Авдейчик_Стом и Леч дело для иностр (1). 1 подготовка к клинической практике на русском языке
 Скачать 1.11 Mb.
|
|
Модель:Где возникает боль Когда возникает боль Появляться, иррадиировать, ощущаться, проходить, отступать, продолжаться, отдавать, локализоваться, возникать. Задание 8. Раскройте скобки. Open the brackets. А 1. Боль ощущается в (грудь. 2. Боль локализуется под (лопатка. 3. Боль возникает за (грудина. 4. Боль появляется под (ложечка. 5. Боль локализуется в (правое подреберье. 6. Боль чувствуется в (плечо. 7. Боль возникает в (верхняя часть живота. Б 1. Боль иррадиирует под (лопатка. 2. Боль отдаѐт в (рука. 3. Боль ир- радиирует в (левое подреберье. 4. Боль отдаѐт в (плечо. 5. Боль иррадиирует в нижняя часть живота. 6. Боль отдаѐт в (спина. БОЛЬ PAIN 24 Задание 9. Сравните предложения. Compare the sentences. Болит в правом подреберье. Боль ощущается в правом подреберье. Болит в груди. Боль локализуется в груди. Болит под ложечкой. Боль возникает под ложечкой. Задание 10. Преобразуйте предложения по модели. Change the sentences. Модель У меня болит нижняя часть живота. — Боль появляется в нижней части живота. Боль локализуется в нижней части живота. 1. Голова болит в висках. 2. У меня болит за грудиной. 3. У меня болит в пояснице. 4. Голова болит в затылке. 5. У меня болит в области сердца. Задание 11. Задайте вопрос, чтобы получить данную информацию. Ask question to get the information. 1. Место локализации боли (pain localization). 2. Характер боли (the kind of pain). 3. Время появления боли и возможные причины (time of pain appearance and possible reasons). 4. Частота приступов (frequency of pain attacks). 5. Длительность (duration). 6. Иррадиация боли (pain irradiation). Задание 12. Запишите вопросы к данным ответам. Write questions to the fol- lowing answers. 1. Врач …? Пациент За грудиной. Врач …? Пациент При физической нагрузке и иногда в покое. Врач …? Пациент Периодические. Врач …? Пациент Несколько минут. Врач …? Пациент Сильные режущие и колющие. Врач …? Пациент В спину. 2. Врач …? Пациент Болит сердце. Врач …? Пациент Давящие. На сердце давит. Врач …? Пациент Нет, не отдают. Врач …? Пациент Всегда, когда у меня начинает болеть затылок. Может быть, у меня повышается давление. 25 Тема 6 ЗАБОЛЕВАНИЕ DISEASE Задание 1. Подберите однокоренные словак слову боль. Write down words with the root боль. 1. … (sick, ill); 2. … (a disease); 3. … (a hospital); 4. … (to fall ill). Задание 2. Соотнесите глаголы сих значениями. Match verbs with their meanings. Заболевать / заболеть проболеть переболеть (чем. Перенести болезнь становиться / стать больным пробыть больным в течение какого-то времени. Задание 3. Заполните пропуски в предложениях, вставив слова болеть, заболеть, проболеть, переболеть в правильной форме. Fill in the words in a correct form. 1. Антона не будет сегодня. Он … . 2. Катя … две недели, а сейчас уже ходит в школу. 3. У меня болит голова, лоб горячий. Кажется, я … . 4. Какими болезнями вы … в детстве Я … ветрянкой, корью. 5. Вам следует остаться дома. Вы … . У вас ангина. 6. В детстве он … почти всеми болезнями ветрянкой, гриппом, корью, коклюшем. 