32018консультативнаяпсихологияи психотерапия
 Скачать 3.04 Mb.
|
|
Параметры Ф1 Ф2 Ф3 Ф4 Ф5 Ф6 Опросник Большая пятерка» Экстраверсия - - - 0,166*** Самосознание 0,376*** 0,280*** Сотрудничество 0,350*** Эмоциональная стабильность 0,130** 0,151** 0,162*** Личностные ресурсы 0,401*** 0,279*** Примечание «***» — уровень значимости р «**» — уровень значимости р < 0,01; «*» — уровень значимости р < 0,05. Факторы 1 (HR) — ответственность за здоровье 2 (PA) — физическая активность 3 (N) — питание 4 (SG) — внутренний рост 5 (IR) — межличностные отношения 6 (SM) — управление стрессом 177 Петраш М.Д., Стрижицкая О.Ю., Муртазина И.Р. Валидизация опросника M.D., Strizhitskaya O.Yu., Murtazina I.R. Validation of the Положительные связи со шкалами психологического благополучия личностный рост, жизненные цели и самопринятие — отражают позитивное отношение к себе, к своей жизни, понимание и принятие сильных и слабых сторон, стремление к развитию и реализации своего потенциала (табл. 7). Это позволяет ответственно относиться к своему здоровью, решая проблемы в том числе путем привлечения внешних ресурсов. Фактор 2 — физическая активность — имеет положительные связи с вопросами анкеты — высыпание и культура питания, что логично сочетается с регулярными занятиями физическими упражнениями (табл. 8), так как без сна и отдыха, а также без сбалансированного питания здоровая двигательная активность мало результативна. Положительные взаимосвязи с параметрами физического функционирования, общего состояния здоровья, жизненной активности и психического здоровья указывают на то, что физическая активность способствует улучшению состояния здоровья, позволяет аккумулировать силу и энергию, а также избегать депрессивных, тревожных состояний, сохраняя положительный эмоциональный настрой. Фактор 3 — питание — прямо связан с вопросом анкеты — культура питания табл. 8). Из большого массива данных у нас был один вопрос анкеты, прицельно связанный с вопросом питания, который выявил положительную взаимосвязь с фактором. Показана взаимосвязь с эмоционально-волевыми характеристиками личности и с параметрами психологического благополучия (табл. 7). Факт прямых связей с психологическими физическим компонентами здоровья подтверждает позитивный вклад фактора питания в общее состояние здоровья. Фактор 4 — внутренний рост — положительно коррелирует сошка- лами — самосознание, личностные ресурсы шкалами психологического благополучия — автономность, компетентность, личностный рост, жизненные цели и самопринятие (табл. 7, 8). Выраженный волевой компонент личности, стремление к созиданию и самосовершенствованию, умение противостоять социальному давлению, мыслить и вести себя независимо, стремление к новому, реализации своего потенциала, наличие целей в жизни — это все то, что отражает фактор внутреннего роста. Наличие высокозначимых связей с параметрами качества жизни свидетельствует о положительной оценке своего здоровья. Приверженность культуре питания, отсутствие зависимости от табакокурения также можно связать с характеристикой внутреннего роста. С другой стороны, человек, стремящийся к развитию и самореализации, редко проходит профилактические осмотры (1 разв года в случае возникновения проблем со здоровьем продолжает свою трудовую деятельность Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. Фактор 5 — межличностные отношения. Среди наиболее показательных связей фактора следует отметить прямые связи со шкалами экстраверсии, сотрудничества, эмоциональной стабильности (табл. 8), а также со шкалой психологического благополучия — позитивные отношения (табл. 7). Стремление к активной социальной жизни, наличие доброжелательной, понимающей установки к людям, умение получать удовлетворение от общения с другими, при наличии высокой эмоциональной стабильности — являются залогом благоприятных межличностных отношений. Данный факт может быть отражением благоприятного физического и психологического здоровья. Фактор 6 — управление стрессом, которое невозможно без соблюдения режима сна и отдыха (табл. 8). В случае возникновения проблем со здоровьем