методичка. 1 Экономика связующее звено общества и природы
 Скачать 3.56 Mb.
|
|
1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ Экономическую жизнь общества изучает разветвленная система наук. Эта система охватывает и науку об общих законах экономического развития, и отраслевые экономические науки, и науки об истории народного хозяйства и экономической мысли. Наиболее фундаментальной среди них является экономическая 1 теория. Она образует своеобразный синтез из тех экономических наук, из тех их направлений, которые особенно актуальны дляЯ познания и регулирования важнейших процессов хозяйственной жизни. Как учебный предмет эту науку называют еще короткое "экономма". Термин '"экономика" происходит от слияния греческих слов "ойкос" - дом, и хозяйство, и "номос" - правило, закон. | Следовательно, дословно экономика означает "правила ведения! хозяйства". 1.1.Экономика- связующее звено общества и природы Сущность любой экономической системы заключается т превращении природных ресурсов в пригодные для потребления обществом товары и услуги. Следовательно, экономика служит] связующим звеном двух более сложных систем - «природа» т «общество». Общественная система, вылившись из природной, может рассматриваться обособленно от последней, потому что развивается! по собственным закономерностям. Процессы, происходящие • природе, характеризуются переходом от менее вероятных состояний] к более вероятным. Что касается общества, то в нем протекают! процессы, имеющие характер движения от менее целесообразных! состояний к более целесообразным. Экономика как раз и является той сферой, где происходи! целесообразная компоновка природных процессов, которая основана на восприятии человеком естественных законов. В этом смысле экономика может трактоваться как часть природной системы, но в т<| же время экономика является частью общественной системы. Дело я 4 том, что она (экономика), с одной стороны, функционирует в соответствии с объективными потребностями общества, а с другой стороны, создает материальные условия развития цивилизации. Наряду с экономикой в состав системы «общество» входит сфера жизнедеятельности. Экономику можно представить в виде регулятора потока «природа - общество». На ее «входе» поступают природные и трудовые ресурсы, а «выходом» являются продукты, соответствующие общественным потребностям. Таким образом, ресурсы, поступающие из природной системы, трудовые ресурсы и потребности, формируемые общественной системой, предопределяют качественные и количественные характеристики производимого продукта. В зависимости от сигналов на «входе» и «выходе» формируется внутренняя структура экономической системы, которая обеспечивает ее целостность. Внутреннее состояние экономики, как и любой другой системы, включает совокупность элементов и связей между ними. К элементам экономики, позволяющим характеризовать процесс формирования ее структуры, относятся: производство, реализация, потребление. Производство - это целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей. В этом процессе взаимодействуют основные факторы производства. а его результатом является создание товаров и услуг. Производство имеет решающее значение для экономики. Если не создан продукт, то нечего распределять, обменивать и потреблять. Это обстоятельство особенно остро ощущает население стран с невысоким уровнем развития материального производства. Здесь невозможно решительно улучшить потребление людьми продуктов 'итания, одежды и других благ, если производство должным эбразом не растет. Благосостояние рядового жителя складывается оверщенно по-разному в стране с высокоразвитым производством и 1 экономически слаборазвитом государстве. Процесс реализации. Созданный в процессе производства 'одукт поступает в сферу реализации, где осуществляется его -пределение и обмен. Распределение выявляет долю каждого века в созданном богатстве. Такая доля зависит, в первую редь, от количества создаваемых благ, подлежащих -пределению. В процессе распределения произведенный продукт 5 направляется в производственное и непроизводственное использование. Полученные при распределении продукты зачастую нельзя израсходовать для личного потребления, когда люди нуждаются в совершенно иных благах. Тогда происходит обмен -процесс, во время которого одни продукты обмениваются на другие. Потребление означает использование людьми материальных благ и услуг для удовлетворения своих потребностей. Полезные вещи исчезают в процессе потребления, в силу чего их требуется воспроизводить, т.е. повторять производство. В масштабе всего общества процессы производства, реализации и потребления находятся в сложной взаимосвязи: они взаимопроникают и часто неотделимы друг от друта во времени. 1.2. Потребности общества и факторы производства Экономическая деятельность призвана удовлетворять потребности, т.е. желания потребителей приобрести товары и использовать услуги, которые являются полезными и необходимыми для поддержания жизнедеятельности личности и общества в целом. В зависимости от экономической структуры общества различаются: потребности общества в целом, потребности отдельных людей, потребности предприятий и правительственных структур. Потребности людей, в свою очередь, подразделяются на материальные, духовные, социальные. Перечень предметов и услуг, удовлетворяющих потребности людей, имеет широкий спектр: жилые дома, автомобили, зубная паста, продукты питания, одежда, обувь, ремонт автомобилей, стрижка волос и т. д. Бесчисленное множество товаров можно подразделить на товары первой необходимости (пища, жилье, одежда) и предметы роскоши (французская косметика, самолет, норковая шуба и т. д.). Безусловно, то, что является предметом роскоши для одного человека, может оказаться товаром первой необходимости для другого. Потребности предприятия удовлетворяются производственными ресурсами: зданиями, сооружениями, станками, коммуникационными системами и т. д., что позволяет реализовать производственные цели. Правительство, отражая интересы граждан страны, строит школы, больницы, накапливает вооружение. В своей совокупности потребности безграничны. Они всегда первичны по отношению к производству, хотя и возникают только тогда, когда уже произведены товары. Развитие производства обусловливается не только количественным ростом общественных потребностей, но и изменением их структуры, повышением доли одних и снижением доли других, появлением новых потребностей. Несколько лет назад не было таких товаров, как персональные компьютеры, видеомагнитофоны, микроволновые печи и т. д. Кроме того, психология человека такова, что, удовлетворив потребность в предметах первой необходимости, он почувствует желание приобретать предметы роскоши. В каждый данный момент индивиды и институты, составляющие общество, испытывают множество неудовлетворенных потребностей. Перемены в составе общественных потребностей опережают изменения в производстве. Это связано, с одной стороны, с тем, что для возникновения новой потребности достаточно только появления единичного экземпляра, тогда как для перестройки процесса производства в целях удовлетворения этой новой общественной потребности необходимо известное время; с другой стороны, экономические ресурсы ограничены или редки. Экономические ресурсы, которые участвуют в производстве товаров и услуг, называются факторами производства. Они включают природные ресурсы, трудовые ресурсы, капитал, предпринимательскую способность. Каждый фактор имеет свое место в системе и свою функцию. Люди, которые используют факторы производства, получают соответствующий доход. Природные ресурсы, или земля -- это естественные блага, которые используются при создании товаров и услуг. К ним относятся живая природа, минеральные, лесные