задания


Скачать 230.57 Kb.
НазваниеЗадача 1. Инструкция по выполнению задания
АнкорБилеты ПМ 06 Организация профессиональной деятельности
Дата22.12.2021
Размер230.57 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаБИЛЕТЫ ПМ.docx
ТипЗадача
#313562
страница1 из 8
  1   2   3   4   5   6   7   8

Банк заданий.

Ситуационная задача №1.

Инструкция по выполнению задания:

Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе, материалами портфолио студента. Для выполнения манипуляции используйте необходимое оборудование.

Время выполнения задания: 30 минут.
Задача

На приеме у фельдшера пациентка 43 года. При опросе выявлено: периодически отмечается повышение артриального давления. Пациентка наблюдается в поликлинике с диагнозами: остеохондроз поясничного отдела позвоночника, дискинезия желчевыводящих путей, по поводу повышения артериального давления не наблюдалась, не обследовалась.

По результатам проведенного анкетирования жалоб на данный момент нет, пациентка курит в течение 25 лет, питается нерационально из-за особенностей трудовой деятельности (ненормированный рабочий день), преобладает сидячий образ жизни, двигается мало.

При проведении первого этапа диспансеризации на приеме рост 169 см, вес 99 кг, АД 135/90 мм рт.ст. При проведении скрининг - исследования общий холестерин крови 5,3 ммоль/л, глюкоза 4,6 ммоль/л. Лабораторные показатели общего анализа крови и мочи в пределах нормы. Рентгенологические исследования без патологии.
Задание №1.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1., ПК 4.4. ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 9.

Назовите диагноз для дальнейшего углубленного обследования, группу состояния здоровья пациентки, обоснуйте. Определите дальнейшую тактику в отношении пациентки.
Задание №2.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.6., ПК 4.8. ОК 3, ОК 10, ОК 11.

Выявите факторы риска возникновения заболеваний у пациента. Дайте рекомендации по посещению Школы здоровья.
Задание №3.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.3. ПК 4.7. ОК 3, ОК 10, ОК 13.

Составьте план краткого профилактического консультирования по вопросам рационального питания и двигательной активности.
Задание №4.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.3, ПК 4.7., ПК 4.9. ОК 4, ОК 7, ОК 12.

Определите индекс массы тела у пациентки и оцените его результаты. Оформите карту учета диспансеризации (ф 131/у-86).
Задание №5.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.2., ПК 4.5. ОК 13, ОК 10, ОК 11.

Проведите беседу с пациенткой об иммунопрофилактике столбняка у взрослого населения.


Эталон ответа к ситуационной задаче №1

Задание №1.

Группа здоровья – 1 (1 группа здоровья обоснована отсутствием заболеваний, требующих диспансерного наблюдения.) Рекомендуется уточнение диагноза артериальной гипертонии (контроль, самоконтроль, дообследование). При уточнении диагноза группа здоровья может быть изменена.

Диагноз: Ожирение I степени, остеохондроз позвоночника, дискинезия желчевыводящих путей.

Дальнейшая тактика - Краткое профилактическое консультированием участкового врача и направление на 2 этап диспансеризации – липидный спектр крови (гиперхолестеринемия);

углубленное профилактическое консультирование (индивидуальное или групповое) в отделении медицинской профилактики или центре здоровья по здоровому образу жизни (отказу от курения), рациональному питанию, снижению избыточной массы тела, низкой физической активности.

Задание №2.

Факторы риска – курение, гиперхолестеринемия, ожирение 1 степени, нерациональное питание, низкая физическая активность.

Рекомендовано посещение Школы здоровья для пациентов с риском развития ожирения, школы отказа от курения.

Задание №3.

План краткого профилактического консультирования

1.Информировать пациента об имеющихся ФР (ожирение, курение, повышение АД, низкая физическая активность; о результатах проведенного скрининг-обследования: АД, ОХС, глюкозы крови, ИМТ и пр., а также о рекомендуемых целевых уровнях ФР, о возможности получить в поликлинике углубленное профилактическое консультирование или посетить школу пациента.