человек с выраженными способностями управления стрессом обратится к врачу и будет выполнять соответствующие назначения. Данные факты нашли свое отражение в соответствующих взаимосвязях. Прямые связи с психическим здоровьем отражают отсутствие тревоги и депрессий, с жизнеспособностью / жизненной активностью — характеризуют наличие сил и энергии. Также управление стрессом положительно коррелирует со шкалой эмоциональной стабильности, что само по себе свидетельствует о высоком эмоциональном контроле и психическом благополучии, а также со шкалами психологического благополучия компетентность, личностный рост и самопринятие (табл. Обсуждение результатов Представленное исследование проведено с целью изучения психометрических данных опросника HPLP-II на российской выборке. При оценке шкал согласованности мы использовали фактурную структуру авторов методики. Входе психометрической проверки был выявлен высокий уровень коэффициента пригодности α-Кронбаха (0,888), что свидетельствует о хорошей внутренней согласованности. На устойчивость коэффициента пригодности указывают его высокие значения в половозрастных группах. Альфа-коэффициенты для шкал находятся в пределах от 0,608 до 0,805. Поданным авторов методики, альфа-коэффициент внутренней согласованности для всего опросника составила альфа-коэффициенты для шкал варьировались от 0,793 до 0,872. Анализ внутрифункциональ- ных связей показал высокую интегрированность системы. Самая высокая корреляция была выявлена между шкалами внутреннего роста и межличностными отношениями (r=0,592). Данный факт согласуется с результатами других исследований [9]. Средняя величина корреляций между пунктами невысокая (r=0,132), что свидетельствует о независимости шкал 179 Петраш М.Д., Стрижицкая О.Ю., Муртазина И.Р. Валидизация опросника M.D., Strizhitskaya O.Yu., Murtazina I.R. Validation of the Questionnaire... В отношении взаимосвязи шкал опросника с демографическими данными результаты анализа показали, что с возрастом больше внимания уделяется культуре питания (р, повышается выраженность управления со стрессами (р. В исследованиях по изучению рациона питания студентов было показано несоответствие гигиеническим принципам оптимального питания [6; 36]. В других исследованиях подтверждается факт слабовыраженного использования техник управления стрессовыми ситуациями у молодежи [36]. С другой стороны, отмечается снижение параметров по шкалам внутренний рост (р) и межличностные отношения (р. В исследовании ЗОЖ в связи с психологическим благополучием в период поздней взрослости и старения не было выявлено связей между автономией и позитивными отношениями с характеристиками ЗОЖ у представителей старшей возрастной группы (66—89 лет) [27], что отчасти подтверждает выявленную тенденцию. В половозрастных группах было показано, что женщины более ответственно относятся к своему здоровью (р, они имеют представление о культуре питания (р, способны выстраивать конструктивные взаимоотношения с окружающими (р, в то время как мужчины отличаются проявлением большей физической активности (р. Аналогичные результаты были получены в зарубежных исследованиях [38; 41]. Увеличение уровня образования коррелирует с повышением осведомленности в плане ответственности за свое здоровье (р, в культуре питания (р) и управления стрессовыми ситуациями (р, что также согласуется с результатами зарубежных исследований ЗОЖ [42]. По фактору межличностных отношений отмечается снижение значений (р=0,025). Результаты, полученные входе исследования ЗОЖ, требуют дальнейшего, расширенного, анализа. На данном этапе можно заключить, что представленный опросник — Профиль здорового образа жизни (ПроЗОЖ) — представляет собой достаточно стандартизированный инструмент. Выводы Психометрический анализ опросника Профиль здорового образа жизни показал содержательную и конвергентную валидность мето- дики. Обнаружена высокая согласованность как всего опросника, таки шести шкал анализ коэффициента пригодности показал его устойчивость. По результатам первичной психометрической проверки можно сказать, что данная версия опросника может применяться для исследования профилактики заболеваний и продвижения здорового образа жизни на российской выборке Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. 