и водные ресурсы. Наша страна очень богата природными ресурсами. Цена, выплаченная за пользование землей, называется рентой. Рента составляет доход того, кто владеет землей. Трудовые ресурсы (рабочая сила) - это совокупность физических, интеллектуальных способностей человека, используемых им в производстве товаров и услуг. Доход, получаемый теми, кто предоставляет свою рабочую силу, называется заработной платой. Капитал, или инвестиционные ресурсы - это средства труда, то есть все виды инструментов, машины, оборудование, заводские, складские, транспортные средства, газопроводы, нефтепроводы, используемые в производстве товаров и услуг и при доставке их конечному потребителю. Процесс производства и накопления средств труда называется инвестированием. Следует отметить, что в приведенном здесь определении термин «капитал» подразумевает и деньги, хотя бизнесмены используют его для обозначения тех денег, которые они могут заплатить за купленные машины, оборудование и т. д. Однако деньги, обслуживающие факторы производства становятся, следовательно, экономическим ресурсом. Плата за использование чужих денег, или капитала, называется процентом. Предпринимательская способность - это особый вид человеческого ресурса, заключающийся в умении наиболее эффективно использовать все другие факторы производства. Функции предпринимателя можно условно свести к четырем: берет на себя инициативу соединения всех других экономических ресурсов в единый процесс производства товаров и услуг; принимает основные решения, которые определяют курс деятельности предприятия; создает новые рабочие места, является новатором; идет на риск, ибо доход ему не гарантирован. Вознаграждение предпринимателя за риск, новые идеи и усилия называется предпринимательским ресурсом, который не должен иметь отрицательного значения, т.е. форм убытка. 1.3. Ограниченность ресурсов. Кривая производственных возможностей Человек живет в мире ограниченных возможностей. Его физические и интеллектуальные способности ограничены так же, как и время, которое он может уделить тому или иному занятию. Ограничены средства, которые он мог бы использовать для достижения цели. И хотя за века своей истории люди раздвинули рамки этих ограничений, но и сегодня недостаток ресурсов накладывает свой отпечаток на возможности роста общественного и личного благосостояния. Ограниченность экономических ресурсов имеет относительный характер. Она заключается в принципиальной невозможности одновременного и полного удовлетворения всех потребностей всех людей. Если бы ресурсы не были ограничены, не было бы необходимости заботиться о наилучшем, оптимальном их распределении, экономии и рациональном использовании. Можно было бы осуществлять мечту: «Каждому - по потребностям». Ограниченность ресурсов ставит перед обществом или отдельным человеком проблему выбора. Речь идет о выборе товаров и услуг для производства, направлений и способов использования ресурсов, а также о выборе между сегодняшним потреблением и сбережением ресурсов, чтобы иметь возможность больше потреблять завтра. Сущность проблемы выбора можно проиллюстрировать с помощью кривой производственных возможностей. При ее построении предполагаются следующие условия. 1. Эффективность. Экономика функционирует в условиях полного и эффективного использования всех ресурсов. Последнее означает получение максимального объема продукции от данного объема затрат. 2. Постоянное количество ресурсов. Имеющиеся факторы производства неизменны как по количеству, так и по качеству. 3. Неизменная технология. В ходе нашего анализа исключается технический прогресс. 4. Допускаем, что экономика производит не бесчисленное множество товаров и услуг, а два абстрактных продукта: средства ТРУДа и предметы потребления. Теперь построим кривую производственных возможностей. По эси абсцисс будем откладывать количество предметов потребления (X), по оси ординат - количество средств труда (V) (см. рисунок). Каждая точка на кривой производственных возможностей редставляет собой максимальный объем производства двух продуктов при полном использовании всех имеющихся ресурсов. Следовательно, кривая АБСД фактически изображает границу ласти производственных возможностей. Каждая точка на кривой  О Хв Хс X График производственных возможностей характеризует определенную комбинацию товаров этих двух видов. Например, точка В представляет комбинацию Хв - единицу предметов потребления и Ув - единицу средств труда. Точки, находящиеся внутри области производственных возможностей (точки Т, М), представляют такую комбинацию средств труда и предметов потребления, при которой не все ресурсы полностью используются. Точки, расположенные вне кривой (точки Е,Л), характеризуют недостижимый выпуск продукции при полном использовании ресурсов и существующей технологии. Таким образом, кривая АБСД характеризует одновременно и желательный, и возможный выпуск товаров. Именно из точек, лежащих на этой кривой и представляющих различные возможные сочетания выпуска средств труда и предметов потребления, мы и должны выбрать ту, которая для нас наиболее предпочтительна. Всякое увеличение производства предметов потребления предполагает уменьшение производства средств труда. Двигаясь в этом направлении, общество увеличивает удовлетворение своих текущих потребностей. Однако такая политика дорого обходится. Переключение ресурсов в пользу потребительского сектора со временем нанесет удар самом}' обществу, так как потенциал будущего производства снижается. Жертвование текущим потреблением высвобождает ресурсы, которые могут быть использованы для увеличения производства средств труда. Наращивая таким образом запас своего капитала, общество может рассчитывать на больший объем производства, а поэтому и на большее потребление в будущем. , л Таким образом, в данный момент времени экономика полной занятости и полного использования материальных ресурсов должна жертвовать частью продукта (X), чтобы больше получить продукта (У), и наоборот. Ограниченность ресурсов не позволяет одновременно увеличивать X и V. В долгосрочном периоде общество может выйти за границу своих производственных возможностей либо за счет техники и экономических нововведений, либо за счет увеличения производственных ресурсов (открытие новых месторождений полезных ископаемых, вовлечение в производственную деятельность дополнительных трудовых ресурсов, строительство новых предприятий и т. д.). Если новая техника, новые технологические процессы будут внедряться одновременно и равномерно во всех отраслях, то кривая производственных возможностей АД на рисунке сдвинется в положение штриховой линии А1Д1. Возможности выпуска и средств труда, и предметов потребления увеличатся примерно в равной степени. 