Авдейчик_Стом и Леч дело для иностр (1). 1 подготовка к клинической практике на русском языке
 Скачать 1.11 Mb.
|
|
binations. Слова для справок во рту, в области желудка, стул, организм. Задание 6. Составьте словосочетания сданными словами, обратите внимание на падежные окончания существительных. Make combinations with the given words, pay attention to case endings of the nouns. Туберкулѐз (чего) лѐгкие; дефицит (чего) железо отравление (чем) грибы дефицит (чего) витамины снижение (чего) аппетит жаловаться (на что) икота больные (чем) гастрит ощущение (чего) тяжесть нарушение чего) режим передозировка (чего) лекарство. Задание 7. Прочитайте данные словосочетания. Обратите внимание на использование предлогов. Read the following word combinations. Pay attention to the use of prepositions. При хронических заболеваниях кишечника тяжесть в надчревной области, тяжесть в желудке жалобы на тошноту жалуются на икоту перенести на ногах вслучае пищевых отравлений в том числе в случае отравления грибами в случае интоксикации при общем осмотре, при пальпации. Задание 8. Попытайтесь определить, от каких слов образованы данные существительные. Запомните эти слова. Try to determine from which words the given nouns were formed. Remember these words. Передозировка, переедание, сердечно-сосудистая. Задание 9. Выберите синонимы из материала для справок. Запишите их в тетрадь. Match the correct synonyms. Rewrite them into your notebooks. Дефицит витаминов, дефицит железа, метеоризм, диспепсические расстройства, анорексия, рубцевание. Материал для справок:заживление; вздутие или пучение живота недостаток витаминов снижение или отсутствие аппетита недостаток железа тошнота, рвота, изжога, отрыжка 44 Задание 10. Выполнить задания. А. Объясните разницу в значении выделенных слов. Explain the difference between the meaning of the following words. Больной ребѐнок — болезненный ребѐнок. Боль в верхней части живота — болезненность живота при пальпации. Б. Дополните предложения, выбирая из скобок нужное слово. Finish the sentences by choosing the correct word from the brackets. 1. Ребѐнок часто болеет. Он очень (больной — болезненный. 2. (Больной — болезненный) ребѐнка госпитализировали. 3. Больной ощущал острую (боль — болезненность) в эпигастральной области. При пальпации отмечается (боль — болезненность) в эпигастральной области. Задание 11. Найдите в правой колонке словосочетания, соответствующие словосочетаниям в левой колонке. Match the word combinations from the right column with those in the left column. Есть значительно больше нормы недоедать (недоедание) Есть значительно меньше нормы переедать (переедание) Задание 12. Измените данные словосочетания по модели отравление чем. Change the following word combinations using the model. Отравился (пища отравился (грибы отравился (лекарства отравился газ отравился (фрукты. на ногах Запомните словосочетания с глаголом переносить в разных значениях. Remember word combinations with the verb in dif- ferent meanings. Переносить — перенести (тяжѐлую, инфекционную) болезнь на ногах, перенести заболевание Саша перенѐс простуду (Не)переносить лекарство Пациент не переносит это лекартво. Перенести длительный полѐт: Пассажир самолѐта хорошо перенѐс длительный полѐт. Пациент хорошо перенѐс операцию. Перенести матч на другой день В связи с плохой погодой футбольный матч перенесли наследующую неделю. Задание 13. Дополните предложения словами рот, изо рта, корту, ртом, во рту. Finish the sentences using the words. 1. При гастрите может появиться запах ... . 2. Откройте ... ! 3. Больной ощущает горечь ... . 4. Больной бронхитом выделяет мокроту полным ... . 5. Сестра поднесла ложку с лекарством ... больного. 45 Задание 14. К следующим словам подберите антонимы. Используйте слова для справок. Change words with antonyms. Благоприятное, внешняя, избыточное, комфорт, переваренная, переедание, пониженная, понос. Слова для справок внутренняя, запор, недоедание, недостаточное, повышенная, дискомфорт, неблагоприятное, непереваренная. Задание 15. Составьте словосочетания по модели, в трудных случаях пользуйтесь словами для справок. Form word combinations using the model. In difficult situations use keywords. Модель аллергия, заболевание — аллергическое заболевание. Диспепсия, расстройства отѐк, лицо желудок, содержимое боль, ощущение пища, отравление рвота, массы перкуссия, звук слизь, оболочка лекарство, передозировка воспаление, процесс кровь, рвота избыток, потребление. Слова для справок диспепсический, отѐчный, желудочный, болевой, пищевой, рвотный, перкуторный, слизистый, лекарственный, воспалительный, кровавый, избыточный. Задание 16. Используя данные слова и словосочетания, составьте предложения, описывающие разновидности явлений. Using the given words form word combinations and sentences. 