3 180 Благодарности Работа выполнена при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект № 16-06-00315-ОГН Психологические факторы здорового образа жизни на разных этапах взрослости). П р ил о жени е Опросник Профиль здорового образа жизни — ПроЗОЖ» (Health- Promoting Lifestyle Profile — Инструкция Ниже приводится ряд утверждений, которые касаются вашего нынешнего образа жизни или личных привычек. Вам необходимо оценить степень соответствия каждого из предложенных утверждений, которая лучше всего отражает степень Вашего согласия или несогласия. Последовательно, прочитав каждое высказывание, выберите один из четырех возможных ответов несогласен скорее, несогласен, скорее, согласен — 3, полностью согласен — 4, и зачеркните или обведите цифру в соответствующей графе на листе ответов. Не пропускайте ни одного высказывания. Помните, что правильных и неправильных ответов не существует. Утверждения 1. Обсуждаю свои проблемы и сомнения с близкими мне людьми. Предпочитаю диету с низким содержанием жиров и холестерина. Описываю любые необычные проявления или симптомы врачу. Выполняю определенную программу упражнений. Достаточно сплю. Чувствую, что я положительно расту и развиваюсь. С легкостью хвалю других за достижения. Ограничиваю употребление сахара и сахаросодержащих продуктов. Читаю или слушаю программы про здоровье. Выполняю серьезную физическую нагрузку (не менее 20 минут интенсивных занятий) не менее 3 разв неделю. Каждый день я нахожу время, для того, чтобы расслабиться, отдохнуть. Верю, что в моей жизни есть цель. Сохраняю значимые и серьезные отношения с окружающими. Съедаю 6—11 порций хлеба, зерновых или цельнозерновых макарон каждый день (1 ед. = хлеб 25—30 гр ед .= каша 50 гр 1 ед. = макароны вареные гр. Переспрашиваю специалистов, занимающихся моим здоровьем, для того, чтобы понять их инструкции. Достаточно интенсивно занимаюсь спортом или физической нагрузкой (например, быстро хожу в течение 30—40 минут, пять и более разв неделю. Принимаю (в жизни) то, что я не могу изменить. Смотрю в будущее. Провожу время с близкими друзьями 181 Петраш М.Д., Стрижицкая О.Ю., Муртазина И.Р. Валидизация опросника M.D., Strizhitskaya O.Yu., Murtazina I.R. Validation of the Questionnaire... 20. Съедаю 2—4 порции фруктов ежедневно (1 порция фруктов = 1 фрукт среднего размера или ½ стакана фруктового сока. Интересуюсь альтернативным мнением по поводу поставленного мне диагноза (прописанного лечения. Занимаюсь плаванием или танцами или езжу на велосипеде в свободное время. Когда ложусь спать, концентрируюсь на приятных мыслях. Чувствую себя довольными умиротворенным. С легкостью проявляю заботу, любовь и тепло по отношению к другим. Съедаю 3—5 порций овощей ежедневно (1 порция овощей = 1 овощ среднего размера или десертная тарелка вареных/сырых овощей, или десертная тарелка овощного супа. Обсуждаю волнующие меня вопросы о здоровье с разными специалистами. Делаю силовые упражнения, по крайней мере, 3 раза в неделю. Использую специальные техники, чтобы контролировать стресс. Работаю на долгосрочные цели. Я нахожу понимание у людей, которые мне дороги, и они также меня понимают. Съедаю 2—3 порции молока, йогурта или сыра ежедневно (1 ед. = стакан молока или йогурта 1%; 1 ед. = ломтик сыра 30 гр. Обследую свое тело не реже чем разв месяц на предмет опасных изменений или угрожающих признаков. Получаю физическую нагрузку в повседневных условиях (например, использую лестницу вместо эскалатора или лифта. Стараюсь сбалансировать время между работой и отдыхом. Считаю, что каждый день приносит что-то новое, необычное и требующее усилий. Нахожу возможности для близких отношений. Съедаю не более 2—3 порций белковой пищи (мясо, мясные продукты, рыба, яйца, бобы, орехи) вдень порция мяса = 80—90 грамм мяса в готовом виде 1 порция ½ яйца 1 порция = 2 ст. л. орехов. Интересуюсь у врачей, как лучше заботиться о своем здоровье. Замеряю свой пульс вовремя физических