2.Объяснить пациенту его ФР и их негативное влияние на здоровье и необходимость снижения риска, контроля ФР, объяснить правила самоконтроля уровня АД, массы тела(особенности питания при ожирении, рациональная двигательная активность)

3.Оценить отношение пациента к ФР , его желание и готовность к оздоровлению образа жизни (бросить курить, рационально питаться выполнять ежедневно физические упражнения, вести активный образ жизни).

4.Регистрировать в амбулаторной карте ФР , рекомендации, сроки посещения школ здоровья .

5.Контролировать выполнение рекомендаций, одобрять позитивные изменения и соблюдение рекомендаций, повторять советы при последующих визитах.

Задание №4.

ИМТ Индекс массы тела рассчитывают по формуле:

I= m:h2

где:

m-масса тела в килограммах

h-рост в метрах

и измеряется в кг/м2

I=99:1692=99:2,86=34,6

Индекс массы тела должен быть не выше 25 , а у пациентки более 31 ,что говорит об ожирении 2 степени, высоком риске для дальнейшего состояния здоровья


Карта учета
диспансеризации (профилактических медицинских осмотров)


ненужное зачеркнуть

Дата начала диспансеризации (профилактического медицинского осмотра)




1. Фамилия, имя, отчество
2. Пол: муж. – 1, жен. – 2,

3. Дата рождения: число




месяц




год




, полных лет




4. Местность: городская – 1, сельская – 2

5. Место регистрации: субъект Российской Федерации


район




город




населенный пункт







улица




дом




корпус




кв.







6. Код категории льготы




7. Принадлежность к коренным малочисленным народам Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации: да – 1; нет – 2

8. Занятость: 1 – работает; 2 – не работает; 3 – обучающийся в образовательной организации по очной форме.

9. Диспансеризация (профилактический медицинский осмотр) проводится мобильной медицинской бригадой: да – 1; нет – 2

10. Проведение первого этапа диспансеризации (профилактического медицинского осмотра):

Осмотр, исследование, иное медицинское мероприятие 1 первого этапа диспансеризации

№ стро­ки

Дата проведения

Выявлено отклонение (+/-)

Примечание (отказ (дата); проведено ранее (дата))

Опрос (анкетирование) на выявление хронических неинфекционных заболеваний, факторов риска их развития, потребления наркотических средств и психотропных веществ без назначения врача

1







Х

Антропометрия (измерение роста стоя, массы тела, окружности талии), расчет индекса массы тела

2










Измерение артериального давления

3










Определение уровня общего холестерина в крови

4










Определение уровня глюкозы в крови экспресс-методом

5










Определение относительного суммарного сердечно-сосудистого риска

6










Определение абсолютного суммарного сердечно-сосудистого риска

7










Электрокардиография (в покое)

8










Осмотр фельдшером (акушеркой), включая взятие мазка (соскоба) с поверхности шейки матки (наружного маточного зева) и цервикального канала на цитологическое исследование

9










Флюорография легких

10










Маммография обеих молочных желез

11










Клинический анализ крови

12










Клинический анализ крови развернутый

13










Анализ крови биохимический общетерапевтический

14










Общий анализ мочи

15










Исследование кала на скрытую кровь иммунохимическим методом

16










Ультразвуковое исследование (УЗИ) на предмет исключения новообразований органов брюшной полости, малого таза

17










Ультразвуковое исследование (УЗИ) в целях исключения аневризмы брюшной аорты

18










Измерение внутриглазного давления

19










Прием (осмотр) врача-терапевта 2

20







Х

11. Проведение второго этапа диспансеризации

Медицинское мероприятие второго этапа диспансеризации

№ стро­ки

Дата

Выявлено откло­нение
(+/-)

Примечание (отказ (дата); проведено ранее (дата))

направле­ния

проведе­ния

1

2

3

4

5

6

Дуплексное сканирование брахицефальных артерий

1













Осмотр (консультация) врачом-неврологом

2













Эзофагогастродуоденоскопия

3













Осмотр (консультация) врачом-хирургом или врачом-урологом

4













Осмотр (консультация) врачом-хирургом или врачом-колопроктологом

5













Колоноскопия или ректороманоскопия

6













Определение липидного спектра крови

7













Спирометрия

8













Осмотр (консультация) врачом-акушером-гинекологом

9













Определение концентрации гликированного гемоглобина в крови или тест на толерантность к глюкозе

10













Осмотр (консультация) врачом-оториноларингологом

11













Анализ крови на уровень содержания простатспецифического антигена

12













Осмотр (консультация) врачом-офтальмологом

13













Индивидуальное углубленное профилактическое консультирование

14













Групповое профилактическое консультирование (школа пациента)

15













Прием (осмотр) врача-терапевта

16










Х


Задание №5.

