Экз философия. 1. Возникновение философии. Философия как наука и мировоззрение. Философия возникла
 Скачать 0.89 Mb.
|
|
20. Проблема взаимосвязи физического, биологического и социального пространства; её значение в медицине. Пространство – форма бытия материи, которая характеризует ее протяженность, взаимодействие элементов внутри и между материальных объектов. Свойства пространства: · трехмерность (длина, высота, ширина); · изотропность (т.е. равноправие всех возможных направлений в пространстве) · протяженность; · объективность; Пространство и время не существуют изолированно друг от друга и от материального движения. Они составляют единство пространства и времени материи. Физическое пространство— Это пространство, в котором определяется положение физических тел, в котором происходит механическое движение, геометрическое перемещение различных физических тел и объектов. Физическое пространство-изомеры в лекарственных препаратах. Биологическое пространство – среда обитания -макробиологическое пространство — это биосфера. -макробиологическое пространство для человека — это ноосфера, -микробиологическое пространств - генотип, который «задает» параметры индивидуальной жизни. В медицине биологическое пространство играет важную роль, т.к в этой сфере необходимо знать пространственную организацию биологических систем. Психологическое пространство связано с восприятием и переживанием пространственных и временных отношении индивидом. Это субъективное чувство, и оно не всегда совпадает с реальными пространственно-временными характеристиками. Благодаря идеальным образам индивид может перемещаться во времени и пространстве как на уровне сознания, так и на бессознательном уровне (сны, галлюцинации). Большое внимание этой проблеме уделяется в психоанализе. Социальное пространство – это формы социального бытия, формы жизнедеятельности индивидов, социальных общностей и общества в целом. Специфические свойства социального пространства: протяженность, упорядоченность, масштаб, насыщенность, плотность, координация социальных процессов. В медицине соц. Пространство влияет на распространение болезни. 21. Проблема взаимосвязи физического, биологического и социального времени; её значение в медицине. Время – форма бытия материи, которая выражает длительность существования и последовательность смены состояний объектов. Свойства времени: объективность, длительность, однонаправленность, необратимость, одномерность. Пространство и время не существуют изолированно друг от друга и от материального движения. Они составляют единую пространственно-временную характеристику движущейся материи. Биологическое время характеризует особенности процессов в живой природе: жизнь и смерть растительных и животных организмов, смену видов растений и животных жизнь человека как биологического существа, и т.д. В медицине играет решающую роль, т.к. врачи в своей практике постоянно сталкиваются течением биологического времени (от рождения до смерти) Физическое время - форма протекания физических процессов и мера длительности существования объектов и взаимодействий между ними. В медицине изучается длительность протекания различных физиологических процессов, что имеет клиническое значение. Психологическое время связано с восприятием и переживанием пространственных и временных отношении индивидом. Это субъективное чувство, и оно не всегда совпадает с реальными пространственно-временными характеристиками. Например, психологическое время «тянется» тогда, когда вокруг происходит мало событий или ему не интересных, и наоборот, чем больше событий, интересных для человека, тем быстрее «идет время» для него. Социальное время– это время жизни и деятельности социальных объектов: личности, социальных общностей, поколений, государств, общества в целом. Это время протекания социальных событий, временные особенности передачи социального опыта и т.д. Социальное время влияет на развитие медицины. 22. Жизнь как предмет изучения философии, естественных наук и медицины. Жизнь — активная форма существования материи, высшая по сравнению с её физической и химической формами существования; совокупность физических и химических процессов, протекающих в клетке, позволяющих осуществлять обмен веществ и её деление. Жизнь отличается от нежизни: организацией, метаболизмом, ростом, адаптацией, реакцией на раздражители и воспроизводством. В философии жизнь рассматривалась в неразрывной связи с душой. Это понятие пересекалось с понятием бытия и носило ярко выраженный ценностный характер. В естествознании преобладают определения жизни, когда она определяется как определенная форма организации материи. И в этом плане существовали некоторые расхождения в вопросе о начале жизни. Энгельс полагал ее способом существования белковых тел и, следовательно, «начинал» с молекул, другой философ утверждал, что начинается живое с клетки. Наиболее ярко выразил естественнонаучные представления о жизни Н.В. Тимофеев-Ресовский, который отмечал принципиальные моменты: · жизнь известна пока только на Земле; · на Земле жизнь представлена только в конкретных живых формах); В медицине жизнь всегда представлена как жизнь конкретного индивида, как период от рождения до смерти, как неповторимость. 23. Современные учения о происхождении и эволюции человека. Антропогенез (anthrоpos — человек и genesis — происхождение) — теория происхождения человека, где рассматривается процесс его возникновения и развития. 1. Мифологическая концепция чудесного рождения человека из земли, воды, воздуха или космоса. 2. Креационистская (от лат. сreatio – творение) модель происхождения мира и человека - создание человека Богом. 3. Эволюционная теория Дарвина ( «Происхождение человека и половой отбор» ) считается, что человек произошел от обезьяны. 