нагрузок. Провожу 15—20 минут расслабляясь или медитируя ежедневно. Знаю, что важно для меня в жизни. Меня поддерживают люди, с которыми я общаюсь. Читаю этикетку на продуктах, чтобы узнать их состав, соотношение белков, жиров, углеводов и полезных элементов. Посещаю специальные образовательные программы по здоровью. Достигаю целевого пульса (необходимой частоты сердечных сокращений, когда тренируюсь. Замедляюсь, чтобы не слишком уставать. Чувствую себя связанным с некой силой, большей, чем я сам. Разрешаю конфликты с помощью дискуссий и компромиссов. Завтракаю. Когда необходимо, обращаюсь за помощью и советом. Открыт для нового опыта и сложных задач Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. Ключ к опроснику № Название шкалы Пункты 1 Ответственность за здоровье (HR) 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39, 45, 51 Физическая активность (PA) 4, 10, 16, 22, 28, 34, 40, 46 Питание (N) 2, 8, 14, 20, 26, 32, 28, 44, 50 Внутренний рост (SG) 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 52 Межличностные отношения (IR) 1, 7, 13, 19, 25, 31, 37, 43, 49 Управление стрессом (SM) 5, 11, 17, 23, 29, 35, 41, Общая шкала 1—52 ЛИТЕРАТУРА 1. Алмагамбетова Д.Т., Гарипова АЗ. Здоровый образ жизни и физкультурно- оздоровительная деятельность в общественной жизни студентов Электронный ресурс // Психология, социология и педагогика. Электронный научно-практический журнал. 2015. № 4. URL: http://psychology.snauka. ru/2015/04/4413 (дата обращения 28.12.2016). 2. Березина Т.Н. Здоровый образ жизни как фактор индивидуальной продолжительности жизни // Психология обучения. 2017. № 6. С. 143—155. 3. Бобрецова СВ, Плаксин В.А. Здоровый образ жизни теория и практика // Медсестра. 2010. № 7. С. 31—33. 4. Васильева НЮ. Представление о здоровом образе жизни в подростковом и юношеском возрасте // Вестник ЯГУ. 2009. Т. 6. № 4. С. 103—108. 5. Виленский М.Я., Борисов ММ. Здоровый образ жизни в процессе профессиональной подготовки будущих учителей // Проблемы физического состояния и работоспособности детей и молодежи тез. докл. Всерос. науч- практ. конф. М Прометей МПГУ, 1994. С. 22. 6. Грошева Е.С., Картышева СИ, Полетаева И.А., Кондусова Ю.В. Проблема рационального питания современных студентов первокурсников // Известия ВГПУ. 2015. № 3 (268). С. 213—215. 7. Доброрадова Л.В. Здоровый образ жизни как объект исследования в различных областях науки // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2009. № 5. С. 29—35. 8. Дудченко З.Ф. Отношение к здоровью у студентов // Ученые записки Санкт- Петербургского государственного института психологии и социальной работы. 2005. Т. 5. С. 31—33. 9. Дудченко З.Ф. Психологическое обеспечение здорового образа жизни личности // Здоровая личность / Под ред. Г.Н. Никифорова. СПб.: Речь, 2013. С. 356—367. 10. Дудченко З.Ф., Перфильева Е.Н. Двигательная активность как фактор здорового образа жизни психологические аспекты // Ученые записки Санкт- Петербургского государственного института психологии и социальной работы. 2009. Т. 11. № 1. С. 105—109. 183 Петраш М.Д., Стрижицкая О.Ю., Муртазина И.Р. Валидизация опросника M.D., Strizhitskaya O.Yu., Murtazina I.R. Validation of the Questionnaire... 11. Жуковская Л.В., Трошихина Е.Г. Шкала психологического благополучия К. Рифф // Психологический журнал. 2011. Т. 32. № 2. С. 82—93. 12. Залевский Г.В., Кузьмина Ю.В. Некоторые проблемы психологии здоровья и здорового образа жизни // Сибирский психологический журнал. 2010. № 35. С. 6—10. 13. Изуткин ДА. Концептуальные основы взаимосвязи образа жизни и здоровья дисс. … докт. филос. наук. Новгород, 2005. 356 с. Карась И.Г.Динамика самосохранительного поведения курсантов пограничного института в условиях констатирующего эксперимента // Вестник МГУ. Серия Психологические науки. 2009. № 1. С. 119—125. 15. Карпин АД, Александрова Л.М., Старинский В.В. Медико-социальные аспекты формирования в России концепции здорового образа жизни // Русский медицинский журнал. 2017. № 14. С. 995—999. 16. Косенкова Т.В., Дмитренко Л.Б., Кравчук Е.