Беседа по профилактике столбняка:

Столбняк гораздо легче предупредить, чем лечить. Сегодня в арсенале врачей имеется большое количество различных вакцин, позволяющих снизить риск заболевания. Сегодня прививка от столбняка обязательна для всех. Для того, чтобы предупредить развитие заболевания, необходимо, чтобы организм был готов к встрече с токсином столбнячной палочки. Для этого необходимо, чтобы в организм периодически попадал безопасный столбнячный анатоксин. Наиболее часто он вводится в составе комплексной вакцины, таким образом, сразу предупреждается несколько заболеваний. В настоящее время для профилактики столбняка в России и других странах СНГ используются: АДС-М (dT или Td) - вакцины для профилактики дифтерии и столбняка у детей старше 6 лет и взрослых, со сниженным содержанием дифтерийного компонента.

Вакцины против дифтерии и столбняка, по завершении первичного курса прививок, формируют иммунитет длительностью около 10 лет, что объясняет необходимость в ревакцинации (повторном проведении прививки) по прошествии этого периода времени.

Показания: вакцина рекомендована взрослым, которые в прошлом правильно прошли основную вакцинацию (дополнительные дозы) и невакцинированным в прошлом, рекомендованные особенно лицам пожилого возраста, которые в зависимости от рода занятия подвержены риску развития столбняка [напр., земледельцы огородники]). Показаны также для лиц, выезжающих в районы с эпидемией дифтерии или в случае эпидемии на территории страны (по распоряжению администрации вакцинация обязательная, бесплатная).

Схема вакцинации: дополнительные дозы п/к каждые 10 лет (мин. интервал между прививками против столбняка — 5 лет).

Ситуационная задача №2.

Инструкция по выполнению задания:

Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе, материалами портфолио студента. Для выполнения манипуляции используйте необходимое оборудование.

Время выполнения задания: 20 минут.
Задача

На приеме у фельдшера пациент 52 лет. Пациент наблюдается в поликлинике с диагнозами: гипертоническая болезнь, хронический гастрит в стадии ремиссии. На приеме жалобы на боли в области сердца. Из анамнеза выявлено, что пациент не курит, работает водителем рейсового автобуса, в выходной день употребляет алкогольные напитки.

При обследовании выявлено АД 145/105 мм рт.ст. (пациент принимает антигипертензивные препараты). Данные лабораторного обследования: общий холестерин сыворотки 4,9 ммоль/л, глюкоза 4,2 ммоль/л, индекс массы тела 27,5 кг/м2. ЭКГ без изменений. Лабораторные показатели анализа крови и мочи в пределах нормы. Рентгенологические исследования без патологии.
Задание №1.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1., ПК 4.4. ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 9.

Назовите диагноз для дальнейшего углубленного обследования, группу состояния здоровья пациента, обоснуйте. Определите дальнейшую тактику в отношении пациента.
Задание №2.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.6., ПК 4.8. ОК 3, ОК 10, ОК 11.

Выявите факторы риска возникновения заболеваний у пациента. Дайте рекомендации по посещению Школы здоровья.
Задание №3.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.3. ПК 4.7. ОК 3, ОК 10, ОК 13.

Составьте план краткого профилактического консультирования по вопросам необходимости самоконтроля при артериальной гипертензии .
Задание №4.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.3, ПК 4.7., ПК 4.9. ОК 4, ОК 7, ОК 12.

Обучите пациента измерению артериального давления. Оформите запись в журнале ЛПУ по медицинской профилактике (ф 038/у-02).
Задание №5.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.2., ПК 4.5. ОК 13, ОК 10, ОК 11.