1.4. Альтернативные издержки. Закон убывающей эффективности Выбирая разные точки на кривой производственных возможностей, мы предпочитаем производство меньшего количества предметов потребления и большего количества средств труда или наоборот. Экономисты называют количество одного товара, которое необходимо пожертвовать для увеличения производства другого товара на единицу, альтернативными издержками, или издержками упущенных возможностей. В нашем случае количество V (средств труда), от которого приходится отказаться, чтобы получить дополнительную единицу X (предметов потребления), и есть альтернативные издержки производства этой единицы X (в реальной действительности люди всегда сталкиваются с альтернативными издержками. Покупка, например, пары джинсов может повлечь за собой отказ от приобретения пары кроссовок. Следовательно, альтернативные издержки для пары джинсов и пары новых кроссовок равны). Таким образом, альтернативные издержки - это потери других альтернативных товаров и услуг, которые могли бы быть произведены с помощью тех же производственных ресурсов, В процессе переключения производства с одного продукта на другой альтернативные издержки увеличиваются. Так, например, на получение одной дополнительной единицы предметов потребления вначале придется пожертвовать одной дополнительной единицей средств труда, в дальнейшем двумя, тремя единицами. Рост альтернативных издержек объясняется тем, что экономические ресурсы не обладают одинаковой производительностью во всех возможных процессах их использования: одни ресурсы могут быть использованы более эффективно при производстве предметов потребления, другие - при производстве средств труда. Изменяя структуру в пользу увеличения выпуска предметов потребления, придется вовлекать сравнительно малоэффективные для этого ресурсы. Очевидно, что необходимо изымать все большее количество ресурсов из производства средств труда, уменьшая тем самым и производство последних. Экономический смысл роста альтернативных издержек состоит в необходимости увеличения количества ресурсов, переключаемых с производства одного продукта на получение большего количества дополнительных единиц другого продукта. Издержки в данном случае выражены не в виде рублей, а в виде жертвования продуктами в натуре. Посмотрим теперь внимательно на форму кривой производственных возможностей. Она направлена вниз (имеет «отрицательную направленность») и выпукла вправо вверх (вогнута к началу координат). Первое иллюстрирует альтернативные издержки, второе показывает увеличение альтернативных издержек. Экономисты считают, что в течение рассматриваемого периода невозможно произвольно увеличивать вложение всех производственных факторов. Объем некоторых из них есть величина постоянная. На коротком промежутке времени неизменными чаще всего являются инвестиционные товары. Но это означает, что каждый новый работник, вовлекаемый в производство, получает для работы все меньшую часть ресурсов. Вначале, возможно, это не вызывает серьезных последствий. Но в дальнейшем недостаток ресурсов приводит к тому, что прирост продукции, произведенный новым работником, становится меньше. Данное явление называется законом убывающей эффективности. Его суть состоит в том, что каждый дополнительный прирост одного из факторов производства при фиксированных значениях друтих ведет к убыванию прироста продукта. Данный закон подтверждается любым контролируемым экспериментом в области экономики, относится к любому фактору производства и потому носит всеобщий характер. Закон убывающей эффективности не действует только при параллельном росте объемов всех экономических ресурсов. 1.5. Предмет и функции экономики (экономической теории) Во всех экономических науках определение их предмета является вопросом дискуссионным. Не является исключением и экономическая теория. Например, предметом своего исследования К. Маркс считал производственные отношения капиталистического способа производства. Ф. Энгельс утверждал, что политическая экономия - это наука о законах, управляющих производственными отношениями в разных способах производства. Классики марксизма различали организационно-экономические и социально-экономические отношения. Предметом экономической теории является последнее. Многие современные экономисты старались освободить предмет экономической теории от производственных отношений, так как производственные отношения рассматривались ими как классовые отношения. Действительно, экономическая и политическая истории XX века показывает, что классовый подход в экономической теории грешит односторонностью, а попытка построения общества на его методологической базе заводит в исторический тупик. Абсолютный приоритет в общественном развитии могут и должны получить общечеловеческие ценности. Предметом экономической теории является анализ рыночного хозяйства. Однако это слишком общее определение. Конкретизировать его можно, обратив внимание на понятие ограниченности ресурсов и проблему выбора. Определение предмета экономической теории как науки о выборе в условиях ограниченности ресурсов в разных вариациях присутствует во многих западных учебниках по экономике. Так, американский экономист П. Самуэльсон в учебнике «Экономика» указывает, что экономическая теория есть наука об использовании людьми редких и ограниченных производительных ресурсов для производства различных товаров и распределения их между членами общества в целях потребления. Английским экономистом Л. Роббинсом в учебнике по экономике дается следующее определение: экономика - это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование. В учебнике американских экономистов К.Р. Макконнелла и С.Л. Брю «Экономикс» предмет экономической теории определяется как проблема эффективного использования ограниченных производственных ресурсов или управления ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей человека. Следует отметить, что все сегодняшние проблемы России -инфляция, безработица, бюджетный дефицит, бедность, неравенство, загрязнение окружающей среды и др. - уходят своими корнями в проблему эффективного использования ограниченных ресурсов. Экономическая теория связана со многими социально-экономическими дисциплинами: философией, социологией, психологией, статистикой, историей, демографией и т. д. Экономическая теория обеспечивает познание сложного мира экономики. В центре ее внимания находится человек с его потребностями. С точки зрения объекта исследования разделы экономической теории можно условно обозначить как «микроэкономика» и «макроэкономика». Микроэкономика объясняет, как и почему принимаются решения на уровне отдельных субъектов рыночной экономики (фирмы, семейной фермы и т. п.). Макроэкономика занимается изучением совокупных показателей по народному хозяйству в целом, определяет закономерности экономической политики. Экономическая теория выполняет следующие функции: познавательную, критическую, прогностическую и прагматическую. Познавательная функция экономической теории состоит в том, чтобы рассмотреть существенные стороны экономических систем, законы и современные тенденции их развития. В каждой хозяйственной системе экономическая теория различает две взаимосвязанные подсистемы: экзогенную и эндогенную. Экзогенная (от греческих слов, означающих «внешнее происхождение») подсистема - совокупность экономических связей, изменения которых порождены причинами, находящимися на поверхности хозяйственной жизни (конкуренция и изменение соотношения между спросом и предложением на рынке товаров, рабочей силы и ценных бумаг). Эндогенная (от греческих слов, означающих «внутреннее происхождение») подсистема - совокупность внутренних хозяйственных связей, которые развиваются под влиянием факторов, недоступных для простого наблюдения. Экономическая теория позволяет путем всестороннего рассматривания явлений подойти к глубокому пониманию их существа, преодолеть поверхностные, иногда ошибочные суждения о действительности. Овладеть этой теорией - значит познать объективные экономические законы. которые выражают существенные и необходимые для нормального развития общественного производства, постоянно повторяющиеся отношения между людьми. Эти законы управляют процессами производства, распределения, обмена и потребления благ и услуг. Критическая функция экономической теории заключается в выяснении не только достижений, но и недостатков различных экономических систем. Теория установила, что нет и не может быть экономических систем и методов ведения хозяйства, которые были бы свободны от отрицательных сторон и противоречий. Прогностическая функция экономической теории связана с определением научных основ предвидения тенденций и перспектив научно-технического и социально-экономического развития на обозримое будущее. Прагматическая функция состоит в научном обосновании экономической политики государства, выявлении принципов и методов рационального хозяйствования. Главной задачей экономической теории является формирование принципов и моделей реального поведения индивидов и институтов, опирающихся на объективные экономические законы. К основным проблемам, которые изучает экономическая наука, относятся: какие товары и услуги должны быть произведены и в каком количестве; какими способами должны производиться они; как произведенные товары и услуги должны распределяться между членами общества; все ли ресурсы страны используются полностью или часть из них бездействует или используется нерационально; устойчива ли покупательская способность денег и сбережений или они подвержены инфляции; возможны ли экономический рост, равновесие и сбалансированность экономических систем и пути их решения. 