В. Физкультурно-оздоровительные мероприятия как фактор формирования здорового образа жизни инвалидов // Прикладные информационные аспекты медицины. 2016. Т. 19. №2. С. 77—82. 17. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение учебник для вузов. М ГЭОТАР-МЕД, 2002. 520 с. Маратова А.М. Здоровый образ жизни — гармония жизни и здоровье человека // Наука и современность. 2013. № 22. С. 16—20. 19. Москвичева МГ, Бредихина Н.В. Проблема здоровья и здоровый образ жизни современного человека (социологический анализ) // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально- гуманитарные науки. 2006. № 2 (57). С. 196—201. 20. Назарова И.Б. Здоровье и самосохранительное поведение занятого населения в России автореф. дисс. … докт. экон. наук. Мс. Петраш М.Д., Муртазина И.Р. Понятие здоровый образ жизни в психологических исследованиях // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика. 2018. Т. 8. Вып. 2. С. 152—165. doi:10.21638/11701/spbu16.2018.204 22. Психологическая диагностика отношения к болезни пособие для врачей / Под ред. ЛИ. Вассермана, А.Я. Вукса, Б.В. Иовлева, Э.Б. Карповой Электронный ресурс. СПб.: Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт имени В.М. Бехтерева. 2005. URL: http:// www.medpsy.ru/library/library122.pdf./ (дата обращения 25.07.18). 23. Психология здоровья учебник для вузов / Под ред. ГС. Никифорова. СПб.: Питер, 2006. 607 с. Руководство по эндокринной гинекологии е изд, доп Под ред. ЕМ. Вихляевой. М ООО Медицинское информационное агентство, 2006. 784 с. Салов В.Ю. Теоретические и методические основы формирования здорового образа жизни учащейся молодежи средствами физической культуры дисс. … докт. пед. наук. СПб., 2001. 327 с. Смоленский А.В., Капустина Н.В., Хафизов Н.Н. Оздоровительное значение ходьбы как метода профилактики заболеваний и увеличения продолжительности жизни человека // Русский медицинский журнал. 2018. № 1 (I). С. 57—61. Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. 3 184 27. Стрижицкая О.Ю. Здоровый образ жизни и психологическое благополучие в период поздней взрослости и старения Электронный ресурс // Интернет-журнал Мир науки 2017. Т. 5. № 6. URL: https://mir-nauki.com/ PDF/101PSMN617.pdf (дата обращения 10.08.2018). 28. Шуматов В.Б., Крукович Е.В., Рассказова В.Н., Кузьмина Т.Н. Формирование здоровьесберегающей среды в медицинском вузе Электронный ресурс // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. № 9—1. С. 103—106. URL: http://applied-research.ru/ru/article/ view?id=5798 (дата обращения 05.08.2018). 29. Яничев Д.П. Когнитивные аспекты самовосприятия личностных черту пациентов с невротической и неврозоподобной симптоматикой дисс. … канд. психол. наук. СПб., 2006. 181 с. Beal C.C., Stuifberge A.K., Brown A. Predictors of a health promoting lifestyle in women with fibromyalgia syndrome // Psychology, Health & Medicine. 2009. Vol. 14 (3). P. 343—353. doi:10.1080/13548500902730093 31. Chen Y.C., Wu H.P., Hwang S.J., Li I.C. Exploring the components of metabolic syndrome with respect to gender difference and its relationship to health-promoting lifestyle behaviour: a study in Taiwanese urban communities // Journal of Clinical Nursing. 2010. Vol. 19. P. 3031—3041. doi:10.1111/j.1365-2702.2010.03280.x 32. Fishbein M., Triandis H.C., Kanfer F.H. et al. Factors influencing behavior and behavior change // Handbook of health psychology / A. Baum, T.A. Revenson, J.E. Singer (eds.). Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates, 2001. P. 3—18. 33. Fries J.F. Reducing disability in older age // Journal of the American Medical Association. 2002. Vol. 288 (31). Р. 64—66. 34. Harris D.M., Guten S. Health-protective behavior: An exploratory study // Journal of health and social behavior. 1979. Vol. 20 (1). P. 17—29. 35. Jackson E.S., Tucker C.M., Herman K.C. Health value, perceived social support, and health self-efficacy as factors in a health-promoting lifestyle // Journal of American College Health. 2007. Vol. 56 (1). P. 69—74. doi:10.3200/JACH.56.1.69-74 36. Lee R.L.T, Yuen L.A.J.T. Health-promoting behaviors and psychosocial well-being of university students in Hong Kong // Public Health Nursing. 