Проведите беседу с пациеном об иммунопрофилактике дифтерии у взрослого населения.
Эталон ответа к ситуационной задаче №2.

Задание №1.

Группа здоровья – 3. (по наличию контролируемой артериальной гипертонии, требующей регулярного диспансерного наблюдения 2 раза в год).

Диагноз: артериальная гипертония контролируемая, хронический гастрит в стадии ремиссии.

Тактика - Краткое профилактическое консультированием участкового врача

Рекомендуется уточнение диагноза стенокардии (проведение нагрузочного теста), дообследование у кардиолога; диспансерное наблюдение по поводу артериальной гипертонии (контроль, диспансерный осмотр два раза в год), дополнительное обследование по поводу хронического гастрита. Проведение углубленного профилактического консультирования в отделении медицинской профилактики по рациональному питанию, контролю потребления алкоголя, снижение избыточной массы тела.

Задание №2.

Факторы риска – избыточная масса тела, нерациональное питание, риск

пагубного потребления алкоголя.

Рекомендовано посещение школ здоровья для пациентов с заболеваниями ЖКТ, АГ, Школа здоровья по основам ЗОЖ и профилактике вредных привычек.

Задание №3.

План краткого профилактического консультирования

1.Информировать пациента (о выявленных заболеваниях – артериальная гипертония, хронический гастрит в стадии ремиссии, имеющихся ФР - избыточная масса тела, нерациональное питание, риск пагубного потребления алкоголя, ИМТ, АД, ОХС, глюкозы крови и пр.), а также необходимости регулярного диспансерного наблюдения; о рекомендуемых целевых уровнях ФР, о возможности получить в поликлинике углубленное профилактическое консультирование, посетить школу пациента по артериальной гипертензии , профилактике вредных привычек(алкоголизма, избыточного веса), консультации нарколога.

2.Объяснить пациенту негативное влияние факторов риска на здоровье и необходимость снижения риска, контроля ФР, объяснить правила самоконтроля уровня АД, правила оформления дневника здоровья, особенностях питания при артериальной гипертонии, основы самопомощи при гипертоническом кризе , и показания к вызову СМП.

3.Оценить отношение пациента к алкоголизму, его желание и готовность к оздоровлению образа жизни.

4.Регистрировать в амбулаторной карте ФР , рекомендации, сроки повторных контрольных визитов при необходимости.

5.Контролировать выполнение рекомендаций, одобрять позитивные изменения и соблюдение рекомендаций, повторять советы при последующих визитах.

Задание №4.

Обучение пациента измерению АД.

Уважаемый пациент! Для измерения АД в домашних условиях, независимо от вида аппарата, необходимо соблюдать следующие правила:

за 30 мин до измерения не следует курить и пить кофе, крепкий чай;

- перед измерением АД нужно спокойно посидеть в течение 5 мин.;

- измеряйте АД всегда в положении сидя. Руку для измерении АД необходимо расслабить и освободить от одежды. На этой руке не должно быть шрамов от разрезов плечевой артерии, отека или фистул для проведения гемодиализа;

- расположите руку так, чтобы локтевой сгиб был на уровне сердца. Лучше всего положить руку на стол, чуть выше уровня поясницы;

- наложите манжету на плечо так, чтобы ее нижний край был на 2,5 см (на 2 пальца) выше локтевого сгиба. Закрепите манжету так, чтобы она плотно облегала плечо, но не вызывала ощущения сдавления или боли;

- измерив АД, повторите измерение через 2 мин. Если два показания прибора различаются более чем на 5 мм. рт. ст., нужно измерить АД еще раз. Рассчитайте среднее значение

ЖУРНАЛ УЧЕТА РАБОТЫ ЛПУ ПО МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКЕ



Дата проведения

форма работы

тема

Место проведения

Число слушателей

Число обученных ЗОЖ в школе здоровья

Число мед работников, обученных методам профилактики

ответственный

1

20.06.2015г

беседа

Профилактика дифтерии у взрослого наседления

Каб мед профил

10

8

2

ФИО


Задание №.5

Беседа по профилактике дифтерии :