1.6. Методы экономической теории Экономическая теория, как и любая другая наука, использует широкий спектр методов научного познания. Слово «метод» происходит от греческого «тейюсюз», что буквально означает «путь к чему-либо». Поэтому метод - в самом широком смысле - можно определить как деятельность, направленную на достижение какой-либо цели. Одним из методов является формальная логика - это изучение предмета со стороны его структуры, формы. Основными приемами познания в формальной логике являются: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, гипотеза. Анализ - это метод познания, состоящий в расчленении целого на составные части, синтез - метод, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое. Индукция основана на умозаключениях от "особенного к общему; дедукция - метод, основанный на умозаключениях от общего к частному. Аналогия - это метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное. Обычно схема умозаключения по аналогии: объект «В» обладает признаками «а», «в», «с», «д»; объект «С» обладает признаками «б», «с», «д», следовательно, объект «С», вероятно, обладает признаком «а». Аналогия играет важную роль в выдвижении предположений, получении нового знания. Многие открытия в экономической теории были сделаны по аналогии. Например, А. Курно, изучая механическое равновесие, пришел к идее экономического равновесия. Постановка проблемы в форме парадокса способствует рождению гипотез. Гипотеза - это метод познания, заключающийся в выдвижении научно обоснованного предположения о возможных причинах или связях явлений и процессов. Гипотеза возникает тогда, когда появляются новые факторы, противоречащие старой теории. Экономическая теория использует метод научной абстракции. Он состоит в очищении исследуемого объекта от случайного, временного и определении постоянных, типичных характерных черт. С помощью метода абстракции формируются научные категории, выражающие сущностные стороны исследуемых объектов. Экономические теории имеют практический характер, потому что они представляют собой абстракции. Мир реальности слишком сложен и запутан, чтобы его можно было представить строго упорядоченным. Экономисты разрабатывают теории с целью приведения хаотических факторов в рациональную форму. Экономико-математическое моделирование, являясь одним из системных методов исследования, позволяет в формализованной форме определить принцип изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, а также делает возможным прогнозирование экономических процессов. Экономические эксперименты разумны и необходимы, хотя и не всегда возможны в экономической жизни точно спрогнозировать вероятные результаты экспериментов. Кроме того, экономика имеет дело с живыми людьми, и экономический эксперимент может привести к резкому ухудшению материального положения граждан, среди которых проводится эксперимент. Поэтому к данному методу познания необходимо подходить с достаточной степенью осторожности. Важную роль в экономической теории имеет функциональный анализ. Функции, как знают студенты из соответствующего раздела математики, - это переменные величины, зависимые от других переменных величин. Изучая функции, мы исследуем конкретные явления, которые они описывают. В экономической жизни мы повсюду наблюдаем явления, органически связанные между собой. Например, величина спроса зависит от цены. Между ними существует функциональная связь. При этом цена является независимой переменной или аргументом, а спрос - зависимой переменной, или функцией. Или можно сказать: спрос есть функция цены. Если обозначить латинской буквой Р цену товара, д - спрос, то на математическом языке это означает (й=ДР)). Но для экономического анализа недостаточно показать эту зависимость, надо раскрыть, каким образом они связаны, т.е. как меняется «и» в зависимости от изменений «Р». Аргумент и функция могут меняться местами. Чем выше спрос, тем выше цена. В этом случае мы говорим, что цена есть функция спроса (Р=й(с1)). Связь между двумя переменными величинами может быть выражена математически или графически. При изучении экономической теории мы будем пользоваться графиками, которые служат удобным и информативным способом иллюстрации экономических зависимостей или принципов. В экономической теории широко используется традиционная для математики декартова система координат, представляющая собой две взаимно перпендикулярные оси: ось ординат и ось абсцисс. Зависимость двух величин будет отражать кривая или прямая линия. И чем больше исходных данных для построения графика, тем точнее кривая опишет характер зависимости этих величин. Прямая зависимость между двумя переменными изображается на графике в виде восходящей линии, обратная зависимость - в виде нисходящей линии. Принято различать позитивный анализ и нормативный анализ. Позитивный анализ исследует взаимосвязи экономических явлений как они есть: например, рост доходов населения ведет к увеличению потребления. В этом утверждении нет оценочных суждений, это просто констатация факта. Нормативный подход основан на исследовании того, что должно быть. Поэтому здесь выносятся оценки - справедливо или несправедливо, плохо или хорошо, какие конкретные условия желательны или нежелательны. Например, позитивное утверждение: «Доходы сократились в несколько раз», нормативное утверждение: «Доходы следует повысить». Необходимо подчеркнуть, что разногласия среди экономистов связаны с нормативными подходами к экономическим явлениям. 1.7. Основные этапы развития экономической теории Как наука, т.е. систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в ХУ1-ХУ11 вв. Это период становления капитализма, интенсификации денежного обращения, расширения внутренних и внешних рынков, углубление общественного разделения труда. Первой школой экономической теории явился меркантилизм, который господствовал в ХУ-ХУП вв. Меркантилизм в целом характеризуется двумя основными чертами: богатство отождествлялось с деньгами, и то государство считалось богаче, которое имело больше денег; - накопление денежного богатства достигается с помощью королевской власти, которая проводит соответствующую экономическую политику. Меркантилизм прошел две стадии развития. Первая известна под названием раннего меркантилизма. Его важнейшими представителями являются Стаффорд, Меляйнис (Англия), Де-Сантис (Италия) и др. Ранний меркантилизм возникает до великих географических открытий и изживает себя примерно в середине XVI в. Центральным пунктом произведений раннего меркантилизма являлась система «денежного баланса», направленная на увеличение денежного богатства часто законодательным путем. Поздний меркантилизм возникает после великих географических открытий, достигает расцвета в середине XVII в. Его представители: Т. Мэн (Англия), А. Серра (Италия), Монкретьен (Франция) и др. Антуан Монкретьен де Ватгевиль ввел в научный оборот термин «политическая экономия». С выходом в свет его книги «Трактат по политической экономии» (1615 г.) экономическая теория более 300 лет развивалась под названием политическая экономия. В основе позднего меркантилизма лежала система активного торгового баланса, т.