4. Трудовая теория Энгельса ( «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» ), которая дополняет эволюционную теорию: труд, начинающийся с изготовления орудий труда, создал человека. 5. Игровая концепция (Человек играющий Хейзинга)- человеку, чтобы обосноваться в социальном обществе, необходимо постичь его законы и принципы, часто это наблюдается при игре (у детей, а также у взрослых). 6. Семиотическая модель рассматривает культуру как особую знаковосимволическую реальность, сердцевиной которой явл. язык. Человек становится субъектом той или иной культуры, лишь овладев ее языком. 7. Космогенетичекая концепция - на землю были занесены люди инопланетными цивилизациями, возможно для определенного опыта или еще по какому-то поводу. 8. Теория стационарного состояния- согласно этой теории вселенная существует вечно и в ней вечно существует жизнь 9. теория биохимической эволюции (теория А.И. Опарина)- биологической эволюции, предшествовала химическая эволюция — длительный период, связанный с появлением, усложнением и совершенствованием взаимодействия между органическими молекулами, из которых состоит все живое. Современные научные представления различают два методологических подхода к вопросу возникновения жизни: Генобиоз— методологический подход в вопросе происхождения жизни, основанный на убеждении в первичности молекулярной системы со свойствами первичного генетического кода. Голобиоз— методологический подход в вопросе происхождения жизни, основанный на идее первичности структур, наделённых способностью к элементарному обмену веществ при участии ферментного механизма. 24. Проблема сознания в философии и медицине. Сознание - высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, основанная на способности отражать мир в идеальных образах. Важнейшими характеристиками сознания являются целеполагание, самосознание и абстрактное мышление. Среди философских и естественно-научных проблем одно из важных мест занимает проблема сознания. В медицине понятие сознания - нахождению человека в состоянии бодрствования, т.е. это состояние человека, в котором он осознает себя, в противоположность состояниям сна, комы, амнезии и т.п. В психологии сознание — это высшая ступень развития психики; это последний этап в развитии психики в филогенезе. Если психика насчитывает сотни миллионов лет, то сознание — только сотни тысяч лет. В философии сознание трактуется как основа нашего опыта, как смыслообразующий источник мыслительной деятельности человека, активное начало практического и познавательного отношения к действительности, создающее свой собственный мир обыденных и научных понятий, без которого невозможно представить жизнь человека Структура сознания глазами физиологов: · психика человека; · подкорковые структуры и их функции; · подсознание (автоматизированные навыки и нормы поведения); · самосознание (диалог с собой); · сознание (знание, которое может быть передано другому); · сверхсознание (творческая интуиция). Структура сознания глазами философов: · Психика человека (возможность создания идеальных образов); · Подсознание (автоматизированные навыки и инстинкты) - это форма рефлексии, в которой образ действительности и отношение к ней человека составляют неотделимое, нерасчлененное целое. · Сознание (знание, которое может быть передано другому); · Самосознание (идеальное отражение Я) - это сложное образование психики, которое включает как бессознательные компоненты, так и сознательные. · Сверхсознание (интуиция) - это производство нового знания, для него необходима не просто аналитическая и синтетическая работа мозга, необходимо еще и резкое ускорение мыслительных процессов, когда логика получения знания не фиксируется. Источники сознания: 1. Внешний предметный и духовный мир 2. Социокультурная среда 3. Весь духовный мир индивида (жизненный опыт) 4. Мозг как макроструктура природной системы 5. Космическое информационно-смысловое пол Функции и свойства: · Отражение – отражает внешний мир и внутренние процессы организма. · Активность – сознание распространяется во внешнем мире, приспосабливая его к человеку. · Интенциональность (направленность на предмет) – при помощи сознания всегда можно выбрать из множества предметов, явлений, идей именно то, что нас интересует, рассмотреть предмет интересна с разных сторон, даже не прикасаясь к нему. · Разгрузка - основную операцию разгрузки выполняет язык. В философии выделяются три основные точки зрения: 1. Сознание имеет космическое (либо божественное) происхождение 2. Сознание присуще всем живым организмам (сознание —присуще всем живым организмам. Инстинкты бывают не только врожденные, но и приобретенные. Животное в течение жизни накапливает и умело использует опыт. А многие действия, совершаемые животными (особенно высшими — кошачьими, собачьими, приматами и др.), сложны (например, охота) и требуют большой работы сознания. Животным присущи своя «мораль», правила поведения, привычки, качества, борьба, лидерство, внушаемость и т.д.). Данная точка зрения является наиболее адекватной. 3. Сознание — свойство исключительно человеческое. Согласно «человеческой» точке зрения, сознание — продукт исключительно человеческого мозга и присуще только человеку, а животные обладают не сознанием, а инстинктами. 25. Проблема идеальности сознания. Сознание - высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, основанная на способности отражать мир в идеальных образах. Важнейшим свойством сознания является идеальность. Идеальность сознания – это проблема, с которой столкнулись физикалисты, т.