7. Анна … только несколько дней, но за это время мы очень сильно по ней соскучились. Запомните, слово заболевание имеет два значения 1. Возникновение и процесс развития болезни (от глагола заболевать) (appearance and disease progress) ≠ выздоровление. Например Он почувствовал, что заболевает. Заболевание протекало остро / тяжело / легко 2. Болезнь ≠ здоровье (illness ≠ health). Например Туберкулѐз — инфекционное заболевание человека и животных, вызываемое особым микробом — палочкой Коха. 26 инфекционное (infectious) заразное (contagious, transmitting) вирусное (virus) излечимое (curable) трудноизлечимое (hard-to-cure, intractable) неизлечимое (incurable) тяжѐлое (serious) детское (child’s) хроническое (chronic) наследственное (Задание 4. Прочитайте данный перечень болезней. Read the list of diseases. Бронхит — bronchitis Инфаркт миокарда — cardiac infarction Пневмония — pneumonia Миокардит — myocarditis Панкреатит — pancreatitis Холецистит — cholecystitis Гипертоническая болезнь — essential hypertension Стенокардия — stenocardia Нефрит — nephritis Колит — colitis Гепатит — hepatitis Перитонит — peritonitis Паротит эпидемический (свинка) — mumps Бронхиальная астма — bronchial asthma Ветряная оспа (ветрянка) — chickenpox Рак — cancer Корь — measles Анемия — anaemia Стоматит — stomatitis СПИД (синдром приобретѐнного иммунодефицита) — AIDS (acquired immunodeficiency syndrome) Дизентерия — dysentery Лейкемия — leukemia Близорукость — myopia Гастрит — gastritis Почечнокаменная болезнь — nephrolithiasis Аппендицит — appendicitis Туберкулѐз — tuberculosis, T.B. ЗАБОЛЕВАНИЕ DISEASE 27 Дальнозоркость — longsightedness Дальтонизм — colourblindness Цирроз печени — liver cirrhosis, hepatocirrhosis Порок сердца — heart disease, valvular defect Инсульт — stroke Сахарный диабет — pancreatic diabetes, diabetes mellitus Задание 5. Распределите названия болезней из задания 4 по группам. Dis- tribute the list of diseases from exercise 4 into 6 groups. 1. Инфекционные заболевания. 2. Вирусные заболевания. 3. Детские заболевания. 4. Трудноизлечимые заболевания. 5. Неизлечимые заболевания. 6. Хронические заболевания. Задание 6. Запишите заболевания из упражнения 4 в тетрадь, распределив их по группам. Write down the diseases from exercise 4 in your exercise-book distributing them to the following groups. 1. Заболевания органов дыхания. 2. Заболевания сердца. 3. Заболевания почек. 4. Заболевания обмена веществ. 5. Заболевания органов пищеварения. 6. Заболевания печени. 7. Заболевания поджелудочной железы. 8. Заболевания органов зрения. Запомните следующие конструкции поставить диагноз острый холецистит = поставить диагноз (чего) острого холецистита = диагностировать (что) острый холецистит Задание 7. Составьте предложения по модели. Make up your own sentences using the names of diseases. Модель Врач поставил диагноз сахарный диабет. Врач поставил диагноз сахарного диабета. Врач диагностировал сахарный диабет. Гастрит, рак, анемия, бронхит, туберкулѐз, стоматит, пневмония, близорукость, почечнокаменная болезнь, лейкемия, панкреатит, нефрит, порок сердца, стенокардия, гепатит, дальнозоркость. Задание 8. Проанализируйте образование данных глаголов, объясните их значения. Analyze the formation of verbs and nouns, explain the meanings of the words. Сложный — осложнить — осложнение (чего) болезни. Давать/дать осложнение на (что) слух зрение сердце. Острый — обострить — обострение (чего) холецистита. 28 Вызывать вызвать (что) обострение. Обострение (какое) резкое очередное. Лучший — улучшить — улучшение (чего) состояния. Задание 9. Вставьте существительные из задания 8 в предложения в правильной форме. Insert nouns from exercise 8 in the correct form. 1. Операция прошла без … . 2. После ремиссии у пациента снова наступило заболевания. 3. Врачи отметили … состояния пациента после химиотерапии. Гриппу девочки протекал тяжело, ноне дал никаких … . 5. В стране проводится работа, направленная на … состояния здоровья населения. 6. Весной у Андрея Павловича произошло … недолеченной в детстве пневмонии. 