1. Гастрит, бывать (острый, хронический. 2. Выделять, отрыжка, воздух (тухлый или кислый. 3. Причины, острый гастрит, иметь (термический, химический и механический) характер. 4. Различать, состояние больных (тяжѐлый, средняя тяжесть, удовлетворительный. Кислотность, различаться (повышенный, пониженный, нормальный. Задание 17. Опишите изменения в состоянии органов и тканей, используя модель становиться каким. Describe the changes in condition of the organs and tissues using the model. 1. При гастрите область желудка воспалена. 2. При гастрите слизистая желудка отѐчна. 3. При гастрите стул больного неустойчив. Задание 18. Измените данные предложения, заменяя выделенные слова по модели если у больного ... . Change the following sentences, by replacing the bolded words using the model. 1. Опишите жалобы больного в случае острого) гастрита. 2. Опишите состояние больной в случае хронического) гастрита. 3. В случаях пищевых) отравлений) состояние больных может быть тяж лым и сопровождается явлениями общей интоксикации с лихорадкой. 46 Задание 19. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы. Read the text. Answer the questions. Гастрит — это воспаление слизистой оболочки желудка. Гастрит может быть острый и хронический. Причиной гастрита является нарушение режима питания. Например, еда всухомятку, переедание, большие интервалы между приѐмами пищи, пищевые интоксикации, отравления ядовитыми грибами. Причинами также могут быть употребление алкоголя, курение табака, передозировка лекарств, хронически заболевания кишечника и других органов брюшной полости. Гастрит может сопутствовать таким заболеваниям, как туберкулѐз лѐгких, сифилис, малярия, диабет, дефицит железа, а также длительным заболеваниям сердечно-сосудистой системы или хроническим заболеваниям. Больные гастритом обычно жалуются на болевые ощущения или ощущения тяжести в области желудка, чувство дискомфорта чувство распирания, вздутия живота (метеоризм, сухость во рту на тошноту, рвоту, изжогу, отрыжку тухлым или кислым воздухом, общую слабость, неустойчивый стул (по- носы, запоры, снижение или отсутствие аппетита (анорексия). В редких случаях больные жалуются на икоту. Состояние больных нетяжѐлое, и они это заболевание легко переносят на ногах. В случае пищевых отравлений, в том числе в случае отравления грибами, состояние больных может быть тяжѐлым и сопровождаться явлениями общей интоксикации с лихорадкой. При острых, тяжело протекающих гастритах иногда бывает кровавая рвота. При общем осмотрена языке наблюдается белый налѐт. При пальпации отмечается болезненность в эпигастральной области. Задание 20. Ответьте на вопросы. Answer the questions. 1. Что такое гастрит 2. Каковы причины гастрита 3. Каким заболеваниям может сопутствовать гастрит 4. Каковы жалобы человека, который болен гастритом 5. В каких случаях состояние больного может быть тяжѐлым и сопровождаться явлениями общей интоксикации и лихорадкой 6. Какой симптом может проявиться при остром гастрите 7. Что отмечает врач при общем осмотре 8. Что отмечает врач при пальпации Задание 21. Вставьте слова, подходящие по смыслу. Используйте слова для справок. Insert the words that best fit the meaning. Use keywords. ... алкоголя ... режима ... организма ... табака … тяжести … слизистой оболочки … голода ... всухомятку. Слова для справок нарушение, еда, употребление, курение, отравление, ощущение, чувство, воспаление. 47 Задание 22. Расскажите текст поданному плану. Retell the text using the plan. 1. Разновидности гастрита по течению болезни. 2. Причины гастрита. 3. Жалобы больных гастритом. 4. Результаты осмотра больного. 