Дифтерию легче предупредить, чем лечить. Сегодня в арсенале врачей имеется большое количество различных вакцин, позволяющих снизить риск заболевания.  Прививка от дифтерии обязательна для всех. Для того, чтобы предупредить развитие заболевания, необходимо, чтобы организм был готов к встрече с токсином дифтерийной палочки. Для этого необходимо, чтобы в организм периодически попадал безопасный дифтерийный анатоксин. Наиболее часто он вводится в составе комплексной вакцины, таким образом, сразу предупреждается несколько заболеваний. В настоящее время для профилактики дифтерии в России и других странах СНГ используются: АДС-М - вакцины для профилактики дифтерии и столбняка у детей старше 6 лет и взрослых, со сниженным содержанием дифтерийного компонента.

Вакцины против дифтерии и столбняка, по завершении первичного курса прививок, формируют иммунитет длительностью около 10 лет, что объясняет необходимость в ревакцинации (повторном проведении прививки) по прошествии этого периода времени.

Показания: вакцина рекомендована взрослым, которые в прошлом правильно прошли основную вакцинацию (дополнительные дозы) и невакцинированным в прошлом, рекомендованные особенно лицам пожилого возраста, которые в зависимости от рода занятия подвержены риску развития дифтерии. Показаны также для лиц, выезжающих в районы с эпидемией дифтерии или в случае эпидемии на территории страны (по распоряжению администрации вакцинация обязательная, бесплатная).

Схема вакцинации: дополнительные дозы п/к каждые 10 лет (мин. интервал между прививками против столбняка — 5 лет).
Ситуационная задача №3.

Инструкция по выполнению задания:

Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе, материалами портфолио студента. Для выполнения манипуляции используйте необходимое оборудование.

Время выполнения задания: 30 минут.

Задача

На приеме у фельдшера пациент 24 лет. В анамнезе хронические заболевания отсутствуют, пациент курит в течение семи лет, питается нерационально, так как совмещает учебу на дневном отделении ВУЗа и работу в вечернее время сторожем. При опросе– жалоб нет, спортивные секции не посещеает, проживает в общежитии.

При проведении первого этапа диспансеризации - АД 140/90 мм рт.ст. (не принимает антигипертензивные препараты). Лабораторные данные: общий холестерин сыворотки 5,2 ммоль/л, глюкоза 4,0 ммоль/л, индекс массы тела 32,0 кг/м2. Анализы крови и мочи в норме . При проведении инструментального обследования: флюорография легких без изменений,ЭКГ при первой диспансеризации (в 21 год) без изменений.
Задание №1.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1., ПК 4.4. ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 9.

Назовите диагноз для дальнейшего углубленного обследования, группу состояния здоровья пациента, обоснуйте. Определите дальнейшую тактику в отношении пациента.
Задание №2.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.6., ПК 4.8. ОК 3, ОК 10, ОК 11.

Выявите факторы риска возникновения заболеваний у пациента. Составьте план обучения в Школе здоровья по профилактике ожирения.
Задание №3.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.3. ПК 4.7. ОК 3, ОК 10, ОК 13.

Составьте план краткого профилактического консультирования по вопросам рационального питания.
Задание №4.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.3, ПК 4.7., ПК 4.9. ОК 4, ОК 7, ОК 12.

Обучите пациента ведению дневника самоконтроля при ожирении. Оформите запись в журнале ЛПУ по медицинской профилактике (ф 038/у-02).
Задание №5.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.2., ПК 4.5. ОК 13, ОК 10, ОК 11.

Продемонстрируйте методику проведения глюкометрии у пациента индивидуальным глюкометром .
Эталон ответа к ситуационной задаче №3.

Задание №1.

Группа здоровья у пациента – 1. (1 группа здоровья обоснована отсутствием заболеваний, требующих диспансерного наблюдения. Рекомендуется уточнение диагноза артериальной гипертонии (контроль, самоконтроль, дообследование.). При уточнении диагноза группа здоровья может быть изменена

Диагноз: Ожирение 1 степени.