7. … состояния пациента и исчезновение симптомов болезни признаки выздоровления. Прививка от кори не даѐт … . 9. Заболевание протекает с периодическими. Колю вылечили от менингита, ноу мальчика начались …, после которых он оглох и ослеп. 11. После резкого … последовала недолгая ремиссия. Задание 10. Вставьте слова в диалог. Fill in the words into the dialogue. Обострение, болезнь, заболевание, заболеть, поставить диагноз. 1. Bрач: Когда вы …? Пациент Вчера я вернулась с работы и почувствовала себя плохо. Врач Значит … началась остро Или постепенно Пациент Да, внезапно. Врач Что вы чувствовали Опишите симптомы … . Пациент Меня тошнило, и один раз вырвало. Наверно, опять … хронического холецистита. Врач И давно вам …? Пациент Нет, год назад. 2. Пациент 5 лет назад мне … хронический холецистит. Вчера вечером внезапно мне стало плохо. Врач Я думаю, что у вас началось … вашего заболевания. Тема 7 ЖАЛОБЫ COMPLAINTS Прочитайте, сравните и запомните следующие конструкции. Read, compare and remember the following constructions. Что вас беспокоит Что вызывает ваше беспокойство Врач Что вас беспокоит Пациент Меня беспокоят сильные головные боли и одышка. Врач На что вы жалуетесь Какие у вас жалобы Пациент Весь день болел живот и тошнило 29 Задание 1. Прочитайте слова и словосочетания, связанные с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Read the general words and word combi- nations connected with diseases of cardiovascular system. Одышка — dyspnoea, short breath / wind Сердцебиение (нормальное / учащенное / усиленное) — heartbeat, palpitation Аритмия — arrhythmia Тахикардия — tachycardia Головокружение — vertigo, giddiness, dizziness Шум в ушах — buzzing in the ears, tinnitus Задание 2. Преобразуйте предложения, используя слова и словосочетания из задания 1. Change the sentences using words and word combinations from exercise 1. Модель Пациент говорит, что у него шумит в ушах. — Пациент жалуется на шум в ушах. Пациент говорит, что у него кружится голова. Пациент говорит, что при волнении сердце начинает биться быстрее. Пациент говорит, что при физических нагрузках ему трудно вдыхать воздух. Задание 3. Прочитайте слова и словосочетания, связанные с заболеваниями дыхательной системы. Read the general words and word combinations connected with the diseases of respiratory system. Одышка — dyspnoea, short breath / wind Удушье — asphyxia, asthma Кровохарканье — hemoptysis, blood spitting, bloody expectorations Мокрота — sputum, expectoration Кашель — cough Хрипы — rales, crepitations Потливость — sweating, hyperhidrosis Темнота в глазах — darkness in the eyes Задание 4. Преобразуйте предложения, используя слова из задания 3. Change the sentences using words from exercise 3. Модель Пациент говорит, что он кашляет каждое утро. — Пациент жалуется на утренний кашель. Пациент говорит, что, когда он кашляет, у него выделяется вязкая бесцветная жидкость. Пациент говорит, что ему трудно дышать, как будто не хватает воздуха. Пациент говорит, что при кашле появляется кровь. Пациентка говорит, что она сильно потеет. Задание 5. Прочитайте слова и словосочетания, связанные с заболеваниями пищеварительной системы. Read the general words and word combina- tions connected with diseases of digestive system. Рвота — vomiting, emesis Тошнота — sickness, nausea 30 Чувство голода — hunger Отсутствие аппетита — absence of appetite, anorexia Чувство тяжести — the feeling of heaviness Расстройство желудка — stomach upset Понос — diarrhea Похудение — losing weight Изжога — heartburn, pyrosis Отрыжка — eructation, belching Икота — hiccup, hiccough Слюнотечение — salivation Запор — constipation Тяжесть под ложечкой — heaviness in the pit of the stomach Задание 6. Преобразуйте предложения, используя слова из задания 5. Change the sentences using words from exercise 5. Модель Пациент говорит, что несколько дней он не ходил в туалет. — Пациент жалуется на запор. Пациент говорит, что его тошнит. Пациент говорит, что он похудел. Пациент говорит, что он ничего не хочет есть. Пациент говорит, что ему постоянно хочется есть. Пациент говорит, что его вырвало. Пациент говорит, что чувствует тяжесть. Задание 7. Прочитайте слова, описывающие общее состояние пациента. Read the words that describe the general condition of a patient. Бессонница — insomnia Апатия — apathy Сонливость — sleepiness Вялость — sluggishness Усталость — tiredness Слабость — weakness Задание 8. Преобразуйте предложения, используя слова из задания 7. Change the sentences using words from exercise 7. Модель Пациент говорит, что он быстро устаѐт. Пациент жалуется на усталость. Пациентка говорит, что она не спит ночью. Пациент говорит, что он хочет спать в течение рабочего дня. Пациент говорит, что у него нет сил работать. Пациент говорит, что он перестал быть бодрыми энергичным. Пациентка говорит, что она безучастна и равнодушна ко всему, что происходит в еѐ жизни. 31 Задание 9. Образуйте сложные слова изданных слов. Make up compound words from the following word combinations. Модель слюна течѐт — слюнотечение. Сердце бьѐтся; кровь течѐт; голова кружится кровь харкается. Задание 10. Образуйте логические пары причина/результат. Make up logi- cal pairs. Модель Много работы — усталость. Съесть испорченные продукты а) чувство голода 2. Поздно лечь спать б) сонливость 3. Съесть суп, картофель с курицей, салат, пять бутербродов и пирожное в) головокружение 4. Бежать к остановке г) одышка 5. Есть только фрукты целый месяц д) похудение 6. Не успеть поесть утром перед занятиями е) удушье 7. Плыть на корабле ж) расстройство желудка, понос 8. Очень жарко в комнате з) чувство тяжести 9. Очень душно в кабинете и) тошнота 10. Очень долго быть на солнце к) потливость Задание 11. Сгруппируйте слова вокруг логического центра. Group words under one logical center. Модель Cердце (2) : 1) тахикардия 2) аритмия. Желудок (5); дыхание (4); сон (2). Хрипы, сонливость, изжога, удушье, бессонница, мокрота, рвота, одышка, тошнота, икота, отрыжка. Задание 12. Вставьте необходимые слова. Первые буквы слов уже даны. Fill in necessary words. The first letters of words are given. 1. Врач Вас беспокоит о Пациент Очень часто. Врач Когда она возникает в покое или при физических нагрузках Пациент Чаще при физической нагрузке. Врач Ау бывает Пациент Да, обычно ночью, когда лежу в постели. 2. Врач Что вызывает ваше беспокойство Пациент Ш. в ухе. Врач В каком ухе чаще ощущаете шум в левом или в правом Пациент Обычно в левом. 3. Врач На что жалуетесь Пациент Меня замучила и . Врач После какой пищи она появляется после жирной, острой, солѐной? Пациент После острой и солѐной. Врач Ат бывает Пациент Нет, меня не тошнит. Вчера у меня был п . 