к. образы, существующие в уме человека, не имеют материальных характеристик – массы, запаха, четких размеров, фор-мы. Кроме того, сознание может «господствовать» над образами – увеличивать, уменьшать, вызывать их, «стирать». Никому со стороны не удавалось «увидеть» сознание другого человека (хирург, оперирующий мозг, видит серое вещество под микроскопом – нейроны, но он не видит ни образов, ни мыслей оперируемого человека). Можно рассмотреть специфику идеального по отношению к материальному: – идеальное не менее реально, чем материальное, но оно не может предшествовать материальному; – идеальное противоположно материальному по своей природе, но не абсолютно, поскольку без материального нет идеального; – идеальное противоположно материи как социально активное образование, порождающееся общественной практикой и претворяющееся в практическую деятельность людей. Т.о. идеальное – это непосредственно осознаваемая субъективная реальность, существующая только в мозгу человека 26. Структура сознания. Понятие о «бессознательном» Сознание — это высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном отражении объективных свойств и закономерностей окружающего мира, в формировании у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности. Структура сознания: 1. 1 сектор – Ценностно-мотивационная сфера; 2 сектор – Эмоциональная сфера; 3 сектор – Сфера логико-понятийная; 4 сектор - Сфера телесно-перцептивных способностей; 2. Бессознательное; Сознание в узком смысле; Надсознание (сверхсознание); 3. 1- этап протосознания, то есть бессознательного телесно-аффективного существования индивида; 2 – этап генезиса телесного «Я»; 3 – этап формирования сознательного «Я»; 4 – этап возникновения нравственного «Я»; 5 – космическое сверхсознательное «Я»; Источники сознания: 1. Внешний предметный и духовный мир 2. Социокультурная среда 3. Весь духовный мир индивида (жизненный опыт) 4. Мозг как макроструктура природной системы 5. Космическое информационно-смысловое поле Функции сознания: 1. Отражение 2. Регулирование 3. Рефлексия 4. Креативная функция 5. Духовная Свойства сознания: 1. Искаженность 2. Индивидуальный характер 3. Способность к рефлексии 4. Целостность 5. Константность 6. Динамичность 7. Активность 8. Избирательный характер (интенциональность) 9. Обобщенность и отвлеченность Бессознательное - вся совокупность психических явлений и процессов, лежащих вне сферы разума, не осознаваемых и не поддающихся сознательному волевому контролю. Граница между сознательным и бессознательным размыта, существуют такие психические явления, которые мигрируют из сферы сознания в бессознательное и наоборот. Бессознательное прорывается наружу в виде сновидений, полугипнотических состояний, оговорок, описок, ошибочных действий и т.п. 27. Основные свойства сознания. Творческая активность сознания. Свойства сознания 1.Активность - С. связано с активной деятельностью, воздействием на мир. 2.Избирательность – С. направлено только на определенные объекты мира (чаще всего связанные с какими-то нереализованными потребностями) 3.Обобщенность и отвлеченность – С. оперирует не реальными предметами и явлениями, а обобщенными и абстрактными понятиями. 4.Целостность - С. психически здорового человека, как правило, обладает целостностью. 5.Константность - Относительная устойчивость, неизменчивость сознания, определяемые памятью. 6.Динамичность - изменяемость и способность к непрерывному развитию, обусловливаемая кратковременными и быстро сменяющимися психическими процессами, которые могут закрепляться в состоянии и в новых свойствах личности. 7.Искаженность - С. отражает действительность в искаженном виде 8. Индивидуальность - С. каждого человека индивидуально. 9.Способность к рефлексии - С. обладает способностью к самонаблюдению и самооценке, а также может представлять себе, как его оценивают другие люди. Сознанию свойственная творческая активность, оно способно создавать образы, несуществующие в действительности, способно направлять деятельность человека. Творчество —процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности. Творческая активность сознания может быть внутренней и внешней. Внутренняя активность сознания проявляется в мыслях, чувствах, переживаниях. Внешняя активность сознания проявляется в деятельности человека. 28. Познание как философская проблема. Познание - это процесс получения человеком нового знания, открытие неизвестного ранее. Гносеология – раздел философии, в котором изучается природа познания, его возможности, отношение знания к реальности, выявляются условия достоверности и истинности познания. Основной вопрос гносеологии — познаваем ли мир в принципе? В зависимости от ответа на него выделяются: -гностицизм— гносеологический оптимизм: мир познаваем, границ познания нет, необходимы лишь время и средства; -агностицизм — мир непознаваем в принципе, человек не познаёт мир, а строит виртуальный мир на основе чувственного восприятия; -скептицизм— мы познаём феноменальный мир, познаваемость подлинного мира проблематична; -солипсизм — единственно-несомненно реально существую Я, всё остальное — плод моей фантазии, кроме меня мне познавать нечего. Вся история развития человечества показывает, что мир познаваем и это является условием создания материальной и духовной культуры развития наук и техники. Современная гносеология стоит на позициях гностицизма и базируется на принципах: • познаваемости — быть убежденным в самой возможности познания; • объективности — признавать самостоятельное существование предметов и явлений независимо от воли и сознания человека; • активности творческого отображения действительности; • диалектики, что подразумевает необходимость с точки зрения развития подходить к проблеме познания, использовать законы, категории, принципы диалектики; • практики — признавать главным способом познания практику, т.е. деятельность человека по преобразованию окружающего мира и самого себя; • конкретности истины — искать именно индивидуальную и достоверную истину в конкретных условиях. |