ффф. 61000. Признание права на земельный участок осуществляется () в нотариальном порядке
 Скачать 1.25 Mb.
|
|
(-) Выявление нужных людей из общего числа кандидатов 61699. От каких факторов НЕ зависит характер оценки персонала? (-) размер организации (-) сфера деятельности организации (-) организационная структура и корпоративная культура (+) от зарплаты персонала 61700. Для качественного замещения вакантного места проводится: (-) оценка персонала в рамках повышения эффективности менеджмента (+) оценка персонала на этапе подбора и расстановки персонала (-) аттестация персонала (-) оценка персонала на этапе найма персонала 61701. Методы оценки персонала по возможности использования бывают: (-) Прямые и косвенные (-) Качественные и количественные (+) Качественные, количественные и комбинированные (-) Открытые и закрытые 61702. К каким методам относится: количественная оценка свойств личности работника с помощью опросника и метода тестов (количественную оценку успешности решения ряда интеллектуальных и других задач)? (-) К комбинированным косвенным методам (-) К комбинированным прямым методам (-) К количественным прямым методам (+) К количественным косвенным методам 61703. В традиционной классификации методов оценки персонала руководители, исполнители, младший обслуживающий персонал относятся к классификации по: (-) Субъекту оценки (-) Предмету оценки (+) Объекту (-) Целям 61704. Методы оценки персонала в традиционной классификации по способу передачи информации делятся на: (-) Индивидуальные, групповые (-) Прогностические, практические (-) Руководители, исполнители, младший обслуживающий персонал (+) Вербальные, невербальные 61705. На какие параметры мы НЕ можем влиять, чтобы повысить общую эффективность компании? (+) количество заказчиков и клиентов (-) вовлеченность сотрудников (-) индивидуальная эффективность каждого сотрудника; (-) уровень знаний и навыков, необходимый для выполнения работы; 61706. Что такое критерий? (-) Описание отличительных, характерных свойств кого-либо или чего-либо (-) Характеристика процесса (объекта, явления), которую можно измерить (-) Предмет, устройство, механизм, машина или алгоритм, используемые для воздействия на объект: его изменения или измерения в целях достижения полезного эффекта (+) Признак, основание, правило принятия решения по оценке чего-либо на соответствие предъявленным требованиям (мере) 61707. Что такое показатель? (-) Описание отличительных, характерных свойств кого-либо или чего-либо (+) Характеристика процесса (объекта, явления), которую можно измерить (-) Предмет, устройство, механизм, машина или алгоритм, используемые для воздействия на объект: его изменения или измерения в целях достижения полезного эффекта (-) Признак, основание, правило принятия решения по оценке чего-либо на соответствие предъявленным требованиям (мере) 61708. Факторы достижения результатов труда включают: (-) Профессионализм (+) Личностные качества (-) Результаты деятельности (-) Качество работы 61709. К параметрам, влияющим на личную эффективность и относящимся к зоне «ХОЧУ» относят: (-) Актуальный уровень компетенций (-) Потенциал личности сотрудника (+) Мотивация (-) Уровень приспособленности к внутренней среде организации 61710. Что НЕ относится к совокупности приемов, способов, методов по оценке эффективностью работы и (или) управлению эффективностью работой? (-) оценка эффективности работы (+) оценка обзора эффективности работоспособности персонала (-) оценка выполненной работы (-) обзор эффективности работы 61711. Цели оценки 360 градусов (мировой опыт): (-) Стрессоустойчивость (+) Развитие управленческого звена (-) Коммуникабельность (-) Саморазвитие 61712. К ловушкам обратной связи 360 градусов в России НЕ относится: (-) Необходимо четко понимать цель: зачем вы проводите проект по оценки 360 градусов (+) Привязывать результаты первых проектов к кадровым решениям и системе мотивации (-) Соблюдение максимальной конфиденциальности данных для участников проекта (-) Уделить максимальное количество времени по снятию сопротивления у участников проекта 61713. При соблюдении какого принципа результаты оценки используются при определении размера доплат и премий, для определения необходимости повышения квалификации работника? (-) Объективности и комплексности (-) Прозрачности (+) Справедливой мотивации и развития (-) Открытости 61714. Какая из составляющих оплаты труда включает различные виды доплат, надбавок и компенсаций за дифференцированные условия труда и квалификацию работника? (-) ОЗП (+) ДЗП (-) Премия (-) Материальная помощь 61715. Какая формула оплаты труда работников применяется в РГСУ? (-) ОТР = ОЗП + ДЗП + ВКР (+) ОТР = ОЗП + ДЗП + ВКР + Премия + МП (-) ОТР = ОЗП + ВКР + Премия (-) ОТР = ОЗП + ДЗП + Премия + МП 61716. Какая из составляющих оплаты труда выплачивается из фонда материального поощрения за счет прибыли и имеет целью обеспечение социальных гарантий и благ для работников за счёт организации? (-) ОЗП (-) ДЗП (-) Премия (+) Материальная помощь 61717. Какая из составляющих оплаты труда включает различные виды доплат, надбавок и компенсаций за дифференцированные условия труда и квалификацию работника? (-) ОЗП (+) ДЗП (-) Премия (-) Материальная помощь 61718. Какая подсистема системы управления человеческим капиталом и талантами РГСУ включает в себя стартовые гранты, конкурсы инициативных проектов, зарубежных стажировок, позволяющие быстро добиться качественного скачка в результативности каждого работника? (+) Привлечения талантов и развития человеческого капитала (-) Вознаграждения за труд (-) Управления эффективностью деятельности (-) Мотивации и стимулирования 61719. Какая подсистема системы управления человеческим капиталом и талантами РГСУ включает в себя единое наименование всех должностей, вне зависимости от структурного подразделения? (-) Привлечения талантов и развития человеческого капитала (+) Вознаграждения за труд (-) Управления эффективностью деятельности (-) Мотивации и стимулирования 61720. Ассессмент центр это- (+) Комплексный, системный метод всесторонней оценки потенциала кандидата на вакантное рабочее место или персонала – его профессиональных способностей, социальных практик, навыков и личных качеств, позволяющий прогнозировать эффективность человека в определенной деятельности (-) Оценка по компетенциям, выполняемая людьми, которые постоянно работают с сотрудником (-) Метод, который позволяет оценивать результаты, методы и компетенции сотрудников, выявляются области развития, планируется карьера сотрудника. Участие принимают все категории и должности компании, а акцент ставится на обратной связи руководителя с подчиненным. (-) Метод, при котором оценка персонала осуществляется в рамках специально разработанных имитационных и развивающих деловых игр. 61721. Сколько лет самому методу Ассессмент Центр? (-) меньше 15 (-) 30 (-) 40 (+) более 50 61722. С каким понятием тесно связана идея создания Ассессмент центров? (-) Качества (-) Критерии (+) Компетенции (-) Эффективность 61723. Грейдирование это- (+) Группировка должностей по определенным основаниям с целью стандартизации оплаты труда в организации (-) Метод системного исследования функций отдельного изделия или определённого производственно-хозяйственного процесса, или же управленческой структуры, направленный на минимизацию затрат в сферах проектирования (-) Ранжировании аттестуемых работников по определенному критерию от лучшего к худшему с присвоением им определенного порядкового номера (-) Оценка, проводимая группой экспертов, нацеленная на выяснение способностей кандидата, дающих ему право претендовать на другие должности, в частности на выдвижение на повышение 61724. Метод "Watson Wyatt": (-) Система подстановочных таблиц, в которых мерилом полезности должности для организации является система взаимосвязанных показателей эффективности. (+) Сначала распределяет должности по категориям, а затем оценивает (измеряет, взвешивает) эти должности и распределяет по грейдам (-) Сначала оценивает должности, а потом распределяет эти должности по категориям (-) Распределение по грейдам исходя из моделей компетентности, которые описывают интеллектуальные и деловые качества работника 61725. К аналитическим грейдинговым процедурам относят: (-) Метод попарных сравнений (+) Сравнительный анализ, метод экспертных оценок (-) Метод прямого ранжирования (-) Метод классификации 61726. Адаптация это- (+) Процесс приспособления работника к изменяющимся условиям внешней среды, производства, труда, обмена, жизни. (-) Кадровые мероприятия, призванные оценить соответствие уровня труда, качеств и потенциала личности требованиям выполняемой деятельности (-) Целенаправленный, организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями, навыками и способами общения под руководством опытных преподавателей, наставников, специалистов и руководителей (-) Система консультационной поддержки, аналитической оценки и независимой экспертизы кадрового потенциала организации 61727. Какую проблему НЕ решает механизм управления процессом адаптации? (-) Организация технологии процесса адаптации (-) Структурное закрепление функций управления адаптацией в системе управления организацией (-) Организация информационного обеспечения процесса адаптации (+) Снабжение организации ресурсами, необходимыми для адаптации персонала 61728. Сколько этапов адаптации существует? (-) 2 (+) 4 (-) 5 (-) 7 61729. На каком этапе у нового сотрудника появляется возможность применить имеющиеся или только что приобретенные знания и получить обратную связь от руководителя или наставника? (-) 1 «общая ориентация» (-) 2 «вхождение в должность» (+) 3 «действенная ориентация» (-) 4 «функционирование» 61730. Какие виды адаптации выделяются по отношениям субъект-объект? (+) Активная, пассивная (-) Производственная, непроизводственная (-) Первичная, вторичная (-) Прогрессивная, регрессивная 61731. Какой вид адаптации в управлении предполагает вхождение в коллектив, принятие установленных норм взаимоотношений? (-) Организационная (+) Социально-психологическая (-) Производственная (-) Профессиональная 61732. Экспертность в отрасли не важна для: (-) Менторства (-) Наставничества (+) Коучинга (-) Шедоуинга 61733. Какой из методов является традиционным? (-) Менторство (+) Наставничество (-) Коучинг (-) Нет явно традиционного, все они развивались наравне 61734. Какой