Главная страница

1. Язык как общественноисторическая наука. Предмет и задачи курса


Скачать 0.55 Mb.
Название1. Язык как общественноисторическая наука. Предмет и задачи курса
Анкорshpargalka_po_kursu_obshee_yazykoznanie.doc
Дата04.06.2018
Размер0.55 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаshpargalka_po_kursu_obshee_yazykoznanie.doc
ТипДокументы
#19955
страница3 из 11
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

историческую — описывает историю развития словарного состава язы­ка;

  • общуюрассматривает общие вопросы словарного состава языков;

  • частную изучает словарный состав конкретного языка;

    Лексикология включает в себя следующие разделы:

    • фразеология (выражение)– наука изуч фразеоло­гический состав языка, природа фразеологизмов, их типы, категори­ альные признаки, особенности функционирования в речи;

    • лексикография— прикладная наука, заним-ся теорией и практикой сост-ия словарей.

    • Ономасиология (имя) — наука, зани­мающаяся изучением теории номинации; исследующая процесс назы­вания, присвоения имен предметам и явлениям внешнего мира;

    семасиология— изучение значения слов и словосочетаний;

    • ономастика - 'искусство давать имена собственные;

    • этимология— изучающая происхождение слов;

    12 Комбинаторные изменения звуков в потоке речи (синтагматика). В звуковой цепи связной речи звуки влияют друг на друга, что приводит к их видоизменению.

    Модификации звуков могут быть двух видов:

    • изменения комбинаторные - осуществляются в фонетических процессах;

    • позиционные - появляются под влиянием общих условий произношения.

    1.Комбинаторные изменения — фонетические изменения, вызванные взаимодействием артикуляций звуков в потоке речи. Причина комбинаторных изменений звуков — их артикуляционная связанность, в результате которой происходит влияние звуков друг на друга: рекурсия (окончание артикуляции) предшествующего звука взаимодействует с экскурсией (с началом артикуляции) последующего звука, что влечет за собой качественное изменение звука.

    В зависимости от направления влияния звуков друг на друга комбинаторные изменения

    • прогрессивные — направлены вперед, от начала слова, т. е. от предшествующего элемента к последующему; влияние артикуляции предшествующего звука на произнесение последующего;

    • регрессивные — направлены назад, к началу слова, т. е. от последующего элемента к предшествующему; влияние артикуляции последующего звука на произнесение предыдущего.

    В зависимости от расстояния между взаимодействующими звуками различаются

    • контактные — при взаимодействии соседних звуков;

    • дистактные — в звуках, находящихся на определенном расстоянии друг от друга.

    Типы комбинаторных изменений:

    • аккомодация (от лат. accomodatio — приспособление) — частичное изменение артикуляций смежных звуков — согласного и гласного; происходит между звуками разных типов (гласными и согласными);

    • ассимиляция (от лат. assimilatio — уподобление) — артикуляционное уподобление (полное или частичное) звуков друг другу в пределах слова или словосочетания; происходит между звуками одного типа (между гласными — вокалическая ассимиляция, между согласными — консонантная ассимиляция); Ассимиляция бывает: 1 полная — оба взаимодействующих звука становятся совершенно

    одинаковыми; 2 неполная, или частичная - после ассимиляции звуки сохраняют различие. Сингармонизм (от греч. syn — вместе, harmonia — созвучие), или гармония гласных — разновидность ассимиляции, сущность которой в единообразном вокалическом или консонантном оформлении слова.

    Закон сингармонизма: звуки зависимых компонентов слова (аффиксов) уподобляются звукам независимых компонентов (корней). В рамках ингармонизма чаще всего бывает ассимиляция гласных по ряду или лабиализации.

    Прочие комбинаторные процессы обычно основываются на ассимилятивных и диссимилятивных тенденциях. На основе ассимиляции возникают диэрезы (от греч. diairesis — деление, раздел), или выкидки, выпадение звуков в сложном сочетании звуков.

