Кодекс об образовании РБ 2022. Кодекс об образовании 2022. Закон республики беларусь 14 января 2022 г. 154з об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании
 Скачать 1.71 Mb.
|
|
РАЗДЕЛ VIII ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАВА 21 СИСТЕМА ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Статья 144. Система общего среднего образования 1. Общее среднее образование – уровень основного образования, направленный на духовно-нравственное и физическое развитие личности учащегося, его индивидуальных способностей; овладение учащимся основами наук, государственными языками Республики Беларусь, навыками умственного и физического труда, Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 2/2874 133 самостоятельной учебной деятельности, необходимыми для подготовки к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору; развитие интереса к познанию и творческих способностей, способности к социальному самоопределению; формирование нравственных убеждений, культуры поведения и общения, эстетического вкуса, безопасного и здорового образа жизни, компетенций, направленных на подготовку к продолжению образования и началу трудовой деятельности. 2. Система общего среднего образования включает в себя: 2.1. участников образовательного процесса при реализации образовательных программ общего среднего образования; 2.2. образовательные программы общего среднего образования; 2.3. учреждения общего среднего образования; 2.4. иные учреждения образования, реализующие образовательные программы общего среднего образования; 2.5. государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования; 2.6. учебно-методические объединения в сфере общего среднего образования; 2.7. организации, участвующие в реализации образовательных программ общего среднего образования посредством сетевой формы взаимодействия; 2.8. республиканские органы государственного управления, иные государственные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы, иные организации в пределах их полномочий в сфере общего среднего образования. 3. Общее среднее образование включает в себя три ступени: I ступень – начальное образование (I–IV классы); II ступень – базовое образование (V–IX классы); III ступень – среднее образование (X–XI классы, вечерние классы в средней школе – X–XII классы). I и II ступени общего среднего образования составляют общее базовое образование. I, II и III ступени общего среднего образования составляют общее среднее образование. 4. На I ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа начального образования, освоение содержания которой является обязательным. Начальное образование дает право на продолжение образования на II ступени общего среднего образования. 5. На II ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа базового образования, освоение содержания которой является обязательным. Общее базовое образование дает право на продолжение образования на III ступени общего среднего образования, а также на уровнях профессионально-технического и среднего специального образования. Лица, получившие общее базовое образование и не достигшие возраста восемнадцати лет, имеют право на продолжение образования на уровне профессионально- технического образования по образовательным программам, указанным в подпунктах 1.3 и 1.4 пункта 1 статьи 167 настоящего Кодекса. 6. На III ступени общего среднего образования реализуется образовательная программа среднего образования, освоение содержания которой является обязательным. Общее среднее образование дает право на продолжение образования на уровнях профессионально-технического, среднего специального, высшего образования. 7. Требование обязательности общего среднего образования сохраняется до достижения лицом возраста восемнадцати лет, а также для лиц, достигших такого возраста и осваивающих содержание образовательной программы среднего образования. При этом требование обязательности общего среднего образования не распространяется на лиц, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью. Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 2/2874 134 Статья 145. Образовательные программы общего среднего образования 1. Образовательные программы общего среднего образования подразделяются на: 1.1. образовательную программу начального образования; 1.2. образовательную программу базового образования; 1.3. образовательную программу среднего образования. 2. Образовательная программа начального образования, образовательная программа базового образования реализуются в дневной форме получения образования. Образовательная программа среднего образования реализуется в очной и заочной формах получения образования. Образовательная программа среднего образования в вечерней и заочной формах получения образования реализуется только в вечерних классах в средней школе. 3. Образовательные программы общего среднего образования реализуются в учреждениях общего среднего образования, специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учреждениях, образовательно- оздоровительных центрах, а также могут быть реализованы в филиалах государственных колледжей, находящихся на территории исправительных учреждений уголовно- исполнительной системы Министерства внутренних дел, республиканских унитарных производственных предприятий, подчиненных Департаменту исполнения наказаний Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел, университетах, академиях (консерваториях). Виды реализуемых образовательных программ общего среднего образования в указанных учреждениях образования, условия реализации образовательной программы начального образования, образовательной программы базового образования в университетах, академиях (консерваториях) определяются настоящим Кодексом. В университетах, академиях (консерваториях) для организации образовательного процесса при реализации образовательной программы начального образования, образовательной программы базового образования, образовательной программы среднего образования в качестве структурного подразделения может создаваться школа, а при реализации образовательной программы среднего образования – лицей. Статья 146. Образовательные стандарты общего среднего образования 1. Образовательные стандарты общего среднего образования включают в себя: 1.1. образовательный стандарт начального образования; 1.2. образовательный стандарт базового образования; 1.3. образовательный стандарт среднего образования. 