Тактика - Краткое профилактическое консультированием участкового врача

и направление на 2 этап диспансеризации – липидный спектр крови (гиперхолестеринемия); углубленное профилактическое консультирование (индивидуальное или групповое) в отделении медпрофилактики по отказу от курения,

рациональному питанию, дислипидемии, снижению избыточной массы тела,

низкой физической активности. Рекомендуется снятие ЭКГ-покоя, уточнение диагноза артериальной гипертонии (контроль, самоконтроль, обследование).

Задание №2.

Факторы риска – повышенное артериальное давление, курение,гиперхолестеринемия, ожирение, нерациональное питание, низкая физическая активность.

План обучения в школе здоровья при ожирении.

Занятие№1 Что такое ожирение? (основные понятия (нормальная масса тела, ИМТ, избыточная масса тела, ожирение, абдоминальный и бедренно-ягодичный типы ожирения);;причины избыточной массы тела и ожирения;;энергетический баланс у здорового человека и при ожирении; цели лечения).

Занятие№2 Основные принципы диетического питания: основные составляющие пищи и понятие о калорийности; способы уменьшения калорийности суточного рациона;

Занятие №3 Составление собственного рациона питания. Анализ ошибок в питании.

Занятие № 4 Осложнения ожирения (Сахарный диабет 2 типа, артериальная гипертония).

Занятие № 5 Осложнения ожирения (Атеросклероз ИБС).

Занятие № 6 Физическая активность при ожирении.

Занятие №7 Принципы лечения ожирения.

Занятие №8 Методы самоконтроля при ожирении.

Задание №3.

план краткого профилактического консультирования

1.Информировать пациента (о выявленных заболеваниях, имеющихся ФР, АД, ОХС, глюкозы крови и пр.), а также при необходимости диспансерного наблюдения; о рекомендуемых целевых уровнях ФР, о возможности получить в поликлинике углубленное профилактическое консультирование или посетить школу пациента

2.Объяснить пациенту негативное влияние на здоровье неправильного питания, низкой физической активности и необходимость снижения риска, контроля, объяснить правила рационального питания:

соответствие каллорийности пищи энергозатратам,

ограничение продуктов , содержащих бастрые углеводы, жиры, холестерин,

ограничение употребления поваренной соли,

исключение алкоголя, продуктов быстрого приготовления,

рациональное распределение пищи в течение дня,

увеличение количества приемов пищи, уменьшение объемов порций,

достаточное употребление овощей и фруктов.

3.Оценить отношение пациента к ФР , его желание и готовность к оздоровлению образа жизни.

4.Регистрировать в амбулаторных картах ФР , рекомендации, сроки повторных контрольных визитов при необходимости.

5.Контролировать выполнение рекомендаций, одобрять позитивные изменения и соблюдение рекомендаций, повторять советы при последующих визитах.

Задание №4.

Дневник самоконтроля



Характер приема пищи(завтрак, обед. Перекус)

Блюда. Объемих

Составляющие продукты

Каллорийность продуктов, содержание жиров

Вес утром

настроение
























ЖУРНАЛ УЧЕТА РАБОТЫ ЛПУ ПО МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКЕ



Дата проведения

форма работы

тема

Место проведения

Число слушателей

Число обученных ЗОЖ в школе здоровья

Число мед работников, обученных методам профилактики

ответственный

1

20.06.2015г

Практическое занятие

Ведение дневника самоконтроля при ожирении

Каб мед профил

10

8

2

ФИО

Задание №5.

1)  поздороваться с пациентом доброжелательно, назвать свою должность и имя-отчество;

2)  объяснить пациенту суть и ход предстоящей манипуляции, необходимость ее выполнения;

3)получить согласие пациента на выполнение манипуляции;

4) вымыть руки, высушить индивидуальным полотенцем, надеть перчатки;

5) обработать концевую фалангу безымянного пальца двукратно спиртовой салфеткой, дождаться высыхания спирта

6) снять колпачок с ланцета, поместить ланцет в держатель, настроить глубину прокола;

7) прижать ручку ланцет к боковой поверхности пальца;

8) нажать кнопку провести прокол;

9) поднести глюкометр с тест-полоской к капле крови на пальце;

10) прикоснуться капилляром к тест - полоске;

11)подождать пока контрольное поле полностью заполниться кровью;

12) посмотреть результаты на экране глюкометра;

13) обработать палец двукратно с интервалом 5 сек спиртом;

14) удалить иглу, закрыв острие ланцета и удалив его;

15)извлечь тест полоски;

16) подвергнуть дезинфекции использованные предметы, как биологически опасные;

17) закрыть ручку, убрать глюкометр и ручку в футляр;

18) снять перчатки, отправить на дезинфекцию;

19) вымыть и осушить руки, записать в дневник самоконтроля результаты глюкометрии.