2005. Vol. 22 (3). P. 209—220. doi:10.1111/j.0737-1209.2005.220304.x 37. Luszczynska A., Hagger M. Health Behavior // Assessment in health psychology / Y. Benyaamini, M. Johnstone, E. C. Karademas (eds.). Boston: Hogrefe Publishing, 2016. P. 60—72. 38. Ma šina T., Madžar T., Musil V., Milošević M. Differences in Health-Promoting Lifestyle Profile among Croating Medical students according to gender and year of study // Acta clinica Croatica. 2017. Vol. 56 (1). P. 84—91. doi:10.20471/ acc.2017.56.01.13 39. Moudi A., Dashtgard A., Salehiniya H., Sadat Katebi M., Reza Razmara M., Reza Jani M. The relationship between health-promoting lifestyle and sleep quality in postmenopausal women // BioMedicine. 2018. Vol. 8 (2). P. 34—40. doi:10.1051/ bmdcn/2018080211 40. Pinar R., Celik R., Bahcecik N. Reliability and construct validity of the health- promoting lifestyle profile II in an adult Turkish population // Nursing Research. 2009. Vol. 58 (3). P. 184—193. doi:10.1097/NNR.0b013e31819a8248 185 Петраш М.Д., Стрижицкая О.Ю., Муртазина И.Р. Валидизация опросника M.D., Strizhitskaya O.Yu., Murtazina I.R. Validation of the Questionnaire... 41. Rolanda L. Johnson Gender differences in health-promoting lifestyles of African Americans // Public Health Nursing. 2005. Vol. 22 (2). P. 130—137. doi:10.1111/ j.0737-1209.2005.220206.x 42. Tanjani P.T., Azadbakht M., Garmaroudi G., Sahaf R., Fekrizadeh Z. Validity and Reliability of Health Promoting Lifestyle Profile II in the Iranian Elderly // International Journal of Preventive Medicine. 2016. Vol. 7. P. 74. doi:10.4103/2008- 7802.182731 43. Walker S.N., Hill-Polerecky D.M. Psychometric evaluation of the Health-Promoting Lifestyle Profile II. Unpublished manuscript. University of Nebraska Medical Center, 1996. P. 120—126. 44. Walker S.N., Schrist K.R., Pender N.J. The health-promoting lifestyle profile: development and psychometric characteristics // Nursing Research. 1987. Vol. 36. P. 76—81. 45. Wang Y., Wu L., Xia W. et al. Reliability and validity of Chinese version of the health-promoting lifestyle profile // Chinese Journal of School Health. 2007. Vol. 28. P. 889—891. 46. Wei C-N., Harada K., Ueda K., Fukumoto K., Minamoto K., Ueda A. Assessment of health-promoting lifestyle profile in Japanese university students // Environmental Health and Preventive Medicine. 2012. Vol. 17 (3). P. 222—227. doi:10.1007/ s12199-011-0244-8 47. Xiao L., Wang P., Fang Q., Zhao Q. Health-promoting Lifestyle in Patients after Percutaneous Coronary Intervention // Korean Circulation Journal. 2018. Vol. 48 (6). P. 507—515. doi:10.4070/kcj.2017.0312 Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 3 Counseling Psychology and Psychotherapy. 2018. Vol. 26, no. 3 186 VALIDATION OF THE HEALTH-PROMOTING LIFESTYLE PROFILE IN THE RUSSIAN SAMPLE M.D. PETRASH*, St.Petersburg State University, Saint-Petersburg, Russia, m.petrash@spbu.ru O.Yu. STRIZHITSKAYA**, St.Petersburg State University, Saint-Petersburg, Russia, o.strizhitskaya@spbu.ru I.R. MURTAZINA***, St.Petersburg State University, Saint-Petersburg, Russia, i.r.murtazina@spbu.ru The paper presents the results to the preliminary validation of the Health-Promot- ing Lifestyle Profile (HPLP-II; Walker, et al., 1987, 1996) on the Russian sample. 443 participants from Saint Petersburg, aged from 17 to 65, were involved in the study (136 males; 307 females). HPLP II showed high internal consistency in the whole sample (Cronbach’s α=0,888) and in age and gender subgroups (Cronbach’s α ranged from .850 to .898). In order to test the convergent validity of the questionnaire, we used: scales from the questionnaire of a healthy lifestyle, Big Five Personality Test, Ryff’s Psychological Well-being Scales, SF-36 Short Form Health Survey, Type of At- titude to the Disease questionnaire. The resulting correlations confirm the convergent validity of the profile. The HPLP II had satisfactory preliminary psychometric proper- ties. It can be used to assess the health-promoting lifestyles on a Russian sample. |