    • диссимиляция (от лат. dissimilatio — расподобление) — артикуляционное расподобление звуков в пределах слова, вследствие чего наблюдается утрата их общих фонетических признаков; происходит между звуками одного типа (между гласными — вокалическая диссимиляция, между согласными — консонантная диссимиляция). Диссимилятивную основу имеют следующие явления:

    - гаплология (от греч. haplos — простой, logos — слово) — упрощение слоговой структуры слова за счет утраты одного или двух следующих непосредственно друг за другом одинаковых слогов;

    - эпентеза — вставка дополнительного, неэтимологического согласного между гласными в случае зияния (непосредственного соседства двух гласных); вставка мгновенного звука м/у 2 сос-ми согласны;

    - протеза, или надставка) — приставление звука спереди, к началу слова;

    - .метатеза (от греч. metathesis — перестановка) — перестановки в слове звуков или слогов. Встречается:

    - при заимствовании иноязычных слов;

    - при переходе слов из городского литературного языка в диалекты;

    - в детском языке при усвоении речи взрослых.

    В зависимости от того, по какому признаку происходит уподобление звуков

    • по мягкости — твердост; • по глухости — звонкости; • по месту образования; • по способу образования.

    2. Позиционные изменения — изменения звуков, обусловленные их позицией в слове, вызванные наличием особых фонетических условий. К основным позиционным фонетическим процессам относят:

    • редукцию (от лат. reductio — уменьшение, сокращение) — изменение артикуляционных и акустических характеристик звука (связанное с сокращением его длительности или ослаблением напряженности), вызванное их фонетической позицией в слове; Редукция может быть:

    - количественная (связана с сокращением времени артикуляции звука, т. е. сокращением его длительности; степень сокращения длительности гласного зависит от его положения по отношению к ударению);

    - качественная (связана с изменением характера артикуляции звука в связи с сокращением его длительности);

    - полная (полное исчезновение гласного в безударном слоге), двух видов:

    - синкопа (от греч. synkope - сокращение) — выпадение звука внутри слова;

    -апокопа (от греч. арокоре-усечение) — выпадение звука в конце слова.

    • чередование, или альтернацию — смена звуков в пределах одной и той же морфемы в разных словах или словоформах; Чередование может быть:

    - позиционное (фонетическое, актуальное) — обусловлено фонетической позицией, действующими в языке фонетическими законами; часто регулярно;

    - непозиционное (нефонетическое, историческое или традиционное) — не обусловлено фонетической позицией звука в слове, а является отражением тех фонетических процессов, которые имели место в более ранние периоды истории языка; часто нерегулярно и обусловлено грамматически.

    • оглушение звонких согласных в конце слова.

    13. Ударение и его виды.

    УДАРЕНИЕ выделение одного из слогов с помощью одного из фонетических средств только тогда может быть выразительным средством в грамматике, когда оно изменчиво. Поэтому тоновое ударение всегда может быть грамматич. способом вследствие политоничности (от греч. «много» + «ударение»), т.е. изменяемости тона на том же слоге: например, в литовском dvi’em (с нисходящим тоном) – «двум», а dvie’m (с восходящим тоном) – «двумя». Так использовать динамическое ударение нельзя вследствие его монотоничности (от греч. «один» + «ударение»), т.е. однотонности. Но в случае возможности передвижения ударения оно делается очень удобным грамматич. способом. Например, в польском языке ударение постоянное, т.е. падающее на определенный слог слова, независимо от того, какая это морфема.

    В языках с фиксированным или малоизменяемым удареним. Например, в английском языке, кроме случаев с разного типа ударением, различающим словосочетания: blackbird – «черная птица» и сложные слова blackbird - «дрозд», может быть различное по месту ударения глаголов (на последнем слоге) и однокоренных имен (на первом слоге): to expo’rt - «вывозить», the e’xport – «вывоз».

    Ударение как ед-ца языка фонетического уровня.

    Ударение – выделение фонетическими средствами одного из слогов в слове (гласного звука)

    Сущест-т разные типы ударений:

    1. динамическое (силовое) – удар звук отличается большей силой, чем безуд, громкостью

    2. количественные ударения – ударный звук произноситься с большей длительностью

    3. музыкальное (тоновое) – на ударных звуках меняется высота тона (китайс, японский);

    4. музыкально + силовое (шведский, норвежский)

    В русском языке ударный звук отличается большей силой

    По функциональным особенностям ударения различаются:

    1. по принадлежности к определенному слогу в слове. Есть языки со свободным ударением, где ударение может падать на любой слог. Польский – уд на предпоследний слог, фран- на последний слог

    2. ударение м.б. подвижным рус яз (при образовании фонемы слова ударение переходит)и неподвижным польский.