32 Тема 8 ЛЕЧЕНИЕ TREATMENT Когда вы больны, вынуждаетесь влечении. Лечение — это комплекс мер, направленный на устранение болезни и восстановление здоровья. When you're sick you need treatment. Treatment it’s a complex of measures aimed at eliminating the disease and restore health. Задание 1. Прочитайте и запомните слова, связанные с темой. Read and remember words connected with the topic. Лечить — to treat Лечиться — to take/receive treatment Лекарство — medicine Амбулаторное лечение — ambulant out patient treatment Стационарное лечение — Санаторий — Курорт — Диета — diet Нарушить — to break Выписать — to prescribe Рецепт — prescribtion Гастрит — Травы — herbal Режим — routine Постельный режим — staying in bed Режим питания — diet Строгий — strict Опять — again Язва — ulcer Знобит — shiver Полоскание — gargling Микстура — mixture Капли — drops Запомните oднокоренные слова с корнем леч-. Remember how many words can form from one root леч-. Лечить (вылечить) — лечиться (вылечиться) — лечение — лекарство — лечебный. Задание 2. Употребите существительные в правильной форме. Write the right endings of nouns where it is necessary. Лечить/вылечить (кого) больной лечить/вылечить (что) болезнь лечиться вылечиться (где) больница лечиться/вылечиться (как) амбулаторно лечиться/вылечиться (чем) травы лечиться по поводу (чего гастрит. 33 Задание 3. Измените окончания, где это необходимо. Write the right endings where it is necessary. Модель Лечить (кого) пациентка. — Лечить пациентку. Лечить (кого) больной, пациент, бабушка, ребѐнок, человек, девушка, дедушка. Лечить (что) болезнь, грипп, язва, нога, гастрит, сердце, печень, горло, голова, стенокардия, аритмия. Лечиться (где) больница, Турция, дом, санаторий, курорт, Крым, поликлиника, кабинет. Лечиться (чем) травы, лекарства, таблетка, уколы, витамины. Лечиться по поводу (чего) гастрит, язва, стенокардия, аритмия, рак. Задание 4. Прочитайте диалог. Подчеркните слова, которые связаны со словом лечение. Read the dialogue. Underline the words. Врач Вылечились раньше по поводу вашей болезни Пациент Да, последний разлет назад. Врач Вылечились амбулаторно или стационарно Пациент Сначала я лежала в больнице, а потом ездила в санаторий. Врач Вам помогло лечение в стационаре Пациент Да, несколько летя чувствовала себя хорошо. Врач Какие лекарства вы принимали Пациент Я принимала таблетки, а ещѐ витамины. Врач Сейчас вас что-то беспокоит Пациент Иногда. Думаю, я не вылечилась до конца. ЗАПОМНИТЕ Кого можно, нужно + inf. лечить + чем Что Ребѐнка можно лечить травами. Пневмонию нужно лечить антибиотиками. Задание 5. Закончите предложения, используйте слова, данные в скобках. Finish the sentences. Use the words given in brackets. 1. Больного нужно лечить (лекарство. 2. Болезнь можно лечить (диета. 3. Гастрит нужно лечить (таблетки. 4. Головную боль можно лечить (микстура. 5. Боли в сердце нужно лечить (капли. 6. Боли в горле можно лечить (полоскание. Задание 6. Составьте диалоги, используя модель. Complete your own dia- logues using this model. Иван Доброе утро, Саша. Что-то ты сегодня плохо выглядишь. Саша Я заболел. 34 Иван Что случилось Саша Вчера я попал под сильный дождь и простудился. У меня болит горло и голова. Иван Тогда лечись. Боли в горле можно лечить полосканием, а головную боль можно лечить микстурой или таблетками. Саша Хорошо, сейчас я пойду в аптеку. Спасибо. ЗАПОМНИТЕ РУССКИЕ КОНСТРУКЦИИ Назначить кому что Доктор должен назначить пациенту лечение Ждать назначения чего Назначение чего Назначение уколов быстро дало нужный результат. Пациент ждѐт назначения процедуры. Задание 7. Употребите слова в правильной форме. Write the right endings where it is necessary. Назначить (что) лечение лекарство диета процедура отдых Назначение (чего) лечение лекарство диета процедура ЗАПОМНИТЕ РУССКИЕ КОНСТРУКЦИИ Соблюдать диету нарушать диету Пациент Доктор, я плохо себя чувствую, у меня болит желудок. Доктор Вам необходимо соблюдать диету. Пациент Доктор, какое лечение вы мне назначите Доктор Принимайте лекарство 3 раза вдень, правильно питайтесь и не нарушайте диету. |