е. продавать больше, а покупать меньше. В связи со становлением буржуазных производственных отношений торговый капитал постепенно внедрялся в производство, и купец превращался в промышленника. Поэтому на смену меркантилизму пришла классическая экономия, отражавшая интересы промышленной буржуазии. Родоначальниками классической буржуазной политической экономии были Вильям Петти (1623т 1686) в Англии, а во Франции -Пьер Буагильбер (1646-1714). Впереди всех стран по пути капитализма шла Англия, в которой раньше, чем в других странах, произошла буржуазная революция (1649 г.). Буржуазия, однако, еще не имела в XVII в. политической власти. Она вела борьбу за свободу хозяйственной деятельности с феодальной знатью. Выразителем ее интересов выступал В. Петти. Одним из первых он высказал идею о наличии в экономике объективных, познаваемых закономерностей, которые он сравнивал с законами природы и поэтому называл естественными законами. Основой хозяйства он считал не обращение, а производство. В отличие от меркантилистов В. Пстти усматривал богатство в товарах, а не в деньгах. Одним из направлений классической бчржуазной политической экономии являлись физиократы - французские экономисты XVIII века. Сам термин «физиократы» образован от греческих слов «физис» - природа, «кратос» - власть. Физиократы выступали против вмешательства государства в хозяйственную жизнь страны. Они перенесли исследования из сферы обращения в сферу производства, но ограничили производство земледелием. Промышленная деятельность, по их мнению, только увеличивает издержки производства. Они требовали свободной конкуренции, так как она резко уменьшает затраты на производство продукции и увеличивает чистый продукт. Физиократы требовали вес налоги возложить на получателей рент - земельных собственников. Идеи физиократов оказали влияние на французскую революцию 1789 года, уничтожившую феодальные отношения, провозгласившую свободную конкуренцию. Главным представителем и основателем этого направления был Франсуа Кенэ (1694-1770 гг.). Он написал главный труд по политической экономии «Экономические таблицы» (1758 г.), где сделал попытку анализа общественного воспроизводства. С теоретическим обоснованием экономического либерализма (неограниченной конкуренции) выступил во второй половине XVIII века А. Смит - один из крупнейших представителей английской буржуазной классической политической экономии (1723-1790 гг.). Свое политико-экономическое учение он изложил в книге «Исследование о природе и причинах богатства народов». Общество Смит трактовал как совокупность индивидов, от природы наделенных определенными свойствами для жизни. Человеку, считал Смит, от природы присущ эгоизм. И люди, движимые эгоизмом, всегда думают о своей выгоде. Оказывая друг другу услуги, обмениваясь трудом и его продуктами, люди руководствуются стремлением к личной выгоде. От всех других мотивов поведения А. Смит абстрагировался. Но преследуя личну^ выгоду, каждый человек способствует интересам всего общества -росту производительных сил. Адам Смит подчеркивал, что экономика не может быть справедливой, она должна быть эффективной, в этом предпосылка общественной справедливости. Экономическая жизнь, по Смиту, подчинена объективным закономерностям, которые не зависят от социальных устремлений: какая-то невидимая «рука» управляет сложным взаимодействием хозяйственной деятельности людей. Смит делает вывод, что экономические явления определяются стихийными и объективными законами. Поэтому необходима свободная конкуренция, он протестовал против вмешательства государства в экономическую жизнь. Любое ограничение стихийных событий и конкуренции, по мнению Смита, неизбежно будет сдерживать экономическое равновесие и эффективное хозяйствование. Он считал, что функции государства должны сводиться к поддержанию порядка внутри страны и обеспечению ее внешней безопасности. Другим выдающимся представителем английской классической экономии был Давид Рикардо (1772-1823 гг.). Его главный труд назывался «Начало политической экономии и налогового обложения». Историческое значение Рикардо для экономической науки можно свести к двум пунктам: 1) он принял единый руководящий принцип - определение стоимости товара рабочим временем и на этой основе рассматривал все положения политической экономии; 2) он показал и сформулировал экономическую противоположность классов буржуазного общества. Оба пункта были использованы К. Марксом в его экономической теории. К. Маркс и Ф. Энгельс в XIX в. создали теоретическую концепцию, получившую обобщенное название марксизм. В рамках этой концепции было сформулировано учение об общественно-экономических формациях, составляющих их элементах, причинах смены формаций; положено развитие трудовой теории стоимости, разработана теория воспроизводства и экономических кризисов, раскрыта сущность абсолютной ренты; дана общая характеристика капиталистической эксплуатации; главное внимание уделялось антагонизму классов. Мысли К. Маркса об абсолютном обнищании пролетариата в условиях капитализма, о неизбежности смены капитализма социализмом оказались ошибочными. В 60-70 годах XIX века появились экономические теории, анализирующие поведение хозяйствующего субъекта в производстве и на рынке, объясняющие различные экономические явления - цена, спрос, предложение, издержки производства и т.д. Такой теорией является маржинализм: это слово происходит от французского слова «маргинал» - предельный. Для теории маржинализма характерно использование предельных величин для исследования экономических законов, отсюда и название теории. К теориям маржинализма относятся: 1) теория предельной полезности, созданная экономистами австрийской школы. В их числе - К. Менгер (1840-1921 гг.), Ф. Визер (1851-1926 гг.), Е. Бем-Баверк (1851-1914 гг.); 2) теория предельной производительности. Ее основатель -Джон Кларк (1847-1937 гг.) - глава англо-американской школы политэкономии; 3) математическая школа. Ее представители: С. Джевонс (1835-1882 гг.), Л. Вальрас (1834-1910 гг.) и др. Наиболее распространенной теорией XX века является теория Кейнса - английского экономиста (1883-1946 гг.). В 1929-1933 годах капиталистическую экономику охватил сильнейший экономический кризис, который всерьез поставил вопрос о существовании капитализма как системы. Он показал, что для сохранения капитализма и его поступательного развития необходимо воздействие государства на экономические процессы, регулирование экономики. С этих позиций выступал Кейнс. Его основная работа называется «Общая теория занятости, процента и денег» (1936 г.). Кейнсом была разработана антикризисная программа, которая включала: 1) всемерное увеличение расходов государства; 2) инфляционную политику. По мнению Кейнса, регулируемый рост цен следует приветствовать, ибо он будет стимулировать капиталовложения и экономическую активность; 3) регулирование занятости; 4) милитаризацию экономики; 5) общественные работы; 6) циклические изменения статей государственного бюджета, циклическую налоговую политику: увеличение ставки налога во времена кризиса и уменьшение в период благоприятной конъюнктуры. Программа Кейнса получила практическое осуществление в политике «нового курса» Рузвельта, в результате чего США вышли из тяжелого экономического кризиса 30-х годов. В послевоенный период теория Кейнса легла в основу государственного регулирования капиталистической экономики. В современной экономической теории можно выделить три главных направления: 1) неоклассическое; 2) неокейнсианство; 3) институционально-социологическое. Рассмотрим эти направления. 