Ситуационная задача №4.

Инструкция по выполнению задания:

Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе, материалами портфолио студента. Для выполнения манипуляции используйте необходимое оборудование.

Время выполнения задания: 30 минут.
Задача

На приеме у фельдшера пациент 48 лет. В анамнезе хронические заболевания отсутствуют. По результатам проведенного анкетирования – жалоб нет, пациент курит, нерационально питается, отмечается низкая физическая активность.

При проведении первого этапа диспансеризации - АД 162/94 мм рт.ст. (не принимает антигипертензивные препараты) общий холестерин сыворотки 5,2 ммоль/л, глюкоза 4,0 ммоль/л, индекс массы тела 32,5кг/м2. ЭКГ без изменений.
Задание №1.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1., ПК 4.4. ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 9.

Назовите диагноз для дальнейшего углубленного обследования, группу состояния здоровья пациента, обоснуйте. Определите дальнейшую тактику в отношении пациента.
Задание №2.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.6., ПК 4.8. ОК 3, ОК 10, ОК 11.

Выявите факторы риска возникновения заболеваний у пациента. Составьте план обучения в Школе здоровья по артериальной гипертензии.
Задание №3.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.3. ПК 4.7. ОК 3, ОК 10, ОК 13.

Составьте план краткого профилактического консультирования по вопросам правильного режима дня.
Задание №4.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.1, ПК 4.3, ПК 4.7., ПК 4.9. ОК 4, ОК 7, ОК 12.

Проведите беседу о вреде курения и его влиянии на организм. Оформите запись профилактического приема в ф25-у карте амбулаторного больного.
Задание №5.

Коды проверяемых компетенций: ПК 4.2., ПК 4.5. ОК 13, ОК 10, ОК 11.

Продемонстрируйте методику введения вакцины АДС-М.

Эталон ответа к ситуационной задаче №4

Задание №1

Диагноз для дальнейшего обследования Артериальная гипертония 2 степени, ожирение.

Группа здоровья - 3 Установление 3 группы здоровья обосновано наличием артериальной гипертонии, требующей диспансерного наблюдения 2 раза в год.

5.Тактика - Краткое профилактическое консультированием участкового врача и направление на:- 2 этап диспансеризации – липидный спектр крови (гиперхолестеринемия) и проведение дуплексного сканирования брахицефальных артерий

- углубленное профилактическое консультирование (индивидуальное или

групповое) в отделении медпрофилактики по отказу от курения, рациональному питанию, дислипидемии, снижению избыточной массы тела, низкой физической активности.

Задание №2

Факторы риска – повышенное артериальное давление, курение, гиперхолестеринемия, ожирение, нерациональное питание, низкая физическая активность.

План обучения в школе здоровья при артериальной гипертонии.

Занятие№1 Что такое артериальная гипертензия?

Занятие№2 Факторы риска АГ.

Занятие № 3 Осложнения артериальной гипертонии .

Занятие № 4 Питание при АГ

Занятие № 5 Физическая активность при АГ.

Занятие №6 Влияние вредных привычек на течение АГ

Занятие №7 Принципы лечения АГ.

Занятие № 8 Неотложная помощь при гипертоническом кризе.

Занятие №9 Методы самоконтроля АГ, ведение дневника самоконтроля.

Занятие №10 Немедикаментозные методы лечения АГ.

Задание №3

План краткого профилактического консультирования

1.Информировать пациента (о выявленных заболеваниях, имеющихся ФР, уровне суммарного СС риска, АД, ОХС, глюкозы крови и пр.), а также при необходимости диспансерного наблюдения; о рекомендуемых целевых уровнях ФР, о возможности получить в поликлинике углубленное профилактическое консультирование или посетить школу пациента

2.Объяснить пациенту негативное влияние неправильного режима дня на здоровье. О влиянии сна на здоровье, необходимость соблюдения правильного соотношения сна и бодрствования, труда и отдыха, прогулок, физической нагрузки, объяснить правила составления режима дня и самоконтроля его выполнения.