    3. В слове м.б. основное и дополнительное ударение: – акут (осн) – гравис (добавочное)

    4. тактовое – объединяет слова в речевые такты, формирует реч. такт. Такт ударение заключается в усилении последнего словесного ударения такта.

    5. Фразовое – форм-ет речевую фразу и совпадает с тактовым ударе-ем последней фразы;

    6) Выделительное: а) логическое ударение; б) эмфатическое ударение;

    Логическое – выделение наиболее важного по смыслу слова. Может падать на любое слово в высказывании.

    Эмфатическоесвязано с эмоциями, усиливает эмоциональную составляющую высказывания. Может выделять согласные и гласные звуки, заключается в длительности произношения.


    55. Исторические течения языкознания

    1. Зарождение Я 2. Лексикографическое направление 3. Лексико-грамм-ая концепция 4. Фил-ий подход 5. Рацион-ая конц-ия

    1. Языкознание зародилось на Древнем Востоке, после изобретения письменности, и развивалось изначально как частное, что было вызвано необходимостью обучения письменному языку. Первый теоретический опыт описания языка — "Восьмикнижие", грамматика санскрита индийского ученого Панины (V—IV вв. до н.э.). Прикладной характер древнего языкознания проявился и в интересе к толкованию значений слов. Первый толковый словарь "Эр я" появился в Китае (III—I вв. до н.э.). Однако становление языкознания как особой научной дисциплины, занимающейся теоретическим изучением языка, происходило в рамках общего языкознания.

    2. Грамматическое и лексикографическое направление языкознания берет начало в Древней Греции — его основу заложил Платон (IV в. до н.э.), описавший грамматику греческого языка. Оно стало ведущим в античной языковедческой традиции, в

    средневековой Европе и на Востоке, а также в науке о развитии и функционировании отдельных языков.

    3. Аристотель в своих сочинениях ("Категории", "Поэтика", "Об истолковании") изложил логико-грамматическую концепцию языка, для которой было характерно нерасчлененное восприятие синтаксических и формально-морфологических характеристик единиц языка. Ученые Древней Стой усовершенствовали предложенную Аристотелем классификацию частей речи и заложили основы теории семантического синтаксиса.

    4. В Древней Греции постижение законов языка основывалось на философии и логике. Античных философов интересовали такие проблемы, как происхождение языка, язык и мышление, соотношение слова, вещи и мысли. Философский подход к изучению языка достигает своей вершины в трудах западноевропейских ученых XVI—VII вв. Ф. Бэкон, Р. Декарт, В. Лейбниц выдвинули идею создания совершенного средства общения и выражения человеческих знаний, т. е. единого для всего человечества языка. Трудности межъязыкового общения и обучения побудили ученых XVII в. к поискам путей создания философской грамматики языка. Ф. Бэкон предложил создать сравнительную грамматику всех языков, выявляющую сходства и различия между ними. На основе выявленных сходств он намеревался создать единый для всего человечества язык. По мнению Р. Декарта, единый философский язык должен обладать определенной суммой понятий; должен иметь только один способ спряжения, склонения и словообразования. В основе концепции В. Лейбница лежала идея создания универсального символического языка, в котором все сложные понятия состояли бы из простых "атомов смысла", неделимых частиц. Она дала толчок развитию символической логики.

    5. Логический подход к языку получил продолжение в рационалистических концепциях языка. Авторы "Всеобщей рациональной грамматики"(А. Арно и К. Лансло, последователи Р. Декарта), считая выявленные Аристотелем логические формы языка (понятие, суждение и сущность) универсальными для большинства языков мира, установили соотношение категорий языка и логики. Эта работа доказала возможность классификации языков с точки зрения их сходства и различия как материального, так и семантического. Однако авторы, рассматривая язык как выражение "неизменных логических категорий", игнорировали принцип языковой эволюции. Тем не менее "Всебщая рациональная грамматика" положила начало общему языкознанию как специальной научной дисциплине и заложила основы сравнительно-исторического языкознания.
    19 Синонимы их классификация синонимический ряд.