1. В неоклассическом направлении имеют место три теории: монетаризм; теория «экономики предложения»; теория «рациональных ожиданий». Эти теории легли в основу экономической политики Рейгана. I. Монетаризм (видные представители которого -М. Фридман, А. Мельцер и др.) основан на теоретическом положении об экономике как саморегулирующейся системе. Частное предпринимательство, по мнению монетаристов, способно вывести из кризисного состояния экономику, обеспечить ее подъем и соответствующую занятость населения. Другой постулат монетаризма сводится к тому, что деньги представляют главную пружину всей рыночной экономики. Их избыток приводит к кризису, инфляции, нарушению механизма частного предпринимательства. Темп прироста денежной массы не должен превышать 3-5 % в год. Постоянное поддерживание такого уровня должно входить в компетенцию государства, и этим ограничивается его воздействие на экономику. Чрезмерный рост денежной массы сторонники этой концепции связывают с большими государственными расходами, поэтому они выступают за сокращение ассигнований на социальные нужды из государственного бюджета. II. «Экономика предложения» возникла на рубеже 70-80-х гг. Видные представители этой теории: А. Лаффер, П. Роберте, М. Эванс и др. По их мнению, для оздоровления экономики необходимо ориентироваться не на спрос, а на предложение факторов 23 производства, активизировать побудительные мотивы к предпринимательской деятельности, что будет способствовать росту производства и накоплению капитала. В качестве стимулирующих мер предлагается снижение налогов и предоставление льгот корпорациям. При достижении оптимального уровня налоговых ставок прирост государственных расходов снижается. Главное -стимулировать производство частного предпринимательства, а оно с помощью стихийного рыночного механизма создает рост на свою же продукцию. Авторы данной концепции, так же как и предыдущей, настаивают на сокращение бюджетных ассигнований на социальные нужды, чтобы побуждать людей к труду и добиться сбалансированности государственного бюджета. III. В настоящее время заметное влияние приобрела теория «рациональных ожиданий». Идея рационального поведения хозяйственных субъектов была выдвинута еще в 60-е годы американским экономистом Дж. Мутом, но тогда она не получила широкого отклика. Позднее ее идею развили американские экономисты Р. Лукас, Т. Сарджент, Н. Уоллес и ряд других. Как | считают сторонники теории «рациональных ожиданий», экономические субъекты (корпорации, капиталисты, рабочие) успешно перерабатывают всю имеющуюся информацию о перспективах развития хозяйственной конъюнктуры (например, уровня цен, безработицы, темпов роста) и вырабатывают | оптимальное поведение корпорации, частных агентов на рынке. Все 1 регулирующие мероприятия государства сводятся к нулю, так как | хозяйственные агенты, рационально оценивая перспективу на 1 будущее, быстро улавливают, что намеревается предпринять 1 государство, и разрабатывают контрмеры. Поэтому следует | ограничивать вмешательство государства в экономику, оно не ] эффективно и только сдерживает частную инициативу. Следует! отметить, что основная посылка данной теории неверна: | сложнейшую хозяйственную конъюнктуру и ее прогнозы не могут] рационально оценивать все экономические субъекты (фирмы, потребители, рабочие). Они не могут знать значение всех переменных, следить за всеми изменениями в экономической политике государства. В реальной жизни только очень грамотные эксперты могут выработать оптимальную перспективу. Таким образом, сторонники трех названных теорий! неоклассического направления выступают за умеренное регулирование экономики государством. В 80-х годах основные принципы теории неоклассического направления проходили практическую проверку' в США. В целом политика Рейгана была успешной: валовой национальный продукт за 1973-1985 годы увеличился на 61 %, темп роста потребительских товаров в 1985 году составил 3,6 %, цены на промышленную продукцию -0,3 %. Но в то же время снизился удельный вес расходов из госбюджета на социальные нужды, что повлекло за собой уменьшение размеров государственных пенсий, пособий по безработице, малоимущим. Поэтому, как считал Дж. Гэлбрейт, один из великих теоретиков США, эти теории будут отвергнуты и даже сейчас «отвергаются опытом и здравым смыслом».1 Использование теории монетаризма в нашей стране привело лишь к обнищанию большинства россиян и резкому расслоению общества на богатых и бедных. Неокейнсианство сложилось еще в 50-х годах. Представляет собой модификацию теории Ксйнса. Оно состоит из нескольких направлений. «Неоклассический синтез». Наиболее ярким представителем этой теории является американский экономист П. Самуэльсон (он написал учебник «Экономикс», который является основным учебником по экономической теории в учебных заведениях Запада). Западные экономисты предлагают сочетать рыночное регулирование с государственным воздействием на экономику, а именно: использовать в период глубокого спада бюджетные рычаги (увеличение ассигнований на социальные нужды, субсидии корпорациям и т.д.), а в условиях подъема -кредитно-денежные увеличения процентных ставок за кредит, налогов на население и корпораций и т.д.). Посткейнсианство (Р. Клауэр, А. Эйкнер, X. Мински и др.). представители этой теории отрицают основные положения неоклассической школы и стремятся обновить теорию Кейнса. Они выступают за уравнительное распределение доходов, за ограничение рыночной конкуренции, за применение наряду с кредитно-денежной и бюджетной политикой еще и «политики доходов» для борьбы с инфляцией. В чем суть «политики доходов»? Это добровольное 1 Гэлбрейт Дж., Меньшиков К. Капитализм, социализм, существование. М.. 1988. С. 105. соглашение предпринимателей, профсоюзов и государства об увеличении доходов в соответствии с ростом производительности труда или соглашение о стабильности цен и заработной платы. Последнее соглашение действовало в Англии. М. Тэтчер удалось добиться согласия профсоюзов не требовать повышения заработной платы, а предпринимателей - не повышать цены, что значительно сократило темпы инфляции. Институционально-социологическое направление. Почему такое название? Дело в том, что объектом исследования ученых являются «институты», под которыми подразумеваются как корпорации, профсоюзы, государство, так и различного рода правовые, морально-этические и психологические явления (например, обычаи, нормы поведения различных социальных групп, привычки и т.д.). Представителям этого направления присущ критический подход к отдельным сторонам современного общества. Так они выступают против свободной рыночной конкуренции, милитаризации, несправедливого распределения доходов. По их мнению, социальные конфликты можно регулировать на основе законодательных актов, создания смешанных частно-государственных предприятий, организационно-технических изменений. Ряд ученых данного направления (Д. Белл,. О. Тоффлер) считают, что бурное развитие научно-технической революции способно изменить весь социально-экономический облик общества, преобразовать его в постиндустриальное общество. У О. Тоффлера последнее получило название «супериндустриальное общество», у Д. Белла «постиндустриальное». Это новое общество характеризуется тем, что частная собственность играет роль «центрального института», ведущее значение приобретают информация и знания, наряду со степенью овладения техническими и другими знаниями. Это общество интеллектуалов, в котором первостепенное значение придается всестороннему развитию его членов, основной проблемой будут вопросы организации науки, главными учреждениями вместо промышленных корпораций станут университеты и научно-исследовательские центры. Западная экономика уже вступила в первую очередь нового общества, доказательством служит то, что почти 70 % трудоспособного населения заняты в сфере услуг, в том числе и в области науки. Другие представители данного направления - П. Сорокин, Р. Арон, Я. Тинберген и др. выдвинули теорию конвергенции. Они считают, что капитализм и социализм как системы приобретают в своем развитии сходные черты в области техники, социальной структуры и поэтому превращаются в синтезированное единое общество, в котором будут воплощены лучшие черты капитализма и социализма. Русскими представителями классической экономической науки можно считать видного экономиста Н.