метод заключается в том, что обучающийся сопровождает опытного сотрудника в реальной рабочей обстановке и следует за ним, как «тень», в течение всего рабочего дня? (-) Менторство (-) Наставничество (+) Коучинг (-) Шедоуинг 61735. Аутплэйсмент в России: (-) Совсем не развит (+) Недостаточно развит (-) Развит, но отстает от западного (-) Развит на максимальном уровне 61736. Какой вид аутплэйсмента применяется при полном разорении фирмы, или при существенном сокращении бизнеса в регионе, городе? (+) Массовый (-) Открытый (-) Тайный (-) Активный 61737. На каком этапе аутплейсмента проходит консультирование, психологическая помощь, совместный поиск новой работы, возможное трудоустройство? (-) Подготовительный (-) Исполнительный (+) Сопровождения (-) На всех этапах 61738. Используют ли на Западе понятие «кадровый резерв» говоря о развитии персонала? (-) Используют (-) Частично, в некоторых сферах (-) Использую только в развитии персонала (+) Практически не используют 61739. Последовательность должностных позиций, сменяющих друг друга, в соответствии с организационной структурой и определяющая траекторию движения работника, с разведением траекторий по профилям деятельности это – (-) Штатное расписание (-) Организационная структура предприятия (-) Этапы при приеме на работу (+) Карьерная лестница сотрудников 61740. В чем заключается управление деловой карьерой? (-) В нормировании трудового процесса и тарификации оплаты труды; разработке систем материального и нематериального стимулирования, а также в применении методов морального поощрения персонала. (+) С момента принятия работника в организацию и до предполагаемого увольнения с работы необходимо организовать планомерное горизонтальное и вертикальное продвижение работника по системе должностей. (-) В ведении учета и статистики персонала; информационном и техническом обеспечении системы управления персоналом; обеспечении персонала необходимой для работы научно-технической информацией. (-) В организации набора кандидатов на вакантную должность; организацию отбора и приема персонала; учете приема, перемещений, увольнений персонала; управлении занятостью, документационном обеспечении системы управления персоналом. 61741. Какой метод развития персонала НЕ применяется на Западе? (+) изменение должности, а не функциональных обязанностей (-) работа (стажировка) в новой должности с расширенными обязанностями (-) вовлечение сотрудников в проектировании своих рабочих мест, участие сотрудников в уточнении функциональных обязанностей (-) распределение ответственности за конечный результат между должностными лицами 61742. Что из перечисленного не относится к принципам эффективной работы по развитию карьеры? (-) Индивидуальные вектора развития персонала должны совпадать с вектором развития организации. (-) Развитие сотрудника управляется на всем протяжении его нахождения в организации и сопровождается после высвобождения. (+) Развитие персонала необходимо проводить по нескольким выбранным направлениям. (-) Развитие сотрудника должно сочетаться с повышением его лояльности к организации, ее корпоративной культуры. 61743. Выберете правильное соотношение в карьере управленца и специалиста в конкретной области экономики страны и международного рынка товаров и услуг. (-) Абсолютно различны (+) Существует различие (-) Одинаковы (-) Нет различий 61744. Какие виды и типы карьеры существуют? (-) Внутриорганизационная, межорганизационная . (-) Специализированная, неспециализированная. (-) Вертикальная, горизонтальная, ступенчатая, скрытая. (+) Внутриорганизационная, межорганизационная, специализированная, неспециализированная, вертикальная, горизонтальная, ступенчатая, скрытая. 61745. Какой вид карьеры предполагает перемещение из одной профессиональной области в другую без повышения уровня иерархии? (-) Вертикальная (+) Горизонтальная (-) Ступенчатая (-) Центростремительная 61746. Какая модель карьеры предполагает постепенное осваивание карьерных ступеней, достижение определенного иерархического уровня и удержание на нем в течение долгого времени? (+) «Трамплин» (-) «Лестница» (-) «Змея» (-) «Перепутье» 61747. Спиральная карьера характеризуется - (-) Однозначным выбором профессии и четким планированием этапов профессионального развития. (-) Заключается в постоянном стремлении к конкретному статусу. После его достижения профессиональное развитие затормаживается, карьерный рост перестает интересовать работника. (+) Достижением профессиональных высот в процессе перемены видов деятельности. (-) Ростом специалиста до определенной должности, которую он занимает в течение длительного периода. 61748. Стихийное перемещение от одного вида деятельности к другому это – (-) Монотонная карьера (-) Спиральная карьера (-) Целевая карьера (+) Мимолетная карьера 61749. Планирование карьеры это - (-) Процесс определения количественной и качественной потребности организации в персонале в будущем и оценки того, в какой степени эта потребность может быть удовлетворена. (+) Планирование роста сотрудников по карьерной лестнице в организации, которое соответствует ее потребностям и зависит от индивидуального потенциала и преимуществ работников организации. |