    Сино́нимы — слова одной части речи, различные по звучанию и написанию (ср. омонимы), но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение (ср. антонимы). смел — храб

    Классификация 1. в зависимости от функций кот они выполняют в тексте1) Семантические синонимы, которые различаются оттенком значения: Мол-сть-юность а) способа действия  (погасить - задуть)б) степени проявления признака (запах -аромат, старый - древний)

    2) Стилистические синонимы, имеют различную эмоционально-экспрессивную окрасу, дают разную оценку и принадлежат разным фукнциональным стилям (харя - морда - лицо - лик) Лоб (нейтральное) — чело (возвышенно-поэтическое);Отрывок (нейт) — фрагмент (книжное);Отрезать (нейт) — отхватить, оттяпать (просторечие).
    3) Семантико-стилистические синонимы различаются лексическими значениями и стилистической окраской: сердиться (нейт), злиться (разговорное, то есть сердиться в значительной степени), беситься (разговорное, сердиться в очень сильной степени), серчать (просторечие, сердиться незначительно).
    4) Особую группу составляют так называемые абсолютные синонимы (дублеты). Это слова, не имеющие ни семантических, ни стилистических различий:В течение = в продолжение (предлоги);Лингвистика = языкознание = языковедение (существительные).

    2. По степени синонимичности - близости значений и способности замещать друг друга в контексте.а) полные - тождество значений и контекстов (дублеты, варианты) (помидор - томат)б) частичные - совпадают только в части значений и различаются стилистической окраской и сочетаемостью (холод - мороз)

    3.Структурная классификация

    а) однокоренные - общий корень и различные аффиксы (ругать - обругать - выругать)

    б) разнокоренные (парадный - пышный - помпезный - торжественный)

    4. По источнику

    1) между исконно русскими словами - придумать - выдумать

    2) между русскими и заимствованными словами - антипатия - неприязнь

    3) между заимствованными словами - алфавит - азбука

    4) между народно-поэтическим, устаревшим и современным - лазоревый - синий

    5) между старославянским и русским - младой - молодой.

    синонимический ряд: Группа слов, состоящая из нескольких синонимов, называется синонимическим рядом (или гнездом): врач — доктор — лекарь — эскулап.

     Синонимические ряды могут состоять как из разнокорневых, так и из однокорневых синонимов: лицо — лик, обогнать — перегнать; рыбак — рыболов, рыбарь.На первое место в синонимическом ряду обычно ставится общее по значению и стилистически нейтральное слово — доминанта (лат. dominans — господствующий) (его еще называют стержневым, основным, опорным словом). Другие члены ряда уточняют, расширяют его семантическую структуру, дополняют ее оценочными значениями. Например, храбрый — неустрашимый, удалой, лихой, храбрый, отважный, безбоязненный, бесстрашный.Так, в последнем примере доминантой ряда является слово храбрый, оно наиболее емко передает значение, объединяющее все синонимы, — «не испытывающий страха» и свободно от экспрессивно-стилистических оттенков. Остальные синонимы выделяются в семантико-стилистическом отношении и особенностями употребления в речи. Например,неустрашимый — книжное слово, толкуется как «очень храбрый»; удалой — народно-поэтическое, означает «полный удали»; лихой — разговорное — «смелый, идущий на риск»;синонимы храбрый, отважный, безбоязненный, бесстрашный отличаются не только смысловыми нюансами, но и возможностями лексической сочетаемости (они сочетаются лишь с существительными, называющими людей; нельзя сказать «храбрый проект», «безбоязненное решение» и т.д.).

    Членами синонимического ряда могут быть не только отдельные слова, но и устойчивые словосочетания (фразеологизмы), а также предложно-падежные формы: много — через край, без счета, куры не клюют. Все они, как правило, выполняют в предложении одну и ту же синтаксическую функцию.
    28 Неологизм (от греч. neos — новый и logos — слово) — новое словообразование, вызванное отсутствием в языке слова, соответствующего новому явлению, понятию, ощущению. Многие слова, носившие в свое время характер неологизма, вошли в лексику русского языка, например: атмосфера, кристаллизация, материя, вязкость (М.В. Ломоносов), сладострастие, славянофил (К.И. Батюшков), явление, промышленность (Н.М. Карамзин) и др.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


  • написать администратору сайта