2. Образовательный стандарт начального образования, образовательный стандарт базового образования, образовательный стандарт среднего образования устанавливают требования к результатам освоения соответственно содержания образовательной программы начального образования, образовательной программы базового образования, образовательной программы среднего образования, содержанию учебно-программной документации соответствующей образовательной программы общего среднего образования, организации образовательного процесса, максимальному допустимому объему учебной нагрузки учащихся. Требования к результатам освоения содержания соответствующей образовательной программы общего среднего образования включают в себя формируемые компетенции учащихся. 3. Образовательные стандарты общего среднего образования разрабатываются Министерством образования совместно с организациями, осуществляющими научно- методическое обеспечение общего среднего образования. 4. Образовательные стандарты общего среднего образования утверждаются Министерством образования по согласованию с Министерством здравоохранения. Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 2/2874 135 Статья 147. Срок получения общего среднего образования 1. Срок получения: 1.1. начального образования составляет четыре года; 1.2. общего базового образования составляет девять лет; 1.3. общего среднего образования составляет одиннадцать лет (в вечерних классах в средней школе – двенадцать лет). 2. Сроки обучения и воспитания на ступенях общего среднего образования составляют на: 2.1. I ступени при реализации образовательной программы начального образования четыре года; 2.2. II ступени при реализации образовательной программы базового образования пять лет; 2.3. III ступени при реализации образовательной программы среднего образования два года (в вечерних классах в средней школе три года). Статья 148. Учреждения общего среднего образования 1. Учреждение общего среднего образования – учреждение образования, которое реализует одну или несколько образовательных программ общего среднего образования, а также может реализовывать образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу среднего специального образования, обеспечивающую получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, образовательные программы специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих), программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении. 2. Учреждения общего среднего образования могут быть следующих видов: 2.1. начальная школа; 2.2. базовая школа; 2.3. средняя школа; 2.4. гимназия; 2.5. лицей; 2.6. специализированный лицей; 2.7. суворовское военное училище; 2.8. кадетское училище; 2.9. школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 2.10. санаторная школа-интернат; 2.11. гимназия – колледж искусств; 2.12. училище олимпийского резерва. 3. Начальная школа – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу начального образования. Начальная школа также может реализовывать образовательную программу дошкольного образования, образовательные программы специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, создавать условия для организации учебно-тренировочного процесса в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса. 4. Базовая школа – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования и может обеспечивать изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне при реализации образовательной программы базового образования. Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 2/2874 136 Базовая школа также может реализовывать образовательную программу дошкольного образования, образовательные программы специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, создавать условия для организации учебно-тренировочного процесса в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса. 5. Средняя школа – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования и может обеспечивать изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне при реализации образовательной программы базового образования, изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения при реализации образовательной программы среднего образования. Средняя школа также может реализовывать образовательную программу дошкольного образования, образовательные программы специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих), программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, создавать условия для организации учебно-тренировочного процесса в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса. 6. Гимназия – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования с изучением отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения и может обеспечивать изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне при реализации образовательной программы базового образования. Гимназия также может реализовывать образовательные программы специального образования на уровне общего среднего образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих), программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, создавать условия для организации учебно- тренировочного процесса в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса. 7. Лицей – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу среднего образования с изучением отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения, создает условия для проживания учащихся. Лицей также может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих), программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, создавать условия для организации учебно- тренировочного процесса в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса. 8. Специализированный лицей – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования с изучением отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в целях подготовки учащихся к поступлению в учреждения образования для получения образования по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций, создает условия для питания и проживания учащихся и может обеспечивать изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне при реализации образовательной программы базового образования. Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 2/2874 137 Специализированный лицей также может реализовывать образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих), программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, создавать условия для организации учебно- тренировочного процесса в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса. Порядок организации и деятельности специализированных лицеев определяется соответственно Министерством обороны, Государственным пограничным комитетом, Министерством внутренних дел, Следственным комитетом, Государственным комитетом судебных экспертиз, Министерством по чрезвычайным ситуациям по согласованию с Министерством образования. 9. Суворовское военное училище – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательные программы общего среднего образования и может обеспечивать изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне при реализации образовательных программ общего среднего образования в целях подготовки несовершеннолетних граждан Республики Беларусь мужского пола к поступлению в учреждения образования, осуществляющие подготовку кадров по специальностям военного профиля для Вооруженных Сил Республики Беларусь, а также создает условия для проживания и питания учащихся. Образовательные программы общего среднего образования и программы воспитания, которые может реализовывать суворовское военное училище, устанавливаются Президентом Республики Беларусь. Суворовское военное училище также может реализовывать образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении. 10. Кадетское училище – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, организует учебно-тренировочный процесс в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса и может при реализации образовательной программы базового образования, образовательной программы среднего образования обеспечивать изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне, направленное на подготовку граждан к службе в воинских формированиях и военизированных организациях или на поступление в учреждения образования, осуществляющие подготовку кадров по специальностям для воинских формирований и военизированных организаций, и иные учреждения образования, а также создает условия для проживания и питания учащихся. Кадетское училище также может реализовывать образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении. 11. Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, образовательную программу дошкольного образования, создает условия для проживания, питания, разностороннего развития и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляет постинтернатное сопровождение выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, также может обеспечивать изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне при реализации образовательной программы базового образования, изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения при реализации образовательной программы среднего образования, реализовывать образовательные программы специального Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 2/2874 138 образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих), программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, создавать условия для организации учебно-тренировочного процесса в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса. 12. Санаторная школа-интернат – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, создает условия для оказания медицинской помощи, оздоровления, проживания и питания учащихся. Санаторная школа-интернат также может реализовывать образовательные программы специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении. Санаторные школы-интернаты создаются отдельно для детей с заболеваниями костно-мышечной системы и соединительной ткани, соматической патологией, больных туберкулезом и с риском его развития. 13. Гимназия – колледж искусств – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования с изучением на повышенном уровне учебных предметов, модулей, содержание которых направлено на развитие способностей учащихся в области отдельных видов искусства, образовательную программу среднего специального образования, обеспечивающую получение квалификации специалиста со средним специальным образованием. Гимназия – колледж искусств также может реализовывать образовательную программу начального образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении. Для реализации образовательной программы начального образования в гимназии – колледже искусств дополнительно открываются I – IV классы с изучением учебных предметов, модулей, содержание которых направлено на развитие способностей учащихся в области отдельных видов искусства. 14. Училище олимпийского резерва – учреждение общего среднего образования, которое реализует образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, образовательную программу среднего специального образования, обеспечивающую получение квалификации специалиста со средним специальным образованием, организует учебно-тренировочный процесс в целях подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса. Училище олимпийского резерва также может реализовывать образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении. 15. В учреждении общего среднего образования могут создаваться структурные подразделения: отделение, центр допризывной подготовки, учебно-производственная мастерская, учебно-опытное хозяйство, пункт коррекционно-педагогической помощи, иные структурные подразделения. Статья 149. Управление учреждением общего среднего образования 1. Непосредственное руководство учреждением общего среднего образования осуществляет его руководитель (директор, начальник). 2. Руководитель учреждения общего среднего образования назначается на должность и освобождается от должности учредителем учреждения общего среднего образования либо уполномоченным им органом. Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 31.01.2022, 2/2874 139 3. Основным органом самоуправления учреждения общего среднего образования является педагогический совет, возглавляемый руководителем этого учреждения образования. 4. В училище олимпийского резерва по решению учредителя создается тренерский совет. В учреждении общего среднего образования могут создаваться совет, попечительский совет, родительский комитет, ученический совет. |