С. Мордвинова (1754-1845 гг.) и известного государственного деятеля М.М. Сперанского (1772-1839 гг.). Революционные экономические мысли характерны для работ А.Н. Радищева, А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского. Марксистские идеи были глубоко восприняты в России основоположником международного и российского анархизма М.А. Бакуниным (1814-1876 гг.), теоретиком-экономистом Г.В. Плехановым (1856-1918 гг.), основателем СССР В.И. Лениным. В. И. Ленин создал теорию империализма как продолжение и развитие экономической теории К. Маркса применительно к новой исторической эпохе. Теорию о государственно-монополистическом капитализме разработал вопросы об основных путях строительства социалистической экономики, теорию новой экономической политики, вопросы организации и оплаты труда при социализме Российская экономическая наука формировалась под воздействием запросов практики. В ее развитии можно выделить следующие исторические периоды: 1) 20-е - первая половина 30-х годов; 2) предвоенные годы и послевоенные - середина 30-х, начало 50-х годов; 3) 50-е - 60-е годы; 4) 70-90-е годы. С началом социалистического строительства возникли горячие дискуссии по самым разнообразным проблемам становления нового строя. Особенно плодотворными были в этом отношении 20-е годы и первая половина 30-х годов. Именно в 20-е годы уходят своими корнями многие теоретические полЬжения, которые и по сей день остаются в центре изысканий и обсуждений. В 20-е годах шли напряженные споры о природе переходного периода, о путях развития крестьянского хозяйства, о взаимоотношениях социалистического сектора с другими формами хозяйствования, о плане и рынке, методах планирования и. регулирования рыночной конъюнктуры: о ценообразовании, денежном обращении и кредите, об источниках накопления, темпах роста и т. д. В 20-х годах творили ученые, которые составляют славу и гордость отечественной экономической науки. Они незаслуженно репрессированы в 30-х годах. Это: А.В. Чаянов, создавший теорию семейного крестьянского хозяйства как основной ячейки аграрной экономики и кооперации. Его теории нашли благодатную почву в Италии, ФРГ, Швеции и других странах. Н. Д. Кондратьев -создатель теории «циклов» экономического развития, названных его именем, организатор и руководитель конъюнктурного института (был расформирован в 1930 году). Л. Н. Юровский -• ученый, работавший в области теории и практики денежного обращения, и многие другие. С середины 30-х годов по начало 50-х в связи с вступлением СССР в этап социализма советские экономисты исследовали закономерности функционирования новой системы хозяйства: закон движения советской экономики, место и роль форм общественной собственности на средства производства в системе социалистических производственных отношений, особенности социалистического труда, характер действия экономических законов, роль основного экономического закона и ряд других проблем. Исследование многих проблем носило зачастую схоластический, догматический характер, что во многом было связано с исторической обстановкой. Но даже в период наибольшего господства культа личности советские ученые ( С.Г. Струмилин, Е.С. Варга, Н.А. Вознесенский, Д.И. Розснбсрг) создали в области экономической науки ряд серьезных трудов по плановому воспроизводству. В 60-х годах в экономических исследованиях стал широко использоваться математический аппарат. Политэкономы не имели достаточной математической подготовки, в силу чего использование математического аппарата начало складываться в рамках таких наук, как оптимальное планирование, статистика, конкретная экономика. Лидерами в этих науках были Л.В. Канторович, получивший Нобелевскую премию за разработку математического аппарата оптимального планирования, В.С. Немчинов, В.В. Новожилов. С развитием экономико-математических исследований были связаны большие надежды и горячие споры. В обстановке «кибернетического бума» многим казалось, что чуть ли не все экономические проблемы можно решить с помощью. Математики и АСУ. Опираясь на математический аппарат и современную вычислительную технику, оказалось возможным существенно повысить уровень решения многих задач на отраслевом, региональном и на народнохозяйственном уровнях, но создать целостную экономическую теорию, на базе которой можно было бы определить основы выбора курса социально-экономической политики, не удалось. Экономика как область знаний лежит на стыке естественных, технических и социальных наук. В экономической жизни исключительно велико знание таких социальных параметров, как физическое и духовное здоровье работников, квалифицированность, ответственность, деловитость, общая атмосфера в коллективе, уровень руководства, энергичность, дальновидность, инициативность, готовность идти на риск. Но эти параметры статистика не замеряет, а следовательно, они не могут быть отражены в математической модели. Дискуссии последних лет позволяют четко определять место математики в теоретических исследованиях: можно и необходимо расширять области использования современного математического аппарата, но на первом месте должно стоять уяснение внутренних взаимозависимостей экономических явлений. В развитии экономической науки большую роль сыграли и отдельные исследования советских экономистов. Разработке проблем политической экономики посвятили свои труды Г.А. Козлов, А.И. Ноткин, Н.В. Островитянов, А.М. Румянцев, Т.С. Хачатуров, Н.Л. Петраков и многие др. В современных условиях возрастает значение экономической теории. Она должна дать ответ на многие вопросы, от решения которых зависит положение национального хозяйства в мировом обществе. 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА 2.1. Развитие технологических способов производства. Исторические формы организации производства С точки зрения экономического развития история общества представляет собой смену цивилизаций и определенных форм производства. Слово «цивилизация» произошло от латинского стНз и в переводе на русский язык означает гражданский, общественный. Это понятие сравнительно молодое для науки, введено в научный оборот всего два столетия назад ,использовалось французскими философами - просветителями для характеристики общества, в котором царствует разум и свобода. Сегодня в научной литературе термин «цивилизация» используется: 1) для оценки характера и уровня культуры (различают античную и современную, европейскую и азиатскую цивилизации и т.