5. Результаты пальпации. Запомните модели словосочетаний, обозначающие симптомы заболеваний. Remember the word combinations. Какие боли где режет в желудке режущие боли в желудке режет в животе режущие боли в животе ноет в желудке ноющие боли в желудке тянет в животе тянущие боли в животе Какие ощущения где жжѐт в желудке жжение в желудке режет в животе рези в животе Задание 23. Найдите в правой колонке названия симптомов, соответствующие той или иной жалобе больного. Match the words or the word combina- tions from the left column with those in the right column. Пациент о себе Patient about himself Врач о пациенте Doctor about the patient 1. У меня сильная слабость. а) тянущие боли. У меня распирает живот. б) режущие боли в надчревной области. У меня пучит живот. в) режущие боли в эпигастральной области. У меня болит под ложечкой. г) рвота, тошнота. У меня болит живот нельзя дотронуться. д) общая слабость 6. У меня сухо во рту (сохнет роте) расстройство стула. У меня расстройство желудка. ѐ) метеоризм. У меня крепит желудок. ж) чувство распирания живота. У меня тянет в животе. з) сухость во рту. У меня режет в животе. и) субфебрильная (фебрильная) температура. У меня жар. й) изжога. Меня тошнит и рвѐт. к) боли в эпигастральной области. Я чувствую тяжесть в животе.л) запоры 48 Задание 24. Уточните время появления признака заболевания, дополнив предложения данными вопросительными словосочетаниями. Ask a patient when the symptoms appear. Сколько времени ... ... продолжаются боли ... длятся боли ... отсутствовали боли ... не было болей Через сколько времени. ... после еды возникла боль ... после приѐма пищи появилась боль в подложечной области ... прошла боль ... обычно проходит боль ... обычно исчезают боли ... прекращаются боли ... возобновляются боли Сколько времени ... (через сколько времени) ... продолжаются боли ... возобновляются боли ... отсутствовали боли ... боли появились снова ... не было болей. боль повторилась ... повторялись приступы болей в течение суток Задание 25. Используя словосочетания, данные в скобках, уточните вопрос так, чтобы больной мог выбрать вариант ответа. Using the word combina- tions given in brackets, ask questions so that the patient could choose the right answer. 1. Какую боль вы чувствуете (давящая боль, ноющая боль, тянущая боль, режущая боль) 2. Сколько времени продолжаются боли (несколько минут, несколько часов,несколько дней, несколько недель) 3. Когда появляются боли (до еды, вовремя еды, после еды) 4. После какой пищи появляется боль (жирная пища, острая пища, жареное. Через сколько времени после еды начинается рвота (сразу, через час- два 6. Какой у вас режим питания (питаться понемногу несколько разв день, питаться помногу 1–2 раза вдень. Какая у вас бывает рвота (скудный, обильный) 8. Какой вкус во рту после рвоты (кислый, горький) 9. Когда чаще бывает рвота (в течение дня, по утрам) 10. Какая у вас бывает отрыжка (воздухом, кислый, горький, тухлый) 11. После какой пищи появляется рвота (жирный, жареный, копчѐный, острый, любая пища) 49 Задание 26. Прочитайте вопросы врача к больному гастритом. Распределите вопросы по группам (о боли, тошноте, времени появления болей и т. д. Read the doctor’s questions to the patient. Divide questions into groups (about pain, about nausea, about time etc.). 1. На что вы жалуетесь 2. Где именно ощущаете боль 3. Какую боль вы чувствуете давящую, ноющую, тянущую, режущую 4. Сколько времени продолжается боль несколько минут или несколько часов, дней, недель 5. Сколько разв сутки повторяется боль (Как часто повторяется боль в течение суток) 6. Когда появляется боль до еды, вовремя еды или после еды 7. Через сколько времени после приѐма пищи (после еды) возникает боль 8. После какой пищи (еды) она появляется после жирной, острой, после жареного 9. Тошнота, рвота бывают 10. Боль в желудке проходит после рвоты или продолжается 11. Через сколько приблизительно времени бывает рвота после еды Сразу, вскоре или через час-два? 12. Часто переедаете 13. Отравления у вас были 14. Какие отравления у вас были пищевые, химическими веществами 15. Какими продуктами вы отравились колбасой, консервами, грибами 16. Когда у вас было отравление грибами 17. Рвота у вас бывает 18. Рвотные массы с примесью непереваренной пищи или с примесью желчи, крови 19. Рвота обильная или скудная 20. Какой вкус во рту остаѐтся после рвоты кислый или горький 21. Какой запах ощущаете во рту после рвоты запах спирта, мочи или кала 22. Когда чаще бывает рвота в течение дня или по утрам 23. Какого цвета рвотные массы 24. Какого цвета рвотные массы с примесью кровит мно-коричневого или алого 25. Вас беспокоит жажда 26. Какой у вас аппетит 27. Сколько времени нет аппетита 28. Какой аппетит был до заболевания 29. Какие продукты вы не переносите (К каким продуктам вы чувствуете отвращение) 30. Отрыжка беспокоит 31. Какая отрыжка у вас бывает воздухом, кислым, горьким, тухлым 32. После какой пищи она появляется после жирного, копчѐного, острого или после любой пищи 50 33. Ощущение тяжести в желудке есть 34. Живот пучит, распирает 35. Какой у вас стул регулярный или нерегулярный 36. Поносами, запорами страдаете 37. Давно страдаете запорами 38. Изжога бывает 39. Принимаете лекарства или питьевую соду от изжоги или изжога проходит сама собой Задание 27. Вы больны. Ответьте на вопросы врача, используя слова из скобок. Отвечайте полными предложениями. You are sick. Answer the ques- tions of the doctor, using words in brackets. Use full answers. 