3.Оценить отношение пациента к изложенной информации, его желание и готовность к оздоровлению образа жизни.

4.Регистрировать в амбулаторных картах ФР , рекомендации, сроки повторных контрольных визитов при необходимости.

Задание №4

Беседа о вреде курения.

В дыме табака содержится более 30 ядовитых веществ: Никотин, Углекислый газ, Окись углерода, Синильная кислота, Аммиак, Смолистые вещества, Органические кислоты и другие. 1-2 пачки сигарет содержат смертельную дозу никотина.

Статистические данные говорят: по сравнению с некурящими длительно курящие в 13 раз чаще заболевают Стенокардией, в 12 раз - Инфарктом миокарда, в 10 раз - Язвой желудка. Курильщики составляют 96 - 100% всех больных Раком легких. Каждый седьмой долгое время курящий болеет тяжким недугом кровеносных сосудов.

Никотин в малых дозах возбуждает нервные клетки, способствует учащению дыхания и сердцебиения, нарушение ритма сердечных сокращений, тошноте и рвоте. В больших дозах тормозит, а затем парализует деятельность клеток ЦНС в том числе вегетативной. Расстройство нервной системы проявляется понижением трудоспособности, дрожанием рук, ослаблением памяти.   Рак у курящих людей возникает в 20 раз чаще, чем у некурящих. Чем дольше человек курит, тем больше у него шансов умереть от этого тяжёлого заболевания. Статистические исследования показали, что у курящих людей часто встречаются раковые опухоли и других органов - пищевода, желудка, гортани, почек. У курящих не редко возникает рак нижней губы вследствие канцерогенного действия экстракта, скапливающегося в мундштуке трубки.  Очень часто курение ведет к развитию хронического бронхита, сопровождающегося постоянным кашлем и неприятным запахом изо рта. Внешний вид заядлого курильщика: хриплый голос, одутловатое лицо, одышка.  

Часто курящие испытывают боли в сердце. Это связано со спазмом коронарных сосудов, питающих мышцу сердца с развитием стенокардии (коронарная недостаточность сердца). Инфаркт миокарда у курящих встречается в 3 раза чаще, чем у некурящих.  
Курение может быть и главной причиной стойкого спазма сосудов нижних конечностей, способствующего развитию облитерирующего эндартериита, поражающего преимущественно мужчин. Это заболевание ведет к нарушению питания, гангрене и в итоге к ампутации нижней конечности.  


От веществ, содержащихся в табачном дыму, страдает ЖКТ, зубы и слизистая оболочка рта. Никотин увеличивает выделение желудочного сока, что вызывает ноющие боли под ложечкой, тошноту и рвоту. Эти признаки могут быть проявлением и гастрита, язвенной болезни желудка, которые у курящих возникают гораздо чаще, чем у некурящих. Так, например, среди мужчин, заболевание язвенной болезнью желудка, 96 - 97% курили. 
Курение может вызвать никотиновую амблиопию. У больного страдающего этим недугом, наступает частичная или полная слепота. Это очень грозное заболевание, при котором даже энергичное лечение не всегда бывает успешным.  
Курящие подвергают опасности не только себя, но и окружающих людей. В медицине появился даже термин «Пассивное курение». В организме некурящих людей после пребывания в накуренном и не проветренном помещении определяется значительная концентрация никотина.
 

Задание №5

Техника вакцинации.

Оснащение: Вакцина АКДС, ватные (стерильные) шарики, стерильные салфетки, пинцет, 1 пара стерильных перчаток, пилка, стерильный одноразовый 1,0 гр. шприц с иглой для внутримышечной инъекции, стерильный столик, 70% этиловый спирт, лоток для использованных материалов и инструментов, учетная документация (ф.112, журнал регистрации прививок; ф. 063), емкость для отходов класса «В».

Подготовка к манипуляции:
  1.   1   2   3   4   5   6   7   8


написать администратору сайта