д.); 2) для характеристики стадии развития человеческого общества, пришедшего на смену варварству; 3) как заключительная стадия развития культуры, фаза ее заката; 4) как совокупность основных компонентов общественной жизни: человеческого потенциала, способа производства материальных благ, окружающей среды. Перечень определений можно предложить, но все чаще цивилизацию определяют как преобразованную, окультуренную природу (в девственной природе существование цивилизации невозможно) и человека, усвоившего культуру или совокупность общественных отношений как форм социальной организации культуры. Этапы развития человеческой цивилизации связывают с тремя крупными революциями: сельскохозяйственной, промышленной и научно-технической. Первая великая революция в производительных силах произошла около 10 тысяч лет назад и была связана с возникновением производящей экономики. Именно на этом этапе производство перешло от присвоения продуктов природы и охоты к производству предметов потребления. Основной отраслью стало сельское хозяйство. Основным видом труда стал сельскохозяйственный труд. Основной формой богатства стала земля. Вторая великая революция - промышленная, началась приблизительно 300 лет назад в Англии и была связана с переходом от ручного труда к машинному. Промышленная революция преобразовала человеческое общество из сельскохозяйственного в индустриальное. Основной отраслью народного хозяйства стала промышленность. Основной формой богатства стали средства производства (фабрики, заводы, машины, запасы сырья и т. п.) Третий этап в развитии человеческой цивилизации начался в середине 50-х годов XX века и связан с научно технической революцией, которая знаменовала собой переход от машинного производства к автоматизированному. С этого времени основной формой богатства становятся знания, способность в кратчайшие сроки создавать и усваивать новую информацию. Главной формой производственной деятельности становится производство услуг, а не производство материально-вещественных благ (под услугами, в первую очередь, подразумевают производственные услуги, а именно - создание и распространение научно-технической информации, маркетинг, финансово-кредитные услуги и т.д.). С середины 70-х годов начался новый технологический переворот. Его олицетворяют мини-компьютеры, информатика, новые материалы, неизвестные прежде источники энергии, новая технология во всех отраслях экономики, новый уровень автоматизации, первая и вторая «зеленые» революции в сельском хозяйстве. Современный технологический переворот ведет к коренным структурным сдвигам в области производства, потребления, управления, образа жизни, образования, культуры. Он-то и должен привести нас к постиндустриальному обществу. Исследования истории цивилизации приводят к выводу, что в своем развитии производительные силы общества прошли несколько исторических этапов. Каждому такому этапу соответствует особый технологический способ производства. Понятие «технологический способ производства» отражает исторически определенный способ соединения различных элементов в системе производительных сил. Один технологический способ производства отличается от другого характером применяемых средств труда, сырья, материалов и видов энергии, особенностями технологии и типом работника. Понятие технологического способа производства используют для характеристики способа добывания средств существования, способа организации труда работника. Первоначально люди занимались охотой, рыболовством, собирательством, т. е. они присваивали данное природой. Этому этапу соответствует присваивающий технологический способ производства. В результате сельскохозяйственной революции происходит переход к земледелию и скотоводству, т.е. от присваивающего хозяйства к производящему (ручному технологическому способу производства). Этот технологический способ производства был господствующим в докапиталистических формациях. Формами организации производства в рамках ручного технологического способа производства были кустарно-ремесленная и мануфактурная. Кустарно-ремесленная форма представляла собой простейшее объединение работников, выполняющих однородные операции и решающих производственную задачу с применением ручной техники. К. Маркс назвал эту форму производства простой кооперацией и первой стадией развития промышленности. В простой кооперации нет глубокого разделения труда, эффект достигается самим фактором объединения людей, поскольку всякий совместный труд более продуктивен, чем труд в одиночку. В совместном труде между работниками возникает соревнование - это значит, что десять рабочих, работающих совместно, сделают больше, чем те же десять рабочих, работающих изолированно. Кроме того, имеет значение то, что рабочие работают под надзором капиталиста. Таким образом, простая кооперация обеспечивает более высокую производительность труда. Мануфактура - это та же простая кооперация, но основанная на разделении труда и без применения машин. Мануфактура господствовала в Западной Европе приблизительно с середины XVIв, до конца XVIII в. Великие английские экономисты. В. Петги и А. Смит обстоятельно исследовали мануфактурную организацию и дали ее блестящее описание в своих произведениях. Мануфактуры возникали двумя путями. Первый - объединение в мастерской ремесленников одной специальности с разделением труда между ними в рамках данной мануфактуры. Другой путь - объединение в одной мастерской людей, занятых разнородной работой. Мануфактура дала дальнейший толчок повышению производительности труда, которое было достигнуто за счет разделения труда между рабочими. Углубляя разделение труда, мануфактура подготовила промышленный переворот. Она упростила рабочие операции до такой степени, что стала возможной замена ручного труда механическими приспособлениями. Произошел переход к машинному технологическому способу производства. Машинный технологический способ производства имеет свои формы организации производства: крупное машинное производство, поточно-конвейерное, автоматизированное, гибкое автоматизированное производство и др. Вышеназванные формы общественного производства различаются средствами труда, типом работника, поселениями. Кустари имели универсальные инструменты. Мануфактура, упрощая и дробя производственные процессы на мелкие операции, создала принципиально новые специализированные инструменты. В условиях фабрики основным орудием труда становится машина, которая состоит из трех компонентов: рабочих машин , двигателя и передаточного механизма, а предприятие образует систему машин. В гибком автоматизированном производстве главным средством труда являются робототехнические комплексы или автоматизированные системы управления. В отличие от машинного производства автоматизированное является четырехзвенным, так как к прежним трем звеньям добавляется управляющее устройство. Под влиянием и в соответствии с технической вооруженностью труда изменялся и тип работника. При простой кооперации - это кустарь .«универсал. При мануфактуре -частичный рабочий, специализирующийся на выполнении одной операции. При крупном машинном производстве частичный рабочий становится простым придатком машины, «машинным» рабочим. Если в мануфактуре разделение труда во многом зависело от рабочего, его способностей и навыков, то в крупном машинном производстве организация труда и распределение рабочих по всему технологическому циклу диктует машина. При машинном производстве частичный рабочий окончательно теряет свою индивидуальность. При гибком автоматизированном производстве формируется новый тип работника - работник широкого профиля. Новые формы труда изменили и тип поселения. При простой кооперации это было село либо город. При мануфактуре также либо село, либо город. При крупном машинном производстве поселение приобрело главную форму - город. При гибком автоматизированном производстве - агломерация, т. е. система городов, связанная коммуникацией и сетью дорог. В ходе научно -технической революции происходит переход к новому технологическому способу производства, характерной чертой которого является превращение науки в непосредственную производительную силу (постиндустриальный, или, согласно другой точки зрения, экологизированный технологический способ производства). |