1. Когда вы заболели (на прошлой неделе, несколько дней назад, вчера, сегодня) 2. Как началось заболевание (внезапно, постепенно) 3. С каких ощущений началось заболевание (боли в надчревной области, тошнота, рвота, отрыжка, общая слабость) 4. Какие признаки появились сначала, а какие — позже (боли в животе, тошнота, рвота, отрыжка, слабость) 5. Что вы сначала почувствовали (боли в животе) 6. Что вы почувствовали потом (тошнота, рвота, отрыжка, слабость) 7. За последнее время вы похудели или поправились (похудеть на 2 кг, поправиться на 3 кг, весне изменился) 8. Выделали раньше анализ желудочного сока (делать, не делать) 9. А рентген желудка выделали (делать, никогда не делать) 10. Какую пищу вы любите и какую пищу не переносите (жареное, острое) 11. Вы соблюдаете режим питания (соблюдать, не соблюдать) 12. Сколько разв день Выедите раза, 3–4 раза) 13. Какое количество пищи вы употребляете за один раз (много, мало, есть помногу, есть понемногу) 14. Ваши родственники болели желудочно-кишечными заболеваниями болеть, не болеть) 15. Счем вы связываете ваше заболевание (съесть очень острое блюдо) 16. Обострение заболевания часто бывает (часто, редко, заболеть впер- вый раз) 17. Как вы себя чувствуете в период между обострениями (в период ремиссии (неплохо, хорошо, боли проходят) 18. В период между обострениями трудоспособность восстанавливается или остаѐтся сниженной (восстанавливается, не восстанавливается) 19. Выкурите (курить, не курить, курить год и бросить) 20. Выпиваете (выпивать часто, изредка, по праздникам) 51 Задание 28. Сформулируйте вопросы врача к ответам больного. Write doc- tor’s questions. 1. Врач … Пациент У меня болит под ложечкой. Врач … Пациент Вот тут, в этом месте. Врач … Пациент Режущую. Режет в животе. Врач … Пациент Несколько минут, потом боль проходит. Врач … Пациент Дав основном после еды. Врач … Пациент Приблизительно через полчаса после еды. Врач … Пациент После острой пищи. Врач … Пациент Да, иногда меня тошнит и рвѐт. Врач … Пациент Иногда боль проходит, а иногда продолжается. Врач … Пациент Через несколько минут. Врач … Пациент Ем редко и помногу. Часто всухомятку. Режима питания нет. Врач … Пациент Переедаю часто. Врач … Пациент Отравление было. Отравился грибами. Врач … Пациент Рвота с примесью пищи. Врач … Пациент Обильная рвота. Врач … Пациент Рвѐт кислым. Врач … Пациент В течение дня. Врач … Пациент Жажда (бывает) особенно после рвоты. Врач … Пациент Аппетит был нормальный, а сейчас совсем нет аппетита. Врач … Пациент Уже две недели как пропал аппетит. Врач … Пациент До болезни был хороший аппетит. 52 Врач … Пациент Ничего не хочется есть. К любой пище безразличен. (Мне всѐ безразлично) Врач … Пациент Да, отрыжка мучит. Врач … Пациент Отрыжка воздухом. Врач … Пациент После жареного, острого. Врач … Пациент Да, тяжесть в желудке бывает. Живот пучит и распирает. Врач … Пациент Стул нерегулярный то крепит желудок, то слабит. Врач … Пациент Довольно часто. Врач … Пациент Очень сильная изжога. Врач … Пациент Помогает сода. Нона следующий день изжога возобновляется. Врач … Пациент Заболел две недели тому назад. Врач … Пациент Отравился грибами. Врач … Пациент Сначала начало тошнить, потом рвать, появилась слабость, началось сердцебиение. Врач … Пациент Потом началась резь в животе, поднялась температура. Врач … Пациент Раньше на желудок не жаловался. Врач … Пациент Анализ желудочного сока и рентген желудка не делал. Врач … Пациент Питание нормальное. Врач … Пациент Болел малярией, когда ещѐ учился в школе, в детстве болел корью и скарлатиной. Врач … Пациент Родственники желудочно-кишечными заболеваниями не болели. Врач … Пациент Режим питания не соблюдаю ем редко и помногу и часто питаюсь всухомятку. Врач … Пациент Весне изменился. 53 Врач … Пациент Не курю и не пью. Задание 29. Вам надо провести осмотр больного. Запомните, что вы |